初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总状语从句1.时间状语从句(1)When---当……时候,通常指某一特定的时间点，主句与从句的动作同时发生。

(2)When---正在……的时候，突然…。

通常主句是进行时或be about to时，在翻译的时候，when可以译成没想到或突然。

(3)When当从句是进行时，主句是一般时，往往表示不满。

(4)When=after(5)While---在……期间，往往指一段时间。

(6)While---表示一种不满情绪，意思是这边在干某种重要的事，而另一边在享受等。

(7)As---一边……一边,随着(8)The moment---一……就……=as soon as,immediately,2.条件状语从句引导状语从句的连接词有：If如果,unless除非,as long as只要,As(so)far as---据……所知，incase万一,provided that假如,on condition that若是，以…为条件。

3.地点状语从句地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。

4.原因状语从句because,as,since,now that,和considering that,seeing that这六个连词都用于表示表示原因,但在语气上一个比一个弱。

5.结果状语从句引导结果状语从句的连词有：that,so that,so…that…6.目的状语从句引导目的状语从句的主要连词有:that,so that,in order that,for fear that,lest.7.让步状语从句引导让步状语从句的连词有：Although,though,as,even if,even though,no matter,however,whatever,while,whether。

8.方式状语从句方式状语从句常由:as, as if, as though。

时态的用法1、一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习The earth moves around the sun.地球绕着太阳转2、一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?Bob saw a movie before。

初中语法知识点总结英语（汇总8篇）初中语法知识点总结英语第1篇(一) 感叹句表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。

感叹句分为两种，一种以what 引导，一种以how引导。

句尾用感叹号“!”。

用降调。

What a clever boy he is!多么聪明的小男孩啊!How clever the boy is!这小男孩多聪明啊!what 引导的感叹句句型：(1)what + a/an +形容词+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)What a beautiful city it is! 这是一个多么美丽的城市啊!What an interesting story she told! 她讲了一个多么有趣的故事啊!(2)what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句(主语+谓语) What expensive watches they are! 它们时多么昂贵的手表啊! What terrible weather it is! 这是多么糟糕的天气啊!how 引导的感叹句句型：(1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)How hot it is today!今天天气多么热啊!How hard he works! 他工作多么努力啊!(2)How+陈述句(主语+谓语)How he loves his son! 他多爱他的儿子啊!(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)How tall a tree it is! 这是一棵多么高的树啊!上述两种感叹句可以互相转换。

What a clever boy he is!→How clever the boy is!What a hot day it is today!→How hot it is today!【注意】what和how引导的两种感叹句，在口语中常用简略式，即省略后一部分(陈述句部分)如：How cold!多冷啊!What heavy traffic!交通多挤啊!比较：感叹句和特殊疑问句感叹句：How busy you are!(陈述句语序)你多么忙啊!疑问句：How busy are you?(疑问句语序)你有多忙?这两种句子的根本区别在于：感叹句后面是陈述句语序，而疑问句的语序要颠倒。

初中英语语法汇总（一）、及物动词与不及物动词英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词与和及物动词。

1.及物动词：字典里词后标有vt. 的就是及物动词。

及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），可直接跟宾语。

see 看见(vt.) +宾语I can see a boy.2.不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。

不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。

若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。

具体每个动词后究竟加什么介词就得背动词短语了，如listen to,look at…..3. 宾语（动作的对象）：是名词或代词，或相当于名词的词或短语（如动名词）。

其它词不看作动作的对象呢。

4.举例：“看”(1)see 看见(vt.) +宾语I can see a boy.(2)look 看(vi.) x宾语(即不能直接加宾语). Look! She is singing.Look carefully! (注意：carefully 是副词，不是名词，故不作宾语哟)(3)look at 看…….+宾语Look at me carefully! (me是代词，作宾语了)（二）、什么是反意疑问句前面是肯定，后面就否定前面是否定，后面就肯定eg:1.It is a find day,isn't it?2.It isn't a find day,is it?前面是肯定，后面就否定前面是否定，后面就肯定eg:1.It is a find day,isn't it?2.It isn't a find day,is it?（三）初中英语八种时态归纳复习l 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时：l 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

初中英语语法大全汇总初中语法汇总：8种时态、3种从句、2种语态。

一、八种时态：1.一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征、有规律的状态等。

I drink water every day. 我每天都喝水。

（习惯性动作）2.现在进行时表示正在发生的动作。

经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。

She is dancing. 她正在跳舞。

3.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。

常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。

4.一般将来时表示将来要发生的动作或计划。

结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。

I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。

5.现在完成时表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。

I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。

6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。

结构是was/were+现在分词。

What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么？7.过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。

