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贾素霞宋冬峰语 教 平》的教研活动。
10.19-10.24教导处听评课活动小学语文教研组周计划表（20xx-20xx 第一学期）时段9.5-9.11节次周三上午第二节工作内容 负责人及授课教师教导处教师制定各种计划。
教研组长督促检查教案、完成情况9.14-9.19周四上午第三节 五年级语文公开课听评课活动 作业检查郭辉云 张立红9.21-9.26五．六年级语文公开课教导处周三上午第二节 听评课活动周五上午第二节9.27-9.30教案检查周四上午第一节五年级语文公开课 听评课活动教导处 张梦霞9.30-10.4“我爱我的祖国”节日手文教师 抄报。
作业检查五．六年级汉字听写大赛导处10.5-10.10周四下午第四节 推门听课两节 语文教师听评课活动听课日下午第四 节教案检查 推门听课两节教导处 语文教师10.12-10.17听评课活动关于《如何提高作文水周三下午第三节语文教师11.16-11.21开展语文组集体备课 校委会语教组长籍活动。
校委会10.26-11.1期中考试及分析。
作业检查教导处 语文教师教导处 周三上午第二节五年级语文公开课 张立红11.2-11.7推门听课一节听评课活动周四上午第三节教案的检查六年级语文公开课11.9-11.14推门课一节教导处 郭辉云听评课活动活动。
11.23-11.28语文教学研讨教导处 教研组长11.29-12.5教研组长高年级作文竞赛活动。
语文教师12.7-12.1212.20-12.26机动课本剧表演教导处 校委会教研组长 语文教师12.28-12.31读书周：红色经典书1.4-1.9各科教案作业检查评教导处定教研组长1.11-1.116整理资料，装订档案。
教导处1.17-1.23期末复习全体教师。
第1篇尊敬的各位语文教师：为了进一步提升我校语文教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，经学校研究决定，将于近期举办语文教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“提升语文教学效率，促进学生全面发展”。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30三、活动地点学校会议室四、活动内容1. 开幕式（9:00-9:10）- 校长致辞- 教研组长发言2. 专题讲座（9:10-10:30）- 邀请专家讲座：《新课程背景下语文教学策略研究》- 讲座内容：（1）新课程背景下语文教学的特点与要求（2）语文教学中的核心素养培养（3）语文教学策略与方法创新3. 教学案例分享（10:30-11:00）- 分享教师：XXX- 案例主题：《从“一课一得”到“一课多得”的语文教学实践》- 案例内容：（1）教学背景与目标（2）教学过程与方法（3）教学效果与反思4. 教学研讨（11:00-11:30）- 教师分组讨论，针对案例分享进行点评与交流- 分组讨论主题：（1）如何将“一课一得”转化为“一课多得”（2）如何在教学中培养学生的核心素养（3）如何创新语文教学方法五、参会人员1. 全体语文教师2. 学校领导3. 邀请的专家六、活动要求1. 请各位语文教师提前准备好教学案例，以便在研讨环节进行分享。
2. 请参会教师准时参加活动，遵守会场纪律，认真听讲，积极参与讨论。
3. 活动期间，请关闭手机等通讯设备，以免影响他人。
4. 请各教研组组织教师认真学习本次教研活动内容，并将活动精神传达至每一位语文教师。
七、其他事项1. 本次教研活动不收取任何费用。
2. 请各位教师于活动前一周将教学案例发送至教研组邮箱，以便专家提前了解。
3. 活动结束后，请各教研组对本次教研活动进行总结，并将总结报告于活动结束后一周内提交至教务处。
希望各位教师积极参加本次教研活动，共同探讨语文教学的新思路、新方法，为我校语文教学质量的提升贡献力量。
第1篇尊敬的各位语文教师：为了进一步推动我校语文教育教学质量的提升，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校决定于[具体时间]举办语文教研周活动。
现将活动安排如下：一、活动主题本次教研周活动主题为“提升语文教学质量，促进学生全面发展”。
二、活动时间[具体时间]，为期一周。
三、活动地点[具体地点]，如：多功能厅、教室等。
四、活动安排（一）开幕式（[具体时间]）1. 开幕式致辞：由校长或教导主任主持，介绍本次教研周活动的目的、意义和安排。
2. 专家讲座：邀请知名语文教育专家进行专题讲座，分享先进的教学理念和教学方法。
3. 颁发教研周活动纪念品。
（二）分组研讨（[具体时间]）1. 分组：根据年级和学科特点，将全体语文教师分为若干小组。
2. 研讨主题：围绕“提升语文教学质量，促进学生全面发展”这一主题，各组进行深入研讨。
