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高考英语高中英语三大从句知识点附例句1. 名词性从句：作为主语、宾语、表语或同位语，常用连接词有that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
例句：- What he said is true.（他说的是真的。
）- I don't know whether he will come or not.（我不知道他会不会来。
）- She asked me if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）2. 定语从句：修饰名词或代词，常用连接词有that, who, whom, whose, which等。
例句：- The book that I borrowed from the library is very intere sting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）- The girl who is standing over there is my sister.（站在那边的女孩是我的妹妹。
）- The car, which is parked outside, belongs to my neighbor.（停在外面的那辆车是我邻居的。
）3. 状语从句：表示时间、条件、原因、结果、让步等，常用连接词有when, while, before, after, since, until, if, unless, because , since, as, so that, in order that, although, though等。
例句：- I will call you when I arrive at the airport.（我到机场后会给你打电话。
）- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会呆在家里。
）- He failed the exam because he didn't study hard.（他考试不及格是因为他没有认真学习。
高中三大从句高中三大从句是高中语文学习中非常重要的知识点，包括定语从句、状语从句和主语从句。
下面我们来逐个介绍这三大从句。
一、定语从句定语从句是在复合句中作定语的从句，用来修饰一个名词或代词。
它通常由关系代词或关系副词引导，关系代词有：that、which、who、whom、whose等；关系副词有：when、where、why等。
1. 关系代词引导的定语从句例句1：我喜欢那个写信的女孩。
解析：定语从句中的关系代词是that，引导一个修饰女孩的定语从句。
2. 关系副词引导的定语从句例句2：我喜欢在阳光明媚的日子里散步。
解析：定语从句中的关系副词是when，引导一个修饰日子的定语从句。
二、状语从句状语从句是在复合句中充当状语的从句，用来修饰或说明主句的动作、情况或条件。
常见的有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。
3. 时间状语从句例句3：当我看到她的时候，她正在写作业。
解析：时间状语从句用来表示主句发生的时间。
4. 地点状语从句例句4：我在哪里度过了一个美好的夏天。
解析：地点状语从句用来表示主句发生的地点。
5. 原因状语从句例句5：由于下雨，他没有去上学。
解析：原因状语从句用来表示主句发生的原因。
6. 条件状语从句例句6：如果你不努力学习，你就不能取得好成绩。
解析：条件状语从句用来表示主句发生的条件。
三、主语从句主语从句是在复合句中作主语的从句，用来说明主句的主语是谁或者是什么。
主语从句通常由连接词that引导。
7. 主语从句作句子主语例句7：学习是为了提高自己的能力和素质。
解析：主语从句作整个句子的主语。
8. 主语从句作动词的宾语例句8：我认为读书是一种享受。
解析：主语从句作动词think的宾语。
9. 主语从句作介词的宾语例句9：我对你说的话很感兴趣。
解析：主语从句作介词to的宾语。
10. 主语从句作形式主语例句10：学习是每个学生必须要做的事情。
解析：主语从句作形式主语it的补语。
高中英语主要要掌握三大从句。
分别是：1、定语从句（形容词从句）2、名词词从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）3、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）一、定语从句：定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
1、关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主词保持一致。
（1）, who, whom, that这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。
（2），Which 用来指人或物(用作主语、宾语，作宾语时可以省略）（3），whose“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）2、关系代词引导的定语从句（1），关系副词why主要用于修饰表示原因的名词（主要是the reason），同时它在定语从句中用作原因状语。
（2），关系副词when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从句中用作时间状语。
（3），关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。
3、非限制性定语从句它起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。
在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开。
二、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：1、连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略）whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分2、连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever3、连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however三、状语从句状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
英语中必考知识点---------三大从句英语中三大从句在英语中，三大从句分别是名词性从句、形容词性从句（定语从句）和副词性从句（状语从句）。
下面我将分别为这三种从句提供定义，并各举10个例句。
（一）名词性从句1. **主语从句**：- That he finished the project on time surprised everyone.- 他按时完成了项目，这让每个人都感到惊讶。
2. **宾语从句**：- She believes that honesty is the best policy.- 她相信诚实是最好的策略。
3. **表语从句**：- The fact is that we are running out of time.- 事实是我们快没时间了。
4. **同位语从句**：- We heard the news that our team had won the championship.- 我们听到了我们团队赢得冠军的消息。
5. **主语从句**：- Whether he will come to the meeting is uncertain.- 他是否会来开会还不确定。
6. **宾语从句**：- I don't know who broke the window.- 我不知道谁打破了窗户。
7. **表语从句**：- My idea is that we should start earlier.- 我的想法是我们应该早点开始。
8. **同位语从句**：- The suggestion that we take a break was accepted by everyone.- 我们休息一下的建议得到了大家的认可。
9. **主语从句**：- What you need is more practice.- 你需要的是更多的练习。
