我最喜欢的一篇课文五年级作文500字

1 我最喜欢的课文从我读的第一篇课文算起，到现在已经学过了数不清的课文。

在这篇篇课文中，我最喜欢的是《革命烈士诗二首》。

那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。

我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。

我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。

这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。

它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……我爱读它，每次读时，总是心潮起伏、泪流满面。

然而，我怎么也没想到，我竟然会以朗诵这首诗，夺得了全校朗读比赛一等奖。

比赛的这天，我走上了讲台。

清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声读了起来：囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，当我读完最后一句：这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

刚读完我就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学们赞许的目光。

我的心里美滋滋的，暗暗感谢这充满激情的课文。

是它，使我鼓起了勇气；是它，使我有了信心。

我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。

当老师宣布第一名是我时，我万分惊喜。

虽然我早就立下志愿，要夺得桂冠，可这消息太突然了。

我轻轻抚摸着语文书，心里激动极了：不但我喜欢这篇课文，我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神将永远激励我们前进！2 我最喜欢的课文在小学课本中，我最喜欢的课文是《我的伯父鲁迅先生》。

我最喜欢的一篇课文_五年级作文800字在我们学过的许多篇课文中，我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章，因为它告诉了我许多道理，交给了我很多知识，让我深有感触。

这篇文章给我们介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观，人们如果也能像水滴那样，就没有什么事做不成。

作者又向我们介绍了古今中外三位成功人士的例子来证明自己的观点。

像明代著名医药学家李时珍、美国发明家爱迪生和现代著名书画家齐白石，他们都是靠着“滴水穿石”的精神才取得成功的。

在我们的生活中，也有这样的例子。

我在今年的暑假中，参加了美术兴趣班，学习了素描。

一开始，我连握笔都不会，画石膏素描也十分困难。

几天过去了，还是没有什么进步，但我下定决心：一定要学会静物素描!白天，我在老师那里认真学习，专心听老师讲解、指导;回家后，我又刻苦练习排线，做到两边轻中间重，我还临摹辅导书里的作品。

经过一段时间的学习，我越画越熟练了，老师也对我刮目相看。

当我完成我的第一幅静物素描时，兴趣班里的同学纷纷向我投来赞扬的目光。

我欣喜若狂，真是“功夫不负有心人”啊!我坚信：只要目标专一，持之以后，就一定能成功!只要付出努力，就会有回报!我的表妹却不是一个目标专一，持之以恒的人。

前一段时间，她一直想学习钢琴，可练了几天基本功，就不耐烦了。

回家后，父母让她练习弹琴，她反而不耐烦地说：“我才不练呢!”尽管家长反复教育她不能半途而废，她总是听不进去。

后来她又想学绘画，学了几天，便又放弃了。

这样一来，都只学了些皮毛，没有丝毫长进。

这再次让我明白“滴水穿石”的意义：三心二意，半途而废，是什么事也做不成的。

《滴水穿石的启示》这篇文章让我明白：微不足道的水滴能滴穿石块，全靠水滴锲而不舍、日雕月琢。

我们也要像太极洞内的水滴那样拥有持之以恒、目标专一的精神，就没有什么事做不成。

在人生的道路上，不可能一帆风顺，难免有挫折和困难，但我们只要目标坚定、永不言弃，就一定能走上成功之路。

这篇文章令我百读不厌，每次都有新的收获，所以我最喜欢这篇文章。

我最喜欢的课文作文我最喜欢的一篇课文作文（通用31篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺整理的我最喜欢的一篇课文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的课文作文篇1在我所学的课文中，我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。

这篇课文是新华社写的一篇新闻通讯。

学完这篇课文之后，我的心潮久久不能平静，因为我一直被邓小平爷爷伟大的情怀深深地感动着。

这篇通讯写的是1997年3月2日上午，一架专机载着邓小平爷爷的骨灰离开首都西郊机场，然后飞向祖国辽阔的大海。

飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰撒向无垠的大海。

大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……这篇通讯写得太感人了，作者怀着对邓小平爷爷的无比敬仰和深厚的感情，细致地描述了从专机起飞到最后告别大海的整个过程。

这是一次极其感人的历史事件。

作为一个世界级的伟人，在他生前，为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献，而在他逝世之后，却让后人将他的骨灰全部撒向大海，这是一种所么博大的伟人胸怀啊！让每一个人读过后，都会感到一种心灵的震撼。

这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中运用了邓小平爷爷曾经说过的一句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

让我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。

这篇课文在写作语言上也非常有特色。

文中用上了多处排比句，例如：与大海同在，与祖国同在，与人民同在。

让读者充分感到邓爷爷的精神一直伴随着我们，一直与我们同在。

是啊！骨灰撒大海，鲜花送伟人！香港和澳门不就是邓小平爷爷收回来的吗？也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾……这几处排比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。

