论证分析有效性-精华版

完整版)论证有效性分析整理论证有效性分析写作模板一、思路1、反问确立全文核心观点，找出结论与论据。

2、使用前提标识词和结束标识词，确定论证分析策略。

3、单句逐一分析主语宾语，首要分析前提中主语和结论中主语的关系以及前提中宾语和结论中宾语的关系，注意题干中的限定词和转折词。

二、万能标题论证型：《似是而非的论证》、《且慢草率下的结论》、《值得商榷的论证》、《美丽的空中楼阁》、《不可行的可行性分析》、《草率的决策》、《站不住脚的推论》。

计划书型：《一份有待证明的计划书》。

调查报告型：《一份不严谨的调查报告》。

三、开头模板（写两句话）1、概括原文的论证过程及结论，表明态度、立场。

2、使用不同的句式，例如：1）上述论证通过___，得出___的结论。

然而，该论证过程是值得商榷的。

2）论证者得出结论，认为___。

之所以得出这样的结论是因为___。

然而，这一结论存在着以下几个方面的缺陷。

3）论证者通过一系列论证得出结论，认为___。

然而，该论证还有待研究。

4）上述材料认为___，这一结论基于以下几个方面的因素：___。

不难看出，这一结论并非无懈可击，因为它有以下几方面的不足。

5）上述论证通过一系列的分析，试图论证___。

但是，该论证在论证方法、推论过程中都存在不妥之处。

分析如下。

6）上述论证通过草率的分析，便得出如下结论___。

该论证是不足新的，存在以下问题。

四、主段落模板1、使用模板一：____（上述材料、上述论证、论证者、论述者）通过__，得出___结论。

该论证过程显然__（值得商榷/缺乏说服力、有失偏颇/还需完善、有待证明/不太恰当、不很确切/不太严谨、欠妥当/有点轻率、有些武断/难以让人信服）。

事实上__，例如____，因此，论证者无法得出所提出的结论。

上述材料由论述者推出了____的结论，然而这一结论并不能完全得到证实。

日常的惯例告诉我们，____并不一定能够导致____，因此论证者没有提供足够的证据和合理的推论得出其结论。

2013年MBA应试论证有效性分析精选（一）材料--大家先自己分析一下，后面得贴子里有写作提示及范文1．随着总体寿命水平的上升，我国的老年人口数在持续增长。

例如，在我国某个人口较密集的地区，65岁以上的老人就占了20%，而过去6个月以来，该地区度假酒店的入住率大幅下降。

有鉴于这两种趋势，一个谨慎的投资者最好放弃对酒店业的兴趣，把投资转向医院和老人护理院。

2．研究表明，随着年龄增长（从10岁到60岁），咖啡饮用者的平均咖啡消费量会逐渐增长。

即便到60岁后，咖啡消费量仍然会居高不下。

但是可乐的平均饮用量则会随着年龄增长而下降。

过去40年间，这两种趋势都保持不变。

由于在未来20年内老龄人口会有较大增长，所以，这一时期内咖啡需求量将增加，而可乐需求量则下降。

因此我们应该考虑将我们对“乐可”可乐的投资转向“报更鸟”咖啡。

3．帕克斯公司如果还继续年复一年地为员工提供丰厚的福利待遇并实施激励措施，就失去了成本有效性。

当全国失业率低的时候，必须提供丰厚的待遇条件，吸引并保留优秀员工。

现在失业率已经很高了，无需对原来的优厚待遇和激励措施死守不放。

从中省出的费用可以用来购买技术先进的设备，换掉现有的工厂机器设备，或者再建一个新厂。

4．最近针对西坎布里安义务救护队的一篇评论表示，该救护队对意外事故反应的平均时间比东坎布里安商业救护队要长。

为了向事故伤员提供更好的护理，并通过收取救护费来提高镇收入，我们应该解散义务救护队，聘用商业救护队。

5．×型摩托车在美国已经有七十多年的生产历史。

尽管某外国公司已经模仿了该型号进行生产，而且售价更便宜，但未能吸引×摩托车的客户——有人认为其原因是他们的摩托车不像×摩托车那样启动后发出震天动地的声音。

但这应该不是惟一的原因。

国外的汽车一般比同类的美国汽车噪音小，但是销路一样好，甚至更好。

另外，×摩托车的电视广告强调的是该车的流线型设计和经久耐用，而不是它发出的声音。

论证有效性分析1、优秀范文经不起推敲的论证本报道通过中国将参与空客公司的飞机研发生产项目这一事件，得出结论：中国在该领域的能力已经得到国际认可，并且参与此合作是双赢的。

