国开江苏01667-心理学-形考任务4-标准答案

（江苏）01667-心理学-形考任务4辅导资料题目1 人格有哪些特征？狭义的人格结构主要由哪些成分组成？人格的特性：（1）自然性与社会性的统一。

（2）独特性与共同性的统一。

（3）稳定性与可变性的统一。

（4）独立性与整体性的统一狭义的人格结构观认为，人格结构由气质、性格、认知风格和自我调控等心理现象构成。

题目2、简述心理学的功能。

（1）描述和测量。

每一种心理现象都具有质和量上的特点，心理学能对这些质和量的特点进行描述和测量，从而帮助人们理解和控制这些行为。

（2）解释和说明。

心理学要找出心理现象产生的原因，并进行解释和说明。

心理学家把已知事实组织起来进行概括和总结，对事件的关系提出假设，并通过一定的方法证明假设，最终形成与事实相符的理论（3）预测和控制。

这是心理学功能最显著的表现，依赖于测量工具和相关的理论。

题目3、简述遗忘发生的原因（1）编码和提取失败。

（2）消退说。

遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱的结果。

（3）干扰说。

遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。

如倒摄干扰和前摄干扰。

（4）压抑说。

遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。

如弗洛伊德提出的动机性遗忘。

题目4、在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用在学校环境中，学生的社交动机主要通过两个方面得以满足：师生之间的沟通和同伴之间的沟通。

（1）师生沟通。

良好的师生沟通为学生的身心健康发展提供了必要的社会心理背景。

可以使学生获得社交的满足，产生积极的情感体验。

在课堂背景中要实现良好的师生沟通，有三个构成要素：“真诚”、“接受”、“理解”。

以真诚为先，只有这样，才能形成一种良好的师生关系，形成一种理想的交流，满足学生的交往需要。

接受指的是教师要无条件地接受学生。

理解要求教师能从学生的角度出发观察世界。

（2）同伴沟通。

主要表现为同学之间的相互交流与合作。

同伴沟通对儿童的心理健康有很大影响，对儿童的社会化和社交能力的培养有重要影响，有助于儿童从他人角度上看待问题，设身处地的理解他人的感受和需要，影响到学生的学习。

2023国开网《心理学导论》形考任务4本文档旨在为2023国开网《心理学导论》课程的形考任务4提供指导和解答。

以下是对该形考任务的简要概述和要求。

任务概述任务4要求学生通过对特定案例进行分析和应用心理学理论知识，提供相关解释和建议。

学生需要综合运用课程中学到的心理学概念和原理，结合实际案例，进行分析和讨论。

任务要求- 选择一个与心理学相关的实际案例，可以是个人、团体或社会层面的情境。

- 对案例进行分析，涉及心理学的相关理论、模型和概念。

- 提供合理的解释和建议，探讨应对和干预措施，以提供心理学角度的帮助和支持。

任务内容任务4的分析和讨论内容需要包括但不限于以下方面：- 对案例进行描述和背景介绍，明确情境和问题。

- 应用适当的心理学理论知识，解释案例中存在的心理过程和行为表现。

- 探讨案例中可能存在的心理问题和挑战。

- 提供合理的解决方案和建议，基于心理学的观点和实证研究。

文档结构为了更好地组织和呈现你的分析和讨论内容，建议按以下结构来撰写文档：1. 引言：介绍所选择的案例并说明其重要性和分析目的。

2. 理论框架：介绍用于分析案例的心理学理论、模型和相关概念。

3. 案例分析：对选择的案例进行详细分析和讨论，包括相应理论的应用和解释。

4. 解决方案和建议：提出适当的解决方案和建议，以帮助解决所涉及的心理问题。

5. 结论：总结你的分析和讨论，并强调心理学在提供帮助和支持方面的重要性。

注意事项- 文档要求至少800字以上，但注意保持内容简明扼要，不要赘述。

- 适当引用心理学理论和研究，提供支持材料时请提供可确认的资料来源。

- 注意使用适当的中文学术语和术语表述，表达清晰准确。

祝您在2023国开网《心理学导论》形考任务4中取得好成绩！如有任何进一步的问题，请随时向我提问。

国家开放大学《普通心理学》形考任务4附参考答案1.关于做梦，向来有很多不同的解释。

请介绍以下三种观点的主要内容：（1）精神分析的观点；（2）生理学的观点；（3）认知观点。

并对奇异梦境的研究略加说明。

参考答案：（1）精神分析的观点：弗洛伊德和荣格等人认为，梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的途径。