He didn't expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。

8.过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，也就是“过去的过去”。

主要结构是助动词had +过去分词，had 通用于各种人称。

初中英语语法大汇总一、名词1.名词的形式：单数、复数2.可数名词和不可数名词3.物主代词和所有格4. 名词的所有格：’s 和 of5.名词的复数形式：一般情况、特殊情况二、代词1.人称代词：主格和宾格2.物主代词3.反身代词4. 不定代词：some, any, no, every等5. 疑问代词：who, whom, whose, what, which等三、冠词1. 定冠词：the2. 不定冠词：a, an四、形容词1.形容词的基本用法2. 比较级和最高级的构成和用法：比较级+than, the+最高级3. 物主形容词：my, your, his, her, its, our, their4. 数词形容词：one, two, three等5.不规则形容词五、副词1.副词的基本用法2.形容词和副词的比较3.副词的位置4.修饰动词、形容词和副词的副词5.不规则副词六、动词1.动词的基本形式：原形、过去式、过去分词、现在分词2.一般现在时的构成和用法3.一般过去时的构成和用法4.一般将来时的构成和用法5.现在进行时的构成和用法6.过去进行时的构成和用法7.一般过去时和现在完成时的区别8.不规则动词七、时态1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.现在完成时7.过去完成时8.一般过去时和现在完成时的区别八、语态1.一般现在时的语态2.一般过去时的语态3.一般将来时的语态4.现在进行时的语态5.过去进行时的语态6.现在完成时的语态7.过去完成时的语态九、情态动词1.情态动词的基本用法2.情态动词+动词原形3.情态动词的否定和疑问句4.情态动词的表示推测和可能性5.情态动词与时间状语的位置十、介词1.基本介词的用法2.介词短语的修饰和位置3.常用介词短语十一、连词1.并列连词的用法2.从属连词的用法3.连词短语的位置十二、倒装句1.全部倒装2.部分倒装十三、直接引语和间接引语1.直接引语和间接引语的转换2.直接引语和间接引语的语序3.直接引语和间接引语的时态和语态。

初中英语语法大全汇总初中英语语法大全：总结与汇总在初中英语学习中，语法知识是难点也是重点。

本文将根据初中英语教材和教学大纲，对初中英语语法知识进行系统的总结和汇总，为广大初中生提供一份全面的语法学习指南。

一、句子的基本结构1、主语和谓语主语是句子所描述的行为或状态的主要角色，谓语则是描述主语的动作或状态。

主语和谓语是句子的基本结构。

2、宾语和主语补足语宾语是动作的对象，通常位于动词之后。

主语补足语补充说明主语的状态或身份，位于系动词之后。

3、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式、条件等。

二、词性及其用法1、名词名词是表示人、物或抽象概念的词。

名词可以做主语、宾语、表语或定语。

2、动词动词表示动作或状态，是句子中不可或缺的成分。

动词有时态、语态和人称的变化。

3、形容词形容词用于修饰名词，描述人或物的性质或特征。

形容词通常位于名词之前。

4、副词副词用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。

5、代词代词是代替人或物名称的词，如人称代词、物主代词等。

三、时态和语态1、时态时态表示动作发生的时间和方式，包括现在时、过去时、将来时等。

2、语态语态表示动作的状态，包括主动语态和被动语态。

四、常见语法错误及避免方法1、主谓不一致主谓不一致是指在句子中主语和谓语在数上不一致的情况，如“They is a book”中，“They”是复数，而“is”是单数，两者不一致。

正确的方式应该是“They are a book”。

2、错用连词或漏用连词在句子中错用或漏用连词会导致语义不清晰或产生歧义。

例如，“They are coming and we will go”中，“and”的使用不正确，应该使用“then”来表示时间的先后顺序。

3、不规则动词的使用错误不规则动词的变化不符合规则，容易使用错误。

例如，“go”的过去式是“went”，而不是“goed”。

4、错用或漏用动词短语在某些句子中，漏用或错用动词短语会导致语义不完整或不准确。

初中英语语法大全汇总（一）一、词类（ Parts of Speech）名词英文名称 The Noun( 缩写为 n. ）表示人或事物的名称冠词英文名称 The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物代词英文名称 The Pronoun （缩写为 pron ）用来代替名词、形容词、数词形容词英文名称 The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征数词英文名称 The Numeral （缩写为 num.）表示数量或是顺序动词英文名称 The Verb （缩写为 v. ）表示动作或状态副词英文名称 The Adverb （缩写为 adv. ）修饰动词、形容词、其他副词介词英文名称 The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系连词英文名称 The Conjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句感叹词英文名称 The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感二、名词（ Nouns）1、名词分为专有名词和普通名词专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。

