文明安全行
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安全文明行车的内容
安全文明行车是指在驾车过程中,遵守交通规则,尊重他人,保护自己和他人的生命财产安全,维护交通秩序,并且能够礼让、守法、勇敢、自信驾驶。
以下为安全文明行车的具体内容:
1. 遵守交通规则:遵守道路交通法规和标志,不占用非机动车道和人行道,不闯红灯、不逆行,不滥用远光灯等。
2. 敬重他人:礼让行人、留足距离、不超速、不鸣笛、不妨碍他人正常通行,保持良好的驾驶习惯和态度。
3. 保护自己和他人的生命财产安全:佩戴安全带,注意车辆维修保养,时刻保持清醒头脑,不喝酒醉驾,不使用手机或听音乐等行为影响驾驶安全。
4. 维护交通秩序:遵守车道规则、车辆速度限制以及发出信号指示的信号灯、交通警察等合法要求,不占道停车、不穿插快速路和高速公路以及不占用应急车道等。
在行车过程中,除了遵守交通规则和保护自己、他人的安全外,还要提高交通安全意识,不断学习新的驾驶技术,增强应变能力。
同时,对于其他违法行为,如酒后驾车、超速行驶等也要积极举报,共同维护交通安全和文明出行。
小手拉大手文明安全行演讲稿5篇小手拉大手文明安全行演讲稿5篇1尊敬的家长朋友:你们好!12月2日至12月30日全区正在开展“守规则除隐患,安全文明出行”全国交通安全活动,西夏区第十小学也正积极开展“小手拉大手,文明安全行”活动。
为确保学生的出行安全,请家长配合学校和交警部门,教育引导孩子认真学习交通安全知识,提高交通安全意识和自我防护能力,同时要规范自己的交通行为,以自身的言行引导孩子养成良好的交通习惯。
在此,我们倡议以下几点:1、在道路上行走时,要在人行道内行走。
不要在道路两侧嬉戏、追逐或长时间逗留,不要突然横过道路。
横过道路时,必须从人行横道及其他行人过街设施通过;在通过人行横道时,也要注意观察来往车辆,加强自身安全防范。
2、横过马路时,请做到红灯停、绿灯行,不乱穿马路、不跨越隔离栏,通过没有交通信号灯或人行横道的路口,应注意避让通行的车辆,在没有车辆通行的前提下安全通行。
3、乘坐公交车时能自觉排队、主动礼让。
年满12周岁才能依法在道路上骑自行车。
在道路上骑车时注意要在非机动车道上或靠路边平稳行驶,不要在道路上相互追逐、扶身并行或脱把骑车,更不要在路中心或机动车道上骑车。
4、家长要带头并教育自己的孩子不乘坐非法营运车辆接送孩子上下学;在校园周边行车注意减速慢行,接送孩子时即停即走,保持交通畅通。
5、每一名小学生都要自觉学习交通安全知识,学会自我保护,并劝告家长文明通行,不酒后驾驶、不超速、不违法超车、不疲劳驾驶、不闯红灯、不乱停乱放,驾驶和乘坐二轮摩托车时须戴好安全头盔。
文明交通从我做起,交通的文明需要大家共同建设,文明的交通需要大家共同呵护。
让我们携起手来,共同努力,倡导文明交通,告别交通陋习,珍爱自己和他人的生命,争做文明交通的宣传者、实践者和守护者,让我们的城市更通畅,更安全,更和谐,更文明!小手拉大手文明安全行演讲稿5篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我讲话的题目是《学校在我心中,安全伴我行》。
安全文明出行主题班会教案6篇安全文明出行主题班会教案篇1一、教育目的:安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。
通过主题班会后,让学生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的交通知识,知道该如何去遵守交通规则,做到交通安全,让家长、老师放心。
二、教育过程:(一)展开联想,揭示活动主题出示课件:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
大家认真地听着,仔细地看着……师问:同学们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?同学1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
同学2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
同学3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。
(引出活动主题)(二)看新闻,发表自己的感想1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片:在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。
(三)我们学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规呢?下面我们通过ppt来展示一些与我们学生出行有关的交通安全法律法规。
1、乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。
大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。
如果你的父母开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。
