我最喜欢的课文

我最喜欢的课文五年级关于我最喜欢的一篇课文五年级有哪些呢?书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

下面是店铺为您整理的关于我最喜欢的一篇课文五年级，欢迎阅读参考!我最喜欢的一篇课文五年级篇一本学期我最喜欢的课文是：《滴水穿石的启示》。

课文中有很多描写细致的语句。

这篇课文是一片说理性的文章，主要讲了水滴用目标专一，持之以恒的精神地穿了石块。

古今中外事业上有所成就的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿一块块“顽石”，最终取得成功，例如：明代著名医药学家李时珍，美国著名发明家爱迪生，现代著名书画家齐白石。

课文中的人物也是栩栩如生。

明代著名医药学家李时珍通过自己的努力和坚持不懈作文吧/作文吧的精神终于写出了医学巨著《本草纲目》。

美国著名发明家爱迪生通过目标专一的精神拥有了一千多项发明专利权。

现代著名书画家齐白石通过持之以恒的'精神，他的技艺才达到炉火纯青的境界。

通过对人物的描写让我感受到了“滴水穿石”的精神在生活中的重要性。

在读课文时，我心想：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就会使我们达到胜利的彼岸，走向成功的道路，实现我们的美好理想。

我真的很感谢《滴水穿石的启示》这篇课文。

我最喜欢的一篇课文五年级篇二前不久，我们学习了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。

是我非常喜欢的一篇课文。

这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。

王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。

秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。

给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。

三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的景色，想学画荷花。

起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。

乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。

1 我最喜欢的课文从我读的第一篇课文算起，到现在已经学过了数不清的课文。

在这篇篇课文中，我最喜欢的是《革命烈士诗二首》。

那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。

我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。

我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。

这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。

它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……我爱读它，每次读时，总是心潮起伏、泪流满面。

然而，我怎么也没想到，我竟然会以朗诵这首诗，夺得了全校朗读比赛一等奖。

比赛的这天，我走上了讲台。

清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声读了起来：囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，当我读完最后一句：这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

刚读完我就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学们赞许的目光。

我的心里美滋滋的，暗暗感谢这充满激情的课文。

是它，使我鼓起了勇气；是它，使我有了信心。

我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。

当老师宣布第一名是我时，我万分惊喜。

虽然我早就立下志愿，要夺得桂冠，可这消息太突然了。

我轻轻抚摸着语文书，心里激动极了：不但我喜欢这篇课文，我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神将永远激励我们前进！2 我最喜欢的课文在小学课本中，我最喜欢的课文是《我的伯父鲁迅先生》。

我最喜欢的课文-课文的作文600字我最喜欢的一篇课文-关于课文的作文600字在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺收集整理的我最喜欢的一篇课文-关于课文的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

这个学期我学过很多课文，有：《爬天都峰》、《爬山虎的`脚》……但在这十几篇课文中，我最喜欢第五单元的《盘古开天地》。

一说起《盘古开天地》这篇课文，我肯定最先想起盘古这个开天辟地的巨人。

这篇文章主要写了在很久很久以前，世界还是混沌一片，盘古这个巨人在混沌中沉睡了一万八千年，终于醒了过来。

他睁开眼发现四周一片混沌，在一片混沌中，他拿到了一把斧子。

他拿起斧子对准混沌劈了过去，“大鸡蛋”开了，轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。

盘古觉得天地还会重合，于是站在地上顶起天。

天每天加高一丈，地每天加厚一丈，盘古也随着天地变化而变化。

又过去了一万八千年，盘古最后倒在地上，自己的身体变为世界万物。

读完这篇课文，我知道，也明白了，我们要像盘古一样坚持不懈，勇于开拓。

虽然只是一个民间神话传说，但这篇课文中盘古的精神让我深受感动。

盘古这个巨人，顶天立地一万八千年不吃不喝，为我们人类生物创造了可生活的条件，完全可以说没有盘古就没有我们人类，如果盘古不坚持不懈，难道天地会自动分开？我们人类还会有今天的快乐生活吗？我记得有一次，我们作文班一个男同学生病了，他在家里已经跟学校请了好几天假了。

可是今天这节作文课他来了，让我感到很奇怪，为什么他坚持来上作文课了呢？后来下课了我问他，才知道原来是他知道学习要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。

这也让我知道了生活中坚持不懈的事情有很多。

我最喜欢《盘古开天地》这篇课文了。

虽然这是一个传说，但我还是深受启发，因为它让我懂得了做事要坚持不懈、勇于开拓的道理。

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我最喜欢的课文作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我最喜欢的文言文课文文言文作为中华传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和独特的魅力。

在我学习文言文的过程中，有一篇课文让我印象深刻，那就是《岳阳楼记》。

这篇课文以其独特的韵味和深刻的哲理，深深地吸引了我。

接下来，我将从三个方面论述我为什么最喜欢《岳阳楼记》这篇文言文。

首先，《岳阳楼记》以其雄浑的气势和细腻的描写让我为之着迷。

文章以岳阳楼为背景，首先描述了楼的壮丽景色，通过一系列生动的描写，使我仿佛置身于楼内。

其中最让我难以忘怀的是“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的诗句，它用极其简洁的语言描绘出了楼外美景的壮丽和楼内读书人的情怀。