10. **宾语从句**：- They haven't decided when to hold the party.- 他们还没决定什么时候举行聚会。
初中英语语法归纳之三大从句宾语从句含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
（“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
）分类1. 动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
例如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。
2. 介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
例如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
3. 形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
例如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
引导名词性从句的连接词1. that:没有含义，在宾语从句中不做成分2.whether/if:表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
3.连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）连接副词：where, when, how, why（在宾语从句中做状语）The small children don't know what is in their stockings．（what 在宾语从句中做主语）这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在宾语从句中做原因状语）你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？注意事项1. 时态①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
高考3大从句知识点在中学阶段的经历中，高考可以说是一座大山，难度非常之高。
而在高考英语中，从句是一个非常关键的知识点，掌握好了从句的使用，对于提高整体阅读和写作水平都有着重要的意义。
在从句这一块，有三个重要的知识点需要我们掌握，它们分别是定语从句、状语从句和名词性从句。
定语从句是高考中最为频繁出现的一类从句，它在句子中充当着修饰一个名词或名词短语的作用。
在定语从句的使用中，需要注意的是，先行词不能是有独特指代的词，如this, that, these, those, one, ones, it等。
定语从句在引导词上分为关系代词和关系副词两大类。
关系代词包括that, which, who, whom, whose等，而关系副词则包括where, when, why.状语从句是另一类频繁出现于高考中的从句，它在句子中具有状语的作用，用来修饰动词、形容词或副词。
状语从句常常由连词引导，这些连词包括了when, while, as, since, because, although, if, unless等。
通过状语从句，我们可以更加准确、生动地表达出时间、原因、条件、方式、目的等。
名词性从句虽然在高考中出现的频率相对较低，但它在提高语言表达和思维逻辑方面扮演着重要的角色。
名词性从句可以充当主语、表语、宾语和同位语的作用。
不同于定语从句和状语从句，名词性从句并不需要从句和主句之间存在具体的关系词，而是常常用that来引导。
在高考中，常常考查名词性从句的主语和宾语位置上的变化，需要我们灵活运用。
要掌握好从句的使用，我们首先需要了解从句与主句之间的关系。
从句与主句之间存在着逻辑上的联系，通过从句的使用，我们可以更加准确地表达出各种概念和逻辑关系。
在复习过程中，可以通过大量的阅读来丰富自己的语感，从中领悟出常见的从句结构，并加以运用。
其次，掌握从句的使用也需要多进行练习和运用。
可以通过做相关的练习题来巩固基础知识点，同时也要注意积累常见的从句句型及其表达方式。
三大从句知识点总结一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的作用，可以位于主句中的主语、宾语、表语或者介词宾语的位置，起着名词的作用，因此也被称为从句名词。
名词性从句主要包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句等几种。
1. 宾语从句宾语从句用来充当主句中的及物动词（transitive verb）或介词后面的宾语，例如：I know (that) he is coming.（我知道他要来了。
）He said (that) he would come tomorrow.（他说他明天会来。
）在上面的两个例句中，that引导的从句分别充当了know和said后面的宾语。
2. 主语从句主语从句用来作为整个主句的主语，例如：That he is so successful surprises everyone.（他这么成功让每个人都感到惊讶。
）What he is saying is true.（他所说的是真的。
）在上面的两个例句中，从句that he is so successful和what he is saying分别作为整个主句的主语。
3. 表语从句表语从句用来作为及物动词后的表语，例如：The problem is that we don't have enough time.（问题就在于我们没有足够的时间。
）在这个例句中，从句that we don't have enough time充当了动词is后的表语。
4. 同位语从句同位语从句用来解释或者说明名词的内容，例如：The news that he won the prize is exciting.（他获奖的消息令人兴奋。
）在这个例句中，从句that he won the prize充当了news这个名词的同位语。
名词性从句在句子中起着非常重要的作用，能够充分地承担名词的功能，并且丰富了句子的表达方式。
二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词，对其进行进一步的说明或者限定，增加句子的信息量。
中考英语语法——三大从句（宾语从句、定语从句、状语从句）:一、宾语从句宾语从句在句子中作为宾语，通常放在动词、介词或形容词后面。
三大考点：引导词、时态和语序。
其中，语序必须是陈述句语序。
1. 常由下面的一些词引导：●由that 引导，表示陈述意义，that可省略。
●由if ，whether 引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）。
●由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义。
2. 时态：主句用现在时或将来时，从句可用任何时态。
主句用过去时，从句用与过去相关的时态。
（1）从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象、名言时，仍用现在时。
（2）从句中有具体时间状语，即使从句动作发生在主句动作前，仍用一般过去时。
【例】主句：I don't know.（我不知道。
）从句：if he will come.（他是否会来。
）解释：在这个例子中，“他是否会来”是宾语从句，作为“不知道”的宾语。
英文中，“if he will come”也起到了同样的作用，作为“don't know”的宾语。
二、定语从句定语从句在句中作定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词、词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词：who，whom，whose，that，which。
关系副词有：where，when，why。
【例】主句：I like the book.（我喜欢那本书。
）从句：that is red.（那本红色的。
）解释：在这个例子中，“那本红色的”是定语从句，修饰名词“书”。
英文中，“that is red”是定语从句，修饰名词“book”。
三、状语从句状语从句在复合句中作状语，修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句放在主句前时，常用逗号隔开；放在主句后时，可以不用逗号；放在主句中间时，从句前后都要用逗号。
状语从句根据意义可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句。
