无力浮起,不妨下沉
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静心下沉,才能蓄力上升导读:静心下沉是一个不断坚忍、学习与沉淀的过程,也可以说是一种为人处世之道。
柳生又寿郎是日本著名剑客宫本武藏的弟子,他曾在拜师时询问:“如果我夜以继日地训练,应该不需要花多久就能成为一流的剑客吧?”宫本武藏当场斥责他:“像你这样急功近利的人多半是欲速则不达。
”于是自拜师之日起,宫本只要求柳生做些洒扫类的杂事,既不允许他谈论剑术,也不准他碰剑。
这种状况整整持续三年后,宫本武藏开始不分日夜地突然袭击柳生,迫使柳生在躲避及反击的练习过程中吸取剑术实战经验,最终成为全日本剑术最精湛的剑客。
柳生练的是剑,也是品性。
学剑者唯有蜕去浮躁之壳,沉入名利所不及的僻静处,潜入常人罕至的深底,心无旁骛地追寻武道,才能最终携真义浮上水面。
剑道如此,为人处世亦然。
人才辈出的谢氏一族在东晋时声名远播,族人谢安却对如此显赫的家世不屑一顾。
他不愿借助家族声望得官,只整日隐居于群山中,沉溺于万卷诗书,与闲云野鹤相伴。
然而,这种生活并未持续多久,咸安年间政局动荡,举国面临倾覆的危难时,谢安毅然出山任职,凭借积攒的满腹学识化解内忧外患。
若谢安当年未沉心静修,恐怕谢家便只能与东晋王朝一同腐朽。
所幸谢安有如上好的茶叶,在茶罐内潜藏多年,却愈加浓郁厚重。
不但未被沸水压倒在杯底,还优雅翩然地浮到了时局表面,既还天下一个太平盛世,也为自己博得贤相的名号。
俗话说得好,“一桶水不响,半桶水晃荡”,现实生活中,恰是那些浅薄者总凭借一星半点的学识大肆喧嚣,被功利绊住了继续前行的脚步,而素养丰厚的才子在书海中默默潜行,于无声处渐渐浮起,更见谦和与沉静。
这种沉潜是为了蓄势,积聚破水而出的力量,看似笨拙,却富有成效。
甘于沉下去,才能浮上来。
傅雷曾在给儿子的家书中写道:“人一辈子都在高潮、低潮处浮沉,唯有庸碌的人生活才像死水一般。
”这里的浮沉,也饱含了对人生无常的敬畏。
与其境况不佳时怨天尤人,不妨偶尔沉心静气休憩片刻,积蓄足够的力量后再向上攀升。
小学科学活动探究物体的浮力原理物体的浮力原理是小学科学活动中的一个重要内容,通过实验与探究,可以让学生更好地理解和掌握这一原理。
本文将介绍一些适合小学生的实验活动,以及相关的浮力原理知识。
一、用鸡蛋探究浮力原理材料:鸡蛋、盐步骤:1. 取一个清洁的容器,加满水。
2. 将鸡蛋轻轻放入水中,观察鸡蛋会沉到底部。
3. 慢慢往水中加入盐,观察鸡蛋会发生什么变化。
实验结果:随着添加的盐越来越多,鸡蛋逐渐浮起并停留在一定位置,不再下沉。
实验分析:这是因为当我们在水中添加盐时,盐溶解在水中会使水的密度增加,使水的密度变得比鸡蛋的密度大,通过这种方式产生的浮力可以支撑起鸡蛋,使其浮在水上。
二、用纸张探究浮力原理材料:一张纸,装有水的容器步骤:1. 将纸张放在装有水的容器边缘,稍微贴附在水中。
2. 快速将纸张抽出,观察纸张会发生什么变化。
实验结果:在迅速抽出纸张的瞬间,纸张上方的水分会被带走,纸张会被上方水压力所支撑,不会被水湿透。
实验分析:这是因为当我们迅速抽出纸张时,纸张上方的水分没有足够的时间被引力拉下,而是受到上方水的压力支撑,因此纸张不会被湿透。
这个原理也应用在昆虫在水面上行走的情况中。
三、用飘浮的橡皮泥探究浮力原理材料:橡皮泥,水步骤:1. 将橡皮泥塑成一个小球状。
2. 将橡皮泥小球轻轻放入水中。
实验结果:橡皮泥小球会漂浮在水面上,不会下沉。
实验分析:这是因为橡皮泥的密度小于水的密度,根据浮力原理,密度较小的物体会受到水的浮力而浮起。
因此,橡皮泥小球能够漂浮在水面上。
通过以上实验活动,小学生可以通过亲自动手实验和观察的方式,深入理解物体的浮力原理。
希望以上的实验内容能够帮助学生在学习科学的同时培养他们的动手能力和观察能力,激发他们对科学的兴趣。
