班徽设计比赛活动策划书

班级班徽策划书3篇篇一班级班徽策划书一、策划背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。

为了设计出一个具有独特性和代表性的班级班徽，我们特制定此策划书。

二、策划目的1. 设计出一个能够代表班级特色和精神的班徽。

2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

3. 提高班级的知名度和美誉度。

三、设计要求1. 班徽设计要简洁明了，易于识别和记忆。

2. 班徽要体现班级的特色和文化内涵。

3. 班徽的颜色要鲜艳、明快，能够吸引人的注意力。

4. 班徽的设计要符合班级的实际情况，不能过于复杂或过于简单。

四、设计步骤1. 成立班徽设计小组由班级内的美术爱好者、设计专业的同学和老师组成班徽设计小组，负责班徽的设计工作。

2. 收集班级信息通过问卷调查、访谈等方式，收集班级的历史、文化、特点等信息，为班徽设计提供素材。

3. 创意构思设计小组根据收集到的信息，进行创意构思，提出多个设计方案。

4. 设计方案讨论组织班级内的同学和老师对设计方案进行讨论，根据大家的意见和建议，对设计方案进行修改和完善。

5. 最终设计方案确定根据讨论结果，确定最终的班徽设计方案。

6. 班徽制作将最终的设计方案制作成实物，如徽章、海报等，用于班级的宣传和展示。

五、时间安排1. [具体时间 1]：成立班徽设计小组。

2. [具体时间 2]：收集班级信息。

3. [具体时间 3]：创意构思。

4. [具体时间 4]：设计方案讨论。

5. [具体时间 5]：最终设计方案确定。

6. [具体时间 6]：班徽制作。

六、预算安排1. 设计费用：[X]元。

2. 制作费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总计：[X]元。

七、注意事项1. 班徽设计要尊重班级的意见和建议，不能由少数人决定。

2. 班徽设计要注重创意和个性，不能抄袭他人的作品。

3. 班徽制作要保证质量，不能出现瑕疵。

4. 班徽的使用要规范，不能随意更改或滥用。

篇二《班级班徽策划书》一、策划背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。

班徽的策划书3篇篇一班徽的策划书一、班徽设计的目的班徽是一个班级的象征，它代表着班级的凝聚力和团队精神。

设计一款独特而富有意义的班徽，可以增强班级成员的归属感和自豪感，同时也可以展示班级的特色和文化。

二、班徽设计的要求1. 简洁明了：班徽的设计要简洁，易于理解和识别，避免过于复杂的图案和文字。

2. 富有创意：班徽要有创意，能够体现班级的特色和文化，与众不同。

3. 寓意深刻：班徽的设计要有一定的寓意，能够传达班级的价值观和目标。

4. 色彩协调：班徽的色彩要协调，能够给人以美感，同时也要与班级的主题和氛围相符合。

5. 可扩展性：班徽的设计要考虑到未来的发展和变化，以便在需要时进行修改和完善。

三、班徽设计的流程1. 征集创意：向班级成员征集班徽设计的创意和想法，鼓励大家积极参与。

2. 筛选创意：对征集到的创意进行筛选，选出一些有潜力的方案。

3. 设计初稿：根据筛选出的创意，由专业设计师或团队设计班徽的初稿。

4. 征求意见：将初稿展示给班级成员，征求大家的意见和建议，进行修改和完善。

5. 最终确定：根据班级成员的意见和建议，确定最终的班徽设计方案。

6. 制作班徽：将最终的班徽设计制作成实物，如徽章、海报等。

四、班徽设计的时间安排1. 征集创意：[具体时间 1]2. 筛选创意：[具体时间 2]3. 设计初稿：[具体时间 3]4. 征求意见：[具体时间 4]5. 最终确定：[具体时间 5]6. 制作班徽：[具体时间 6]五、班徽设计的预算班徽设计的预算主要包括设计师的费用、制作实物的费用等，预计总预算为[具体金额]元。

六、班徽设计的团队班徽设计的团队由专业设计师和班级成员组成，具体成员如下：1. 设计师：[设计师姓名]，具有丰富的设计经验和专业技能。

2. 班级成员：[班级成员姓名]，对班级文化和特色有深入了解。

七、注意事项1. 在设计过程中，要充分听取班级成员的意见和建议，尊重大家的创意和想法。

2. 班徽的设计要符合班级的特点和文化，避免与其他班级的班徽相似。

班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动背景班徽作为班级的象征和标志，承载着班级的精神风貌和凝聚力。