或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中。

这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反应。

在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受，因而受到压抑和控制，无法出现在意识中。

而在睡眠时，意识的警惕性有所放松，这些冲动和愿望就会以改头换面的形式表达出来。

在弗洛伊德看来，通过分析精神病人的梦，可以得到一些重要的线索，以帮助发现病人的问题。

这种看法颇有吸引力，但缺乏可靠的科学依据。

（2）生理学的观点：霍布森（Hobson，1988）认为，梦的本质是我们对脑的随机神经活动的体验。

一定数量的刺激对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。

在睡眠时，由于刺激减少，神经系统会产生一些随机活动。

梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予一定意义。

（3）认知观点：有人认为梦担负着一定的认知功能。

在睡眠中，认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动的一部分会进入意识，成为梦境。

福克斯（Foulkes，1985）认为，梦的功能是将个体的知觉和行为经验重新编码和整合，使之转化为符号化的、可意识到的知识。

这种整合可以将新旧记忆联系起来。

奇异梦境要点：（1）主要特征（不协调性、不连续性、认知的不确定性。

（2）不连续性的解释；（3）梦境转换现象的解释。

2.请简要介绍精神分析学派并给与适当的评价。

参考答案：1精神分析学派是奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939）创立的一个心理学派别。

它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。

如果说构造主义、精能主义和格式塔心理学重视意识经验的研究，行为主义重视正常行为的分析，那么精神分析学派则重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。

心理学形成性考核册答案[1—4全]心理学形成性考核答案一1.个体心理: 人是以个体为单位而存在的, 个体所具有的心理现象称为个体心理。

2.认知: 是指人们获取知识和运用知识的过程, 或信息加工的过程, 这是人的心理的最基本的过程。

3.观察法: 是一种在自然条件下, 对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察, 从中发现年里现象发生和发展的规律的方法。

4.实验法: 是指创设并控制一定的条件, 并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。

根据实验情境的不同, 实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。

5．意识: 是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。

6．注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

7．催眠: 是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

8.感觉: 是人们认识和理解外部世界的最初阶段。

外部的物理刺激作用于人的感觉器官, 人的头脑接受和加工了这些刺激的属性, 进而认识了这些属性的过程, 就是感觉。

9.知觉: 人们经过感官获得挖补世界的信息, 这些信息经过头脑的分析与解释后, 产生对事物的整体认识, 这就是知觉。

10.绝对阈限: 刚刚能引起感觉的最小刺激量。

11．韦伯定律: 德国生理学家韦伯曾系统研究了人类的差别阈限, 并提出了心理学史上的第一个”自然定律”-韦伯定律,该定律的核心观点是: 引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。

12.似动: 是指在一定的时间和空间条件下, 人们在静止的物体间看到了运动, 或者在没有连续位移的地方, 看到了连续的运动。

似动的主要形式有: 动景运动、诱发运动、自主运动。

13.三色论: 三色论认为, 有三类视锥细胞, 分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。

当它们受到不同波长的光刺激时, 在心理上就会产生不同的颜色感觉。

14.对立过程理论: 对立过程理论认为, 颜色视觉产生于三个基本的系统, 每个系统包含两种对立的成分, 分别是红-绿,蓝-黄和黑-白。

心理学概论.个人主页.我的课程.心理学概论.课程形成性考核测试.形成性考核测试4开始时间2020年06月9日星期二 10:04状态完成完成于2020年06月9日星期二 10:07耗时 3 分钟 23 秒成绩 5.00/满分5.00 (100%)题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学研究的基本方法有（abde ）选择一项或多项：a. 实验法b. 测验法c. 文献法d. 访谈法e. 观察法题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干对于意识的理解可以从下列哪几项进行（ cde ）选择一项或多项：a. 意识是一种感觉b. 以上都是c. 意识是一种觉知d. 意识是一种高级的心理机能e. 意识是一种心理状态题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学研究的主要内容包括（ abcd）选择一项或多项：a. 动机与情绪b. 心理发展与职业规划c. 心理特性d. 认知与学习题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（cde）选择一项或多项：a. 行为b. 认知c. 情感d. 意象e. 感觉题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干马斯洛的需要层次理论包括（ abcd ）选择一项或多项：a. 生理的需要b. 安全的需要c. 归属与爱的需要d. 自我实现的需要e. 心理的需要。

一、概念题（每题5分，共20分）1. 情绪与移情答案：情绪是人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应。

移情是指知觉到他人的情绪体验，并产生相应的情绪反应，也就是对他人情绪产生共感的反应。

2. 情绪理解答案：儿童能识别自己和别人的情绪，并理解情绪产生的原因和结果的能力。

情绪理解包括对情绪状态的理解和对情绪过程的理解。

3. 情绪调节答案：对情绪的内部过程和外部行为表现所采取的监控、调节，以适应外界环境和人际关系需要的动力过程。

4. 拟合模型答案：指父母的抚养模式和抚养环境与儿童的气质之间的匹配。

题目5答案：感兴趣、痛苦、厌恶、快乐题目6答案：惊奇、害羞、嫉妒题目7答案：婴儿的第一个社会性行为表现为内源性微笑题目8答案：内疚和自豪题目9答案：父母的教养方式、对孩子的评价和反应方式不会影响孩子自我意识情绪的发展。