关于生活的智慧语录不管在人生什么阶段,都需要智慧,今天励志网整理了关于生活的智慧语录:秋天里的那些生命秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都憔悴了。
年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦储蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?—现在它的叶儿已去得差不多,园中减了葱茏的绿意,却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。
--《秃的梧桐》风中,我们知道了远方的故事风从遥远的海边来,带着大海的润湿,辽阔,博大,深沉,也带着大海特有的咸腥。
是海鸥的翅膀扇起的,是行船的风帆搅动的,是海豚跃出水面时划过的弧线,是探海者潜入深海漾起的波纹。
风从遥远的江边来,带着大江的冲动,激情,热烈,急切,也带着江河的温顺与暴烈。
是岸边芦苇丛的起伏,是江中游鱼鰓帮的翕合,是航标上停着的一只蝴蝶正振翅欲飞,是暗夜里辽远的行船隐约看到的远方灯塔昏黄的光晕。
--《风》感受风的存在,我们的心灵不会麻木这是一丝细微得几乎不能觉察的风。
它细细的身子纤弱轻巧,如雨中的炊烟,随时都可能消散。
它柔柔地行走浅淡虚空,若病后初愈的少女踏入春光,溅不起一星半点尘埃。
它轻轻地抚过我的额头,蜻蜓点水,浮光掠影,好像初春时掠过房檐的燕子的翅膀。
它静静地漫过我的脸庞,微凉若扇,清冷如玉,仿佛刚在山泉里浸润过的村姑的绢巾。
--《风》骨气不是狂做之气人在世上要有骨气。
因为一个人一旦没有了骨气,也就没有了原则,没有了刚性,更没有了尊严。
但是,如果缺乏一定的修养,对自己没有公正的认识,骨气很容易变成傲气,身上会滋生出盛气凌人、骄傲自大、自以为是、唯我独尊、目中无人等等危险的质量,这样的结果就使自己变成了一个人人避而远之的自大狂。
--《人生之“气”》禽鸟皆遂性,草木自吹香一只燕子造就不了一个夏天,但是当一群雁冲破三月雪融的阴郁时,春天就降临了。
沉潜参悟到人生的真谛优秀作文沉潜参悟到人生的真谛优秀作文古人云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。
”没有雄厚的积累,成功就是水中月,镜中花。
只有在喧嚣的尘世,辟一席心灵的宁静之地,于沉潜中不断蓄势,积跬步,积小流,汲取知识的甘露,丰满稚嫩的毛羽,才能鲲鹏展翅随风起,万里长城一梦遥。
南极的企鹅,没有灵活的双足,也没有健壮的翅膀,却能从海底腾跃而起,在冰天雪地中演绎出一段完美的弧线,它沉潜的智慧,令人叹服。
于沉潜中窥探人生的真谛,获益颇多。
?沉潜是为了蓄势。
沉潜并不是沉沦,不是甘于平庸,沉于安逸。
沉潜是面对问题,解决问题的一种手段,是成功路上必要的准备,是蓄势。
就像撑竿跳,用力将竿压弯,是为了跳得更高;挽雕弓如满月,是为了射程更远。
更像跳远运动员为了跳得更远而助跑,他距离沙坑看似更远了,但却可以获得冲刺的空间和机会,在越来越快的奔跑中,他又渐渐接近目标,并最终完成完美的一跃。
沉潜是一种智慧,一种清醒的选择。
许多人幻想一夜成名,不愿隐忍,不甘用暂时的后退换取长远的进步,实际上是固执,更是糊涂。
席慕蓉曾说:“我争夺到手的,也就是我拱手让出的,我以为我从此得到的,也就是我从此失去的。
”太过急功近利的人永远不会明白沉潜中蕴藏的智慧。
少年时期锋芒毕露的苏轼,在饱受打击之后学会沉沉潜参悟到人生的真谛古人云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。
”没有雄厚的积累,成功就是水中月,镜中花。
只有在喧嚣的尘世,辟一席心灵的宁静之地,于沉潜中不断蓄势,积跬步,积小流,汲取知识的甘露,丰满稚嫩的毛羽,才能鲲鹏展翅随风起,万里长城一梦遥。
