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学校类别学校名称2014年苏州中考分数线陆续公布2013年苏州中考分数线2012年苏州中考分数线2011年苏州中考分数线2010年苏州中考分数线2009年苏州中考分数线苏州市区中学苏州中学统招：674；择校672 统招：667 择校：664 统招:675 择校:672 统招:666 择校:660 统招:668 择校:661 统招:670 择校:664 苏州十中统招642，择校641 统招639分（统招639分的同分考生中，语数外成绩截止到328分）。
择校634分（择校634分的同分考生中，语数外成绩截止到334分）统招647分、择校644分统招:641 择校:635 统招:641 择校:633 统招:647 择校:641 苏州一中统招641，择校639 统招631分（统招631分的同分考生中，语数外成绩截止到325分）。
择校626分（择校626分的同分考生中，语数外成绩截止到324分）统招642分、择校639分统招:628 择校:621 统招:634 择校:629 统招:634 择校:627 苏州三中择校628，择校627 统招628分（统招628分的同分考生中，语数外成绩截止到319分）。
择校625分（择校625分的同分考生中，语数外成绩截止统招635分、择校634分统招:620 择校:615 统招:629 择校:622 统招:635 择校:625 到319分）分）苏州六中苏州六中 表演与播音637（文化+艺术），音乐641（文化+艺术），美术666（文化+艺术），舞蹈628（文化+艺术）普通统招611，择校610 表演与播音626（文化+艺术），音乐612（文化+艺术），美术650（文化+艺术），舞蹈612（文化+艺术）艺术）表演与播音645分（文化分+艺术分）、音乐642分（文化分+艺术分）、美术651分（文化分+艺术分）、舞蹈623（文化分+艺术分）分）统招:601 择校:581 统招:601 择校:587 统招:600 择校:580 苏州五中苏州五中统招619，择校618 统招608（统招608分的同分考生中，语数外成绩截止到303分）/择校606（择校606分的同分考生中，语数外成绩截止到298分）分） 一志愿611分,择校604分统招:607 择校:588 统招:601 择校:608 统招:610 择校:590 田家炳中学 统招615，择校613 统招613（统招613分的同分考生中，语数外成绩截止到312分）/择校610（择校610分的同分考生中，语数外成绩截止到329分）分）统招一志愿617分,择校606分统招:607 择校:597 统招:601 择校:584 统招:613 择校:593 苏州四中苏州四中 空中乘务班585，航空服务班610普通统招611，择校609 空中乘务班588，航空服务班608 空乘班统招:572 统招:607 择校:588 统招:601 择校:583 统招:600 择校:580 园区高中学校中学校 星海实验中学中学统招666，择校665 统招662（统招662分的同分考生中，语数外成绩截止到346分）/择校655（择校655分的同分考生中，语数外成绩截止到349分）分）统招670分、择校663分 统招:661 择校:656 统招:659 择校:625 西安交大附中附中统招654，择校653 统招650分，择校646分 统招647分、择校643分 统招:639 择校:629 统招:639 择校:635 统招:637 择校:617 苏大附中苏大附中统招648，择校647 统招643分（统招643分的同分考生中，语数外成绩截止到332分）。
苏州中考考试的科目一般包括：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史，共七门；其中语文130分，英语130分（笔试100分，听力口语考试30分），数学130分，物理100分，化学100分，政治50分，历史50分，另外体育考试40分，其中体育考试会在中考之前进行（一般在5月份），共同组成苏州中考总分730分。
2017年苏州市直属各校录取分数线陆续公布！一）提前批次苏州中学：统招录取分数线664分。
美术：653（文化分+艺术分）。
二）第一批次苏州中学园区校：统招录取分数线650分（650分的同分考生中，语数外成绩不低于336分）。
苏州十中：统招录取分数线620分（620分的同分考生中，语数外成绩不低于320分）。
苏州一中：统招录取分数线626分（626分的同分考生中，语数外成绩不低于325分）。
