五年级提高班语文期中考试

2023/2024学年度第一学期期中考试五年级语文试题第一部分 积累与运用一、抄写下面一段话，注意书写正确、工整、美观。

（3分） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

三、选择正确的答案写在括号里。

（16分）1.下列加点词语中，字音完全正确的一组是（ ）A ．胆怯．（qi è） 强．逼(qi áng)B ．镜框(ku āng) 咧开嘴(li ě)C ．眼睑(li ǎn) 削弱（xi āo ）D ．床铺．(p ù) 牛虻（m éng ） 2．下列词语书写完全正确的一组是（ ）A ．爱慕 迅期 辉皇 延迟B ．浇水 拒决 殿堂 播种 C. 防碍 平恒 嫂子 矮小 D ．俯冲 协调 谎话 得罪 3．下列加点字解释不正确的一组是（ ）A.民不聊．生（依赖） 难以置．信（使得，让）B.九州．同(代指中国) 完璧．归赵（美玉）C.风景名胜．（比另一个优越 ） 路不拾遗．（遗失的东西 ）D.伏案．写作（桌子） 不计．其数 （计算） 4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A ．张华处心积虑．．．．，废寝忘食，终于完成了书稿。

B ．像众星拱月．．．．似的，学生们围在老教授的身边，听老教授讲他年轻时候的故事。

C.这一次广播操比赛，我们班得了第一名，老师和同学们得意忘形．．．．地欢呼起来。

D ．蔺相如见秦王不肯兑现承诺，打算自己一头撞在柱子上，同归于尽．．．．。

5．下列句子中没有语病的一项是（ ）A.声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时左右。

B.人们经常讲述猎人海力布的故事，并教育孩子要发扬并继承中华民族优秀的传统文化。

C.闲暇时候，牛郎总是会和孩子们讲他和织女过去的往事。

校区_____________ 班级_____________ 姓名_____________ 学号_____________ ………………………………装…………………………………………订…………………………………………线……………………………………D.《水浒传》是我国古典四大名著之一，是元末明初的施耐庵写的。

五年级语文上册期中考试试卷（含答案）一、基础知识。

（45 分）1. 看拼音，写词语。

（10 分）ài mù gāo bǐng lǎn duò yǔn nuò jǐ bèi （）（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）强．逼（qiáng qiǎng）间．隔（jiān jiàn）划．归（huá huà）渑．池（miǎn shéng）侮．辱（rǔ rǒu）岔．道（chà cà）3. 比一比，再组词。

（8 分）谎（）悔（）销（）陵（）慌（）诲（）消（）凌（）4. 把下列词语补充完整，并选词填空。

（9 分）（）（）忘食（）（）无味（）（）如生（）（）吞枣（）（）如痴（）（）沥血（1）他读书读得________，完全沉浸在书的世界里。

（2）老师为了我们的成长，________地工作着。

5. 按要求写句子。

（12 分）（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_______________________________________________________（2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）_______________________________________________________（3）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

（改为反问句）_______________________________________________________二、阅读理解。

（25 分）（一）课内阅读。

（12 分）《白鹭》（节选）白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

2022-2023部编版语文五年级上册期中考试测试卷及答案（一）一、基础训练。

（6分）1. lóng zhònɡ diǎn lǐ chì dào dīng zhǔ（）（）（）（）xié tiáo chuán bō（）（）二、用“”画出加点字的正确读音。

（3分）2.比一比，再组词。

（4分）畔（）娱（）噪（）沮（）伴（）误（）燥（）阻（）3.补充词语。

（9分）（）断（）连星（）棋（）（）灵（）巧如（）似（） ( )然大（）负（）名（）（）( )吞枣牵（）挂（）（）天立（）4.选词填空。

（5分）启示启发（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的（）（2）老师（）我们去发现新的做题方法。

如果……就……只有……才……不但……而且……（3）我们（）要学好语文，（）要学好其他各门功课。

（4）（）我们从小不发奋学习，老了（）会后悔莫及。

（5）我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。

二、能力提升。

（21分）1.按要求写句子。

（10分）（1）乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。

（缩句）（2）我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。

（改为“把”字句）（3）大雪覆盖了原野。

（改为“被”字句）（4）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（5）别人能做到的，我也能做到。