3. 研讨内容：a. 语文课程改革与实施；b. 课堂教学策略与方法；c. 学生语文素养培养；d. 语文教学评价；e. 教师专业成长与职业规划。
4. 各组交流：每组选派代表进行成果分享，其他组教师进行点评和讨论。
（三）课堂教学观摩（[具体时间]）1. 观摩课展示：邀请优秀语文教师进行公开课展示，展示其教学风采和教学成果。
2. 观摩课点评：观摩课后，邀请专家和教师对展示课进行点评，提出改进意见。
3. 互动交流：观摩课结束后，教师们就课堂教学中的问题进行互动交流。
（四）教学经验分享（[具体时间]）1. 经验分享：邀请有丰富教学经验的教师进行经验分享，分享他们在教学中的成功案例和心得体会。
2. 互动问答：分享结束后，其他教师就分享内容进行提问和讨论。
（五）总结表彰（[具体时间]）1. 总结发言：由教导主任或校长对本次教研周活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
2. 表彰优秀：对在教研周活动中表现突出的教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
3. 结束语：宣布本次教研周活动圆满结束。
五、活动要求1. 请各位语文教师高度重视本次教研周活动，积极参与各项活动。
一、活动背景为提高语文教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校语文教研组决定在2023年3月开展为期一个月的教研活动。
本次活动旨在通过多种形式的活动，提升教师的教育教学能力，激发学生的学习兴趣，推动语文教学工作的全面发展。
二、活动主题“聚焦核心素养，提升教学质量，打造高效课堂”三、活动时间2023年3月1日至2023年3月31日四、活动安排（一）第一周：主题讲座与研讨1. 时间：3月1日（星期二）下午2:00-4:002. 地点：学校会议室3. 内容：- 邀请知名语文教育专家作专题讲座，主题为“核心素养导向下的语文教学策略”。
- 组织教师围绕讲座内容进行研讨，分享教学心得和经验。
（二）第二周：课堂教学观摩与交流1. 时间：3月8日（星期二）上午第二节课2. 地点：各年级教室3. 内容：- 开展“同课异构”教学活动，由两位教师分别执教同一课题，课后进行教学反思和交流。
- 邀请校内外专家对观摩课进行点评，提出改进建议。
（三）第三周：教学技能培训与展示1. 时间：3月15日（星期二）下午2:00-5:002. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 组织教师进行教学技能培训，包括板书设计、课堂提问、课堂管理等。
- 邀请优秀青年教师进行教学技能展示，分享教学经验。
（四）第四周：教学成果展示与总结1. 时间：3月22日（星期二）上午8:00-12:002. 地点：学校操场3. 内容：- 举办教学成果展示活动，包括教学设计、教学反思、学生作品等。
- 组织教师进行总结交流，分享活动收获和感悟。
五、活动要求1. 全体语文教师积极参加本次活动，确保活动顺利进行。
2. 教师需认真准备讲座、研讨、观摩、培训等环节的内容，提高活动质量。
3. 各年级语文备课组要组织好本年级的活动，确保活动覆盖所有教师。
4. 活动期间，各教师要做好记录，及时总结经验，提高自身教学水平。
六、活动保障1. 学校将提供必要的人力、物力支持，确保活动顺利开展。
一、第一周主题：教研活动启动及教学研讨1. 周一（1）上午：召开语文教研组会议，传达学校教研活动计划，明确教研目标和要求。
（2）下午：教研组内部分享教学经验，交流教学心得。
2. 周二（1）上午：开展集体备课活动，针对本周教学内容进行研讨，共同制定教学方案。
（2）下午：观摩优秀教师公开课，学习先进的教学方法。
3. 周三（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：开展教师课堂教学比赛，选拔优秀教师参加学校比赛。
4. 周四（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：开展教师课堂教学比赛，选拔优秀教师参加学校比赛。
5. 周五（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：总结本周教研活动，布置下周教研任务。
二、第二周主题：教学研究及课程改革1. 周一（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：开展课程改革研讨，探讨如何提高课堂教学质量。
2. 周二（2）下午：开展教学案例分析，提高教师教学能力。
3. 周三（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：开展教师教学技能培训，提高教师综合素质。
4. 周四（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：开展教学观摩活动，学习优秀教师的教学经验。