题目10答案：通过延迟满足研究儿童控制情绪和行为的能力题目11答案：气质题目12答案：困难型题目13答案：托马斯等人认为，气质直接决定儿童人格的发展。

题目14答案：自我认识题目15答案：学前儿童的自我评价处于前自我评价阶段，与成人的自我评价没有明显的区别。

题目16答案：帮助高攻击性儿童减少攻击行为。

三、简答题（每题8分，共24分）17. 简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。

答案：答：与其他情感能力的发展一样，养育行为也同样影响着同情和移情能力的发展。

积极的教养方式有利于孩子移情能力的发展。

热情、敏感、善于鼓励孩子、更多表现同情心、关心他人的父母，往往拥有一个有移情能力、关心他人、帮助他人的孩子。

父母除了可以向孩子示范同情心、对他人的关心外，还可以教孩子慈善的重要品质；当孩子表达不恰当的情感时父母还可以进行干预。

而消极的抚养方式很容易阻碍早期移情能力的发展。

18. 依恋是婴儿最早的社会关系，依恋有几种类型？其表现如何?答案：答：可以将依恋类型分为以下四种类型：（1）安全型依恋：这类婴儿与母亲建立了积极亲密的依赖关系。

国开（专科）《心理学》课程考核答案第四次形考测验1、抗焦虑药物具有非常强的成瘾性，不可长期使用。

对错正确的答案是“对”。

2、（）是一种最为常用的评价选拔方法。

选择一项：A. 面试B. 心理测验C. 评价中心技术D. 无领导小组讨论正确答案是：面试3、“天下本无事，庸人自扰之”，反映了（）对心理的影响。

选择一项：A. 情绪B. 环境C. 认知D. 性格正确答案是：认知4、多衣奇和克劳斯进行的卡车运输实验，是关于（）的经典实验。

选择一项：A. 助人行为B. 成就动机C. 从众D. 合作与竞争正确答案是：合作与竞争5、（）强调无意识力量和早期童年经验在个体问题形成中的重要作用。

选择一项：A. 认知疗法B. 心理动力学疗法C. 行为主义疗法D. 人本主义疗法正确答案是：心理动力学疗法6、（）提出了生命的全程发展阶段理论，用来解释人生各个阶段面临的发展任务。

选择一项：A. 皮亚杰B. 瑞文C. 罗杰斯D. 艾里克森正确答案是：艾里克森7、个体付出的努力比单独完成时少的现象被称作（）选择一项：A. 社会惰化B. 社会干扰C. 社会助长D. 群体行为正确答案是：社会惰化8、“人以类聚，物以群分”，说明了（）会影响人际吸引。

选择一项：A. 外表吸引力B. 熟悉性C. 人格特征D. 相似性正确答案是：相似性9、正是由于（）的存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种各样的挑战。

选择一项：A. 应激B. 情绪C. 意识D. 思维正确答案是：应激10、（）是用短暂适量的电流刺激大脑，影响脑部神经递质的活动，从而控制精神疾病症状的一种治疗方法。

选择一项：A. 系统脱敏B. 精神外科治疗C. 休克疗法D. 放松训练正确答案是：休克疗法11、抑郁症属于（）选择一项：A. 躯体形式障碍B. 心境障碍C. 焦虑障碍D. 精神分裂正确答案是：心境障碍12、学校生涯辅导的方法有（）选择一项或多项：A. 开展个别和团体生涯咨询B. 集中开展生涯辅导活动C. 有针对性地开设生涯发展课程D. 科学使用心理测验和量表正确答案是: 集中开展生涯辅导活动, 有针对性地开设生涯发展课程, 科学使用心理测验和量表, 开展个别和团体生涯咨询13、诱导依从的策略有（）选择一项或多项：A. 留面子效应B. 木桶效应C. 登门槛效应D. 引诱法正确答案是: 登门槛效应, 留面子效应, 引诱法14、皮亚杰认为儿童的认知发展可以分为（）阶段。

国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的()特征。

A.态度B.意志C.情绪D.理智2.如何理解语言和思维的关系?3.试述加工水平理论和相关的实验证据。

4.结合生活实际，论述友谊在儿童发展中的重要作用。

5.简述创造性思维的特征与过程。

6.举例说明注意的种类及特征。

7.基本情绪与复合情绪(名词解释)8.论述心理学的研究对象。

9.试述能力与知识、技能的区别与联系。

10.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。

A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍11.信息加工的观点是如何阐述记忆过程的?12.语言的产生包含哪几个阶段?13.系列位置效应(名词解释)14.对立过程理论(名词解释)15.思维与想象(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.联系实际论述问题解决的思维过程。

