《立报效祖国之志》教学设计【教学目标】1.情感、态度、价值观目标：培养学生热爱祖国，关心祖国命运的情感；自觉把个人前途与祖国命运联系起来，立报效祖国之大志；明确自己今后的努力方向，扬个人特长，使自己全面而有个性地发展。
2.能力目标：能分析个人前途与祖国命运的关系，培养学生辨证思维能力；培养学生探究学习能力、合作学习能力和表达能力。
3.知识目标：使学生能正确认识个人前途与祖国命运的关系；懂得报效祖国是大志，努力学习，争做有用之才；认识当代中国青少年精神世界的主流，努力学习，争做有用之才。
【教学重点、难点】本课重点：个人前途和祖国命运息息相关；立报效祖国之志；认识当代中国青少年精神世界的主流，努力学习，争做有用之才。
本课难点：个人前途与祖国命运息息相关；全面而有个性地发展。
【教学方法】故事感悟法、问题讨论法、角色体验法、直观演示法、活动探究法。
【教学过程】活动：一“流金岁月”：我感悟多媒体呈现两则故事故事一：(图片形式) “哭泣的伊拉克”（家破人亡、妻离子散、流离失所等图片）故事二：（视频播放）2011年2月25日凌晨2点25分,中国派往利比亚执行撤侨任务的第一架包机中国国际航空公司CA060次航班安全抵达首都国际机场T3航站楼。
当飞机落地,年轻的妈妈蒋颖激动地说:“爸妈我们回来了,我们安全了,放心,感谢我们伟大的祖国。
”这串数字背后的艰辛会让每个经历了那场磨难的人热泪盈眶。
这趟搭载有224名乘客的包机,是从利比亚撤回的首批中国公民,他们中大部分是妇女和儿童。
他们于24日13时50分从利比亚首都的黎波里起飞,经停希腊首都雅典后辗转回到祖国。
空中飞行时间10几个小时,而这10几个小时,让他们比其他同胞更早逃离了那片被怒火和鲜血染红了的土地。
在利比亚滞留的中国人总数达33000人,这场超级大营救从此将载入共和国的历史。
学生结合以上两个故事，对比上述故事，你得到了哪些结论？结论：祖国命运影响个人前途，只有国家兴旺了，个人才能享有自由、充分发展；如果国家衰败了，个人的自由和发展就无从谈起（国兴则民昌国破则家亡）。