5. 周五（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：总结本周教研活动，布置下周教研任务。
三、第三周主题：教学评价及质量分析1. 周一（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：开展教学质量分析，总结教学成果，找出存在的问题。
2. 周二（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
（2）下午：开展教学评价研讨，探讨如何提高教学评价的实效性。
3. 周三（1）上午：教研组内部分享教学心得，针对本周教学内容进行研讨。
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校语文教师的教学水平和教研能力，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展语文教研活动。
本次教研活动以“提升语文教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过一系列有针对性的研讨和实践活动，推动语文教学改革的深入发展。
二、活动时间2023年10月15日至10月19日三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全校语文教师五、活动日程安排（一）第一天：开幕式及专题讲座1. 时间：10月15日上午8:30-9:302. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 8:30-9:00 开幕式，由校长致辞，介绍活动背景和目的。
- 9:00-9:30 专题讲座：《新时代语文教育理念与教学方法》，主讲人：知名语文教育专家。
（二）第二天：教学观摩与研讨1. 时间：10月16日上午8:30-12:002. 地点：各年级教室3. 内容：- 8:30-9:30 年级分组，观看优秀语文教师的公开课。
- 9:40-10:40 各组教师对公开课进行点评和讨论。
- 10:50-12:00 教研组长组织本年级教师进行集体备课。
（三）第三天：分组研讨与交流1. 时间：10月17日上午8:30-11:302. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 8:30-9:30 分组研讨，各小组围绕“如何提高学生的阅读理解能力”展开讨论。
- 9:40-10:40 各小组代表进行交流发言，分享研讨成果。
- 10:50-11:30 邀请专家对研讨成果进行点评和指导。
（四）第四天：教学技能培训与实践1. 时间：10月18日上午8:30-12:002. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 8:30-9:30 教学技能培训：《多媒体技术在语文教学中的应用》，主讲人：信息技术专家。
- 9:40-11:00 实践环节，教师分组进行多媒体课件制作。
- 11:10-12:00 各组展示课件，进行互评和反馈。
（五）第五天：总结与反思1. 时间：10月19日上午8:30-10:302. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 8:30-9:30 各教研组进行活动总结，分享活动中的收获和体会。
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校语文学科教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校决定开展语文学科教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座、经验分享等形式，提高教师的教育教学水平，激发学生的学习兴趣，推动我校语文学科的发展。
二、活动目标1. 提高教师对语文教学的理解和认识，增强教师的专业素养。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 推动教学方法创新，提高课堂教学效果。
4. 培养学生的语文素养，激发学生的学习兴趣。
三、活动时间2022年9月15日至2023年6月30日四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周五下午14:00-16:00（2）地点：各年级备课室（3）内容：围绕下周的教学内容，进行集体备课，共同探讨教学难点、重点，制定教学方案。
2. 教学观摩（1）时间：每月第一周周二下午（2）地点：各年级教室（3）内容：由教研组长或骨干教师进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行评课交流。