为了进一步增强班级凝聚力，展现班级特色，激发同学们的创造力和想象力，特举办此次班徽比赛。

二、活动主题“创意班徽，凝聚风采”三、活动目的1. 培养同学们的创新思维和团队合作精神。

2. 增强班级的凝聚力和归属感。

3. 展示班级特色和文化，提升班级形象。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体班级七、活动流程1. 宣传阶段（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）通过班级公告、班级群等渠道发布比赛通知和相关要求。

邀请专业老师或有设计经验的同学进行班徽设计的讲座和指导。

2. 设计阶段（[设计开始时间]-[设计截止时间]）各班级组织同学进行班徽设计，鼓励同学们集思广益，充分发挥创意。

设计完成后，各班将班徽作品以电子文档的形式提交至指定。

3. 评选阶段（[评选开始时间]-[评选结束时间]）成立评选委员会，由专业老师、学校领导和学生代表组成。

评选委员会对提交的班徽作品进行评选，评选标准包括创意性、美观性、寓意性、班级特色等方面。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 展示阶段（[展示开始时间]-[展示结束时间]）将评选出的优秀班徽作品制作成展板进行展示，让全校师生共同欣赏。

举办班徽设计成果展示会，邀请获奖班级代表介绍班徽的设计理念和寓意。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名荣誉证书及精美奖品一份。

2. 二等奖[X]名荣誉证书及丰厚奖品一份。

3. 三等奖[X]名荣誉证书及实用奖品一份。

4. 优秀奖[X]名荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展板制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要认真组织同学参与比赛，确保作品的质量和数量。

2. 设计作品要符合比赛要求，不得抄袭他人作品。

3. 评选过程要公平、公正、公开，接受广大师生的监督。

班徽的策划书3篇篇一《班徽的策划书》一、背景班徽是一个班级的象征，它能够体现班级的特色和精神风貌。

设计一个独特而富有意义的班徽对于增强班级的凝聚力和认同感具有重要意义。

二、设计目标1. 体现班级的特点和理念。

2. 具有较高的辨识度和独特性。

3. 能够激发同学们的自豪感和归属感。

三、设计元素考虑1. 班级名称或缩写。

2. 代表班级特色的图案，如专业相关元素、班级口号等。

3. 象征团结、进取等精神的图形。

四、设计流程1. 组织全班同学进行头脑风暴，收集各种创意和想法。

2. 筛选出有潜力的设计方案。

3. 邀请有美术功底的同学或专业设计师对选定方案进行细化和完善。

4. 在班级内进行展示和投票，确定最终方案。

五、制作与推广1. 根据最终设计方案，选择合适的制作方式，如定制徽章、制作海报等。

2. 将班徽应用于班级的各项活动和物品中，如班服、班级旗帜等。

3. 在班级内进行宣传和解读，让同学们深入了解班徽的含义和价值。

六、时间安排[具体列出各个阶段的时间节点]七、预算1. 设计费用：[X]元。

2. 制作费用：[X]元。

八、注意事项1. 充分尊重同学们的意见和建议，确保设计方案得到大家的认可。

2. 注重设计的美观性和实用性的结合。

3. 在制作过程中，要保证质量和工艺。

篇二《班徽的策划书》一、背景班徽是一个班级的象征，它代表着班级的精神和特色。

设计一个独特而有意义的班徽对于增强班级凝聚力、提升班级形象具有重要意义。

二、设计目标1. 体现班级的特点和文化。

2. 具有较高的辨识度和独特性。

3. 简洁明了，易于理解和记忆。

三、设计理念结合班级的专业、兴趣爱好、班级口号等元素，以简洁、形象的方式展现班级的核心价值观和特色。

四、设计元素1. 形状：可以考虑圆形、方形等常见形状，也可根据班级特点选择独特的形状。

2. 颜色：选择代表班级的主色调，如班级代表色或具有象征意义的颜色。

3. 图案：可以包括班级名称、象征物、标志性图案等。

班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：班徽设计比赛一、背景和目的班级作为学生集体的象征和精神标志，班徽的设计非常重要。

为了发扬班级凝聚力和创造力，提高同学们的设计能力和团队协作能力，本次班徽设计比赛活动将举办。

二、时间和地点时间：XX年XX月XX日下午X点地点：学校多功能厅三、活动内容及流程1. 前期宣传和征集作品阶段：- 在班级公告栏、学校官网、微信公众号等媒体平台上发布班徽设计比赛的宣传海报，并邀请所有同学积极参与设计活动；- 设计比赛时间为两周，同学可自由选择作品形式（手绘、数码设计等），并提交至指定的邮箱。