（改写成反问句）2.写出下列各句所运用的修辞手法。

（5分）（1）桂子花开，十里飘香。

（）（2）当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

（）（3）一本你喜爱的书就是位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（）（4）起先，小鸟只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿又跳到画框上去了。

（）（5）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（）3.课文回顾。

（6分）（1）“山一程，水一程，身向榆关那畔行。

五年级语文期中考试学情分析及学习要求五年级的语文学习是孩子们学习基础知识的关键时期，也是为以后更深入学习语文打下坚实基础的阶段。

期中考试是学校进行学情分析的重要时刻，通过分析学生的学情，制定相应的学习要求，帮助学生提高学习成绩。

本文将对五年级语文期中考试学情进行分析，并提出相应的学习要求。

一、学情分析1. 阅读理解能力五年级的语文学习注重培养学生的阅读理解能力，其中理解文章的主旨、细节和推理能力都是重点。

通过期中考试可以分析学生的阅读理解能力是否达标，发现问题并针对性地补充训练。

2. 写作水平写作能力是语文学习的重要组成部分，通过期中考试可以了解学生的写作水平，如语句表达是否准确、行文逻辑是否清晰，并提出进一步提高的学习要求。

3. 古诗文诵读五年级学生开始接触一些古代诗文，通过诵读培养学生对古代文化的兴趣和理解能力。

期中考试可以评估学生的古诗文诵读水平，确定后续教学的重点和难点。

4. 语法知识掌握情况语法知识是语文学习的基础，通过期中考试可以了解学生对基本语法知识的掌握情况，如词性辨析、句子结构等，并给予相应的复习或强化训练。

二、学习要求根据上述学情分析，针对五年级语文学习中的问题，提出以下的学习要求：1. 提高阅读理解能力针对阅读理解能力较差的学生，可以通过多读、多练的方法进行提高。

推荐阅读学生能够理解的文学作品，逐渐培养对不同类型文章的理解能力。

同时，教师可以针对不同层次的学生进行不同难度的阅读理解练习，帮助他们逐渐提高。

2. 提升写作水平写作水平的提升需要长时间的积累和训练。

教师可以引导学生多进行日常写作练习，如写日记、写感想等。

通过对学生的作文进行评析和指导，帮助他们改进表达，提高语句的准确性和逻辑性。

3. 强化古诗文诵读古诗文是中国文化的瑰宝，通过诵读可以培养学生品味文学的兴趣，增加对古代文化的了解。

教师可以选择优秀的古诗文进行朗诵活动，培养学生的语言节奏感和表达能力，使其养成乐于诵读古诗文的习惯。

五年级上学期语文期中考试试卷（含答案）班级：______ 姓名：______ 成绩：______一、基础知识。

（40 分）1. 看拼音，写词语。

（10 分）jìng jiè ēn huì lǎn duò yǔn nuò yǐn bì（）（）（）（）（）píng héng hóng wěi qīn lüè fáng ài jīng zhì（）（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）勉强．（qiáng qiǎng）间．隔（jiān jiàn）冠．军（guān guàn）任．丘（rén rèn）削．弱（xuē xiāo）直奔．（bēn bèn）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（8 分）（）（）之宝（）（）不舍理所（）（）（）风（）号完（）归（）金（）辉（）（1）这件文物是我们国家的（），我们一定要好好保护。

（2）他对那本书（），一直舍不得还给图书馆。

4. 按要求写句子。

（8 分）（1）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

（改为陈述句）______________________________________________________（2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）______________________________________________________（3）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

（缩句）______________________________________________________（4）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