3. 专题讲座（1）时间：每月第二周周三下午（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请知名语文教育专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。
4. 经验分享（1）时间：每月第三周周四下午（2）地点：各年级备课室（3）内容：教师结合自身教学实践，分享教学经验，共同探讨教学问题。
5. 教学研讨（1）时间：每月第四周周五下午（2）地点：各年级备课室（3）内容：针对近期教学中遇到的问题，进行集体研讨，共同寻找解决方案。
五、活动安排1. 第一阶段（2022年9月15日-10月31日）：开展集体备课，明确教学目标和重难点，制定教学方案。
2. 第二阶段（2022年11月1日-2023年1月31日）：进行教学观摩，组织教师进行评课交流，提高课堂教学水平。
3. 第三阶段（2023年2月1日-2023年4月30日）：举办专题讲座，邀请专家和优秀教师分享教育教学经验。
4. 第四阶段（2023年5月1日-2023年6月30日）：开展经验分享和教学研讨，总结教学成果，查找不足，为下一阶段的教学工作做好准备。
语文教研组活动记录表活动时间参加人员 2021.9.10 全体语文教师地点主持人校办许婷主要活动内容学习《教研活动计划》评课详细记录一、本期教研计划 1、活动时间：每周星期三下午第1节课。
2、每次教研活动由一个备课组组织，一个老师上课、一个老师作讲座，每位老师都要评课。
二、学习备课管理制度 1.、教师备课要求，节数，6年级84节。
详案：教龄不足10年和要评职称的教师，原则上用手写，电子备课必须是详案。
简案：教龄超过10年。
备课内容：单元分析、教学目标、重难点、课时划分。
每课都要指定三维目标、教学重难点、教具准备、教学过程、教学反思、每课反思、单元反思、期中反思、期末反思、要有20次详细的反思，要有150字以上。
2、集体备课要求：不少于10次的集体备课，要确定中心发言人，每位教师都要发言，并做好记录。
三、分小组讨论导学案。
活动时间参加人员 2021.10.14 全体语文教师地点主持人名师带徒工作室许婷主要活动内容学习篇章展练的方法评课详细记录让每一位学生得到锻炼，在下面发言不问，在台上讲与台下讲是两回事。
每一个学生的练能。
课堂练能。
班级管理的练能。
改革的彻底需与体制改革相配合。
教是为了不教。
懒教师培养优秀学生。
授人以鱼，不如授人以渔。
把学习放在生活中练能。
学案亮点是“展练”设计。
展练要有亮点，每个字不必面面俱到。
学生要有学习的兴趣。
要表扬，有激励，不能只关注到知识点。
篇章展练：（1）所有小班展练一个文段，但侧重点不同。
教师作好设计提示（教师的教――导）。
关于展练的时间控制。
设计互动的环节。
(2)展练不同的文段。
《颐和园》流程图，填空。
教师是教学的组织者，引导着。
尚武寨小学语文教研组活动记录表活动时间参加人员主要活动内容 2021.10.21 全体语文教师地点主持人校办许婷结合研究课《观潮》例谈展练课堂评课详细记录一、组长许婷作了开场发言。
二、执教者进行授课介绍。
三、听课者发言曹清萍：这个班的孩子学习能力强，该勾划的内容基本能找到，自学过程比较落实。
第1篇一、活动背景为了提高我校语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，提升学生的语文素养，学校语文教研组特制定以下活动安排。
二、活动目标1. 提高教师的教学能力，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学生的语文素养，促进学生全面发展。
三、活动时间本学期语文教研组活动安排如下：1. 第一阶段：9月1日-9月30日2. 第二阶段：10月1日-10月31日3. 第三阶段：11月1日-11月30日4. 第四阶段：12月1日-12月31日四、活动内容1. 教学研讨（1）每月举行一次教学研讨活动，由教研组长主持，全体语文教师参加。
（2）研讨内容：结合教材特点，探讨教学策略、教学方法、教学评价等。
（3）活动形式：讲座、案例分析、互动讨论等。
2. 教学观摩（1）每月安排一位教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。
（2）观摩内容：教学设计、教学过程、教学效果等。
（3）活动形式：课后评课、交流心得、总结经验等。
3. 教学反思（1）教师每月撰写一篇教学反思，总结教学经验，反思教学不足。
（2）教研组长负责收集、整理教师的教学反思，定期进行交流分享。
（3）活动形式：个人撰写、小组交流、集体讨论等。
4. 教材分析（1）每月组织教师进行教材分析，深入了解教材内容，明确教学目标。
（2）分析内容：教材结构、重点难点、教学建议等。
（3）活动形式：个人分析、小组讨论、集体交流等。
5. 教学技能培训（1）邀请专家进行教学技能培训，提高教师的教学水平。
（2）培训内容：教学设计、教学方法、教学评价等。
（3）活动形式：专题讲座、案例分析、互动交流等。