南极的企鹅,没有灵活的双足,也没有健壮的翅膀,却能从海底腾跃而起,在冰天雪地中演绎出一段完美的弧线,它沉潜的智慧,令人叹服。
于沉潜中窥探人生的.真谛,获益颇多。
沉潜是为了蓄势。
沉潜并不是沉沦,不是甘于平庸,沉于安逸。
沉潜是面对问题,解决问题的一种手段,是成功路上必要的准备,是蓄势。
钓鱼用漂的基本原则选择合适的漂是使用漂的第一步。
漂的材质多种多样,常见的有木质、塑料、泡沫等材质。
选择漂时要考虑到钓鱼的环境和目标鱼种。
在平静的水域中,可以选择较小的漂,而在湖泊或江河中,需要选择较大的漂,以便更好地抵御水流的冲击。
此外,根据鱼儿的大小和口感,也需要选择相应的漂。
对漂的浮力要有准确的掌握。
漂的浮力是指漂在水中所能承受的重量。
浮力过大会导致漂在水中过度浮起,影响鱼儿的咬钩;浮力过小则会导致漂在水中下沉,无法及时察觉到鱼儿的咬钩。
因此,在选择漂时,要根据钓鱼的目标鱼种和钓鱼地点的水流情况合理调整漂的浮力,使其能够在水中保持适当的位置。
第三,合理调整漂的位置和深度。
漂的位置和深度是决定钓鱼成功的关键因素之一。
在调整漂的位置时,要根据鱼儿的活动情况和水深选择合适的位置。
通常情况下,鱼儿会在水底或水中间层活动,因此漂的位置应该相应地调整。
同时,在调整漂的深度时,要根据鱼儿的咬钩方式和饵料的浮力进行合理的判断,使漂能够在合适的深度上停留,吸引鱼儿咬钩。
第四,注意漂的动作和变化。
漂的动作和变化可以反映鱼儿的活动情况。
当漂出现明显的晃动、下沉或浮起等变化时,通常表示有鱼儿在咬钩。
此时钓手应及时做出反应,提竿钩鱼。
然而,并不是所有的漂动和变化都表示有鱼儿咬钩,有时也可能是水流的影响或其他因素导致的。
因此,钓手需要具备一定的经验和观察力,能够准确判断漂的动作和变化,避免误判。
合理使用漂钓鱼。
漂是钓鱼的辅助工具,使用漂要与其他钓鱼技巧相结合。
在使用漂的同时,还要注意选择合适的鱼钩、鱼线和饵料,以及合理的投放和收线方式。
只有将所有的钓鱼技巧综合运用,才能够更好地利用漂进行钓鱼,提高钓鱼的成功率。
钓鱼用漂的基本原则包括选择合适的漂、掌握漂的浮力、调整漂的位置和深度、观察漂的动作和变化,以及合理使用漂钓鱼。
这些原则对于钓友们提高钓鱼技巧和成功率非常重要。
希望钓友们在钓鱼过程中能够灵活运用漂,享受到钓鱼的乐趣。
浮力的实验原理与结论浮力实验原理与结论:浮力实验是通过研究物体在液体中的浮沉现象来探究浮力的性质和特点。
以下是关于浮力实验的原理和结论的详细解释:实验原理:1. 阿基米德原理,阿基米德原理是浮力实验的基本原理。
它指出,当一个物体浸入液体中时,液体对该物体所产生的浮力大小等于所排开的液体的重量。
换句话说,物体所受浮力等于其排开的液体的重量。
2. 密度差异,浮力实验中的物体通常具有比液体密度大或小的特点。
如果物体的密度大于液体的密度,物体将下沉;如果物体的密度小于液体的密度,物体将浮起。
实验结论:1. 浮力与液体的密度有关,浮力的大小与液体的密度成正比。
密度越大的液体产生的浮力越大,密度越小的液体产生的浮力越小。
2. 物体浸入液体中的浮沉现象,当物体的密度大于液体的密度时,物体将下沉至液体底部;当物体的密度小于液体的密度时,物体将浮起至液体表面。
3. 浮力与物体的体积有关,浮力的大小与物体的体积成正比。
相同密度的物体,体积越大,所受的浮力越大。
4. 浮力的方向,浮力的方向永远垂直于物体在液体中的位置。
向上的浮力使物体浮起,向下的重力使物体下沉。
5. 浮力的应用,浮力的应用广泛,例如船只的浮力使其能够浮在水面上,气球的浮力使其能够悬浮在空中。
总结:浮力实验通过观察物体在液体中的浮沉现象,揭示了浮力的性质和特点。
浮力与液体的密度、物体的密度和体积有关。
浮力的方向垂直于物体在液体中的位置。
浮力的应用涉及到许多领域,如船舶和气球等。