2. 评选作品阶段：- 设计比赛结束后，组织评委团队由老师和同学代表组成，对参赛作品进行评选；- 评选标准包括：创意性、美观度、符合班级特点和理念等；- 评选出前三名获奖作品，并对获奖作品进行公示。

3. 美术展示和投票阶段：- 将评选出的获奖作品进行美术展示，并在展示期间开启同学们的投票环节；- 同学们可通过投票表决自己喜欢的班徽作品，表达对作品的认可和支持；- 投票截止后，按照投票结果公布最终获奖作品。

4. 颁奖和班徽使用阶段：- 在班级的集会或特殊活动中举行颁奖仪式，奖励获奖学生，并由校长或班主任宣布最终获奖作品；- 最终获奖作品将成为班级的专属班徽，用于班级文化建设及相关活动。

四、奖励设置- 一等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 二等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 三等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 其他入围作品：参与证书。

五、预算- 奖金：XXX元- 印制海报和获奖证书的费用：XXX元六、宣传和推广- 利用学校官方媒体平台发布海报和通知；- 在班级公共平台（微信群、QQ群）等途径推广活动。

七、组织和协调活动组织者：班级学生会活动负责人：XX协助部门：宣传部、设计部、评委团队等。

八、风险评估与应对措施- 参赛作品过少：提高宣传力度，积极鼓励同学们参与；- 活动进度延迟：加强组织与协调，确保活动按计划进行；- 网络投票存在不公平现象：严格监管投票过程，确保公正公平。

班徽设计比赛活动策划书一、活动背景春风送暖，万物复苏，正是激发创意、展现个性的好时节。

为丰富我班同学的课余生活，提升同学们的创造力和集体荣誉感，我们特举办此次班徽设计比赛。

本次比赛以“创新、大方、自由”为主题，旨在为班级寻找一个独特且富有意义的班徽，同时也为同学们提供一个展示才华的平台。

二、活动意义本次班徽设计比赛旨在集合全班同学的智慧和力量，共同创作出一个代表班级精神面貌的班徽。

通过比赛，不仅可以提升同学们的创新能力，增强团队协作能力，还能进一步弘扬班级文化，展现班级风采。

同时，此次活动也适应了国家以创新为驱动的发展战略，为培养创新型人才提供了有力支持。

三、活动目的1. 提高同学们的创新意识和创新能力，培养勇于挑战、敢于突破的精神。

2. 加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感和归属感。

3. 展示同学们的艺术才华和个性风采，为班级注入新的活力。

四、主要策划人茹长城、周亚楠、赫亚运五、参与者126班全体同学六、作品要求1. 作品大小不得超过五平方分米，方便展示和后续制作。

2. 作品应具有独特的涵义和象征意义，能够体现班级文化和精神风貌。

3. 作品设计应简洁大方，图案清晰明了，易于识别和记忆。

4. 每组作品需附带简短的文字说明，解释设计理念和寓意。

七、活动时间和地点时间：4月13日 12：00~12：40地点：3403教室八、活动流程1. 前期准备（4月11日）：- 向全体126班同学发布活动通知，说明比赛规则和要求。

- 以宿舍为单位组织同学们进行设计创作，每宿舍至少提交一件作品。

- 鼓励同学们根据个人兴趣自由发挥，展现独特创意。

2. 作品展示（4月13日 12：00~12：40）：- 同学们将设计好的班徽作品画在黑板上或白纸上，并在现场进行展示。

- 每组派一名同学代表对本组作品进行详细的描述和解释，阐述设计理念和寓意。

3. 评选阶段：- 由全班同学举手表决，选出最具创意、最具代表性的作品。

- 胜出作品将正式成为我班班徽，用于后续班级活动和宣传。

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班级班徽策划书3篇篇一班级班徽策划书一、活动主题班级班徽设计大赛二、活动目的为了加强班级文化建设，提升班级凝聚力和归属感，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场班级班徽设计大赛。

本次活动旨在通过设计班徽的方式，让同学们更好地了解班级文化，增强班级荣誉感和归属感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。

