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管理类联考答题万能模板之标题论证有效性分析论证有效性分析和论说文的练习我们已经进行了好几周了，同学已经越来越好了，希望大家能坚持下来。
联考将至，今天，贾老师给大家带来的是论证有效性分析的写作万能模板，希望大家都能背下来，运用到以后的练习中去。
1答题步骤1、提前审题：拿到试卷至开考之间，约 5 到 10 分钟。
2、确定论点：明确文章的总论点，为首段做准备。
3、标记漏洞：把可疑的词语或句子依序标记出来。
如下题标记所示。
4、选定漏洞：把最有把握写好的漏洞的序号记下来。
如下题的①⑥⑦⑧⑨。
5、动笔答题：按照万能模板快速组织成文。
2023年真题：目前，国内约有一千家①专业公关公司。
去年，规模最大的十家本土公关公司②的年营业收入平均增长30%③，而规模最大的十家外资公关公司的年营业收入平均增长 15%；本土公关公司的利润率平均为 20%，外资公司为15%④。
十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%⑤。
可见，本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高⑥，具有明显的优势。
中国公关协会最近的调查显示，去年，中国公关市场营业额比前年增长25%，达到了25 亿元人民币；而日本约为 5亿美元，人均公关费用是中国的十多倍。
由此推算，在不远的将来，若中国的人均公关费用达到了日本的水平，中国公关市场的营业额将从 25 亿元长到300 亿元，平均每家公关公司就有 3000万元左右的营业收入⑦。
这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司⑧，成为世界级的公关公司⑨。
（2004 年 1 月真题）2万能标题模板论证有效性分析的标题大致有三种：万能式、后“吗”式、创新式。
1万能式标题与材料论点、结论无关，直接说明材料论证有问题、有漏洞的一种标题，使用万能式题最保险，不会造成意外丢分，但也不会得到任何加分、印象分。
常用的万能标题有：有失偏颇的论证、且慢草率下结论、有待商榷的论证。
注意：1、必须掌握一个万能式标题；2、其它类似的标题也可以作为万能式标题，但不建议自拟万能式2后“吗”式标题采用“结论+吗？”形式的标题都被称为：后“吗”式标题。
完整版)论证有效性分析整理论证有效性分析写作模板一、思路1、反问确立全文核心观点，找出结论与论据。
2、使用前提标识词和结束标识词，确定论证分析策略。
3、单句逐一分析主语宾语，首要分析前提中主语和结论中主语的关系以及前提中宾语和结论中宾语的关系，注意题干中的限定词和转折词。
二、万能标题论证型：《似是而非的论证》、《且慢草率下的结论》、《值得商榷的论证》、《美丽的空中楼阁》、《不可行的可行性分析》、《草率的决策》、《站不住脚的推论》。
计划书型：《一份有待证明的计划书》。
调查报告型：《一份不严谨的调查报告》。
三、开头模板（写两句话）1、概括原文的论证过程及结论，表明态度、立场。
2、使用不同的句式，例如：1）上述论证通过___，得出___的结论。
然而，该论证过程是值得商榷的。
2）论证者得出结论，认为___。
之所以得出这样的结论是因为___。
然而，这一结论存在着以下几个方面的缺陷。
3）论证者通过一系列论证得出结论，认为___。
然而，该论证还有待研究。
4）上述材料认为___，这一结论基于以下几个方面的因素：___。
不难看出，这一结论并非无懈可击，因为它有以下几方面的不足。
5）上述论证通过一系列的分析，试图论证___。
但是，该论证在论证方法、推论过程中都存在不妥之处。
分析如下。
6）上述论证通过草率的分析，便得出如下结论___。
该论证是不足新的，存在以下问题。
四、主段落模板1、使用模板一：____（上述材料、上述论证、论证者、论述者）通过__，得出___结论。
该论证过程显然__（值得商榷/缺乏说服力、有失偏颇/还需完善、有待证明/不太恰当、不很确切/不太严谨、欠妥当/有点轻率、有些武断/难以让人信服）。
事实上__，例如____，因此，论证者无法得出所提出的结论。
上述材料由论述者推出了____的结论，然而这一结论并不能完全得到证实。
日常的惯例告诉我们，____并不一定能够导致____，因此论证者没有提供足够的证据和合理的推论得出其结论。
MBA论证有效性分析的写作手法及精选范文1.引出论点：在写作开头，可以先明确论点并简要描述其意义和重要性。
2.提供背景信息：接下来，提供一些背景信息，介绍相关概念和定义，以确保读者对论点的理解。
3.分析论据：列举并分析支持论点的论据，可以通过引用研究结果、事实和统计数据来支持观点。
4.考虑反面观点：在论文中，必须考虑和回应反面观点，以增强论证的有效性。