通过浮力实验,我们能够更好地理解和应用浮力的原理。
太极拳松沉到脚才是真正的松沉太极拳松沉到脚才是真正的松沉松沉到脚是:感觉踝骨以上,毫无力感。
在练架子时,身势应如载重之船行于江河之中,是又有动荡之形势;又是非常的沉稳。
起,不离水的托力,下沉,不能触到河底,船身始终是由水的浮力托着的,亦就是说人练拳的身体,是在脚腿上之弹动力托着的,既不能浮起,又不能生到硬根上。
如只说如轻舟走,怕是不懂悟解的入,把意思错解,将身体气势练浮起来,胯以下应以气使其下沉,腰以上、背项、顶部分应是以神往上提起的,往下去的是全身重量落于脚底,与地面过电打通。
如这样子一沉一拔,将胯以上拉成一个整体,再与脚腿通,然后以神领动,并且以气鼓荡着、来使身体作拳势的一些动作,这叫作用神、用意不用力。
太极名家说:“周身轻灵,其根在脚。
”在谈起松沉落到脚底的要领时说:“松沉为连贯性动作,松得几分,沉亦得几分,松沉绝非柔弱,而内含有弹性之劲。
窃以为上身不松求改之在腰胯,大腿不松求改之在膝,小腿不松求改之在脚踝。
脚跗松透则外形上浸浸入道矣。
”松要到脚下,真的能松下来,身体的重量一定会传到脚下去的,此时的松必然带来沉。
腿部会承受很大的身体重量,腿的承重感受程度实际上就是松的程度。
在练拳的初级阶段,真的松下来的时候,腿会有火烧一般的感觉,附在骨骼上的筋会被明显的抻拉,有一种难以承受的感觉。
这种感觉会随着松的程度逐步变化,大腿---膝盖---小腿---脚下依次深入。
肢体放松,既可顺着地心引力向下松,也可顺着地面反作用力向上松,还能在这上下两力的综合作用下向周围各个方向松。
在所有方向的放松之中,向下松是最基本的,第一重要的,是产生向其它方向松的母松。
向下放松贵在一个“放”字。
像把肩上、背上、手上、腰胯上的重物放到地下。
是因减弱向上的支撑力,凭着自身重量。
顺着地心引力向下放。
把骨架放顺,让皮肉像晾在衣架上的湿衣服似的挂在骨架上自然垂坠。
真正放松到脚下了。
放下的部位就有沉甸甸的感觉,就能感受到自身的重量。
水上运动怎么浮起来的原理水上运动浮起来的原理是通过浮力的作用。
浮力是指液体或气体对被浸入其中的物体产生的向上的力。
在水中运动时,人体或物体在水中所受到的浮力可以帮助人体或物体浮起来,从而在水中进行各种运动。
浮力的大小与体积成正比,与液体密度成正比。
根据阿基米德定律,当物体浸入液体中时,所受到的浮力等于物体排开液体的体积的重量。
其数学表达式为:浮力=体积×液体密度×重力加速度。
在水上运动中,浮力的作用有以下几个方面的原理:首先,人体或物体的体积比水的体积大,因此在水中受到的浮力大于其自身的重力,导致人体或物体能够浮起来。
例如,在游泳中,当人体的体积比水大时,浮力将会超过重力,使人体能够浮在水面上。
其次,浮力的大小与液体的密度成正比。
水的密度相对较小,因此浮力也比较大,能够支持人体或物体浮起来。
而人体的密度相对较大,所以在水中,人体受到水的浮力,这就是人体能够浮在水中的原因之一。
另外,浮力还与物体的形状有关。
对于封闭形状的物体,例如浮球、艇体等,物体内部的空气或其他轻质物质能够增加物体整体的体积,从而增加浮力。
因此,在水上运动中,一些具有空腔或者空气充满的设备或物体能够更容易浮起来,例如救生衣、浮潜装备等。
此外,人体或物体在水中运动时,通过改变身体的姿势和动作来调整浮力的作用。
例如,当人体想要下沉时,可以选择合适的姿势和动作,使得身体的体积相对较小,浮力的作用相对较小,从而达到下沉的效果。
而当人体想要浮起来时,可以通过扩大身体的体积或调整相应的动作,增加浮力的作用,使人体能够浮起来。
综上所述,水上运动浮起来的原理是通过浮力的作用。
浮力的大小与体积成正比,与液体密度成正比。
浮力的作用使人体或物体能够浮起来,从而在水中进行各种运动。
人体或物体在水中运动时,可以通过调整姿势和动作来调整浮力的作用,实现下沉或浮起的效果。