2、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。
3、骑自行车不能走机动车道。
不要逆向行驶。
交通安全文明出行(推荐13篇)交通安全文明出行第1篇今天,我们学校组织了一次很有意义的活动――参观博山区交通安全教育基地。
早上我们早早就在家长的陪同下来到位于马公祠的教育基地,8点30分,工作人员打开了大门,我们在老师的带领下排着队很有秩序地进入基地参观。
一进去,首先映入眼帘的是一段模拟公路,旁边竖着一个个警示牌,上面有各种交通标志,如限速行驶、会车让行、禁止自行车下坡、环岛行驶、禁止鸣笛、单行线等等,让我们大开眼界,解说员一一为我们介绍,让我们增长了许多交通知识。
接着我们又来到了一些交通事故残车前,那一辆辆被撞的面目全非的车辆让我们触目惊心,解说员介绍说在这些事故中造成了许多人员伤亡,后果非常严重。
我不禁想,原来我国的车祸发生率这么高,很多就是司机酒后驾车、疲劳驾驶造成的,我要提醒一下各位司机师傅可千万要注意安全驾驶,别酒后开车,那会危及到自己和他人的生命安全。
然后,我们又进入三维教室,工作人员发给我们每人一副3D眼镜,坐下来看大屏幕,放映模拟的交通事故三维动画,非常逼真,使我们了解了车祸发生的整个过程和结果。
虽然是假的,但我还是看得胆战心惊。
最后我们来到宣教室,看了几个小故事,讲述了车祸带给四个女孩的伤痛和悲惨经历,由于车祸,使得正值花季年华的少女们失去了亲人,自己还要忍受身体残疾的痛苦,看着她们落泪,我也忍不住想哭,在座的许多人眼里都闪着泪花,我多么想写封信给她们,告诉她们要勇敢坚强地活下去,给予她们安慰,跟她们做姐妹呀!我更恨造成这些车祸的肇事者。
不知不觉已经参观完了,但我的心里很沉重,大人们常说“车祸猛于虎”,的确这样,交通安全太重要了,我们每一个人包括司机们都要遵守交通规则,只有这样社会才能安定,多一份幸福,少一份不幸。
交通安全文明出行第2篇大家好!安全,一个耳熟能详的词,看似简单,但要时刻注意。
一点小细节,让它能夺走人的生命,然后你就不会后悔了。
“人只活一次!”这句话经常在我们耳边响起。
文明交通,你我同行安全教育内容文明交通,你我同行安全教育内容一、遵守交通规则,文明出行文明交通是我们每个人的责任,无论是驾车、骑车还是行走,我们都应严格遵守交通规则,以确保交通的有序和安全。
我们要遵守红绿灯,不闯红灯;遵守交通标志,不随意变道;遵守交通信号,不超速行驶。
只有每个人都做到文明出行,我们才能共同营造一个安全的交通环境。
二、尊重他人,礼让有加在交通中,我们要学会尊重他人,礼让有加。
当我们驾车时,要给行人让路,特别是老人、儿童和残疾人;当我们骑车时,要礼让行人和其他车辆;当我们行走时,要遵守交通规则,不占用车道。
只有互相尊重和礼让,我们才能共享道路,平安出行。
三、保持专注,安全第一在驾车、骑车或行走时,我们要保持专注,将安全放在第一位。
不要在开车时使用手机,不要在骑车时戴耳机听音乐,不要在行走时低头看手机。
只有保持警觉,我们才能快速反应并避免事故的发生。
同时,我们还要注意观察周围的交通情况,及时做出正确的判断和决策。
四、严禁酒驾,确保安全酒后驾车是一种极其危险的行为,不仅危害自己的生命安全,还可能危及他人的生命。
因此,我们要坚决抵制酒驾,不喝酒就不开车。
如果有需要,我们可以选择代驾、打车或使用公共交通工具。
只有彻底杜绝酒驾,我们才能保障自己和他人的安全。
五、关爱弱者,共建和谐交通中的弱者包括老人、儿童、残疾人等,我们要关爱他们,给予他们更多的关注和帮助。
当我们驾车时,要避让行人,特别是老人和儿童;当我们骑车时,要特别小心避让行人和其他车辆;当我们行走时,要主动让行给残疾人和需要帮助的人。
只有关爱弱者,我们才能共建和谐的交通环境。
六、持续学习,增强安全意识交通安全知识是不断更新的,我们要持续学习,增强安全意识。
了解最新的交通法规和交通标志,学习交通安全知识,掌握应对突发情况的技能。
同时,我们还要加强交通安全宣传和教育,提高大家的交通安全意识。
只有不断学习和加强意识,我们才能更好地应对各种交通安全问题。
文明交通安全出行的标语文明交通安全出行的标语11. 为你让路,显我风度。
2. 让一让,道路更通畅;忍一忍,安全有保证。
3. 黄绿红灯要遵守,马路当前勿逞雄;交通安全日日宣,哪天有志必达成。
4. 交通是大事,文明礼让是好事,确保安全不戳事,违规行驶要犯事!5. 醉眼迷离,催生多少不平事;安全行车,留下几多温馨情。
6. 无秩不安,无序则乱,遵章行驶,安全出行。
7. 你守法,我守法,交通安全有章法;你文明,我文明,某某才能更文明。
8. 货车,轿车,摩托车,车车安全行驶;你家,我家,他们家,家家幸福美满!9. 文明出行,平安到家。
10. 文明出行,从我做起。
11. 文明礼让,畅行天下。
12. 文明交通,一路春风。
13. 关爱他人,文明自己。
14. 你让我让,心畅路畅。
15. 共建秩序,共享便捷。
16. 礼让造福,抢行肇祸。
文明交通安全出行的标语21. 别急踩,安危握在你的手中;别抢道,生死押在你的脚下!2. 提醒司机朋友:以茶代酒,幸福长久。
3. 海量未必真豪杰,戒酒如何不丈夫。
4. 超速的汽车如炸弹,不是小灾就是大难。
5. 司机喝多少酒,亲人流多少泪。
6. 方向盘所以“圆”,妻儿盼你早团圆。
7. 珍惜生命,顾己及人。