可以列举并分析反面观点，并提供有力的证据和论据来反驳。
5.结合现实案例：通过引用真实的案例、个人经历或公司战略，来支持论点的有效性。
7.强调重要观点：在整个论文中，要强调并重申关键观点，以确保读者对论点的理解并加深印象。
8.总结：在论文的结尾，总结主要观点，并强调论证的有效性和重要性。
可以提出进一步的研究方向或提出行动建议。
精选范文（1250字）：Title: The Impact of MBA Education on Leadership Development Introduction:Leadership development plays a crucial role in the successof organizations, and many individuals pursue an MBA degree to enhance their leadership skills and capabilities. This essayaims to analyze the effectiveness of MBA education in developing effective leaders by examining the impact of the curriculum, networking opportunities, and real-world experiences provided by MBA programs.Body:1. Curriculum:2. Networking Opportunities:One of the unique advantages of MBA education is the opportunity for networking. Students are immersed in a diverse cohort of professionals from different industries and backgrounds, providing a fertile ground for exchanging ideas and collaborating. The interaction with classmates, alumni, and faculty facilitates knowledge sharing, peer learning, and the formation of lasting professional relationships. For instance, during MBA programs, students participate in group discussions, team-building activities, and networking events, allowing them to expand their professional network and gain exposure to different leadership styles and perspectives.3. Real-world Experiences:4. Consideration of Counterarguments:Conclusion:。
写作干货论证有效性分析万能模板写在前面先跟大家说一下答题步骤：1、提前审题：拿到试卷至开考之间，约 5 到 10 分钟。
2、确定论点：明确文章的总论点，为首段做准备。
3、标记漏洞：把可疑的词语或句子依序标记出来。
如下题标记所示。
4、选定漏洞：把最有把握写好的漏洞的序号记下来。
如下题的①⑥⑦⑧⑨。
5、动笔答题：按照万能模板快速组织成文。
标题找出文中主旨句（常在文章第一段），归纳论点。
简化论点变标题。
标题要用反问句，来明确标明题干的结果是错误的（举例：如2022 年真题的文章标题可以是：默默无闻等不可能成为社会的道德精神吗）第一段套用固定模板模板：原文通过一系列的推理和论证，得出结论XXXX。
但是此结论在推理过程中犯了诸多的逻辑错误，其可靠性还需进一步商榷。
第二至第五段第二段至第五段是错误反驳段，也是得分的关键。
第一步，根据逻辑错误特征找错误一般文中是存在四个错误，找对一个错误再稍微分析一下就起码能得 4 分，四个错误都找对了，起码 16 分就能到手。
所以找对错误是格外重要。
概念类错误1、混淆核心概念：此类错误在替换概念时“核心关键词”的含义不一致。
也就是看似是同一个词，但实际上指代的东西不一样。
2、以偏概全/区群谬误：此类错误在替换概念时，主体范围不一致。
3、混淆数字或者比例：此类错误对于关键数字的概念不一致。
4、不当类比：论据主体论述与结论的主体论述的关系不一致。
