班主任工作日志登记表

班主任工作情况记录校区教研组教师日期班主任岗位职责班主任是班集体的组织者、领导者和管理者，是学生学习和生活的指导者，是学校贯彻全面发展方针、落实《中学德育大纲》、提高教育质量、完成学校各项教育任务的重要力量，是沟通学校和家庭的桥梁。

班主任工作的成效决定着班级状况和学校教育质量，班主任工作影响学生的成长。

劳技中心是区中学劳技教育基地，承担对全区内初二、高中学生劳技的教育、教学工作。

为加强对学生在一周劳技教育过程中的思想教育、行为规范教育以及一日常规管理，中心设立与原学校相对应的班主任岗位，在一周的劳技教育过程与原学校班主任及带班教师共同管理与教育学生，保持对学生的德育教育的连贯性，其具体职责是：一、学习国家教育方针、政策、法律，学习教育大纲，研究学生身心发展规律，面向全体，正面教育，充分发挥榜样的作用，尊重学生，严格管理，探索适合劳技中心的教育工作。

二、在开展常规教育之前，班主任要掌握原校班主任联系方式，基本了解班级干部、特殊学生的情况；了解学生午间、课后组织学习的情况与用餐方式；了解分班情况等。

安全有序带学生进专用教室安排座位等活动，尽早熟悉学生，为开展教育打好基础。

三、做好对学生的自我介绍，坚持做好教学起始阶段的常规教育，包括劳技课的基本要求、学习的方法与要求、安全防范要求、行为规范、专用教室使用规则、中心活动场地和设施介绍及任课教师介绍等。

四、在加强对学生管理的同时，树立为学生服务的意识。

经常关心学生在我校期间的各种活动，关心学生课余生活，倡导文明休息的良好风气，做到“学生在、班主任在”。

五、教育学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习积极性，指导学生掌握正确的学习方法、尊师守纪、认真完成劳技学习任务，努力提高学生动手能力。

六、要及时掌握学生的思想、学习动态，经常与任课教师联系，了解学生情况，协助任课教师抓好课堂纪律；采取集体教育与个别教育相结合的方式，适时开展心理辅导活动，注重工作的针对性和实效性。

时间月日2 2 2 211121316第一周1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。

聆听校长和教导的讲话。

2、进行点名，全体学生到齐。

3、进行各项常规教育。

4、进行队列训练和眼保健操学习。

5、向新转学来的学生告知作息。

提醒学生不要迟到早退。

6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不课早出家门在路上溜达。

尤其要注意防火。

7、上学期期末教室走廊地板都换成瓷砖，易滑，提醒学生特别小心，不可在教室或走廊冲跑。

8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。

9、教育学生要爱护书本，最好包上书皮。

1、早上进行点名，无人迟到。

2、进行队列训练。

教育学生要做到快静齐。

3、复习早操。

4、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。

5、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。

6、提醒新同学尽快把户口本、暂住证、父母身份证等复印件上交。

1、继续进行各项常规训练。

2、提醒新同学尽快把各种证件复印件上交。

3、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。

4、张贴功课表，提醒学生抄好。

5、提醒学生中午校门1：50才开，不要过早出家门在路上溜达。

6、教育学会僧上学要注意交通安全。

注意防火。

7、利用班会课对学生进行各项安全教育。

尤其是防火安全和交通安全教育。

提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。

第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。

2、参加升旗仪式。

听教导主任林老师做关于防火安全教育的讲话。

3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。

5、监督值日生打扫卫生。

6、教学生如何摆放清扫用具。

7、提醒学生以后垃圾不可扔在畚斗里，须自带袋子装垃圾。

班主任工作记录时间月日2 2 2 221718192023教育值日生合理分工，工具不够要自带。

地板扫干净后再拖。

拖把事前要拧干。

关窗关门关风扇再离校。

1、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。

.班主任工作记录表2009年9月1日第1周项目内容当周开学报到，制定班级目标。

工作安排二年级学生入学教育一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

当周二、班会重点：教育1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

内容2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

（包三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

括班四、班会过程：会教1、引入主题。

案）2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

1学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。

存在2需要提前安排教师节活动。

问题及应对措家校沟通记录：施（包时间：9月2日学生：胡家恩家长：母形式：电话括学家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希生突望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。

老师耐心和家长沟通后，告发事诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希件的望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让处理孩子对自己没有要求。

或与家长的联系或与学生的谈话记录）..班主任工作记录表2009年9月7日第2周项目内容当周工作安排迎接教师节。

教师节感恩活动主题：教师节的礼物目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

当周教育内容（包括班会教案）方式：全班同学制作一张节日贺卡内容：（一）活动步骤1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。

然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

班主任工作记录本周主要工作班级中主要问题处理个别教育与家长联系好人好事和偶发事件第1周9月1日至9月7日入学教育、登记学生家庭信息1、打扫卫生。

2、召开班会：讨论制定班级公约。

3、相互检查暑假作业，评选优秀作业。

4、入学的安全教育。

针对部分迟到和未完成作业的学生进行批评教育通过校信通与家长交流学生暑假作业完成情况。

我班的陆敏同学帮低年级同学提水。

班安全教育主题班会队会活动目的：记1.使学生知道一些简单的安全常识。

录 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力第 2 周9月8日至9月15日本周1、竞选班级小干部，明确分工。