苏州实验中学：统招录取分数线651分（651分的同分考生中，语数外成绩不低于336分）。
苏州实验中学科技城校区：统招录取分数线640分，（640分的同分考生中，语数外成绩不低于337分）。
苏州市三中（江苏省苏州市外国语高中）：统招录取分数线615分，（615分的同分考生中，语数外成绩不低于311分）。
苏州市六中（江苏省苏州艺术高中）：统招录取分数线582分（普高班582分的同分考生中，语数外成绩不低于305分）。
苏大附中：统招录取分数线635分（635分的同分考生中，语数外成绩不低于331分；且因语数外仍同分的原因多招1人）新区一中：统招录取分数线632分（632分的同分考生中，语数外成绩不低于330分；且因语数外仍同分的原因多招1人）。
吴县中学：统招录取分数线612分（612分的同分考生中，语数外成绩不低于318分；且因语数外仍同分的原因多招1人）。
园区二中：统招录取分数线613分（613分的同分考生中，语数外成绩不低于302分）。
西交大苏州附中：统招分数线642分（642分的同分考生中语数外成绩不低于南京工程-金陵科技“3+4”建筑工程施工：统招分数线为583分（南京工程-金陵科技“3+4”建筑工程施工583分的同分考生中，语数外成绩不低于306分）南京工程-晓庄学院“3+4”电气技术应用：统招分数线为588分（南京工程-晓庄学院"3+4"电气技术应用588分的同分考生中，语数外成绩不低于307为了保证教育资源分配均衡，让更多的学生享受到优质资源，从2013年起，苏州所有四星高中开始实施指标生政策，把招生计划的一部分名额拿出来分配到各个初中学校；简单地说，就是为了让每个初中学校的学生都能够有机会争取优秀的、理想的高中学校。
2011届学生已经参加了学业水平测试，这说明2011的政策基本与2010相同，语数外算总分，选修仍然是等级关于等级，你的等级相当不错，一定要用好：按照本科录取的经验，江苏的学校都能加分，但外省的基本没用，至于加分的多少，每个学校的政策都不同，加分有多有少，建议你咨询每个学校的招生办公室（电话招生考试报后面有），A+ 可能加5分，A也有3分左右，这样录取的可能性就高点了。
与往年不同的是，2010 年开始，江苏高考再次实行文理分科报名并实行文理分开录取。
在江苏试水了8 年之久的文理不分科政策出现重大调整的同时，也给中学、高校等方方面面带了不小的冲击。
文理分科政策调整背后是什么？它带来的影响究竟有多大？江苏高考今后趋势又会怎样？带着种种疑问，本刊记者进行了采访。
江苏取消文理分科试水八年2009年7 月，湖南取消文理分科的消息引起全国性争议，湖南省教育厅出台了《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》，以红头文件的方式下发取消文理分科的规定。
此事经媒体报道后在社会上引发热议。
某门户网站进行的一项多达13 万名网友参与的调查显示，54.3%的人认为应该取消文理分科，而41.8%的人明确表示反对。
就在“文理科该不该分”说法不一的同时，人们也会惊奇地发现，作为全国教育改革现行省份的江苏，这些年的高考改革也在文理分科问题上犹豫不决。
了解一点江苏高考历史的人都知道，早在2002 年，江苏就积极推进取消文理分科的改革试点，高考实行“3＋大综合”，初衷就是为了消除文理分科的弊端，考查学生的综合素质。
其“大综合”是把物理、化学、生物、历史、地理、政治等6 门课出在一张卷子上。
这套改革方案仅仅实施了一年，就因为学生要同时抓9 门课，负担太重，而且高校在选拔人才时也较难区分学生的特长而宣告失败。
接着继续推行的“3＋1＋1”高考模式，是在语数外3 科之外，考生可以在物理、化学、生物、历史、地理、政治、6 科中任选两科，一共15 种组合方式。
2013江苏分数线
1 年江苏分数线公布，以下是中考分数线和高考分数线的相关信息。
一、中考分数线：
江苏省中考分为语文、数学、英语和综合四个学科，每个学科满分为150分。
2013年江苏中考各学科的满分和最低分数线如下：
1. 语文满分150，最低分数线为105分。
2. 数学满分150，最低分数线为90分。
3. 英语满分150，最低分数线为90分。
4. 综合满分150，最低分数线为90分。
考生的总分是这四个学科的分数总和，最低分数线为375分。
只有总分达到或超过375分的考生才能被录取，否则无法晋级至高中阶段。
二、高考分数线：
江苏省高考按文科和理科划分，分数线会根据考生的分数排名而有所不同。
以下是2013年江苏省高考文理科最低分数线的相关信息：