这种通过描写来表达作者情感的手法，使我深深地感受到了文言文的独特魅力。

其次，《岳阳楼记》还蕴含着深刻的哲理和人生思考。

文章以岳阳楼为荟萃智慧的舞台，通过描述众多历史人物的点滴故事，寄托了作者对人生的思考。

比如文章中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的句子，表达出了作者坚守自己信念和追求真正快乐的心态。

这种对于人生深层次思考的体现，使我看到了文言文不仅是一种语言工具，更是一种思想的表达方式。

最后，《岳阳楼记》给我带来了欣赏古文的动力。

通过阅读这篇课文，我发现文言文词藻华美，富有韵律感。

其中熟字旁、形声字的运用，使课文的字形构成鲜明、丰富多样。

这对于我学习古代汉字的认识和运用起到了很大的帮助。

同时，在赏析《岳阳楼记》的过程中，我也更加喜欢上了文言文，因为它给我提供了一种独特的审美体验。

总之，《岳阳楼记》这篇文言文课文给我留下了深刻的印象。

它通过雄浑的气势、深刻的哲理以及独特的字词运用，使我体会到了文言文的魅力和独特之处。

在以后的学习中，我将更加努力地学习文言文，以提升我的语言表达能力和思维深度。

通过学习和欣赏文言文，我相信我能够更好地理解和传承中华传统文化的精髓。

文言文课文《岳阳楼记》将永远是我最喜欢的一篇。

初中七年级,我最喜欢的一篇课文作文
《初中七年级，我最喜欢的一篇课文》
小朋友们，你们知道吗？上了初中七年级呀，有好多好多的课文。

但我最喜欢的一篇课文是《从百草园到三味书屋》。

这篇课文里讲了一个特别好玩的地方，叫百草园。

那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。

想想看呀，五颜六色的，多好看！还有会唱歌的油蛉，会弹琴的蟋蟀，说不定晚上它们还会开音乐会呢！
还有那短短的泥墙根一带，就更有趣啦！有蜈蚣，要是不小心碰到它，可能会被吓一跳。

还有斑蝥，要是用手轻轻一按它的脊梁，就会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

哈哈，是不是特别神奇？
三味书屋里呢，虽然没有百草园那么自由好玩，但也有它的有趣之处。

学生们读书的时候摇头晃脑的，那模样可有意思啦！
这篇课文让我好像也走进了那个有趣的世界，真的太棒啦！
《初中七年级，我最喜欢的一篇课文》
小朋友们，我要跟你们说一说我初中七年级最喜欢的一篇课文，它叫《春》。

在这篇课文里呀，把春天写得美极啦！比如说，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

”闭上眼睛想一想，到处都是五颜六色的花，一片生机勃勃的样子，是不是像一幅特别美的画？
还有，“吹面不寒杨柳风”，风轻轻吹在脸上，可舒服啦，就像妈妈的手在轻轻抚摸着你。

还有鸟儿在欢快地唱歌，春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

读着这篇课文，我感觉春天好像就在我身边，我都能闻到花香，听到鸟叫，感受到春风的温暖。

这就是我为什么喜欢这篇课文，它把春天带到了我的眼前！。

我喜欢的一篇课文
我非常喜欢的一篇课文是《小王子》。

这本书是一个非常有名的童话故事，它以小王子和他在星球上遇到的各种奇怪人物的故事为主线，通过小王子的成长故事，寓意了成人世界的荒诞和荒诞。

我喜欢这篇课文的原因有很多。

首先，它的故事情节非常吸引人，充满了想象力和创造力。

每个星球上的人物都有自己独特的特点和思想，让读者感到非常新奇和有趣。

其次，这篇课文的语言非常简洁明了，容易理解，而且文字优美，读起来非常舒服。

最后，这篇课文寓意深刻，让人们反思自己的价值观和人生观。

通过学习这篇课文，我不仅学到了很多关于文学的知识和技巧，更重要的是，它让我对生活有了更深刻的认识和理解。

我认为，这篇课文是一篇非常优秀的文学作品，它不仅适合孩子们阅读，也适合成人阅读。

它能够启迪人们的思想，引导人们反思自己的行为和价值观。

【五年级作文】我最喜欢的课文说起我最喜欢的课文，还真多，《人有两个宝》《九寨沟》《爱如茉莉》等，我能数出若干，但我最喜欢的还是一年级学的那首小诗：“一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