推理类错误1、非黑即白：非黑即白错误的逻辑本质就是把反对关系当成了矛盾关系。
论据和结论的论述相加并不等于全集，即并没有覆盖所有可能性。
2、推理绝对化：推理绝对化的错误原因顾名思义，就是把问题考虑的过于绝对。
从一个有利于或者有可能促进结果发生的原因，推出了结果必然发生的绝对性的结论。
3、强加因果：强加因果的错误本质是错误的建立了两件事情（两个行为）的因果关系。
同时或者先后发生的事情，不一定有必然的因果关系。
4、混淆充分必要条件：一般情况下，混淆充分必要条件的都是以错误的三段论的形式出现的。
论证有效性分析模板（仅供参照）
有效性分析是一种逻辑论证方法，用于评估一个论点或观点的合理性和可靠性。
以下是一个常用的有效性分析模板（仅供参照）。
1. 引言
在引言部分，简要概述要分析的观点或论点，并明确提出分
析的目的。
2. 主题陈述
在这一部分，清晰地陈述要分析的观点或论点，并确保读者
能够理解这个观点或论点的核心意义。
3. 论据陈述
在这一部分，通过提供相关的论据和事实来支持分析的观点
或论点。
可以使用以下几种类型的论据：
- 统计数据：引用可信的统计数据来支持分析的观点或论点。
- 研究结果：引用相关研究的结果来支持分析的观点或论点。
- 专家意见：引用专家的言论或观点来支持分析的观点或论点。
- 比较分析：与其他类似观点或论点进行比较，以强调分析
的观点或论点的优势。
4. 反驳陈述
在这一部分，提供可能存在的反驳观点或论点，并进行逻辑
上的分析和推理。
反驳观点或论点的目的是要强调分析的观点或论点的优势，并进一步证明其有效性。
5. 结论
在结论部分，通过对之前提出的论据和反驳观点进行总结和综合，得出对分析的观点或论点有效性的结论，并提出进一步的思考或建议。
需要注意的是，有效性分析不是一种唯一的方法，可以根据不同的具体情况进行适当的调整和修改。
此模板仅供参考，具体分析过程和内容需要根据具体的论题和要求进行调整和补充。
论证效果的答题格式
论证效果的答题格式如下：
1. 举例论证：通过列举确凿充分有代表性的事例进行论证，从而使论证更具体、更有说服力。
2. 道理论证：通过引用名言或道理论据，来论证某个观点或论点，以增强说服力。
3. 比喻论证：通过将一个事物比喻为另一个事物，来论证某个观点或论点，使抽象深奥的道理变得浅显易懂，生动形象，从而增强说服力。
4. 对比论证：通过将两个事物进行对比，来突出强调某个观点或论点，使读者更加清楚地理解所要表达的观点。
以上是关于论证效果的答题格式，供您参考，建议根据具体的题目要求来完善答案。
论证有效性分析例题及参考答案一、要求答题：1、内容合理2、论证有力3、结构严谨4、条理清晰5、语言流畅6、卷面整洁7、字数达标二、题目内容：有人认为选择越多越快乐，其理由是：人的选择越多就越自由，其自主性就越高，就越感到幸福和满足，所以就越快乐。
其实，选择越多可能会越痛苦。
常言道：“知足常乐”。
一个人知足了才会感到快乐。
世界上的事物是无穷的，所以选择也是无穷的。
所谓“选择越多越快乐”，意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。
而追求无穷的选择就是不知足，不知足者就不会感到快乐，那就只会感到痛苦。
再说，在作出每一选择时，首先需要我们对各个选项进行考察分析，然后再进行判断决策。
选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的努力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。
事实也正是如此。
我们在做考卷中的选择题时，选项越多选择起来就越麻烦，也就越感到痛苦。
还有，选择越多，选择时产生失误的概率就越高，由于失误而产生的后悔就越多，因而产生的痛苦也就越多。
有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁，就是因为可选交通工具多样而造成的。
如果没有高铁可选，就不会有这种后悔和痛苦。
退一步说过，即时其选择没有绝对的对错之分，也肯定有优劣之分。
人们作出某一选择后，可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。
从这种意义上说，选择越多，懊悔的概率就越大，也就越痛苦。
很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱，从而痛苦不已，无疑是因为可选购的股票太多造成的。