1. 文科：理科满分为750分。
根据考生的分数排名，2013年江苏省高考文科最低分数线为474分。
只有分数达到或超过474分的考生才能被录取。
2. 理科：文科满分为750分。
根据考生的分数排名，2013年江苏省高考理科最低分数线为472分。
只有分数达到或超过472分的考生才能被录取。
值得注意的是，这些分数线只是录取的最低分数线，实际录取情况仍受到考生的报考志愿、招生计划等因素影响。
考生需根据自己的实际情况，合理填报志愿，提前了解相关政策和录取要求。
以上是关于2013年江苏分数线的相关信息。
考生在备考过程中要有理性的分数预期，努力提高自己的成绩，以达到或超过各学段的最低分数线，从而实现自己的升学目标。
苏州市2012-2014各区域高中录取分数一览表区域学校星级2012年统招线2013年统招线2014年统招线市区苏州中学四星级675分667 674 苏州中学园区四星级653分645 656 苏州十中四星级647分639 642 苏州一中四星级642分631 641 苏州三中四星级635分628 628 苏州六中普高班611分612 611 美术班652分651 666音乐班642分612 641舞蹈班612 628表播班645分626 637 苏州五中三星级611分608 619 苏州四中普高班610分606 611 空乘班572分588 585 航空服务班608 610 田家炳中学三星级617分613 615园区星海实验中学无星级670分662 666 西安交大附中四星级647分650 654 苏大附中四星级638分643 648 园区二中四星级622分626 628新区苏州实验中学四星级652分648 662苏州外国语学校民办680/665/650 680/668/660 687/678/665 新区一中四星级644分637 649 吴县中学四星级635分627 634新草桥中学民办581分604相城区黄埭中学四星级637分636 633 陆慕中学四星级632分629 628 望亭中学三星级598分597 593吴中区木渎高级中学四星级659分642 646 苏苑中学四星级643分627 627 江苏外国语学校四星级634分622 618 木渎第二高级中学三星级609分606 586 东山中学三星级599分585 584 甪直中学三星级614分599 594 东吴外师公办师范类643分646 627吴江区江苏省震泽中学四星级644分638 643 吴江中学四星级642分634 631 吴江高级中学四星级640分628 623 盛泽中学四星级630分615 611 平望中学三星级577分572 569 汾湖中学三星级571分589 584 青云中学民办587分562 611/585。
苏州市教育局关于印发《2015年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2015.05.04•【字号】苏教〔2015〕5号•【施行日期】2015.05.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文苏州市教育局关于印发《2015年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》的通知苏教〔2015〕5号各市、区教育局（教育文体局、教育和体育局），各有关直属中小学，有关代管学校：《2015年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》经报请苏州市人民政府同意，现印发给你们，请遵照执行。
苏州市教育局2015年5月4日2015年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规，按照教育部、省教育厅有关义务教育阶段入学工作要求，现提出2015年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见。
一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,根据中央深化教育领域综合改革的要求，围绕《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深入实施素质教育，树立“教育就是服务”的理念，推进“学有优教”品牌建设，区域整体促进义务教育优质均衡发展。
坚持标本兼治，落实均衡举措，稳步推进改革，体现义务教育的普惠性、公益性、公平性，大幅提升义务教育公平度、适切度和满意度。
