一、活动背景随着新课程改革的不断深入，学校教育质量提升成为教师们关注的焦点。
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，我校于2021年10月15日开展了校本研修教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（星期五）上午8:30-11:30活动地点：学校多功能厅三、活动主题主题：基于核心素养的小学语文教学策略研究四、活动流程1. 开场致辞2. 集体备课3. 教学观摩4. 专题讲座5. 互动交流6. 总结发言五、活动内容1. 开场致辞活动开始，校长发表了热情洋溢的致辞，对本次教研活动的意义和目的进行了阐述，并强调了教师专业成长的重要性。
随后，他鼓励全体教师积极参与，共同探讨提高教学质量的方法。
2. 集体备课本次集体备课的主题为“基于核心素养的小学语文教学策略研究”。
备课过程中，各年级组教师针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入研讨。
通过集体备课，教师们对教材有了更全面、深入的理解，为接下来的教学活动奠定了基础。
3. 教学观摩观摩环节，我校优秀青年教师王老师展示了四年级语文课《长城》。
王老师以生动有趣的教学方法，引导学生领略了长城的雄伟壮观，激发了学生对祖国历史的热爱之情。
课后，听课教师对王老师的课堂教学进行了点评，肯定了王老师的优点，同时也提出了改进意见。
4. 专题讲座讲座环节，邀请了市教研员张老师为全体教师做专题讲座。
张老师以《核心素养导向下的语文教学》为题，从核心素养的内涵、小学语文教学中的核心素养培养、教学策略等方面进行了深入讲解。
张老师的讲座既有理论高度，又有实践指导意义，使在场的教师受益匪浅。
5. 互动交流讲座结束后，教师们就讲座内容展开了热烈的讨论。
大家结合自身教学实际，分享了在核心素养导向下的教学策略，探讨了如何更好地提高教学质量。
6. 总结发言活动最后，校长对本次教研活动进行了总结。
