少儿美术丨绘画教学教程课件立体小章鱼

儿童美术章鱼课件（精选）活动目标1、让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。

2、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。

活动准备锡纸（铁砧），黑色的颜料，木工胶，杂志，胶水活动过程[导入]1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍鱿鱼。

-我戴着三角形的帽子。

-我在大海里生活，我有十条腿，我是谁呢？[展开]1、谈谈鱿鱼和章鱼。

-你见过鱿鱼和章鱼吗？-你在哪儿见过的鱿鱼和章鱼？-见过鱿鱼和章鱼后你有什么感想？2、谈谈鱿鱼和章鱼的特征以及它们的习性。

-鱿鱼和章鱼属于鱼类还是贝类呢？(鱿鱼和章鱼很容易被误认为是鱼类动物，但是它们属于软体贝类动物。

由于鱿鱼和章鱼没有骨头，也没有刺所以吃起来很方便。

)-鱿鱼和章鱼长什么样子？(章鱼和鱿鱼全身都软软的。

腿和头连在一起，嘴长在腿的中间。

)-鱿鱼喜欢什么？(鱿鱼喜欢明亮的灯光，它们经常聚集在有光的地方。

所以晚上捕捉鱿鱼的时候只要把水里照亮，鱿鱼就会向有光的地方聚集，然后就可以捕捉到鱿鱼了。

）-为什么鱿鱼会吐墨汁呢？(因为当它们面临敌人的时候，它们会通过吐墨汁挡着敌人的视线然后逃跑。

)3、研究制作出章鱼。

-如果要制作出章鱼需要什么材料呢？-利用锡纸怎样才能装饰出章鱼来呢？4、利用活动纸中的锡纸制作章鱼。

①把报纸或是杂志撕碎，像用马赛克一样的方法粘在章鱼的身上。

②粘好章鱼的身体之后，给章鱼粘上细细地保鲜膜的边儿，勾勒出章鱼的轮廓。

③稀释好黑色的颜料涂在章鱼的嘴前。

④把墨汁吹开表现出章鱼吐墨汁的样子。

⑤等某某某画晾干后保管起来。

[结尾]1、让孩子们把画好的章鱼介绍给朋友们看。

2、总结活动[活动某某某片]教学目标：1.在拓印的基础上进行水墨添画表现章鱼的形象。

2.积极参与活动，体验水墨画的乐趣。

3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4.让幼儿体验自主、某某某、创造的能力。

5.感受作品的美感。

教学准备：1.红色颜料盆2.黑色墨汁3.有背景的长卷画纸、范画、示范用背景纸教学过程：一、导入引出主题小朋友们，你们会唱小手爬吗？那我们一起来唱一唱吧。

中班美术课件《章鱼》.一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《海底世界》中的第三节《章鱼》。

详细内容主要包括章鱼的形态结构、生活环境以及它在海底世界中的角色。

通过学习，让学生了解并掌握章鱼的基本画法，培养他们的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解章鱼的形态结构、生活习性和在海底世界的作用。

2. 培养学生运用线条、图形等元素进行绘画的能力，提高他们的审美素养。

3. 激发学生对海洋生物的兴趣，增强他们保护海洋生态环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：章鱼的形态结构表现，如章鱼身体的曲线、触手的表现等。

教学重点：掌握章鱼的基本画法，培养学生的观察力和想象力。

四、教具与学具准备教具：章鱼的图片、视频、绘画材料（画纸、画笔、水彩等）。

学具：画纸、画笔、水彩、调色板、橡皮等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用章鱼的视频和图片，引导学生观察章鱼的形态结构、生活习性和在海底世界的作用，激发学生对章鱼的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）讲解章鱼的形态结构特点，如身体曲线、触手等，并示范章鱼的绘画步骤，让学生了解章鱼的画法。

3. 例题讲解（10分钟）出示一张章鱼的图片，分析其线条、图形等元素，引导学生学习并掌握章鱼的绘画方法。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解和示范，自行绘制一幅章鱼的图画，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作业展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励学生发挥创意，提高绘画技能。