2.最核心的人格差异是()差异。

A.性格B.气质C.能力D.认知风格3.关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么?4.简述心理健康的意义和乐观的意义。

5.试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。

6.举例说明动机与行为、工作效率的关系。

7.试述语言获得的阶段与语言获得的理论。

8.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?9.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。

10.绝对阈限(名词解释)11.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。

12.感觉(名词解释)13.想象有哪些功能?14.认知(名词解释)15.词频与语境(名词解释)第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：语言是交流的工具，同时也是人们思维的工具。

语言与思维有着十分密切的关系。

一方面，语言依赖思维。

语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象，语言的意义主要来自于思维。

心理学-形考任务四--01667国开（江苏）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点动机的特点：动力性，指向性，隐蔽性，活动性，维持性。

马斯洛需要层次分为五种，分别是：生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求和自我实现需求。

第2题什么是知觉的恒常性？常见的恒常性有哪些？答：知觉恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，但知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点。

常见的恒常性：大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性第3题简述不同气质类型的主要心理特征及其在实践活动中的作用参考答案是：答案：不同气质类型的主要心理特征：（1）胆汁质：直率、果断、热情、内心外露、心境变化剧烈、精力充沛、反应迅速、易激动。

（2）多血质：活泼好动、敏捷乐观、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣易变更、轻率、浮躁。

（3）黏液质：安静、稳重、善于忍耐、脚踏实地、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定但难于转移。

（4）抑郁质：富于联想、善于觉察他人不易觉察的细节、情绪体验深刻、孤僻、胆小、多愁善感。

气质在实践活动中的作用：（1）气质类型无好坏之分。

（2）气质类型不能决定一个人成就的高低。

（3）气质类型影响人的职业适应性。

评分标准：每一点1分，解释清晰3分第4题影响人际吸引因素有哪些？亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所不同参考答案是：答案：影响人际吸引的因素包括：（1）相似性与互补性；（2）熟悉与邻近；（3）外貌；（4）人格品质。

亲密关系至少应该在六个方面与其他关系有所不同，这就是：了解、关心、信赖、互动、信任和承诺。

评分标准：每一点1分。

第5题根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略参考答案是：答案：艾宾浩斯的遗忘曲线显示，遗忘在识记后的最初阶段最快，以后逐步变慢。

形考任务四单选题 (2 分)A.B.C.D.1.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（　）变量。

命名等比等距顺序单选题 (2 分)A.B.C.D.2.有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（　）。

烦恼抑郁强迫焦虑单选题 (2 分)A.B.C.D.3.（　）人格障碍，是以过分要求严格与完美无缺为特征的。

冲动型表演型强迫型焦虑型单选题 (2 分)A.B.C.D.4.心理测量是为了寻求、了解自己或他人在特定环境、特定时间之内的（　）而采取的一系列检查措施。

心理健康水平状况抑郁情绪情绪状况身体健康水平单选题 (2 分)A.B.C.D.5.从社会文化学的角度看，心理异常（　）。

行为对某一文化习俗的偏离缺乏对社会文化习俗的理解缺乏社会文化习俗基本概念行为对各种文化习俗的偏离D A C AA单选题 (2 分)A.B.C.D.6.人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的（　）。

社会学原则统计学原则人类学原则心理学原则单选题 (2 分)A.B.C.D.7.关于社交焦虑的描述，不正确的说法是（　）。

社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验社交焦虑的原因是成长过程中的挫折社交焦虑者和他人交往的时候，往往伴有生理上的症状人们为了回避导致社交焦虑的情境，会减少社交交往单选题 (2 分)A.B.C.D.8.持“性恶论”观点的中国古代思想家是（　）。

苟子荀子世硕告子单选题 (2 分)A.B.C.D.9.去中心化是一种（　）。

行为疗法积极关注技术完形疗法认知治疗技术单选题 (2 分)A.B.C.D.10.羞耻是一种（　）的社交情绪。

积极有积极作用，也有消极作用消极作用不明单选题 (2 分)A.11.项目区分度也叫（　），是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。

难度D A BD C DB.C.D.效度信度鉴别力单选题 (2 分)A.B.C.D.12.出现性行为问题的主要原因包括（　）。

生理、心理和社会环境的因素坦率与封闭的矛盾感情与理智的冲突个人、集体与社会的因素单选题 (2 分)A.B.C.D.13.弗洛伊德认为，（　）是心理发展的根本动力。