一、基础知识1. 词语辨析（1）掌握同音字、形近字的区别和用法。

（2）正确使用成语，理解成语的意思。

（3）辨析词语的感情色彩，正确运用。

2. 词语搭配（1）正确搭配词语，使句子通顺、合理。

（2）学会根据语境选择合适的词语。

3. 句子仿写（1）根据例句，仿写句子，注意句式、修辞手法的运用。

（2）根据要求，改写句子，使句子表达更准确、生动。

4. 词语积累（1）学会收集、整理词语，积累词汇。

（2）了解词语的来源、演变，拓展知识面。

5. 词语解释（1）理解词语在句子中的含义。

（2）根据词语的语境，解释词语的意思。

二、古诗文阅读1. 理解古诗的基本内容（1）了解诗人的生平、时代背景。

（2）理解诗中的意象、意境。

（3）体会诗人的情感、思想。

2. 诗词赏析（1）分析诗词中的修辞手法。

（2）体会诗词的韵律、节奏。

（3）品味诗词的意境、情感。

3. 诗文名句默写（1）熟记诗文名句，注意字词的正确书写。

（2）根据提示，补全诗句。

三、现代文阅读1. 理解文章的基本内容（1）把握文章的中心思想。

（2）了解文章的写作手法、结构特点。

（3）分析文章中的人物形象、事件发展。

2. 文章赏析（1）分析文章的写作手法、修辞手法。

（2）体会文章的意境、情感。

3. 答题技巧（1）掌握常见的题型和答题技巧。

（2）提高阅读速度和理解能力。

四、作文1. 写作技巧（1）掌握作文的基本结构，包括开头、中间、结尾。

（2）学会运用各种修辞手法，使文章生动、形象。

（3）注意文章的连贯性、条理性。

2. 主题明确（1）选择合适的主题，使文章有中心思想。

（2）围绕主题展开论述，使文章内容充实。

3. 内容具体（1）具体描写人物、事件，使文章生动、形象。

（2）注意细节描写，使文章更具感染力。

4. 语言表达（1）运用恰当的词语、句式，使文章表达准确、生动。

（2）注意文章的语调、语气，使文章更具感染力。

通过以上五个方面的学习，希望同学们在期中考试中取得优异的成绩。

预祝大家考试顺利！。

2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中考试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 操场（cāo）早晨（chén）旅行（lǚ）B. 背诵（bèi）脖子（bó）乘法（chéng）C. 吹拂（fú）放假（jià）栽树（zāi）D. 住宿（xiǔ）脑袋（dài）拼命（pīn）答案：B2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 同学们在操场上快乐地玩耍，欢声笑语此起彼伏。

B. 小红在教室里滔滔不绝地讲述着她的暑假见闻。

C. 今天的天气真晴朗，万里无云，真是个阳光明媚的好天气。

D. 小明最近很懒惰，对于老师的作业总是敷衍了事。

答案：B3.下列句子中，没有语病的一句是（）A. 我们必须养成讲卫生。

B. 我校的课外活动真是五彩缤纷。

C. 在“文明礼貌月”活动中，使我受到了很大的教育。

D. 妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

答案：B4.下列句子中，加点字的含义与例句相同的一项是（）例句：今天的天空很蓝。

A. 我很后悔没有听你的话。

B. 我很喜欢吃这个蛋糕。

C. 我很羡慕他的家庭。

D. 我很期待你的回信。

答案：A（注意：“很”在例句和A项中均表示程度深）5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A. 妈妈常给我讲她小时候的趣事：“捉知了，游泳，去瓜地偷瓜。

”B. 我不知道那个人是不是他哥哥？C. 花园里的花可多了，有菊花，月季花，玫瑰花，和海棠花。

D. “六一”联欢会上，同学们表演了精彩的节目。

答案：D二、多选题（每题4分）1.下列句子中，修辞手法使用正确的一项或多项是（4分）A. 月亮害羞地躲进云层里去了。

（拟人）B. 秋天到了，树上的叶子像蝴蝶一样飘落下来。

2023-2024学年第一学期期中质量检测五年级语文试卷【勋章一：我是祖国山河的守护员】1. 用书写记录祖国山河之美吧！请用楷体居中美观地将古诗抄写下来登鹳雀楼王之涣诗白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

________________________________温州的雁荡山也是祖国山河之一。

请认真阅读“大美·雁荡山”的宣传要求，完成宣传卡。

2. 根据拼音的语境，写出正确的词语。

每走一步，雁荡山的景致皆为美的xiàng zhēnɡ( )，清水若jìng xiá( )，联结着岸边的青松暮云；bù jìqíshù( )的怪石，肆意展示着它们万千姿态：“雄鹰”fǔ chōng( )、“夫妻”对拜、“金月”勾船、“双手”合掌……游历于此，你仿佛正在bǎo lǎn( )着世间万千幅绝美的画卷。

3 根据语境选择词意姿态[zītài]①容貌神态。

例姿态出众。

②物体呈现的样子。

例高高矮矮的木，姿态不一。

③风格，气度。

例高姿态。

“姿态”在语段中的意思是(填序号)“蔺相如这种顾全大局的姿态真让人敬佩”中的“姿态”是( )4. 小希同学作为山河守护员的一份子，看到四块宣传牌，下面宣传牌的内容没有错别字的一项是 ( )A. 白鹭保护区每年都会有一大批白鹭定期到访，毫不迟廷。