这一论证是经不起推敲的，存在以下问题。

首先，文中提到中国将承担A350飞机5%的设计和制造工作，由此认为空客公司每销售100架该飞机，就有5架由中国制造。

这一推断显然是不合理的。

5%的设计制造工作的准确含义到底是什么？文中没有明确给出，它是指样机设计制造工程的5%，还是以后所有此类飞机的设计和制造呢？如果是前者，就显然得不出后面每销售100架，就有5架由中国制造的结论。

其二，文中认为此事表明了中国的民用飞机研发与制造能力已系统提升。

这样的结论也是较武断的。

中国参与5%的工作，这还无法证明我国的能力已得到“系统”的提升，局部的工作离系统能力的提升还是存在一定的距离的。

其三，文中还认为这标志着中国在航空器设计与制造领域已占一席之地。

这里显然存在概念混淆的问题。

民用飞机的制造设计与航空器的设计制造是不同的概念，航空器的范畴远远大于民用飞机。

另外，文中还提出由此事可以看出，国际合作将带来双赢，是提高技术水平和产业竞争力的必由之路。

这种推断也是有失偏颇的。

国际合作未必就会双赢，关键还看我们在其中的角色和发挥的作用，国际合作也不一定能提高技术水平，如果我们在其中承担的是很低端的工作，就达不到这样的目的。

综上所述，该文不能为其论点提供足够的论据，缺乏严密的论证过程。

因此其论证是经不起推敲的。

一份缺乏说服力的论证上述材料中，作者根据教授MBA老师的整体素质水平以及利用国外MBA与国内MBA 的生源与结构，而得出在国内读MBA前景不容乐观，这一论证过程实在是缺乏说服力。

首先，类比不当。

以教游泳的人从未下水来比较高等院校教授MBA的老师是不合理的。

在MBA的教授过程，需要讲授不同领域各个方面的知识，而不仅是学会游泳那么简单，何况学习游泳的人与在读MBA的学生也是不可比较的。

论证有效性分析精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-题目：《似是而非的论证》《且慢草率下结论》《值得商榷的论证》开头：①上述材料（论证者）通过一系列的论证得出结论，认为_________。

然而，该论证存在着诸多缺陷，现分析如下。

②上述材料（论证者）通过一系列分析，试图论证_________。

但是，该论证在论证方法、推理过程中都存在不妥之处，现分析如下。

1、概念界定不清上述材料中的（）和（）是两个完全不同的概念，（）是指（），而（）却是（）。

论证者利用二者表面的相似性而忽略了它们之间的本质区别。

在概念界定不清的情况下，论证者的论证有待进一步完善。

2、集合体概念误用论证者由（）推出（）的推论，显然是犯了将集合概念与非集合概念混淆的逻辑错误。

集合体与其构成部分之间是整体与部分的关系。

集合体所具有的的属性，其构成部分未必具有。

因此，该论证是欠妥当的。

3、类比不当论证者由（）不必然推出（），二者明显存在不同。

比如（）等，将二者简单的类比难以得出让人信服的结果。

因此，该论证是有待商榷的。

4、以偏概全论证者由（）不足以推出（）的推论，该论证有“以偏概全”的嫌疑。

（）可能只是这个（地区）的特殊情况，是个例，而与（整体）可能不同，并不能反映（整体）的状况。

因此，该论证是欠妥当的。

5、自相矛盾论证者前面说（），由此可以推定（），而论证者后面又说（），也就是（），明显前后是自相矛盾的。

因此，该论证是不足信的。

6、数字谬误论证者通过（）这一平均数字的分析，得出（）结论，该论证过程有待研究。

因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势，并不能代表每一个样本的的具体情况，可能（）恰恰就在平均水平之下。