沉下来,才最踏实_优秀作文800字人生都是一场静静的旅行。
人们在这个旅程中,会经历各种各样的风景和考验,而无论是哪一种情况,沉下心来都是最重要的。
每个人都有自己的目标和追求,但是很多时候,我们都会因为自身的心理状态而无法达到自己的目标。
只有在沉下心来的时候,我们才能够真正地面对自己,更好地认识自己,也才能够把握自己的人生。
沉下来,可以让我们更好地认识自己。
只有心静下来,我们才能够找到自己真正的方向。
在繁杂的世界里,我们常常会被种种杂念所干扰,无法集中思考。
而当我们沉下心来,远离外界的喧嚣,我们的思绪才会逐渐放缓,我们的内心才会慢慢安定下来。
只有安定的内心才能够给予我们正确的判断,并且指引我们走向正确的道路。
只有关上了外界的噪音,我们才能够听清自己内心深处的声音,才能够认识到自己真正的需求和愿望。
只有通过沉思,我们才可以真正地了解自己,了解自己的优点和缺点,从而更好地进行自我提升。
沉下来,可以让我们更好地把握自己的人生。
人生犹如一场马拉松,需要耐心和坚持,需要有目标并且为之努力。
而当我们沉下心来,我们就能够更加集中精力,更加持久地追求自己的目标。
在追逐目标的过程中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,这时候沉下心来就显得尤为重要。
面对困雾,我们不得不停下脚步,反思自己的方向。
沉下来,我们可以待在当下,全身心地去面对和解决问题,而不是盲目地去逃避问题。
只有在沉思的过程中,我们才能够真正地认识到问题的根源,也才能够从容地找到解决问题的方法。
只有当我们能够沉下心来,我们才能够坚持自己的初心,走出属于自己的那条路。
沉下来,还可以让我们更好地与他人相处。
在社交的过程中,我们往往需要倾听他人的心声,去理解他人的需求。
而只有在沉下心来,我们才能够真正地关注他人,理解他人。
只有当我们能够静下心来,我们才能够充分地去感知他人的情感和需求,也才能够更好地回应他人的期待。
只有当我们能够真正地关注他人,我们才能够建立起真诚和谐的人际关系。
为什么有些东西会下沉而不浮起来?
1. 密度差异是关键
在自然界中,物体下沉或浮起的关键在于物体的密度。
密度是物质的质量和体积的比值,密度越大的物质,在相同条件下会下沉;密度较小的物质则会浮起来。
例如,水比空气密度大,所以轻的泡沫在水中能浮起来,而重的石头则会下沉。
2. 浮力的作用
除了密度,浮力也是影响物体下沉或浮起的重要因素。
根据阿基米德原理,一个物体在液体中所受的浮力等于所排除液体的重量,而不是物体的重量。
当物体的密度小于液体的时候,浮力会超过重力,使物体浮起来;反之,物体会下沉。
3. 形状对浮力的影响
物体的形状也影响着它在液体中的浮力。
对于同样重量的两个物体,一个更扁平的物体会比更圆的物体更容易浮起来。
这是因为更扁平的物体在液体中所受的浮力更大,所以更容易浮起。
4. 表面张力的影响
表面张力是液体表面的分子之间相互作用力。
在液体表面张力的作用下,轻盐粒、水银等会在水面上浮起来。
表面张力也会使某些物体在液体表面“漂浮”,而不是下沉。
这种现象在昆虫之间常常见到,如水面上的浮游生物。
5. 其他因素的影响
除了密度、浮力、形状和表面张力,还有一些其他因素也会影响物体
在液体中的下沉或浮起。
比如水温的变化会导致水密度的变化,影响
物体的浮力;液体的密度不均匀也会影响浮力的分布,导致物体出现
不稳定的浮沉现象。
因此,要理解为什么有些东西会下沉而不浮起来,需要考虑到多种因素的综合作用。
沉下来,才最踏实_优秀作文800字人生如一片汪洋大海,波涛汹涌、风浪不止。
在这波涛岌岌的人海中,我们时常迷失自己,慌乱无措。
唯有深入到内心深处,静下心来,我们才能明白自己的真正需求,才能真正找到属于自己的方向。
有些人总是心怀忧虑,四处忙碌,无时无刻不在为抵御风浪作准备。