完善和优化义务教育阶段中小学入学服务措施，依法保障适龄儿童少年免试、就近、按时入学，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
二、基本原则（一）坚持义务教育分级属地管理原则根据《义务教育法》“以县为主，属地管理”的规定，张家港市、常熟市、太仓市、昆山市的义务教育阶段学校入学办法，由各市教育行政部门制定实施并报我局备案。
吴江区、吴中区、相城区、姑苏区、工业园区和高新区小学、初中入学办法，经苏州市教育局批准后实施。
苏州市教育局关于均衡分配苏州市区普通高中指标生到各初中校的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.05.27•【字号】苏教基〔2021〕15号•【施行日期】2021.05.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文关于均衡分配苏州市区普通高中指标生到各初中校的通知工业园区、高新区教育局，市区各有关中学，市教育考试院：根据《省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》（苏政发〔2012〕148号）、省教育厅《关于做好2021年中小学招生入学工作的通知》（苏教基〔2021〕1号）等文件相关规定，以及苏州市教育局《关于印发〈2021年苏州市区各类高级中等学校招生工作意见〉的通知》（苏教〔2021〕4号）精神，现制定2021年苏州市区普通高中指标生均衡分配到各初中校的办法。
现通知如下。
一、分配原则实施普通高中指标生定向分配办法，是促进义务教育优质均衡发展、促进教育公平、加快建设江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区的重大举措。
实施优质普通高中指标生定向分配原则为“总体均衡、总量合理、统筹兼顾、促进发展”。
二、江苏省苏州中学指标生分配方案（一）今年江苏省苏州中学指标生比例为招生计划（不含园区校区）的70%，其中的50%进行基础性指标分配，投放到苏州市区所有初中学校；其余的20%实施奖励性指标分配，投放到苏州市区内涵丰富、课程多样、特色鲜明、学业较优等综合办学水平较高的初中校。
苏州中学的奖励性指标分配计划根据2020年苏州市区各初中校的内涵建设情况和学业水平考试情况予以确定。
内涵建设情况主要考察省市课程基地、前瞻性教学改革实验项目、基础教育教育教学成果奖等项目；学业水平考试情况主要考察当年初中毕业与升学考试情况，两项情况见附件1。
将各初中校内涵建设和学业水平得分情况进行汇总，对综合办学水平位居前三分之一的学校进行奖励性指标分配。
（二）被江苏省苏州中学指标生录取的学生走读确有困难的，苏州中学将提供住宿条件，收费按照规定执行。
2023年苏州中考指标生分数一、概述2023年苏州中考是广大初中毕业生关注的热点话题之一。
其中，指标生分数更是备受关注，因为它直接关系着学生的升学前景与未来发展。
本文将就2023年苏州中考的指标生分数问题展开讨论，以期为相关考生及家长提供一些参考。
二、了解指标生指标生是指在学校招生计划中的指标生名额，学校招生计划是指学校根据招生计划安排的指标生数及结构等，经学校招生工作领导小组批准后的文件，文件内载明的生源所在地、志愿类别、录取政策、录取范围，经教育行政部门审核批准后实施，成为学校招生工作的依据。
三、2023年苏州中考指标生分数根据苏州市教育考试院的统一安排，2023年苏州中考指标生分数将不再单独划定，而是与统考成绩挂钩。
学生通过统考，根据总分排名进行录取。
具体的录取分数会因考试题难易程度有所浮动，所以具体的分数线将在考后由教育考试院公布。
四、指标生分数的影响因素1. 统考成绩指标生分数的主要影响因素是统考成绩。
学生的语文、数学、外语等科目的成绩将直接影响到最终的录取分数。
2. 学生自身基础学生自身的学习基础和学业能力也对指标生分数产生很大影响。
通常来说，学习成绩优秀的学生更有可能获得较高的指标生分数。
3. 竞争情况指标生分数还会受到竞争情况的影响。
如果某一年的考生总体水平较高，那么录取分数将相对较高，反之则相对较低。
五、应对策略鉴于指标生分数的重要性，考生和家长应该对此有所准备，采取一定的应对策略：1. 提前规划学生在中学阶段就应该根据自己的兴趣和爱好，对未来的发展方向进行规划，有目标的学习，并为了实现目标而努力学习，以期在中考中取得较好的成绩。
2. 积极备考在中考前，学生应该结合自身实际情况，有针对性地进行备考。