遵章守法,文明开车。
8. 蛮开车危急他人险在自己,乱停放阻碍交通损坏市容。
9. 安全行车数十年,出事就在一瞬间,安全行车数万里,出事就在一两米。
10. 红灯告诉你,人生多美丽。
11. 年年日日路很长,长长路上日日安。
12. 爱车爱子爱家庭,知荣知耻知文明,礼貌礼让礼行车。
13. 又挤又抢,横生险象;有礼有让,彼此吉祥。
14. 交通安全是银,和谐某某是金,金贵银贵皆为民。
15. 超载获利不多,倒是四面楚歌。
16. 司机福寿年年增,平安车辆荷包岁岁涨。
17. 车轮喜转转遍天下幸福路,喇叭欢声声满人间凯旋门。
文明交通安全出行的标语3一、文明每一步,安全每一天。
二、心静车行,心乱则停。
三、交通安全就是金山银山。
安全文明出行安全教育教案10篇作为一名教学工,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的(教学(方法))。
那么应当如何写安全文明出行教案呢?下面是给大家带来的安全文明出行(安全(教育))教案(精选10篇),以供大家参考!安全文明出行安全教育教案篇1活动目标:1、了解一些基本的(交通(安全知识)),知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过公路时要注意自己的安全。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的爱好。
4、教幼儿养成细心、仔细的(学习态度)。
活动重点:形象地感知交通常识——过公路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。
活动难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。
活动准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片活动过程:1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。
幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。
2、老师出示十字路口的图片提问:①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?②上面的白线叫什么?有什么作用?3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢?4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过公路。
如果没有红绿灯,行人怎么过公路?(学生表演)(总结)要做到:一站二看三通过。
5、老师小结小朋友过公路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。
要小手牵大手靠右走。
6、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。
其他小朋友开着车子过公路时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。
教学(反思):幼儿在活动过程中,情绪比较高,感到特别新奇,因为他们是农村幼儿,他们对城市的交通规则了解较少。
特别在后面的游戏活动中,他们把刚学的交通法规得以运用,有很大的成就感,并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。
安全文明出行安全教育教案篇2设计意图《幼儿教育指导纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
道路交通安全文明出行教案7篇道路交通安全文明出行教案【篇1】一、教学目标:1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程:(一)列举交通安全事故交通安全:自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的。
车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离栏3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。
8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。
安全文明出行的内容以安全文明出行为主题,我们来探讨一下如何在日常生活中做到安全文明出行。
安全是出行的首要考虑因素。
无论是驾车出行还是步行、骑行,我们都要时刻保持警觉,遵守交通规则。
驾车时,要系好安全带,注意观察前方和周围的车辆情况,合理控制车速,不超速、不闯红灯,避免疲劳驾驶。
步行或骑行时,要走人行道或者非机动车道,遵守交通信号灯,不乱穿马路,尤其是在高峰时段要特别小心。
文明出行是一种社会责任。
作为一个文明的公民,我们应该尊重他人的权益和感受。
在公共交通工具上,我们要礼让老人、孕妇、儿童和有特殊需要的人,让座是一种基本的尊重和关爱。
同时,不要随地吐痰、乱扔垃圾,保持公共环境的整洁和美观。
在排队等候时,要遵守秩序,不插队,不推搡,保持文明礼貌。