过分的忧虑和紧张只会让人精神压力倍增,劳累身心,得不偿失。
忧虑是对未来的担心,是对自身能力和信心的怀疑。
而当我们真正静下来,深入思考,我们会发现,真正能解决问题和困境的方法,其实在我们的内心深处。
沉下来,不仅可以让我们理清思绪,明确目标,还可以帮助我们更好地发现内在的潜力和特长。
在喧嚣的现实社会中,看似压力巨大、困难重重,然而当我们深入思考,沉下心来,我们会发现,原本困扰我们的问题并不是那么复杂,只是因为我们没有将视线投向内心,没有去探寻自己真正的需求和愿望。
生活中的烦恼和困难有千万种,患得患失,苦苦追求功名利禄,让我们失去了追逐真正幸福的机会。
我们应该学会放慢脚步,停下来,仔细品味生活的美好。
每个人都有属于自己的节奏,我们不必被外界的快节奏所左右,要勇敢地面对周围的嘈杂,去寻找切入内心的那片宁静海洋。
当我们深入思考,沉下心来,我们还会发现内心深处的智慧和力量。
每个人内心都有一个明晰的声音,那是我们的灵魂在呼唤。
我们应该学会倾听这个声音,它会告诉我们什么是对的,什么是我们真正追求的。
而当我们追随这个声音,我们会发现自己有着更大的能力和潜力,可以超越自我,实现最真实的自己。
沉下来,才最踏实。
在喧嚣的社会中,我们需要有个人的静地,一方净土,让自己的内心得到宁静。
只有在宁静中,我们才能真正聆听内心的声音,找到真正的方向。
不管是追求事业,还是追求爱情,我们都需要有一个清晰的目标和计划,才能更好地发展和成长。
我相信,只有沉下心来,我们才能真正找到属于自己的方向。
在心静时,我们能明确自己的追求,找到真正的愿望,并为之努力奋斗。
不再迷失在人海中,沉浸在复杂的世界中,我们应该学会放慢脚步,抽出时间静坐,静待内心的声音。
小学四年级科学物体的浮沉实验浮沉是物体在液体中的行为,是我们日常生活中常见的现象。
通过实验,我们可以更好地理解浮沉的原理和规律。
下面我将介绍一个简单的小学四年级科学实验,帮助学生们探索物体的浮沉过程。
实验材料:1. 透明容器(如玻璃杯)2. 水3. 不同种类和形状的物体(如石子、木块、纸张、塑料玩具等)实验步骤:1. 准备一个透明容器,并倒入足够的水,使得容器中的水深超过物体的高度。
2. 将不同种类和形状的物体逐个放入水中观察。
实验观察:1. 观察木块、石子等坚硬的物体会发生什么。
2. 观察纸张、塑料玩具等轻的物体会发生什么。
实验记录和讨论:1. 木块、石子等坚硬的物体会沉入水底,我们称之为下沉。
2. 纸张、塑料玩具等轻的物体会浮在水面上,我们称之为浮起。
3. 观察到哪些物体下沉,哪些物体浮起?为什么有的物体下沉,有的物体浮起?实验结论:1. 下沉物体与浮起物体的区别在于它们的密度。
密度是物体质量和体积的比值。
比如同样大小的木块和石块,由于石块的质量比木块大,所以石块的密度更大,因此石块下沉,木块浮起。
2. 对于纸张、塑料玩具等轻的物体,它们的密度较小,小于水的密度,所以会浮在水面上。
3. 通过这个实验,我们可以认识到物体的浮沉行为与物体的密度有关。
拓展实验:1. 可以尝试用溶解在水中的食盐制作盐水,观察不同物体在盐水中的浮沉行为是否与在纯净水中相同。
2. 可以尝试用不同液体(如酒精、油)取代水,观察不同液体中物体的浮沉行为。
实验安全提示:1. 在进行实验时,要小心操作,避免触碰到尖锐的物体。
2. 若需要父母的帮助,请寻求他们的指导。
通过这个简单的实验,小学四年级的学生们可以更好地理解物体的浮沉现象,了解密度对物体浮沉行为的影响。
这也为日后更深入的科学学习奠定了基础,并培养了他们的观察力和实验能力。
希望这个实验能够给小学生们带来乐趣,并激发他们对科学的兴趣。
高处心要正低谷心不迷作文
高处不飘。
站得高看得远,这话没错,但也得站稳了,别飘。
在高处,心
要正,得知道自己是谁,从哪来,到哪去。
别一到了高处就觉得自
己了不起,那才真是笑掉大牙。