可以根据以往的中考题目进行针对性的复习，提高对考试题型的熟悉度和应试能力。
3. 调整心态指标生分数并非万能，学生及家长不应过分焦虑。
应该以积极的心态对待中考，并相信只要学生尽力了，就一定会有好的结果。
2023苏州中考录取标准随着时间的推移，每年的考生都在焦虑中度过中考时刻。
2023年的苏州中考无疑是各位考生和家长们最为关注的话题。
那么，接下来我们就来详细探讨一下2023年苏州中考的录取标准。
一、考试科目及分值分配2023年苏州中考仍然采用“3+X”组合科目的考试方式，其中3科为必考科目，X科为选考科目。
具体科目及分值分配如下：1、必考科目语文：满分120分数学：满分120分外语：满分100分2、选考科目考生可以根据自身特长和兴趣，在以下科目中选择一科进行考试。
选考科目的满分分为120分。
物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、音乐、体育二、考试内容和要求1、语文语文科目不变，要求考生具备扎实的阅读、写作、文言文阅读理解和运算能力。
2、数学数学科目也保持了传统的考点，要求考生掌握好基础的数学运算能力，并能够熟练运用解题技巧解决各类实际问题。
3、外语外语科目主要考察考生的听、说、读、写技能。
要求考生具备一定的英文词汇量和语法知识，并能够流利地进行口语表达。
4、选考科目在选考科目中，考生可以根据自己的特长和兴趣选择一科进行考试。
无论选择何种科目，都要求考生掌握基本的理论知识和实际应用能力。
三、录取方式和标准1、按照总分录取苏州中考的录取方式主要以总分为依据，即将考生的三个必考科目和选考科目的分数相加，按照总分高低进行录取。
录取时，按照总分从高到低的顺序进行录取，直至所有招生计划完成。
2、按照分数线录取为了保证公平性，苏州中考还会设定一定的分数线。
只有达到分数线要求的考生才有资格录取。
具体的分数线由教育部门进行制定，并在合适的时间进行公布。
3、特殊类型招生苏州中考还会根据当年的实际情况，对具备特殊才艺或特殊需求的学生进行特殊类型招生。
这些招生计划将在录取时适当安排名额，以确保符合条件的学生能够得到合适的机会。
四、录取后的安排1、普通高中根据考生的志愿和成绩，录取后的学生将被安排进入苏州的普通高中，继续完成高中阶段的学习。
苏州市教育局关于印发《二○○九年苏州市区各类高级中等学校招生工作意见》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2009.04.23•【字号】苏教[2009]8号•【施行日期】2009.04.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文苏州市教育局关于印发《二○○九年苏州市区各类高级中等学校招生工作意见》的通知（苏教〔2009〕8号）各区教育局（教育文体局），市招生办公室，市区各有关学校：《二○○九年苏州市区各类高级中等学校招生工作意见》，报请市政府同意，现印发给你们，请遵照执行。
附件：二○○九年苏州市区各类高级中等学校招生工作意见二○○九年四月二十三日附件：二○○九年苏州市区各类高级中等学校招生工作意见2009年苏州市区各类高级中等学校招生工作，以围绕“办好每一所学校，教好每一个学生，发展好每一位教师”为目标任务，将推进中招改革作为落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育的关键环节。
坚持稳中求进，坚持改革创新。
根据《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基〔2008〕6号）和《教育部办公厅关于进一步规范各地中考工作秩序的通知》（教基厅〔2008〕3号），《省教育厅关于印发江苏省高中阶段教育招生工作暂行规定的通知》（苏教学〔2007〕7号）等文件精神，制订2009年苏州市区各类高级中等学校招生工作意见。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，从德、智、体等多方面综合评价学生的发展，提高学生的综合素质。
招生工作坚持做到公开、公平、公正，努力促进义务教育优质均衡发展、高中段教育优质多元发展。
二、招生原则1．合理制定高中招生计划，促进普职健康协调发展。
普通高中根据省教育厅制定的《江苏省普通高中星级评估指标体系》（苏教评〔2003〕1号）的规定，分别依据工业园区、高新区和古城区初中毕业生数制定招生计划，根据市区各普通高中校星级和规模确定招生数，普职比控制在1：1左右。