关注环保也是文明出行的重要方面。
我们可以选择绿色出行方式,如乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
这样不仅可以减少空气污染和交通拥堵,还能提高身体健康。
同时,我们也可以少开车、少出行,节约能源,减少碳排放。
选择环保的出行方式,是对我们自身和社会的一种贡献。
遵守交通规则也是安全文明出行的关键。
无论是驾车还是步行,我们都要遵守交通信号灯,礼让行人和其他车辆。
尊重交通规则不仅能够保证自身的安全,也能够维护整个交通环境的和谐。
同时,在驾车过程中,我们要保持良好的驾驶习惯,不酒后驾车,不疲劳驾驶,合理控制车速,避免危险驾驶行为。
加强交通安全教育也是安全文明出行的重要环节。
学校、家庭和社会都应该加强对交通安全的教育宣传,提高人们的交通安全意识和素养。
学校可以开展交通安全教育课程,让学生了解交通规则和安全知识,掌握自我保护的技能。
家庭可以在日常生活中引导孩子养成良好的交通安全习惯,教育他们如何安全出行。
社会可以组织各类交通安全宣传活动,提高公众对交通安全的关注度和重视程度。
安全文明出行是我们每个人的责任和义务。
我们要始终保持警觉,遵守交通规则,做到安全驾驶、文明礼让。
同时,我们也要关注环保,选择绿色出行方式,减少对环境的污染。
安全文明出行班会教案范文大全5篇安全文明出行班会教案范文篇1班会主题:交通安全目标:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
主题班会过程:一、通报近期身边发生的交通事故(可请学生列举一些)二、讨论:学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意什么?三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项,骑自行车须知,骑电动车注意事项,学生禁止骑摩托车上学。
2、如何加强教室安全要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
4、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五、小结生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作交通安全主题班会记录到警钟长鸣!安全文明出行班会教案范文篇2活动目标:1、了解常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。
2、学习交通标志的含义及作用,懂得遵守交通规则。
3、通过学习,掌握所学知识,并运用于生活中,培养一定的自我保护意识和能力。
崇新完小一年级专题教育备课教案
授课时间:2013年月日总第3节
课题文明安全行
教学目标 1、引起学生对安全的重视。
2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵
守交通规则的好习惯。
教学重难
点1、引起学生对安全的重视。
2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的习惯。
教学方法学生交流和教师讲解
教学过程备注
一、认识文明交通的重要性。
1、教师导言:说起死亡,人们常常将其与战争联系在一起,第一次世界
大战,2000万人丧失生命,第二次世界大战,3600万人化为硝烟,然而,
一个更为残酷的事实被人们忽略了,自第一辆汽车问世以来,已有4000
多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。
据公安部交通管理局统计,我国近
年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数,每年受伤人
数更相当于一个中等县城的人口数,更为可怕的是,全国平均每6分钟
就有一人死于车祸,每1分钟就在车祸中受伤。
中小学生的死亡比率更
是占到了1/5。
那么,如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今
天学习的主题:关爱生命安全出行。
2、想想,引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则)
3、再深究一下,为什么会违反?(有时是不知道,有时是知道,但思想
上麻痹大意)
4、所以,我们不光要了解更多的交通知识,更要怎样?(懂得时时遵守)
二、学习交通小知识
以小组为单位展开竞赛:说说走路,骑自行车,乘车安全知识。
三、总结
文明交通,从我做起,我们小学生应该向所有关心我们成长的大人
们郑重承诺: 生:一定学好安全知识,自觉遵守交通规则,并用我们的
小手去拉爸爸妈妈的大手,文明交通一起走。
决不随意穿马路,闯红灯,
决不在公路上追逐玩耍并排走,决不逞能骑英雄车,事事处处做一个遵
守交通法规,关心他人的文明好少年。
师:因为有爱,世上才有了阳光
雨露,因为懂得珍惜,人间才有了花草树木。
珍爱生命,共创平安大道,
公筑文明交通是我们每个人的美好心愿,让我们携起手来,共同勉励,
共同呵护,让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一起欢歌,一路芬芳!。