B. 如果你漫游温州，一定要去雁荡山风景明胜区走一走。

C. 每年汛期，搭石村的人们定会脱鞋挽裤，找些平整方正的石头摆上一排。

D. 珍珠鸟的性格胆却，常常隐蔽在树丛中，躲避外敌。

5. 保护山河美丽，需要我们人人出力。

下列加点词语运用有误的一项是( )A. 边防战士守卫边疆，保家卫国，才能让我们祖国山河无恙，国泰民安．．．．。

B. 小岛的战士们同心协力．．．．，不畏艰苦的条件，守卫着祖国南疆海域。

C. 教方的战机呕心沥血．．．．地飞往台湾领空，侵犯我国神圣的领土，这绝对不可饶恕！D. 我国的外交官呼吁对方打开天窗说亮话．．．．．．．，在领土问题上绝不能回避，更不能有所隐瞒。

五年级语文期中考试试题附答案北师大版五年级语文期中考试试题（附答案）期中考试是学校对于学生一个半学期以来学习能力的检测，希望大家能够好好复习，下面是店铺为大家搜索整理的北师大版五年级语文期中考试测试卷及答案，希望对大家有所帮助!一、基础巩固(一)美妙的听力世界认真听老师读一段话，你所听到的这段话的主要意思是：(二)神奇的拼音王国请你在每组拼音下面写出相对应的词语。

róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn( )( ) ( ) ( )zhēn chá xuàn yào qīng chè yīn qín( ) ( ) ( ) ( )jīng xīn dòng pò( )(三)美丽的字词花园1、比一比，再组词。

猴( )讯( ) 呻( ) 换( )喉( )迅( ) 伸( ) 焕( )2.把下列成语补充完整。

举世( )( ) ( )( )浃背镇定( )( ) 丢盔( )( )眉( )眼( ) ( )( )相觑请你自己写出2个。

( )( )3、动动脑，我会根据情境，填上表示“看”的词语。

①只有学会( )和积累，才能写出好作文。

②他很( )这个建筑的独特风格。

③小鸟从树叶中探出头来，四处( )。

④他( )着星罗棋布的夜空，听爷爷讲着牛郎织女的故事。

(四)多彩的句子天地1、柳枝迎风飘动。

(添枝加叶，使它具体生动。

)2、五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。

缩句：3、用比喻的修辞手法写一个句子，内容是关于教师辛勤育人的。

(五)精彩的课文回放1、杨诚斋诗云：“〔〕，〔〕”者是也。

(《浙江潮》)2、〔〕的贺龙利用〔〕，让敌军自相残杀，取得胜利;〔〕的包公运用智慧，从〔〕身上找到突破口，巧妙破案。

3、将课题与相应的内容连起来。

推敲王五撒米喂鸡千锤百炼为一“绿” 贺龙僧敲月下门草帽记老先生痛打瘦驴巧妙破案包公审驴王安石神机妙算诸葛亮少年时代的故事贾岛春风又绿江南岸二、畅所欲言有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。

人教版五年级语文2024上册期中提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

pí xiélǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuòchénɡ nuòdiǎn lǐchāo xiěfàn zuìdǎn qiè二、比一比，组词语。

桨（__________）幕（__________）矿（__________）哨（__________）奖（__________）慕（__________）旷（__________）梢（__________）三、按要求回答问题。

①一针见（____）②（____）然起敬③半（____）半（____）④（____）有成竹⑤手忙（____）乱⑥情不自（____）1.把词语补充完整。

2.写出两个与③结构相同的词语：______、______。

3.情境运用。

(填序号)①白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹，令我们（____）。

②他（____）地指出公司运营方面的弊端，得到大家一致的赞许。

四、用“\”画去括号中不正确的读音。

首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔniǔ）乘．车（chén chéng）五、读句子，选择恰当的词语填空。

耻笑可笑见笑1.小企走路摇摇晃晃的样子真（_______）。

2.小明开始演讲之前，谦虚地说：“我水平有限，大家别（______）。

3.对待学习有困难的学生，我们要帮助他，不要（_____）他六、按要求完成句子练习。

1．桂花开时很香。

（改成夸张句）__________________________________________________________2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。