我最喜欢的课文作文我最喜欢的一篇课文作文（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的我最喜欢的一篇课文作文，希望对大家有所帮助。

我最喜欢的课文作文篇1我最喜欢的一篇课文，就是《厄运打不垮的信念》了。

我从课文中明白了许多道理。

首先，人要有志向。

诗云：“有志不在年高，无志空活百岁。

”谈迁小时候就要立志写一部史书。

如果他没有志向，可能就浑浑噩噩地度过一生，也就不可能有这部名垂青史的历史巨著《国榷》了。

可见，志向就是一个目标，一个靶子。

其次，不光要有志向，还要有行动力。

《论语》开篇说：“学而时习之，不亦乐乎。

”就是在讲实践的重要。

在实践中不仅能收获成果，还能体验乐趣。

谈迁如果只有梦想没有行动。

他也不可能完成这部巨著。

他的书稿被小偷偷走之后，又重新开始编写，继续向目标前行。

所以，行动力也是很重要的！最后，在实现志向的路上总会遇到困难，甚至绝境。

这时，就要用乐观的心态来应对困难了。

乐观，不是呵呵傻笑，不是以为忘了困难就过去的幻想。

而是遇到困难的时候，用一种积极的心态来面对此刻的哀伤，去解决它。

谈迁的书稿被偷走时，如果没有乐观的心态和勇气来支撑着自己，别说是他这样体弱多病的老人了，就算是朝气蓬勃的少年也会一蹶不振，天天垂头丧气，甚至抑郁成疾。

而他，因为有乐观向上的力量，才会东山再起，重新编纂这部史书。

所以乐观在人生中是必不可少的！在这篇课文中，志向、乐观、行动力都是人生旅途中的正能量！我最喜欢的课文作文篇2在这个学期里我学习了《争吵》这篇文章。

这篇文章主要写了两个同学之间发生争吵：“我”正在写作业，克莱谛不是故意的把墨水碰洒了。

而“我”却故意地碰了他一下，然后我们俩就发生了争吵。

后来克莱谛主动向我伸出了友谊之手，反思这次争吵“我”感到非常羞愧。

读了这篇课文我受到很大的触动。

其实在生活中人与人之间经常会发生各种各样的争吵：爸爸和妈妈有争吵；陌生人也经常有争吵。

我喜欢的一堂语文课作文500字（精选23篇）我喜欢的一堂语文课作文500字（精选23篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我喜欢的一堂语文课作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我喜欢的一堂语文课作文篇1语文是一把钥匙，为我们开启新世界的大门；语文是一本典籍，记录我们学习的一点一滴；语文是一艘巨轮，载着我们驶向成功的彼岸。

从小学到现在，我上过了数不清的语文课，也体会过了许多教学方法，而我最喜欢的那堂语文课，到现在还深深地印在我的脑海里。

语文老师姓黄，是我们的班主任。

她和蔼可亲，对待学生像对自己的孩子一样，总是给人一种如沐春风的感觉。

“叮叮叮——同学们上课时间到了，请迅速回到教室准备上课。

”一分钟后，语文老师微笑着走进教室：“同学们，这节课我们来学习一种描写方法——景物描写。

”“你们看窗外，多么美丽的雾啊！今天，我们就以雾为主题来写一篇作文。

为了让你们了解这种描写方法，能更生动地写出雾的美，我们就一起去走廊上观察一下，不过要保持安静。

”老师刚说完，教室里顿时响起一片欢呼声。

我们全班同学站在走廊上上课，邻班的同学齐刷刷地向走廊投来好奇的目光，可能他们也十分向往这样的课堂吧。

一会儿，老师问我们：“你们觉得雾美吗？”“美。

”老师又问：“那你们觉得雾像什么？”“像一张大网，笼罩着整个校园。

”“像给大地披上了一层白纱。

”“像人间仙境。

”同学们都争先恐后地回答。

“还有！像乳白色的牛奶，可好喝了。

”也不知道是谁说的，把同学都逗笑了。

“非常好！自然环境的描写就是这样，要多观察，要大胆想象。

再把你所看到的和所想到的用生动的文字表达出来。

”同学们顿时明白了。

写作文时都妙笔生花。

黄老师这样的教学方法，不仅效率很高，学生们还都很喜欢，她让我们更加深入地理解了这种写作手法。

【五年级作文】我最喜欢的课文说起我最喜欢的课文，还真多，《人有两个宝》《九寨沟》《爱如茉莉》等，我能数出若干，但我最喜欢的还是一年级学的那首小诗：“一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