三、参考答案选择越多会越痛苦吗？首先，世界上的事物是无穷的并不代表选择也是无穷的，客观事物的无限性并不意味着个人主观选择的无限性，故“事物的无穷”不必然推出“选择的无穷”二者之间并没有必然的联系，故此处论述有“类比不当”之嫌；再者，不知足者就不会感到快乐，那就只会感到痛苦，是材料主观推断，不知足者可能不会感到快乐，也可能会感到快乐，没感到快乐，也可能是平静而未必会感到痛苦，故此处论述有“另有他果”之嫌；再者，分析选项是付出更多的努力，但不一定会带来更多的烦恼和痛苦，材料不当的假设了考察分析选项的努力一定是痛苦，然而选择越多说明我们的选择空间越大、主动权越多，那么成功的机会也会越高，故这个考察分析的过程更可能是“快乐的包袱”而不是“烦恼和痛苦”，此处论述有“不当假设”之嫌；最后，选择多，不代表着选择时产生失误的概率高，姑且不论仔细权衡越多选择更可能降低失误的概率，况且，面对失误概率低的失误，人们更容易后悔。
论证有效性分析写作技巧一、行文方法1、标题2、开头：材料通过描述社会的变化发展,以及对个人、家庭和国家三个层面的分析来试图说明勤俭节约已经过时的观点。
这样的论证看似有理,其实难以令人信服。
3、结尾：综上所述,由于文章推理存在诸如此类的逻辑漏洞,它所谓的“勤俭节约利大于弊,甚至有害无利”的结论也是有待商榷的。
4、本论（1）措辞要帮忙不添乱有失偏颇的、还需完善的、有待证明的、不太严谨、不太确切未必成立、有些牵强、值得商榷、也许（2）攻击点均匀分布,运用组合式攻击（3）本论写四段,每段只针对一组论证（4）每段的结构十三层，六行左右1.定位词与引导词首先，我国劳动力人口比上一年减少了345万,便能说明我国劳动力供应短缺吗？2.分析句与分析标志词分析句：①因为……②如果……③还有一种可能是……分析标志词：表递进：况且……、更何况……、表让步：即使……也……、……就算表井列：而且……、此外……其次，长三角的“用工荒”、空缺岗位与求职人数比例并不一定能說明大学生供不应求。
因为“用工荒”缺少的,可能更多的是农民工,而不是大学生。
此外，2015年第二季度的数据可能只是特例,未必能代表全年的整体情况。
3.收尾句与结论标志词（有时可以省略）最后，材料认为通过调整大学专业设置、改变就业观念便能解决大学生就业难问题,论证并不充分。
因为如果大学生就业难是由毕业生能力低下,大学教育质量堪忧造成的，那么上述措施非但不能解决问题，还会掩盖真相，加剧事态。
因此，材料的措施并不一定能解决大学生就业难问题。
（5）综合性写法第三，一个人教育程度高，可能只能说明其具备了一定的文化知识，而综合素质要从德智体美全面考虑，此外综合素质高也不一定得出就业更加容易。
因此，据此认为大学生就业不困难值得商榷。
（6）有缺陷的写法1.上文通过一系列有问题的推理推出结论说:这样的推理其实是难以成立的。
2古人云“开源节流”，可见节俭和开源并非对立关系。
3.人的观念要变，不代表勤俭节约的观念就要变，继续坚持这种传统是否更有利于我们面对新的国际形势呢？4提倡勤俭节约才是王道。
论证有效性分析六段式标题（12字之内）首段（4行）首先（5-6行）其次（5-6行）另外（5-6行）最后（5-6行）尾段（3行）标题通用标题：值得商榷的论证，似是而非的论证，切莫草率下结论质疑标题：_____________________吗直接否定性标题：____________未必___________首段上述材料通过一系列的推理论证，最终得出结论“_______”，但是，该论证在论证方法、推理过程中存在不妥之处，主要体现在如下方面：尾段综上所述，由于上述材料在推理过程中存在着诸多逻辑漏洞，其论证过程无法证明其结论是有理有据的，由此得出的结论是有待商榷的。
推理过程前提与结论不相干，因果无关论证者通过______这一前提，得出_____结论。
看似表述很有道理，其实两者不一定存在因果关系。
因为，很可能存在这样的情况，即存在C导致A和B同时发生。
而论述中将这两个事件以某种方式联结，暗含其因果关系，这样的论证是有待推敲的。
不当假设上述材料由_______推出______，显然是不当假设了——为前提。
然而_______未必_____，因此该论证是值得商榷的、质疑因果关系表述：论证者由______得出______，显然是错误的逻辑关系。
论证者由____不必然得出____，上述论证显然错误使用因果关系。
该论述举出无足轻重的次要原因论证，遗漏真正的主因。
导致____的主因应该是____等。
该论述只是指出了多个原因的其中一个为事件主因。
——之外，还可能有其他原因，例如____，____,_____,但他们和______样，不一定是主因。
因此，论证者还应提供更有效的因果关系来加强自身论证。
存在他因导致——可能有着很多复杂的原因，A只是其中的一个可能，还可能会有其他原因，例如B,C等，他们很可能是导致结果的最重要因素，所以仅仅靠A去推导结论，可能考虑得不够周到。
类比不当作者在论证中犯了类比不当。
因为A与B之间存在着较大的差异，尤其是像——这样的属性，二者之间存在极大不同，简单地将A具有的属性推广到B也具备，论证上是不够严谨的。