因此，该数据对其结论的支持度是有限的。

论证者由（）不必然推出（），该论证是值得商榷的。

没有基数的百分比是没有意义的，因为其只能代表一个相对的比率，而无法说明（）的实际情况。

考研联考综合写作篇论证有效性分析论证有效性分析是什么?论证有效性分析实质是论证无效性分析，就是要求我们分析给定的论证是无效的，逻辑上是成问题的。

具体来说，论证有效性分析就是要求我们：1.找出题干论证中最主要的四到五个逻辑问题。

2.中肯并且简要地阐述这些问题何以成为问题。

论证有效性分析考试大纲要求：论证有效性分析题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生对其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。

本类试题的分析要点是: 论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

论证有效性分析评分标准：根据分析评论的内容、文章结构和语言表达综合评分，满分30分，其中根据分析评论的内容给分，占15 分，需指出和分析题干论证中存在的若干缺陷。

文章结构与语言表达占15分，又分四类卷给分：一类卷12-15 分：论证或反驳有力，结构严谨，条理清晰，语言精炼流畅。

二类卷8-11 分：结构尚完整，条理较清楚，语句较通顺，有少量语病。

三类卷4-7 分：结构不够完整，语言欠连贯，较多语病，分析评论缺乏说服力。

四类卷0-3 分：明显偏离题意，内容空洞，条理不清，语句严重不通。

不符合字数要求，或出现错别字，酌情扣分。

书写清楚整洁，酌情加1-2 分;但总分不得超过30 分。

论证有效性分析必须注意的七个要点：1.论证有效性分析，实际上是证明题干材料论证无效，是找茬——找逻辑缺陷(错误、漏洞)。

2.文体要求：一手抓题干论据(前提)，一手抓题干论点(结论)，在尽量肯定和接受题干原始事实论据和前提的基础上，通过分析题干论证过程中所存在的逻辑缺陷，指出题干的结论并不能通过上述论证必然得出;避免写成驳论文、文学评论;立场鲜明：不得对原文支持、赞美。

3.找准、找全逻辑缺陷或错误，尽量指出逻辑错误类型。

(详见青松老师的《33种常见逻辑谬误》)4.选择4-5个主要逻辑缺陷，每段分析一个，少于4个要扣分，多于5个难以分析透彻、有力;选择缺陷原则：不同类型，不同段落，有发挥空间。

MBA论证有效性历年真题解析精华版MBA 考试MBA论证有效性写作历年真题解析精华2022年1月（秋季）MBA综合写作真题答案解析四、写作：第56-57小题，共65分。

其中论证有效性分析30分，论说文35分。

请写在答题卡相应位置上。

56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评述。

(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等等。

) 地球气候变化已经成为当代世界关注的热点。

这一问题看似复杂，其实简单。

只要我们运用科学原理――如爱因斯坦的相对论――去对待，也许就会找到解决这一问题的方法。

气候变化特殊事件不一定适用相对规律众所周知，爱因斯坦提出的相对论颠覆了人类关于宇宙和自然的常识性观念。

不管是狭义相对论还是广义相对论，都揭示了宇宙间事物运动中普遍存在的相对性。

既然宇宙间万物的运动都是相对的，那么我们观察问题时也应该采用相对的方法，如变换视角等等。

相对论和相对的方法，变化视角不等同假如我们变换视角去看一些问题，也许会得出和一般常识完全不同的观点。

例如，我们称之为灾害的那些自然现象，包括海啸、地震、台风、暴雨等等。

其实也是大自然本身的一般现象而已，从大自然的视角来看，无所谓灾害不灾害。

只是当它损害了人类利益，危及了人类生存的时候，从人类的视角来看，我们才称之为灾害。

假如再变换一下视角，从一个更广泛的范围来看，连我们人类自己也是大自然的一个部分。

既然我们的祖先是类人猿，而类人猿正像大熊猫、华南虎、藏羚羊、扬子鳄乃至银杏、水杉、五针松等等一样，是整个自然生态中的有机组成部分，那为什么我们自己就不是了呢? 由此可见，人类的问题就是大自然的问题（自然是集合体概念，人类是个体概念），即使人类在某一时刻部分第改变了气候，也还是整个大自然系统中的一个自然问题，自然问题自然会解决，人类不必过于干涉。