主要2、实行班级事物承包。

3、开展读书节活动。

工作4、进行安全教育。

班级中1、根据校安工程施工的现状，对学生进行安全教育，远离施工工地。

2、加强晨检、午检工作。

主要问3、就部分学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。

题处理4、整顿班级纪律。

个别喝水、打饭时出现你推我挤的现象，对这样的同学进行批评教育。

教育联系较好。

好人好事和偶发张海龙同学主动帮助他的同桌杨春龙同学学习。

事件班读书小博士活动目的：队书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“ 和书交朋友” 等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶会冶情操，获取真知，树立理想。

游知识大海洋” 系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

记录本周主要工作班级中主要问题处理个别教育活动形式：读书汇报交流第3 周9月16 日至 9 月23 日1、读书节活动继续开展。

2、《弟子规》教育。

3、抓好孩子的常规，针对上星期的不足，提出要求与措施1、整顿班级纪律。

2、卫生工作。

找经常不完成作业的同学谈心。

与家长联系好人好事和偶发事件班队会记录本周主要工作班级中主要问题处理个别通过校信通与家长交流学生在校表现情况。

蔡德猛拾到 5 元钱，还给了失主。

小学班主任每周工作记录时间：2024年9月1日-9月7日周一：1.早晨协调学校行政事务，检查一周的课程表，确保各学科老师的课程安排无误。

2.班会：开展班会活动，与学生一起回顾寒假期间的学习情况，了解他们的家庭情况和有关学习的打算，期望聆听学生的声音，以便更好地为他们提供帮助。

3.组织线上家长会议，与家长们探讨学生的学习进展和问题，听取他们的建议和意见，帮助解决学生学习中可能遇到的困难。

周二：1.上午：与语文老师进行交流，讨论语文课改进计划和教学方法，提供支持和建议。

2.下午：与数学老师开会，共同制定数学课堂教学计划，解决学生的学习问题。

3.跟进学生的作业完成情况，给学生及时提供反馈和指导，鼓励他们在学习上更进一步。

周三：1.晨会：组织早晨的晨会活动，提醒学生注意课堂纪律，采用小游戏的形式来活跃氛围，增加学生的互动。

2.上午：协助学生参加全校语文竞赛，为他们提供鼓励和支持，确保比赛的顺利进行。

3.下午：整理学生档案资料，对学生的学习情况进行梳理和分析，为下一步的教学工作作出合理的安排。

周四：1.上午：与科学老师进行教学方案的研讨，讨论如何更好地引导学生对科学知识的探索和理解。

2.下午：观摩其他班级的教学，借鉴其他班主任的经验和教学方法，以提高自己的教学能力。

3.组织课外活动：安排学生进行户外运动，增强学生的体质和团队合作意识。

周五：1.上午：协助体育老师组织晨练活动，鼓励学生积极参与，培养他们的运动兴趣和健康意识。

2.下午：参与学校的教学交流会议，与其他班主任一起分享教学经验，互相学习和取长补短。

3.和学生们一起开展主题班会，讨论如何养成良好的学习习惯和生活习惯，鼓励他们在课余时间进行阅读，培养综合素质。

周六和周日：1.整理学生的考试试卷，核对分数和录入成绩，及时与家长沟通学生的学习情况和进步。

2.准备下周的学习计划和教学材料，为学生提供高质量的教学资源。

3.自我反思和总结本周的工作，寻找改进之处，并制定下周的改进计划。

班主任安全工作日志 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN年级：班主任：2017年月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。

精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。

2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。

3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。

每天放学前五分钟安全教育记录（第一周）2017年月日--- 月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。

精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。

2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。

3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。

每天放学前五分钟安全教育记录（第二周）2017年月日---月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。

精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。

2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。

3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。

每天放学前五分钟安全教育记录（第三周）2017年月日--- 月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。

精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。

2、“跟踪落实情况”一栏应填写与学生监护人联系的时间和方式或发现状况的汇报与整改落实情况。

3、本表格由各班班主任统一保管备查，学期结束统一交到校保卫科。

每天放学前五分钟安全教育记录（第四周）2017年月日--- 月日外山中心小学班级安全工作日志备注：1、全勤打“√”，缺勤应填写学生姓名及原因。

精神状态、教学设施良好打“√”，有状况应填写清楚。

教育工作者工作日志记录表日期：[日期]
工作内容
- [工作内容1]
- [工作内容2]
- [工作内容3]
问题和挑战
- [问题和挑战1]
- [问题和挑战2]
- [问题和挑战3]
解决方案
- [解决方案1]
- [解决方案2]
- [解决方案3]
成就和亮点
- [成就和亮点1]
- [成就和亮点2]
- [成就和亮点3]
总结和反思
- [总结和反思1]
- [总结和反思2]
- [总结和反思3]
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请在下方记录每天的工作情况和感悟，包括工作内容、问题和挑战、解决方案、成就和亮点、以及总结和反思等方面的内容。

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样例：
日期：2022年5月1日
工作内容
- 教授学生英语口语技巧。

- 策划并组织了一场英语辩论比赛。

- 阅卷并给学生提供了详细的反馈和建议。

问题和挑战
- 有几位学生在辩论比赛中表现不佳，需要找出原因并提供额外的辅导。

解决方案
- 安排额外的辅导时间，与辩论表现不佳的学生个别沟通，了解问题所在，并提供更多的指导和训练机会。

成就和亮点
- 辩论比赛中有几位学生表现出色，流利地发表了自己的观点，并展示了良好的辩论技巧。

总结和反思
- 辩论比赛是一个很好的机会，让学生锻炼口语表达和辩论技巧。

对于那些表现不佳的学生，需要更多的个别辅导和指导，以提
高他们的表现。

同时，还需要关注其他学生的需求，保持良好的沟
通和反馈机制。