六、板书设计1. 《章鱼》2. 内容：章鱼的形态结构：身体曲线、触手等章鱼的绘画步骤：起稿、勾线、上色等保护海洋生态环境七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅章鱼的图画2. 答案要求：线条流畅，形态结构准确，色彩丰富，富有创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的问题，如线条、色彩等，针对问题进行个别指导，提高学生的绘画技能。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅有关海洋生物的资料，了解它们的生活习性和在海洋生态环境中的作用，增强保护海洋生物的意识。

中班美术课件《章鱼》.一、教学内容本节课我们将学习《幼儿美术创意》教材中第四单元“海底世界”的第2节“可爱的章鱼”。

详细内容涉及章鱼的形态结构、色彩搭配以及创意绘画方法。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握章鱼的形态结构特点，培养他们的观察力和想象力。

2. 学习运用不同的颜色和线条表现章鱼的形象，提高学生的绘画技巧。

3. 培养学生的创新意识，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：章鱼的形态结构表现和色彩搭配。

教学重点：培养学生观察、想象、创新的能力以及绘画技巧。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物模型、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示海底世界的图片，引导学生观察并讲述他们所了解的海底生物。

接着展示章鱼实物模型，让学生观察章鱼的形态结构特点。

2. 知识讲解（10分钟）介绍章鱼的形态结构、生活习性等，引导学生了解并关注章鱼的特点。

3. 例题讲解（10分钟）以画一只可爱的章鱼为例，讲解绘画步骤和技巧，包括线条、颜色搭配等。

4. 随堂练习（15分钟）学生在老师的指导下，进行章鱼绘画练习。

期间，老师巡回指导，解答学生疑问。

学生完成作品后，进行作品展示，互相欣赏、交流，老师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 板书可爱的章鱼2. 板书内容：章鱼的结构：头部、身体、触手色彩搭配：蓝色、红色、黑色等创意绘画步骤：1. 构思 2. 打稿 3. 上色七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的章鱼2. 答案要求：形态结构正确，色彩搭配和谐，具有创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对章鱼形态和色彩的理解，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集其他海底生物的资料，进行创意绘画练习，提高绘画水平。

重点和难点解析1. 教学难点：章鱼的形态结构表现和色彩搭配。

2. 例题讲解：绘画步骤和技巧的详细讲解。

绘画小章鱼教案图文并茂教案名称，绘画小章鱼。

教学目标，通过本次绘画活动，让学生了解小章鱼的外形特点，培养他们的观察力和绘画技能。

教学对象，小学生。

教学内容：1. 引入。

老师向学生展示一幅小章鱼的图片，引导学生观察小章鱼的外形特点，如圆滚滚的身体、长长的触角、圆圆的眼睛等。

2. 教学重点。

介绍小章鱼的外形特点，引导学生观察并理解。

3. 教学步骤。

第一步，观察小章鱼的图片，让学生说出小章鱼的特点。

第二步，向学生介绍小章鱼的外形特点，如身体、触角、眼睛等。

第三步，让学生动手尝试画出小章鱼的轮廓，可以使用简单的几何图形来勾勒。

第四步，引导学生用颜色填充小章鱼的身体，让他们自由发挥想象，选择自己喜欢的颜色。

4. 教学方法。

通过观察、讲解和实际绘画操作相结合的方式进行教学，让学生在实践中掌握绘画小章鱼的技巧。

5. 教学工具。

小章鱼的图片、彩色笔、画纸。

6. 教学过程。

首先，老师向学生展示一张小章鱼的图片，让学生仔细观察小章鱼的外形特点。

然后，老师向学生介绍小章鱼的身体结构，包括圆滚滚的身体、长长的触角、圆圆的眼睛等。

接着，老师让学生动手尝试用简单的几何图形来勾勒小章鱼的轮廓，引导他们注意比例和形状的准确性。

最后，老师让学生用彩色笔填充小章鱼的身体，让他们自由发挥想象，选择自己喜欢的颜色进行填充。

7. 总结。

通过本次绘画活动，学生们对小章鱼的外形特点有了更深入的了解，同时也培养了他们的观察力和绘画技能。

希望学生们能在今后的绘画活动中继续努力，不断提高自己的绘画水平。

教学反思，本次教学活动采用了观察、讲解和实际操作相结合的方式，让学生在实践中掌握了绘画小章鱼的技巧，取得了良好的教学效果。

在今后的教学中，可以适当增加一些拓展活动，让学生更加深入地了解小章鱼的生活习性和生态环境，从而提升他们的综合素养。