2. 在班级内张贴宣传海报，让更多的同学了解活动的详情。

3. 鼓励同学们积极邀请其他班级的同学参与活动，扩大活动的影响力。

七、活动流程（一）活动启动1. 发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。

2. 组织班级会议，向同学们介绍活动的具体流程和注意事项。

（二）班徽设计1. 同学们可以通过网络、书籍等途径寻找灵感，也可以自行创作。

2. 班徽设计要求简洁明了、富有创意、具有班级特色，易于识别和记忆。

3. 班徽设计完成后，同学们需提交一份设计说明，包括班徽的含义、设计理念等。

（三）班徽评选1. 组织班级同学对提交的班徽作品进行评选，评选方式可以采用投票或者评委打分的方式。

2. 评选标准可以包括创意性、美观度、班级特色等。

3. 根据评选结果，确定入围的班徽作品，并对入围作品进行修改和完善。

（四）班徽定稿1. 组织班级同学对入围的班徽作品进行最终投票，确定班级的班徽。

2. 对最终确定的班徽进行修改和完善，形成最终的班徽图案。

（五）班徽展示1. 将最终确定的班徽制作成实物或电子作品，在班级内进行展示。

2. 组织班级活动，如主题班会、班级合影等，使用班级班徽。

3. 将班级班徽设计大赛的优秀作品制作成展板，在学校内进行展示。

八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费用[X]元，活动宣传单[X]元。

2. 奖品费用：购买奖品[X]元。

策划书班徽活动3篇篇一《策划书班徽活动》一、活动背景班徽是班级文化的重要组成部分，它不仅能够代表班级的形象和特色，还能够增强班级的凝聚力和归属感。

为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的团队合作能力和创新能力，我们决定举办一次班徽设计活动。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力和归属感，让同学们更加热爱自己的班级。

2. 提高同学们的团队合作能力和创新能力，培养同学们的设计思维和审美能力。

3. 丰富同学们的课余生活，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全班同学五、活动流程1. 宣传阶段（1）在班级群里发布活动通知，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。

（2）在班级宣传栏张贴活动海报，展示活动的主题和要求。

2. 设计阶段（1）同学们自由组合，组成设计小组，每个小组不超过 5 人。

（2）设计小组根据活动主题和要求，进行班徽设计。

（3）设计小组在规定的时间内完成设计，并提交设计方案。

3. 评选阶段（1）班级组织评选小组，对设计方案进行评选。

（2）评选小组根据设计方案的创意、美观、寓意等方面进行评分。

（3）评选小组根据评分结果，评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。

4. 展示阶段（1）班级将评选出的优秀设计方案制作成展板，在班级宣传栏展示。

（2）班级将优秀设计方案推荐给学校，参加学校的班徽设计比赛。

六、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 制作展板费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 活动期间，同学们要注意安全，遵守纪律，不得擅自离队。

2. 设计小组要按时完成设计任务，不得抄袭他人作品。

3. 评选小组要公正、公平地评选出优秀设计方案，不得偏袒任何一方。

通过本次班徽设计活动，同学们不仅提高了团队合作能力和创新能力，还增强了班级凝聚力和归属感。

同时，本次活动也为同学们提供了一个展示自己才华的平台，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

班徽设计大赛活动策划书班徽设计大赛活动策划书1一、活动前言：徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。

每一个徽章的背后，都为我们展现了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。

而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种布满柔性的、温柔的、人文的`精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。

为进一步丰富班级文化，表达出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。

作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展现自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班"班徽设计大赛"，期盼1416班的每一位同学来呈现你所设计的班徽，呈现你的风采。

二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班三、活动对象：全班高校生四、活动目的：1.丰富同学们的课余文化生活。

2.通过班徽设计活动增添同学们的动手动脑力量以及团结帮助力量，培育同学们的创新意识。

3.展现班级风采，增添班级分散力。

五、创作要求1、结合实际条件，创作符合我们如今学习的特点；2、内容底蕴深厚，要具有班级特色3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，颜色鲜亮；4、作品必需原创，不能抄袭。

六、竞赛支配初赛：作品由小组上交优秀作品参与决赛的评比，每个组上交至少2份作品。

决赛：1.各小组选送的优秀作品由评委们〔老师、同学干部、群众评委等〕共同评比出最终的一二三等奖。

最终获奖的作品，制作成展现板展出。

2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣扬委员陶春、康乾坤或班长那里。

〔注：作品须附有姓名解说词等〕七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名八、颁奖活动评比结果估计于XX年12月19日星期五公布，打算在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式〔时间如有变动定会准时通知〕。

班徽设计大赛活动策划书2一、活动前言班级文化是一种隐性的教育力气，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对同学身心进展有举足轻重的作用。