2013年苏州中考招生政策
2013年我市中考将认真贯彻国家、省、市《2010～2020年中长期教育改革发展规划纲要》精神，落实江苏省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的通知》(苏办发〔2009〕24号)，稳步进行中考制度改革。
要全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，促进加快创新人才，推动义务教育均衡发展。
一、指导思想
积极贯彻执行《义务教育法》，实践科学发展观。
认真落实党的“十八大”提出的着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的要求，不断完善与新课程改革相适应，与学业水平测试、实验实践基本技能考查、综合素质评价三者结合的初中教育质量评估体系与中考制度。
二、原则要求
我市初中毕业考试与升学考试两考合一。
中考方案要以认真执行国家制定的义务教育课程标准，高水平高质量实施课程改革，促进学生发展、教师成长和改善教学为原则。
开考科目与组织形式要有利于推动课程改革、有利于实施素质教育、有利于促进学生自主发展。
中考方案要完善学业水平测试、实验实践基本技能考查、综合素质评价相结合的初中教育质量评估体系。
积极运用发展性评价理念，综合考察学生整体表现，全面考察与评估学生的进步与成长。
考试和考查方式采用纸笔测验、开卷考试、实验操作、现场测试、听力测试等多种形式，切实减轻学生的学业负担，努力培养学生动手操作能力、实践探究能力、创新思维能力。
三、考试、考查科目和时间安排
考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、政治和历史、体育七门。
语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，政治和历史科目的历史学科实行闭卷考试，政治学科实行开卷考试，英语科目包含书面考试与听力口语自动化考试。
考试用时语文为150分钟，数学为120分钟，英语、物理、化学、政治和历史各为100分钟。
英语听力口语自动化考试安排在4月20日～21日之间进行，体育考试安排在5月6日～12日之间进行。
其它六门考试安排在7日～19日举行。
考查科目为生物、地理、艺术(音乐、美术)、理化生实验操作、劳动技术操作能力、信息技术实践能力等六项。
艺术(音乐、美术)学科实行开卷考试，分校实施，统一阅卷。
理化生实验操作、信息技术实践能力和劳动技术操作能力考查，采用统一组织、现场测试，分校实施的方式。
地理、生物、信息技术实践能力、劳动技术操作能力考查，已安排在初二学年结束时进行考核。
艺术(音乐、美术)、理化实验操作均安排在初三年级第二学期期中进行。
生物、地理、艺术(音乐、美术)与信息技术考查科目用时均为60分钟，其他项目根据学科要求确定测试用时。
考查科目成绩分为“合格”与“不合格”两类，合格者准予初中毕业。
考查科目成绩可供各类高中段学校录取时参考，录取中的参考权重由各地根据实际制订，并须报市教育局备案。
四、考试、考查科目内容
(一)语文
1.依据《课程标准》中规定的初一至初三年级的目标要求和本届学生的所学内容。
2.涉及课文的考试内容，约占除写作以外的考试内容的50%～60%，其余的40%～50%可涉及与课文相当的现代文读物(包括政治、科技、文艺读物和苏州语文课外读本上的课文)。
(二)数学
1.依据《课程标准(实验稿)》中规定的初一至初三年级的教学要求和本届学生的所学内容。
2.考试不带计算器(其它各科考试都按此规定执行)。
(三)英语
依据《课程标准(实验稿)》中规定的初一至初三年级的教学要求和本届学生的所学内容，包括语音、词汇、语法等英语基础知识和听、说、读、写等英语综合运用能力。
(四)政治和历史
政治部分为义务教育九年级课程标准规定的全部内容、七、八年级的部分内容约占90%;2012年10月～2013年3月的国际、国内重大时政，约占10%。
历史部分依据《课程标准》中规定的初一至初三年级的教学要求和本届学生所要求的测试评价范围。
(五)物理
依据《课程标准(实验稿)》中规定的初二至初三年级的教学要求和本届学生的所学内容。
(六)化学
依据《课程标准(2011版)》中规定的初三年级的教学要求和本届学生的所学内容。
(七)其他考查科目
均依据《课程标准》中规定的初一至初三(上)年级的教学要求和本届学生所学的内容命题。
艺术学科含有5%的地方优秀艺术文化方面的内容。