专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语, 则必须使用定冠词the姓氏名如果采用复数形式, 则表示该姓氏一家人 ( 复数含义 )普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称普通名词又可进一步分为四类1)个体名称：表示单个的人和事物House、car 、room、apple 、fun 、picture2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称People、family、army、government、group3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质Fire、steel、air、water、milk4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念Labour、 health 、life、friendship、patience2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词（ Countable Nouns ）是可以用简单的数词进行计数的名词不可数名词（ Uncountable Nouns ）不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词有少数名词即可作可数名词, 也可作不可数名词 , 但含义不同glass玻璃glass玻璃杯paper纸paper报纸,文件可数名词有单数 (the Singular Nunmber)和复数 (the Plural Number)两种形式名词的复数形式 (The Plural Form Nouns)的部分规则如下 :1)一般情况下 , 在词尾加 -s.2)以 s,sh,ch,x 等结尾的词加 -es.3)以辅音字母 +y 结尾的词变 y 为 i 再加 -es.4)名词以-f或-fe结尾的,把-f或-fe变成-ves.注:英语中有些名词的复数形式是不规则的 , 需要一一记忆常见的有：man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish英语中有些名词总是以复数形式出现。

全！初中必背英语语法知识汇总语法是中考英语考试必考点。

语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。

本文归纳了词法和八种基本时态，希望对广大初中学子有所帮助。

词法名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，要表示“一个……”这一概念，须加a piece of这一类短语。

（2）可数名词复数的规则变化A.一般情况下加-sB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾，去掉f或fe，变v再加-es（3）名词的所有格①. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s如：the worker's bike，the Children’s ball②.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s如：This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’s rooms.③. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

如：the students’books，the girls’blouses代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

初中英语语法大全汇总（一）一.词类(PartofSpeech)名词英文名称TheNoun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称TheArticle(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。

例词a(an),the代词英文名称ThePronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,hi,what形容词英文名称TheAdjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称TheNumeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。

例词one,thirteenfirt动词英文名称TheVerb(缩写为v.)表示动作或状态。

例词it,go,be(am,i,are)副词英文名称TheAdverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。

例词nottoo,here,very介词英文单词ThePrepoition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。

例词in,on,of,to,under.连词英文单词TheConjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。

例词and,or,but.感叹词英文单词TheInterjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。

例词oh,hello,hi,er.二.名词(Noun)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。

专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。

LucyChina中国Aia亚洲Beijing北京专有名词的第一个字母要大写。

普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。

例如: teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。

houe马car汽车room房间apple苹果fun风扇picture照片2)集体名称:表示一群人或一些事物的名称。

初中英语语法知识点大全+记忆口诀+易错题100道初中英语语法知识点大全初中英语记忆口诀1.be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

换个问题，去前提，不要丢弃句末的问号。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

你可以改变你的怀疑和否定，不要犹豫，第一句话要大写。

2. 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

3. 可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母 y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命 s.4. 可数名词复数特殊变化规律中国和日本的朋友来参加聚会，羊、鹿和鱼带回家。

男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people。

绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man-men;woman-women;tooth-teeth;foot-feet,child-children;mouse--mice5. 一般现在时态① we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.② 主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母 y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;③ 三个特殊哪里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

初中英语语法知识大全1. 一般现在时用法：描述现在的行为、习惯和事实。

结构：主语+动词原形（第三人称单数要加s/es）+其他例句：I usually get up at six o'clock in the morning.2. 现在进行时用法：表示现在正在进行的动作。

结构：主语+be动词+V-ing+其他例句：She is cooking dinner now.3. 一般过去时用法：描述过去发生的事情。

结构：主语+动词（过去式）+其他例句：I watched TV last night.4. 过去进行时用法：表示过去某一时刻正在进行的动作。

结构：主语+was/were+V-ing+其他例句：He was reading a book when I came in.5. 现在完成时用法：表示过去某一时刻开始到现在的动作或状态。

结构：主语+have/has+V3+其他例句：She has studied English for four years.6. 过去完成时用法：表示在过去某一时刻之前已经完成的动作。

结构：主语+had+V3+其他例句：I had finished my homework when he came.7. 情态动词用法：表示语气，如能否、可能性、义务、推测等。

例句：We should help each other.8. 动名词用法：表示动作，作主语、表语、宾语等。

例句：Swimming is good exercise.9. 形容词用法：用来描述人或事物的外在或内在特点。

例句：He is a clever boy.10. 副词用法：用来修饰动词、形容词、副词以及句子。

例句：She runs very fast.11. 不定式用法：表示动作的目的、用途、结果、时间等。

例句：I want to go to the cinema.12. 介词用法：表示动态或静态的关系。

例句：I am sitting on the chair.13. 连词用法：连接单词、短语或句子。

初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。

前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

I.不定冠词的用法：三．代词：I.代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。

some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。

I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

初中三年必背英语语法汇总单数you your yours yourself复数you your yours yourselves2）物主代词单数my mine your yours his her its复数our ours your yours their theirs3）反身代词myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves4）指示代词this that these those5）不定代词somebody anybody nobody something anything nothing3.形容词1）形容词的用法形容词修饰名词或代词，用于表示人或事物的性质、特征、状态等。

