春游教案教学文档

春游踏青安全教育教案5篇春游踏青安全教育教案（精选篇1）活动目标：1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动过程：一、谈话引入T：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育1、幼儿讨论T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？2、结合PPT介绍防溺水的知识要点（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、故事欣赏与讨论（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）我们该怎么做？（3）T：听了这个故事，你有什么感受？三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生T小结：人的生命活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

春游踏青安全教育教案（精选篇2）目标：1、幼儿记忆火警号码119，认识安全标示。

2、使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

《春游》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《春游》教案5篇提前准备好教案可以帮助我们更好地制定教学目标和评价标准，提高教学的目标导向性和可衡量性，通过书写教案，教师可以引导学生主动参与学习，增强学习的积极性，以下是本店铺精心为您推荐的《春游》教案5篇，供大家参考。

春游教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!春游教案7篇一份优秀的教案需要根据实际情况不断进行灵活调整和改进，通过教案可以对自己的教学目标和教学内容进行合理的规划和安排，使教学更加有针对性和有效性，本店铺今天就为您带来了春游教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

中班社会活动春游教案5篇中班社会活动春游教案1活动课题：春游去活动目的：1.培养幼儿乐于参加集体活动，在活动中服从规则遵守纪的行为。

2.激发幼儿热爱大自然的情趣，萌发环保意识。

活动准备：人物木偶一个。

活动步骤：1.利用木偶描述公园美丽的景色，激发幼儿春游的愿望。

我是"公园精灵"。

春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌…….我想请大家到公园去春游，大家想去吗?2.师生共同讨论出游的特点，春游前应做的准备以及春游中应注意的问题。

1)大家准备到什么地方去春游呢?2)春游前我们应准备些什么?3)春游时应怎样乘车?4)游玩时应怎样和大家一起游戏?5)吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里?小结;春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。

春游时，乘车应注意安全，不降手、头伸出车窗;游戏时，应与大家一起活动。

不乱扔装食品的袋子和包装纸，注意爱护环境。

3.1)小朋友是怎样春游的?2)春游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么?4.角色游戏"春游去"。

幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩"春游去"的游戏，体验春游的愉快。

活动建议：1.该活动应在春游前开展。

2.活动适应结合幼儿在春游中的实际问题进行分析，增强其教育的针对性。

中班社会活动春游教案2教学内容：中班语言《春游》教学目标：1、能用看、听、闻、摸的方式感受春天(技能目标)，并能用完整的语句说出自己春游中的所见所闻(知识目标)。

2、感受大自然的美景，萌发热爱春天的情感，大胆表达自己的喜爱之情。

(情感目标)教学重难点：能用完整的语句说出自己春游中的所见所闻，并大胆表达自己的喜爱之情。

教学准备：1、幼儿提前同家长一起到户外观察春天的景象。

2、用于角色扮演的各种头饰。

3、展现春天美景的视频和导入音乐。

4、课前为幼儿带好各种头饰。

教学过程：一、导入部分：1、教师播放《去郊游》的音乐，教师：大家听有音乐响起了，是什么音乐?我们一起去郊游吧!2、教师带领幼儿踏着节奏进教室。

初中安全春游教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生了解春游期间可能存在的危险，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守纪律、团结互助的良好品质。

3. 使学生掌握一些基本的急救知识和技能。

教学内容：1. 春游期间的安全注意事项。

2. 急救知识和技能的培训。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍春游的意义和乐趣。

2. 提问：同学们在春游中要注意哪些安全问题？二、课堂探究（15分钟）1. 教师引导学生讨论春游期间可能遇到的危险，如迷路、摔伤、中暑等。

2. 学生分享讨论成果，教师总结并强调注意事项。

三、急救知识与技能培训（20分钟）1. 教师讲解一些基本的急救知识，如心肺复苏、止血、骨折处理等。

2. 学生分组进行模拟演练，教师点评并指导。

四、团队建设与纪律教育（15分钟）1. 教师引导学生讨论如何在春游中保持团结互助，如互相提醒、协作解决问题等。

2. 学生分享讨论成果，教师总结并强调团队精神和纪律的重要性。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结春游中的安全注意事项和急救知识。

2. 学生分享自己的收获和体会，教师点评并给予鼓励。

教学评价：1. 学生对春游期间安全注意事项的掌握程度。

2. 学生对急救知识的了解和运用能力。

3. 学生团队精神和纪律意识的体现。

教学资源：1. 教材《道德与法治》。

2. 急救知识培训资料。

3. 教学多媒体设备。

教学建议：1. 教师在教学过程中要注重理论与实践相结合，让学生在实际情境中学习安全知识和急救技能。

2. 鼓励学生积极参与讨论和演练，提高他们的安全意识和自我保护能力。

3. 教师要注重培养学生的团队精神和纪律意识，确保春游活动的顺利进行。

大班去春游教案8篇我们的教案强调实际应用和实际问题的解决，教案的设计可能受到教育机构和课程标准的要求的影响，以确保教学与教育政策保持一致，网作者今天就为您带来了大班去春游教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