6. 教学比赛（1）组织教师参加校内教学比赛，促进教师教学水平的提升。
（2）比赛内容：教学设计、教学过程、教学效果等。
（3）活动形式：现场比赛、评委点评、总结经验等。
五、活动要求1. 全体语文教师应积极参加教研组活动，认真完成各项任务。
2. 教研组长负责组织、协调、督促教研组活动，确保活动顺利进行。
第1篇一、活动背景为了提高高段语文教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校决定开展高段语文教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座、教学研讨等形式，提升教师的教学能力和专业素养，激发学生的学习兴趣，提高语文教学的整体水平。
二、活动目标1. 提升教师对高段语文教材的理解和把握能力。
2. 促进教师之间的教学经验交流，共同探讨有效的教学方法。
3. 培养教师的教学研究能力，提高课堂教学效率。
4. 增强学生的学习兴趣，提高语文学习成绩。
三、活动时间2022年9月至2023年6月，每周五下午2:00-4:00。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周二下午2:00-4:00（2）地点：各年级备课室（3）内容：各年级组针对下周的教学内容进行集体备课，共同研讨教学目标、教学重难点、教学方法等。
2. 课堂教学观摩（1）时间：每月第一周周四下午（2）地点：多功能厅（3）内容：由各年级组推荐一位优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩并记录教学亮点和不足。
3. 专题讲座（1）时间：每月第二周周四下午（2）地点：多功能厅（3）内容：邀请专家学者或优秀骨干教师进行专题讲座，如“高段语文阅读教学策略”、“作文教学技巧”等。
4. 教学研讨（1）时间：每月第三周周四下午（2）地点：多功能厅（3）内容：针对观摩课、专题讲座等内容进行教学研讨，各教师分享自己的教学心得，共同探讨教学中的问题和困惑。
5. 教学反思（1）时间：每月第四周周四下午（2）地点：各年级备课室（3）内容：教师针对本月的教学工作进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
六、活动组织1. 成立高段语文教研组，由组长负责组织协调各项活动。
2. 各年级组成立备课小组，负责集体备课和教学研讨。
3. 学校教务处负责活动经费的拨付和场地安排。
七、活动评价1. 教师参与度：教师参与活动的积极性、主动性。
2. 教学质量：教师教学能力的提升，学生学习成绩的提高。
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了提高语文教学质量，促进教师专业成长，我校特举办开学语文教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、专题讲座、教学观摩、经验交流等形式，激发教师的教学热情，提升教师的教学能力，进一步推动我校语文教学的发展。
二、活动时间2022年9月15日——2022年9月30日三、活动地点学校会议室、各年级备课室、多媒体教室四、活动主题“提升语文教学质量，促进教师专业成长”五、活动内容1. 集体备课（1）时间：9月15日-9月16日（2）地点：各年级备课室（3）内容：各年级语文教师根据本学期教学进度，结合教材特点，进行集体备课，共同研讨教学重难点，制定切实可行的教学计划。
2. 专题讲座（1）时间：9月17日（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请知名语文教育专家作专题讲座，讲座主题为“新课程背景下语文教学策略”，旨在帮助教师把握新课程理念，提高课堂教学效率。
3. 教学观摩（1）时间：9月18日-9月20日（2）地点：多媒体教室（3）内容：组织优秀教师进行公开课展示，全体语文教师观摩学习，课后进行评课、议课，交流教学心得。
4. 经验交流（1）时间：9月21日（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请优秀教师分享教学经验，探讨如何提高语文教学质量，促进教师专业成长。
5. 教学设计比赛（1）时间：9月22日-9月23日（2）地点：各年级备课室（3）内容：教师根据指定课文，设计一堂精彩的语文课，评选出优秀教学设计，并进行展示交流。
6. 教学反思与总结（1）时间：9月24日（2）地点：学校会议室（3）内容：教师针对本学期教学过程中的亮点与不足进行反思，总结经验，提出改进措施。
7. 教材分析会（1）时间：9月25日（2）地点：学校会议室（3）内容：各年级语文教师对教材进行深入分析，探讨教材特点，为教学提供有力支持。
8. 教学研讨活动（1）时间：9月26日-9月30日（2）地点：各年级备课室（3）内容：教师针对教学中的热点、难点问题进行研讨，共同解决教学难题。