”原因之一：简单易懂通常的古诗，要么就存有冷僻的字，要么就不懂诗句的意思，总之一个字：容易。

这首诗，描写了山村乡野的田园风光，诗人把数字一至十全都用进来了。

念的人会真的朗朗上口，听到的人会真的画面感十足。

诗歌的意思十分不好懂得，使一个文盲回去认知都没问题。

才上一年级的我一念就懂得了，所以我就特别讨厌这首诗。

原因之二：给我幻想别的古诗，要么讲道理，要么存有典故，要么存有情节，读者对它的认知基本都差不多。

这首诗就不一样，它就是个环境或者说就是画面，这就给我这个爱幻想的人遗留下了想象的空间。

我曾经编成了个幻想故事说道给同学们听到：传说，地球的引力越来越小，有个叫作“塞伯坦”的星球被喷了过来。

变形金刚们在“塞伯坦”星球上修建了家园。

听见这个消息，我同意回去体会体会。

我一上宇宙飞船，只行了二三里地，就至了。

可是由于冲击力太小，飞船甩了，引擎核爆了，点燃了熊熊大火。

红蜘蛛忙碌了半天才驱散了大火。

擎天柱怒气冲冲去打听我：“你到底就是何方神圣，竟火烧了我们的村子，四五户人家都遭到了冲断。

你看看，至现在还浓烟滚滚呢！真可是，六七座亭台也被焚毁了。

”大黄蜂也义愤填膺：“‘东方不败’好不容易种的西域奇花‘掩映着自然’竟被打死了八九十枝。

你赔得起吗？”大家听到了都哈哈大笑。

原因之三：快乐无限朋友们见到我编成了个魔幻故事，也跟著编起来。

我们签订合同，不管怎么编成，故事里必须存有从一至十的数字。

同学们有的编成的搞怪的，有的编成的顺口的，有的编成的耳熟能详的……那段时间我们几个好朋友一见面就反问：“你编成的故事呢？”编嘛，总存有不完满的，然后我们不是沉醉在在各自的幻想中，就是冲走在哄堂大笑中。

这种欢乐的氛围当然得非常感谢这首大诗啦。

我喜欢的一篇课文小学生作文（通用56篇）我喜欢的一篇课文小学生作文（通用56篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我喜欢的一篇课文小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我喜欢的一篇课文小学生作文篇1在小学四年的学习生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。

在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。

《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。

课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。

这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。

但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。

蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。

因此，蚁团不见缩小。

过了一会儿，蚁团冲进了河流。

它们突围成功了！读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会席卷进灾难之中。

因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。

外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为“蚁国英雄”！其实，“蚁国英雄”的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。

大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能平安无事。

同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。

大家一起来学习这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！我喜欢的一篇课文小学生作文篇2开学以来，我们学了很多篇课文，可是我最喜欢的就是《厄运打不垮的信念》这一课。

五年级作文：我喜欢的一篇课文（3篇400字习作）我喜欢的一篇课文上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。

诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。

回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。

最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。

记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。

在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。

我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。

于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。

终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到程老师面前。

我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

程老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。

”第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。

我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。

”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。

“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。

转眼之间，一学期的学习生活即将结束，回顾本学期所学课文，内容可谓是丰富多彩。

既有反映中外悠久历史文化的经典名篇，又有体现时代气息的诗歌散文，还有我们喜闻乐见的寓言、童话故事……其中，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，反复品读，真是让人受益匪浅。

我最喜欢的一篇课文作文500字
上学期我学了许多让我深有感触的课文，它们像钻石般闪亮，让我爱不释手。

它们既有表达悠久文化名胜古迹，又有反映时代气息的诗歌，还有喜闻乐见的寓言、童话……其中让我记忆犹新的一篇课文是《少年王冕》。

王冕自幼就失去了父亲，而且家境贫寒，与母亲相依为命。

他聪明善良、能够体贴关心母亲，为邻居家辍学放牛。

王冕从小就渴望读书，所以在放牛时仍不忘读书，还善于观察事物，刻苦学画，成为了画荷花的大师。

他的画栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。

读了这篇课文后，我发现“自学”这把金钥匙是翻开人类智慧大锁的钥匙。

王冕发奋自强、勤奋好学的精神值得我们学习。

一说起“自学”这两个字，我又想起了冰心奶奶“从小下书海”的故事。

冰心奶奶七岁时，就连蒙带猜地读完了《三国演义》，于是，她对书产生了很大兴趣，就又看了《水浒传》等书。

因为她肯下功夫读书，最后自学成才，开启了知识大门，从中明白事理，激发灵性，养成崇尚勤勉、向善求真的品德。

如果我们也能像她一样不但可以自学，还可以主动完成自己的作业，那我相信不久的将来我们也能像他们一样成为作家、书法家、画家……甚至比他们更上一层楼。

由此可见，“自学”是人类攀登到“知识金山”的根底，有了这个根底，我们才能做到向王冕、冰心奶奶一样勤奋好学的人。

就让我们向他们学习，向自己的目标进发吧！
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