大班去春游教案篇1主题目标：1、主动做好自己的春游准备，逐步养成做事有条理、有计划的好习惯。

2、在大自然中尽情的感受春光的美好，增强对春天大自然的热爱之情。

3、了解春游中基本的求助和自救知识，增强独立解决问题和自我保护的能力和意识。

活动时间：二课时第一课时活动内容：小小旅行包活动准备：学生课前准备纸、彩笔、剪刀、胶水。

活动过程：1、提问导入：要春游，你想去什么地方？2、自由提议：学生可以自由发言。

根据学生发言，拟出可行地点，写在黑板上。

3、集体表决：对黑板上的可选地点举手表决。

4、绘画活动：这次春游你觉得需要准备些什么？请学生结合本次春游地点合理做出自己的物品计划，并写或画在纸上。

5、集体讨论：学生交流各自的物品准备计划和理由。

6 剪贴画：请学生画一个旅行包，然后根据书上第10页的图片剪贴在包上。

7、小结要点：春游前应做好必要的准备，但应带什么，不带什么，可要好好考虑一下，还要征求家长的意见。

第二课时活动内容：和春姑娘一起玩教学重难点：结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和方法，体验合作游戏的快乐，并注意安全。

活动准备：1、教师课前了解以往春游情况，自编安全故事，以提醒学生注意安全。

2、选几个学生将春游中的常见问题，如安全、环保问题等，编排几个情境表演。

如：春游时，东东喊明明到湖边去看小蝌蚪。

活动过程：1、经验导入：你们以前春游过吗？春游时候都玩了什么？2、回忆交流：学生回忆交流各自春游的经验和感受。

3、集体讨论：这次春游是我们班同学第一次去春游，你们想玩些什么呢？学生讨论春游活动，板书。

4、小结要点：我们春游有这么多好节目，相信大家一定会玩得很开心。

5、故事讨论：教师讲安全方面的故事……教师引导学生谈谈：如果主人公是自己，自己会怎么做？6、情景表演：春游中要注意些什么？7、小结要点：到户外春游是一件很开心的事情，但是也是要注意安全和保护环境。

幼儿园大班春游教案（通用10篇）精心整理的幼儿园大班春游教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班春游教案 1教学目标1、学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。

2、回忆快乐的春游，并能画出流畅的线条代表旅游线路。

教学准备1、经验准备：幼儿有过到XX园春游的生活经验。

2、物质准备：（1）春游和桃花的PPT，视频仪。

（2）人手一张背景图：左下角是符号小人，在背景图上有四处已经画好的景点：一是石象，二是猴山，三是小河，四是八哥，另有一个较大圆形，里面画着桃树的树枝。

（3）勾线笔，粉红颜料盆，抹布。

教学过程1、谈话。

师：小朋友，今年春天，我们到哪里去春游的呢？幼：XX园。

师：你在XX园看到了什么好景色？幼：我看见石头做的大象，有象妈妈，还有象宝宝。

幼：桃花。

幼：XX园里有小河。

幼：还有一只会说话的八哥。

播放PPT，引导幼儿讲述典型景点，进一步梳理幼儿的春游经验。

2、观察桃花。

师：我们还在XX园看到了美丽的桃花。

桃花是什么样的呢？播放桃花PPT，请幼儿观察讲述，老师可根据幼儿回答加以提示。

幼：桃花是粉红色的'。

幼：桃花长在树枝上，很多很多。

幼：有的桃花大，有的桃花小。

师：为什么有的桃花大？有的桃花小呢？幼：大的桃花已经开了，小的桃花还没有开。

3、学习点画桃花。

（出示背景图。

）师：瞧，这里就是XX园，有石象，有猴山，有池塘，还有会说话的八哥鸟呢！咦，这里的桃树怎么没开花？我们自己来画吧！讲解示范桃花的画法：师（一边示范一边讲解）：伸出食指，沾上粉红色，这边点一下，那边点一下。

师：颜料没有了怎么办？幼：再蘸一点颜料。

师：刚才我用食指画了开放的桃花，现在我想画小小的花苞，该怎么办呢？幼：用小手指。

师：（一边示范画花苞一边讲解）伸出小手指，沾上粉红色，这边点一下，那边点一下。

提醒幼儿注意：在画桃花的时候，桃花要开在树枝上，要让桃树开满桃花。

画完后，擦干净小手。

4、幼儿点画及简单讲评。

幼儿点画，老师巡回指导，鼓励幼儿让桃树开满桃花。

教学资料参考范本
大班教案：愉快的春游(四篇)目录：
大班教案：愉快的春游一
大班教案：我们的家园二
大班教案：有趣的刮画三
大班教案：有趣的圆四
- 1 -
大班教案：愉快的春游一
活动目标：
1.引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。