高处其实也就是个地方,跟家里没
啥两样,都得脚踏实地。
低谷不慌。
人生嘛,总有起有落,像过山车一样。
到了低谷,别慌,别忙
着找出口,先沉下心来。
低谷又不是地狱,怕啥?想想为啥会到这
地步,找找原因,然后一步步往上爬。
低谷其实就是个暂时停留,
不是终点。
雨中奔跑。
下雨了,咋办?躲?跑?我觉得还是得跑。
雨越大,跑得越快,为啥?因为雨水能洗去一身疲惫,能让自己清醒点。
雨中奔跑,不
是傻,是勇敢,是面对。
你看那些运动员,哪个不是在雨中训练,
为了啥?就是为了更好的明天。
想笑就笑。
生活嘛,不就是笑笑人家,再让人家笑笑。
有啥大不了的,想
笑就笑,想哭就哭。
别憋着,那样会憋出病的。
人生就是一场大戏,咱们都是演员,得学会自娱自乐。
想笑就笑,这样活着才有趣,不
是吗?。
高中作文沉势[五]企鹅没有前臂可以攀爬,也没有翅膀可以飞翔,却用笨拙而富有成效的潜水成功跃入南极大陆。
同样,生活不也是这样吗?选择在合适的时候撤退下沉,你就赢得了人生的广阔。
俗话说,“厚积薄发”“沉沦”是人生的沉重积累,或许痛苦,或许压抑,但这一次,低头换来的是高昂的姿态,无惧前行的勇气,“天我身三省”的清醒与从容。
退一步,改变天空的内侧;潜水吧,无怨无悔的奔向人生的巅峰!“潜水”是一种洗去铅的退休,是内心向往的强烈追求。
它帮助萨顶顶赢得了荣誉和王冠。
她初学时前途光明,但她毅然放弃,听从自己的灵魂。
她摘下了笼罩在舞台上的光环,把烦恼留在了所有人的关注之下。
她来到了西藏,一个遥远而和平的地方,静静地“下沉”,耐心等待。
在这种静修和冬眠中,她自由地投入,在她生命的长卷中描绘出她内心的充实和满足。
当她再次转身时,人们看到了沉没后的绚烂绽放。
没错,是“沉潜”给了萨顶顶在纷乱的世界里追逐自己的力量,如竹竿直立;“潜水”启发了萨顶顶,让他在西藏这个神秘而宁静的地方仔细勾勒出《万物生》的轮廓。
“跳水”意味着退缩,但却帮助她在事业上走得更远。
“沉潜”不仅是一种事业上的退路,更是一种无悔的人生态度,一种肯吃苦的高尚品格。
选择“沉潜”,就是选择一种更诚实简单的生活。
《管锥编》出版后,钱钟书成名了,却甘愿“沉沦”,闭门谢客。
一些“钟迷”来自港台、美国、法国等地。
但他经常因为生病或其他原因来婉言谢绝,“回避一下”。
外在的浮华名利是过不了云的,追求内心的富足和满足是沉沦的基础。
当钱钟书低调隐退,安于写作的时候,当庄子笑着说“我要拖着尾巴去屠”的时候,当随石漂回江湖,隐退江湖的时候,我们都看到了“沉浮”这个孤独的人物所带来的巨大的生命力量。
往下看,往上提。
也许物质上,沉沦和沉沦会让他们止步于财富的最底层,而是人生的最巅峰。
不求名利已经帮助他们攀上了精神的巅峰。
“沉浸”是一种充实而满足的味道,不需要更多的文字,在心底是舒服的。
无力浮起,不妨下沉
本文作文是关于初三作文的抒情哲理散文无力浮起,不妨下沉,欢迎阅读。
《动物世界》有这样的一组镜头,给我留下了深刻的印象:一只企鹅在水中悠闲地游泳,过了一会儿,企鹅或许是累了,便想回到岸上。
可是,岸上全是滑溜溜的冰层,体型笨拙的它尝试了几次也没能爬上来。
企鹅该如何上岸呢?只见企鹅猛地低下头,使劲地扎入海中,并拼力沉潜。
下沉到几十米深的时候,它突然转过身,摆动双足,迅猛向上。
快接近水面了,企鹅拼出全力,腾空而起,犹如离弦之箭蹿出水面,稳稳地落于陆地之上。
企鹅成功上岸的做法令我拍手叫绝的同时,也让我陷入沉思。
生活中,我们每个人都想出人头地。
然而,又总会遇到不期而遇的“冰层”。
面对困难,有的人唉声叹气甚至放弃努力;有的人则自不量力,不惜拼死一搏。
这两种人的结果都一样,都不会上得“岸”来。
其实,当我们面前困难重重,出头之日遥不可及时,不妨学学企鹅的沉潜,才不失为明智之举。
甘于下沉,才可浮上来。
韬光养晦之时,迎来柳暗花明。
命运有时会把人推到意想不到的浪口,消极沉沦只会一事无成。