五、考试科目成绩分布及等级处理
中考录取总分满分为730分。
考试科目题量和分值的权重，依据课时比例确定。
语文、数学、英语满分各为130分。
物理、化学满分各为100分。
历史和政治满分为100分，其中政治部分和历史部分各为50分。
体育满分为40分。
英语满分为130分(书面题100分，听力题20分，口语测试题10分)。
体育考试方案另发。
六、毕业要求
考试科目、考查科目、实践能力测试项目均合格者(含补考)，综合素质评价合格，准予初中毕业。
计算毕业成绩时，语文、数学、英语、物理、化学、政治和历史科目均以总分的60%为及格分。
补考由毕业学校组织命题、考试、阅卷和评分，补考成绩不计入中考总分。
实践能力考查当场评定等级，分为“合格”与“不合格”两类，允许不合格者补考。
综合素质评价包含道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6项指标，凡达到4项合格
(C)，即达到毕业标准。
七、命题与阅卷管理
(一)命题原则。
严格依据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生经验的联系，注重考查学生对基础知识的掌握以及在具体情境中分析和解决问题的能力。
试卷结构简约，题量适度，表述规范，问题明确，语言科学，图表正确。
各学科均有客观题和主观题。
语文试卷含基础题和作文题。
体育考试含身体机能、
身体素质和运动技能项目。
艺术试卷含音乐、戏曲、美术、舞蹈、乡土文化。
(二)难易度设置。
各科目试卷应合理设置命题难度系数，坚决杜绝设置偏题、怪题。
注重考查学生的能力和素质，减轻学生背记的负担，适当减少客观题的比例。
考试科目试卷中，基础题占70%，一般难度题占20%，较难题占10%。
考查科目试卷中，基础题占90%，一般难度题占10%。
(三)命题、审题管理制度。
考试命题和审题人员在市(区)学科教研员和从事一线教学的骨干教师中精心挑选。
各学科的命题人员3人，审题人员1名。
凡从事有偿家教，有直系亲属参加本次中考的人员，不得参与命题、审题工作。
命题、审题人员每年更换2/3。
入闱期间，所有命题、审题人员不会客、不写信、不携带各类通讯工具。
入闱、命题、印刷、考试全过程，严格按照国家考试保密制度的规定执行。
(四)阅卷管理制度。
今年继续实行网上阅卷。
健全阅卷过程管理和质量考评制度。
阅卷人员从工作责任性强，业务水平高，为人正直、公道的学科教师中挑选。
凡有直系亲属参加本次中考的教师，不得参与阅卷工作。
对阅卷人员要进行资格审查。
评卷采用“2+1+1”模式，即每道题均由2名以上教师评卷，评卷过程是在各自无法看到对方评分结果的情况下进行的，并分别由题组组长、阅卷组长对阅卷进度和质量进行监控与校正。
(五)命题评估制度。
考试结束后，由市教育局组织有关专家、学校校长、教师代表对命题情况进行评估分析，提出意见和建议，促进命题水平不断提高，推动命题改革特别是教学改革不断深入。
八、加强对中考工作的领导
1.加强组织领导。
中考涉及千家万户，关系到人民群众的切身利益和社会稳定，具有很强的政策性。
为使中考改革顺利进行，必须加强领导，明确政策，健全制度，形成机制，做到积极改革、精心组织、严密操作、严明纪律、加强监督。
各学科考试与考查均由市教育局统一组织，由市招生工作委员会办公室负责考试工作，由各初中校负责考查科目和各项实践能力测试的组织实施工作，由市教科院组织实施中考命题工作，由市人民政府教育督导团、市委教育工委纪律检查委员会、市教育局监察室对中考进行全程督导与检查，促进初中毕业、升学考试与评价制度改革的健康发展。
2.加强宣传培训。
中考制度改革是一项关系到基础教育发展和千家万户利益的大事。
应从大教育、大苏州、全方位的视野出发，整合各方力量，努力营造有利于中考改革的良好社会环境。
各级地方政府、学校和全社会要正确把握基础教育课程改革的方向，坚持正确的教育政绩观和质量观，充分利用考试促进每个学生的进步。
3.加强有效教学。
各地教育行政部门和中小学要认真贯彻执行省市关于切实减少学生课业负担的规定，教师要全面把握学科，切实做到教学“七认真”，要运用科学方法，力求用较少的教学时间，取得最好的效果。
学校要开齐、开足、开好规定课程，复习课不超进度、不超深度、不超宽度，不搞题海战、疲劳战、消耗战。
4.加强学生管理。
各地和各初中校要进一步加强毕业班教育、教学与管理工作。
各校全体学生综合素质评定情况应在初中毕业前进行公示，保证评价的客观性和公正性，主动接受学生、家长、教师和全社会的监督。
要重视体育备考和考试安全。