2.增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性。

3.提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。

活动准备：
1.开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验。

2.音乐磁带，录音机。

3.布置好的活动场地。

活动过程：
1.导入活动，引起幼儿兴趣。

（1）教师：你们春游过吗？心情怎样？是怎样进行的？
（2）介绍游戏场地及玩法。

2.开始游戏。

（1）教师带领幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。

（2）幼儿在布置好的场地上快乐地游戏。

在“池塘边”：学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。

过“小河”：下雨了，排队撑“伞”过“桥”（月亮板搭成）。

“草地上”：“抓蝴蝶”：教师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。

“放风筝”：教师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝。

教师说“风筝飞得高（低）”，孩子们往前（倒退）跑。

上“山”：钻过“山洞”（钻洞），上“山”跟“鲜花”合影。

要求至少有四个伙伴，动作每次要变化。

再下“山”回到草地。

3.（3分钟）放松身体，活动结束。

游戏：“春风吹来了”；学“春燕飞&rdqu
2。

大班教学活动春游计划教案及反思示例文章篇一：《大班教学活动春游计划教案及反思》哎呀呀，春天来啦！这么美的季节，咱们大班可得好好出去春游一趟！那这次春游要怎么安排呢？嘿嘿，我来给大家讲讲我的计划。

首先，咱们得选个好地方。

是去大大的公园，看看五颜六色的花，闻闻那香香的味道？还是去郊外的农场，和可爱的小动物们来个亲密接触？这可真是个让人头疼的选择！就像我吃巧克力蛋糕还是草莓蛋糕一样难抉择！要不就去公园吧！那里有大片大片的草地，咱们可以在上面尽情地跑啊跳啊，像小兔子一样欢快！还有那弯弯的小河，河水清清的，说不定能看到小鱼在里面游来游去呢！那去公园得准备些啥呢？吃的肯定不能少！面包、火腿、水果，哇，想想就流口水！对啦，还得带上小水壶，渴了就能马上喝水，就像小树苗得到了雨水一样滋润。

还有画画的工具，这么美的风景，不画下来多可惜呀！然后呢，咱们得安排好出发的时间。

早上太阳刚升起的时候出发怎么样？这样既能感受到清晨的新鲜空气，又不会太晒。

到了公园，咱们可以一起玩游戏。

比如老鹰捉小鸡，我来当老鹰，你们可得小心别被我抓住哟！这就像小老鼠躲避大猫咪一样紧张刺激。

玩累了，咱们就找个阴凉的地方，坐下来分享美食。

你尝尝我的面包，我尝尝你的水果，多开心呀！老师还可以给我们讲讲春天的故事，让我们更了解这个美丽的季节。

可是，这么多人一起出去，会不会有小朋友走丢呢？这可不行！所以我们要手牵手，一个跟着一个走，就像小火车一样，不能脱节。

春游结束后，我觉得每个小朋友都会很开心的！大家会记住这美好的一天，就像记住自己最喜欢的玩具一样深刻。

这次春游计划怎么样？我觉得棒极啦！咱们一定能在春天里留下最美好的回忆！反思：这次春游计划的制定，让我充分考虑到了大班小朋友的兴趣和需求。

选择公园作为目的地，是因为公园的环境丰富多样，能够满足小朋友们对自然的好奇和探索欲望。

在准备物品方面，尽量考虑周全，确保小朋友们在游玩过程中能够舒适和开心。

游戏的安排也是为了增强小朋友们之间的互动和合作，让他们在快乐中学会团结和互助。

幼儿园大班教案《春游》教案：《春游》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班教材《春天的故事》第四章《春游》。

本章节主要围绕春游的主题，让幼儿了解春天的特点，学会观察春天的变化，体验春天的美好。

内容包括：春天的植物、春天的动物、春天的天气、春天的活动等。

二、教学目标1. 培养幼儿对春天的认识，了解春天的特点。

2. 培养幼儿观察春天、感受春天的能力。

3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的社交能力。

三、教学难点与重点重点：认识春天的特点，学会观察春天。

难点：理解春天的变化，体验春天的美好。

四、教具与学具准备教具：图片、视频、春天的植物和动物模型、春天的天气道具等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 引入：教师带领幼儿户外活动，观察春天的植物、动物和天气变化，引导幼儿感受春天的美好。

2. 讲解：教师通过图片、视频等教具，讲解春天的特点，让幼儿了解春天的植物、动物、天气等变化。

3. 实践：教师发放学具，引导幼儿动手制作春天的植物和动物模型，加深幼儿对春天的认识。

4. 讨论：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己观察到的春天变化，培养幼儿的观察能力和表达能力。

6. 作业：教师发放作业纸，让幼儿画出自己喜欢的春天景色，并写上几句描述。

六、板书设计板书内容：春天的特点1. 植物：发芽、开花2. 动物：迁徙、繁殖3. 天气：温暖、多变七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的春天景色。

答案：略2. 作业题目：描述一下你画中的春天景色。

答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过户外活动、教具讲解、动手实践等形式，让幼儿对春天有了更深入的认识。

在教学过程中，要注意观察每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。

拓展延伸：教师可以组织幼儿进行春游活动，让幼儿在实际环境中感受春天的美好，提高幼儿的实践能力。

同时，还可以开展关于春天的诗歌朗诵、绘画比赛等活动，激发幼儿的学习兴趣。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班教材《春天的故事》第四章《春游》。