唯有蓄力待发,才会成为最绚丽的风景。
生活中,成长中,往往会有许多的失败。
无懈可击的失败是推动成功寻找正确方向的风向标。
完美的失败要比不完美的成功好很多。
方向选准了,道路走对了,却没能抵达目标。
这样反而积累了经验,从而能在下一次调整目标,最终取得成功。
无力浮起,不妨下沉。
初三:apologize。
留点上浮的力量给自己_900字每个人都是人生的舵手,在潮起潮落中沉浮,在人生的低潮时期,无力浮起,不妨下沉,在逆境中养精蓄锐,才能取得最后的成功。
曾经在《动物世界》见到这样一组镜头,一只觅食归来的企鹅在岸边挣扎、却无力爬上岸边,最后,它做出一个惊人的举动:沉入海底,用力摆动双鳍,并以极快的速度跃起,笨拙的企鹅如一只展翅的大鹏,飞向岸边。
在惊叹之余,不禁联想到人生,在人生漫漫的旅途中,总会遇到这样那样的逆境,一直向前的勇气固然可贵,但急切的期望摆脱逆境,却总是觉得离出头之日仍旧那么的遥远,那不如沉心静气,运筹帷幄,蓄积力量,决胜于千里。
想当初,楚庄王曾在酒池肉林中沉醉,貌似从不过问国家之社稷、天下之疾苦,列国正对楚国虎视眈眈,国家大臣忧心忡忡,劝诫楚庄王治理朝纲,楚庄王回答道:宫殿外有一只大鸟,三年不曾飞翔鸣叫,而今天它就要起飞高歌。
经过三年的潜心修养、励精图治,楚国百姓安居乐业,这就是历史上赫赫有名的“不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人”忆往昔,诸葛侯曾隐居山林,躬耕陇亩,修身养性,日日读书,博闻强识终成才华横溢,谙熟天象地理,兵法烂熟于胸,时人莫之许,他如一只准备就绪的箭,等待离弦,直到被刘备发掘,才在乱世中显现非凡才略,铸造了后来的三分天下的辉煌。
每个人都是一块璞玉,有的在光明中被发掘,有的在黑暗中等待发掘,或许你总是等不到光明,那么就在黑暗中酝酿,等到光明来临之际,再闪烁最耀眼的光芒。
正因项羽的破釜沉舟,成就了百二秦关终属楚的霸气;正因勾践的卧薪尝胆,才有三千越甲可吞吴的光辉战果。
这些耳熟能详的典故都告诉我们:逆境并不可怕,可怕的是在逆境中沉沦,只有当在逆境中蓄积力量才能有机会获得最后的成功,正如冰心所说:修养的花儿在寂寞中开过去,成功的果子便要在光明中结。
无力浮起,不妨下沉
作者:暂无
来源:《作文与考试·高中版》 2013年第14期
张前
看《动物世界》,有这样一组镜头给我留下了深刻的印象:在南极大地的水陆交接处,一
只企鹅正在水中悠闲地游泳。
过了一会儿,这只企鹅或许是累了,便想重新回到岸上来。
可是,岸上全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,体型笨拙的它尝试了几次也没能从水中爬上来。
这只
企鹅该如何从水中上岸呢?正在我为它担心的时候,想不到的一幕发生了:
这时,只见这只企鹅猛地低下头,使劲从海面上扎入海中,并拼力沉潜。
大约下沉到10米深时,它又突然转过身,摆动双足,迅猛向上。
快接近水面了,企鹅突然拼出全力,腾空而起,犹如离弦之箭蹿出水面,并稳稳落于陆地之上。
企鹅成功上岸的做法令我拍手叫绝,同时,也让我陷入沉思。
生活中,我们每个人都想出
人头地,然而,又总是会遭遇到不期而至的“冰层”或“冰凌”。
面对困难,有的人唉声叹气
甚至放弃努力;有的人则不自量力,不惜拼死一搏。
这两种做法的结果是一样的,都难以上得“岸”来。
【素材点拨】细想想,当我们面前困难重重,出头之日遥不可及时,学学企鹅的沉潜,才
不失为明智之举。
甘于沉下去,才可浮出来,像企鹅那样,面对困难,专心致志积聚力量,并
抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆。
反之,贸然向前,或者怨天尤人,
注定会被命运的风浪玩弄,直至精疲力竭。
【适用主题】学会低头;沉潜与上浮;把握时机……
(唐惠忠摘自《思维与智慧》)。