真题论证有效性分析（5篇材料）第一篇：真题论证有效性分析2009四、写作：本大题共2小题，共65分。

其中论证有效性分析题30分，论说文35分。

请答在答题纸上。

56“知识就是力量”真的过时了吗？读完材料，我们发现作者对于“知识就是力量”持否定的态度，并用分子分母法进行分析，用知识和能力没有实质性的联系作为论证。

但是，这样的论证是值得商榷的。

原因如下：首先，作者认为，每一个人所掌握的知识，相对于整个人类的知识来说，都是沧海一栗。

因此，用知识作为培养和选拔人的标准，毫无意义。

在这里，作者忽略了一个重要的问题，那就是，并不是每一个人都需要掌握所有的知识。

虽然人类的知识很多，但是根据专业划分，每一个人只需要掌握他应该掌握的知识就是足够了。

其次，作者认为，传授知识，不应该是教育的目的。

这也是不符合逻辑的。

人类的知识，本来在钱人的基础上，历经千年积累起来的。

如果教育的目的不是知识，那么人生短短几十年，怎么能去自己研究、寻找知识呢？再者，作者认为，知识和批判性思维和创造性思维没有实质性的联系，这是难以成立的。

一个人，如果要具有批判性的思维，创造性的思维，没有坚实的知识基础，是不可能实现的。

爱因斯坦如果不具备某些知识，他一定发现不了相对论。

最后，“知识就是力量”，经过实践的证明，一直是引导社会进步，科学前进的重要保证。

由此可见，该论证，在概念、方法以及论据都存在缺陷，才因此得出了错误的结论。

2009 MBA入学联考写作真题解析一、论证有效性分析1000是100的十倍，但是当分母大到百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去意义。

在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟。

这使得在培养与选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。

现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，这不无道理。

传授知识不应当继续成为教育，特别是高等教育的功能。

学习知识需要记忆。

论证有效性分析-行文方法行文方法一、拟题、开头、结尾在之前的课程中讲到，针对题干，必须先要找到结论，再找论据，然后重新构建论证关系。

2013年10月MBA联考真题：“勤俭节约”是中国人民的优良传统，也是近百年流传下来的革命传统，在新中国成立后的建设时期，尤其是上世纪50年代，国家百废待兴，就是靠全国人民发扬勤俭持家，勤俭建国的艰苦奋斗精神，才在一穷二白的基础上打下了工业化的基础。

时代车轮开进了21世纪，中国加入了世贸组织，实现了全面开放，与30年前相比，我们面对的国际形势已经发生了天翻地覆的变化，形势在变，任务在变。

人的观念也要适应这种变化，也要与时俱进。

比如，“勤俭节约”的观念就需要改变的时候了。

我们可以从个人、家庭、国家三个层面对“勤俭节约”的观念进行分析。

先从个人的角度谈起，一个人如果过分强调勤俭节约，就会过度关注“节流”，而不重视“开源”，“开源”就是要动脑筋，花气力，最大程度发挥自己的能力合法赚钱，个人的财富不是省出来的，只靠节省，财富的积累是有限的，靠开源，财富才可能会滚滚而来。

试想，比尔盖茨的财富是靠省出来的吗?再从家庭的角度分析，一个家庭如果过分强调勤俭节约，也就是秉持“勤俭持家”，对于上了年纪的老人，还是应该的，因为他们已经不能出去挣钱了，但对于尚在工作年龄的人，尤其是青年人，提倡勤俭持家有害无益，为了家庭的长远利益，缺钱的时候还可以去借钱，去抵押贷款，为了勤俭持家，能上的学不上，学费是省了，可孩子的前途就耽误了。

即使是学费之外的学习费用，也不能一味节俭。

试想，如果朗朗的家长当年不买钢琴，能有现在的国际钢琴大师朗朗吗?最后从国家的角度审视，提倡“勤俭节约”弊远大于利。

2008年以来的金融危机演变为世界性经济危机，至今还没有完全走出低谷，2008年之前，中国的高速发展靠投资拉动。

而今，发达国家一个个囊中羞涩。

减少进口，甚至还“要再工业化”把已经转移到发展中国家的企业再招回去，而且时常举起贸易保护主义的大旗，中国经济已经不能靠出口拉动了，怎么办?投资率已经过高了，只能依靠内需。