2）形容词的比较级和最高级形容词比较级和最高级的构成方法：A.单音节和少数双音节形容词加-er和-est。

如：big-bigger-biggest，fast-faster-fastestB.以e结尾的加-r和-st。

如：fine-finer-finest，large-larger-largestC.以辅音字母+y结尾的，先改y为i再加-er和-est。

如：happy-happier-happiest，heavy-heavier-heaviestD.多数双音节和所有三音节或三音节以上的形容词前加more和most。

如：beautiful-more beautiful-most beautiful4.副词1）副词的用法副词是一种修饰动词、形容词、其他副词和整个句子的词。

它表示时间、地点、方式、程度等概念。

2）副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级的构成方法和形容词相同。

5.动词1）动词的时态英语中常用的时态有以下八种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时。

2）动词的语态英语中的动词有两种语态，即主动语态和被动语态。

初中英语语法大全（完整版）一．名词I. 名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下：2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。

前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1. ’s所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

I. 不定冠词的用法：II. 定冠词的用法：III. 零冠词的用法：三．代词：I. 代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。

some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。

初中英语语法大全汇总（一）一、词类（ Parts of Speech）名词英文名称 The Noun( 缩写为 n. ）表示人或事物的名称冠词英文名称 The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物代词英文名称 The Pronoun （缩写为 pron ）用来取代名词、形容词、数词形容词英文名称 The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特色数词英文名称 The Numeral （缩写为 num.）表示数目或是次序动词英文名称 The Verb （缩写为 v. ）表示动作或状态副词英文名称 The Adverb （缩写为 adv. ）修饰动词、形容词、其余副词介词英文名称 The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其余词的关系连词英文名称 The Conjunction（缩写为conj.）用来连结词与词、短语与短语、句与句叹息词英文名称 The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的愉悦、吃惊等感情二、名词（ Nouns）1、名词分为专闻名词和一般名词专闻名词：表示详细的人、事物、地址或机构的专闻名称。

专闻名词的第一个字母要大写专闻名词假如是含有一般名词的短语, 则一定使用定冠词the姓氏名假如采纳复数形式, 则表示该姓氏一家人 ( 复数含义 ) 一般名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象观点的名称一般名词又可进一步分为四类1)个体名称：表示单个的人和事物House、car 、room、apple 、fun 、picture2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称People、family、army、government、group3）物质名词：表示物质或不具备确立形态和大小的个体的物质Fire、steel、air、water、milk4）抽象名词：表示动作、状态、质量或其余抽象观点Labour、 health 、life、friendship、patience2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不行数名词可数名词（ Countable Nouns ）是能够用简单的数词进行计数的名词不行数名词（ Uncountable Nouns ）不可以够用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专闻名词一般是不行数名词有少量名词即可作可数名词, 也可作不行数名词 , 但含义不一样glass玻璃glass玻璃杯paper纸paper报纸,文件可数名词有单数 (the Singular Nunmber)和复数 (the Plural Number)两种形式名词的复数形式 (The Plural Form Nouns)的部分规则以下 :1)一般状况下 , 在词尾加 -s.2)以 s,sh,ch,x 等结尾的词加 -es.3)以辅音字母 +y 结尾的词变 y 为 i 再加 -es.4)名词以-f或-fe结尾的,把-f或-fe变为-ves.注:英语中有些名词的复数形式是不规则的 , 需要一一记忆常有的有：man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish英语中有些名词老是以复数形式出现。

初中英语语法基础学习知识汇总一、时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性、客观真理、现在的事实等。

构成形式为：主语+动词原形/三单动词形式。

例如：I go to school every day.（我每天去上学。

）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

构成形式为：主语+be动词(am/is/are)+动词ing形式。

例如：She is reading a book.（她正在读一本书。

）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

构成形式为：主语+动词过去式。

例如：He went to the park yesterday.（他昨天去了公园。

）4. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

构成形式为：主语+have/has+动词过去分词。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。

）5. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。

构成形式为：主语+was/were+动词ing形式。

例如：We were playing football at 6 o'clock yesterday.（昨天六点我们在踢足球。

）6. 过去完成时过去完成时表示在过去某一时刻之前已经完成的动作。

构成形式为：主语+had+动词过去分词。

例如：She had learned English before she came to China.（她来中国之前已经学过英语了。

）二、被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。

构成形式为：be动词(am/is/are/was/were/have/has/had)+过去分词。

例如：The book was written a famous author.（这本书是一位著名作家写的。

）三、情态动词情态动词表示能力、允许、请求、建议等。

常见的情态动词有：can, may, must, should等。