”原因之一：简单易懂通常的古诗，要么就存有冷僻的字，要么就不懂诗句的意思，总之一个字：容易。

这首诗，描写了山村乡野的田园风光，诗人把数字一至十全都用进来了。

念的人会真的朗朗上口，听到的人会真的画面感十足。

诗歌的意思十分不好懂得，使一个文盲回去认知都没问题。

才上一年级的我一念就懂得了，所以我就特别讨厌这首诗。

原因之二：给我幻想别的古诗，要么讲道理，要么存有典故，要么存有情节，读者对它的认知基本都差不多。

这首诗就不一样，它就是个环境或者说就是画面，这就给我这个爱幻想的人遗留下了想象的空间。

我曾经编成了个幻想故事说道给同学们听到：传说，地球的引力越来越小，有个叫作“塞伯坦”的星球被喷了过来。

变形金刚们在“塞伯坦”星球上修建了家园。

听见这个消息，我同意回去体会体会。

我一上宇宙飞船，只行了二三里地，就至了。

可是由于冲击力太小，飞船甩了，引擎核爆了，点燃了熊熊大火。

红蜘蛛忙碌了半天才驱散了大火。

擎天柱怒气冲冲去打听我：“你到底就是何方神圣，竟火烧了我们的村子，四五户人家都遭到了冲断。

你看看，至现在还浓烟滚滚呢！真可是，六七座亭台也被焚毁了。

”大黄蜂也义愤填膺：“‘东方不败’好不容易种的西域奇花‘掩映着自然’竟被打死了八九十枝。

你赔得起吗？”大家听到了都哈哈大笑。

原因之三：快乐无限朋友们见到我编成了个魔幻故事，也跟著编起来。

我们签订合同，不管怎么编成，故事里必须存有从一至十的数字。

同学们有的编成的搞怪的，有的编成的顺口的，有的编成的耳熟能详的……那段时间我们几个好朋友一见面就反问：“你编成的故事呢？”编嘛，总存有不完满的，然后我们不是沉醉在在各自的幻想中，就是冲走在哄堂大笑中。

这种欢乐的氛围当然得非常感谢这首大诗啦。

我喜欢的课文(一)我喜欢的一篇课文要问我最喜欢哪一篇课文，我一定会不假思索地告诉你：我最喜欢的课文是《厄运打不垮的信念》。

我特别喜欢这篇课文。

因为是它让我懂得了什么叫做毅力，是它让我懂得了什么叫顽强不屈！这篇课文是写我国历史上著名史学家谈迁的故事。

谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。

可他家境贫寒，无钱买书，只得四处借书抄写。

功夫不负有心人。

终于，谈迁在50多岁时完成了明朝编年史---《国榷》。

正当谈迁心花怒放之时，意想不到的事情发生了。

一天夜里，小偷溜进他家，将锁在竹箱里的《国榷》原稿偷走了。

从此，这部书稿就下落不明。

20年的心血转眼间化为乌有，这对于任何人来说都是致命的打击，再说此时的谈迁已年老体弱了。

他茶不思饭不想，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。

众人都以为他再也站不起来了，但厄运并没有打倒谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，重新回到了书桌旁，开始了新的写作生涯。

苍天不负有心人。

又经过了几年，谈迁完成了新书的初稿，又经过几年的修改，谈迁完成了一部不可多得的明史巨著----《国榷》。

这可真是有志者事竟成、只要功夫深，铁杵磨成针啊！多么顽强的谈迁啊！他那永不放弃、持之以恒的精神深深地打动了我。

不由得让我想起了自己。

今年暑假，爸爸让我练一练字。

我想：练字，不就是一天写一张纸的字吗！？太简单了，对我来说，那简直小菜一碟！顶多每天少玩一会儿嘛，总之比惹爸爸生气好吧！我欣然答应了。

转眼间，一个暑假过去了。

我的字不但没多大长进，反倒比以前还龙飞凤舞了，这让爸爸很生气。

是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”不经历风雨怎能见到彩虹呢？在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，我们就能实现自己崇高的理想。

我喜欢的一篇课文这个学期的课文中，我最喜欢第22课——《滴水穿石的启示》，因为这篇课文讲了一个很深刻的道理：做事情只要百折不挠，坚持不懈，就一定能成功。

我最喜欢的一篇语文课文二年级作文
《雪孩子》是我最喜欢的一篇语文课文。

每次读到它，我都会
觉得自己仿佛就在故事里，和小白兔一起在雪地里玩耍。

我记得雪孩子是那么可爱，全身都是雪白的，像个小天使。

他
和小白兔一起堆雪人，还一起玩捉迷藏。

那时的冬天好冷啊，可因
为有雪孩子在身边，就感觉不冷了。

后来，小白兔家着火了，雪孩子不顾一切地冲进去救它。

那时候，我真的好担心雪孩子啊，怕他受伤。

当他化成一朵白云飞走时，我的眼泪都差点掉下来了。

妈妈说，雪孩子是善良的象征，他会用自己的生命去救别人。

我听完后，心里觉得暖暖的，觉得世界上还是有很多美好的事情和
人的。

这篇课文不仅仅是个故事，它告诉我们要有善良的心，去帮助
需要帮助的人。

每次读到它，我都会想起雪孩子那纯洁无暇的样子，还有他勇敢救人的精神。

每次老师叫我们朗读这篇课文时，我总是读得最起劲的。

我觉
得自己就像是故事里的那个小白兔，幸运地遇到了雪孩子这样的好
朋友。

现在想起来，我还挺想再见到雪孩子的。

不过，就算见不到，我也会记得他的样子，还有他教给我的道理：要做一个善良、勇敢的好孩子。