保育员中级实操试题教程文件
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保育员(中级)笔试实操考试提纲(第一部分)一、简单题(视频题)一、照顾肥胖儿的过程应遵循哪些工作程序?1、了解肥胖儿的原因。
2、注意观察肥胖儿童饮食起居的习惯,有针对性地对其良好的生活和卫生习惯。
3、加强肥胖儿童的身体锻炼,合理安排膳食。
4、注意和肥胖儿童的家长加强沟通、达成共识,家园共同努力,帮助其减轻体重。
二、请简单阐述指导婴幼儿洗手的步骤。
1、指导婴幼儿卷起衣袖或撸衣袖。
2、轻轻拧开水龙头,水流不能太大。
3、将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂,最好搓出泡沫,使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到。
搓肥皂的方法是:一手拿肥皂,在另一只手上涂抹手心,然后涂抹手背,之后还手拿肥皂,动作相同。
为了防止肥皂从婴幼儿的手中滑落,保育员应该将肥皂放在网袋中,将网袋的一段固定在水管或墙壁上。
搓洗手的方法:先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背、左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈搓,转圈搓到手掌再到手指尖。
然后左右手交换动作。
最后,两手五指分开,手指交叉洗手指缝。
4、用清水冲洗干净,关好水龙头。
5、用毛巾将手擦干。
三、请简单阐述指导婴幼儿使用勺子的注意事项有哪些?1、以鼓励、表扬为主。
2、婴幼儿初学用勺子吃饭,不要过分强调抓握姿势。
3、初学进餐,婴幼儿会弄脏自己的衣服和周围环境,保育员要宽心、有耐心,不要批评他们。
4、不限制婴幼儿使用左右手。
5、进餐中婴幼儿会出现用手抓饭菜的现象,保育员不应限制,否则会影响孩子的食欲。
四、请简单阐述日托幼儿园晨检的工作内容。
答:包括的内容有:“一摸、二看、三问、四查”工作程序:1、一摸。
摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。
看体温是否正常;摸耳下是否肿大。
2、二看。
包括看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。
发现可疑症状,及时送医务室诊断。
3、三问。
是要向家长了解婴幼儿在家的饮食、睡眠和大小便等方面的情况。
4、四查。
要查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品,避免发生意外事故。
保育员(中级)实操资料一、消毒经计算需要消毒灵药片一片半,需要水1500ml,准备物品有:水桶、带盖的水桶、手套、大小量杯、搅拌棒、镊子、消毒灵药片。
首先戴上手套,仔细阅读药品说明,然后用小量杯量取10ml的水,再用镊子取出一片半的消毒灵药片放入小量杯中,充分溶解后倒入桶中,再用大量杯量取1490ml的水倒入桶中,用搅拌棒轻轻搅拌均匀后,盖上桶盖贴上标签,把消毒水放到孩子接触不到的地方,并做好相关记录。
二、观察1.观察幼儿的精神状态,有无打蔫、萎靡等情况,看面容、咽部有无异常,看眼睛巩膜的颜色,看胸前、后背及大腿内侧有无疹子以及观察某些传染病的早期表现。
2.对体弱和病后的婴幼儿加强观察和生活护理。
3.发现可疑症状和异常情况及时送保健室处理。
4.记录观察记录内容:日期、应出勤人数、实出勤人数、病缺人数、姓名、性别、年龄、晨检情况(家长主诉与检查)、全日健康检查(症状与体征)、处理(服自带药品、转保健医处理、其它)、值班者。
注意:全日观察记录异常情况的填写要与保健室记录一致(附件《班三、小儿盥洗穿衣的保育护理洗手:保持盥洗室地面干燥,准备好盥洗的用具:毛巾、肥皂,首先挽起袖子,扭开水龙头把手打湿,打上肥皂后,搓手心、手背、指缝、指甲缝、手腕,然后将手冲洗干净,拧上水龙头,轻轻甩一甩,用自己的小毛巾将手擦干净,最后涂上护手霜。
洗脸:洗脸前先将鼻涕擤擦干净,保育员清洗脸盆并倒入适量温水,将毛巾放到盆里浸湿,然后拿出毛巾扭干并展开,用四个角分别擦拭内外眼角、鼻口下方、耳朵,清洗毛巾后再依次擦拭额头、面颊、嘴巴四周、下巴、脖子等部位,划大圈清洗,清洗后涂婴儿润肤油。
注意事项:1)通常早晚各一次为宜。
2)指导幼儿掌握洗脸的动作要轻柔、流畅。
3)提醒和帮助幼儿不遗忘和清洗干净不容易清洗的部位。
洗脚:1)准备清洁的脸盆和擦脚毛巾,温度适宜的水(夏季38-40,冬季45-50)水量以整个脚面都浸泡在水中,水面达脚踝部位为宜。
保育员中级理论知识试卷一、单项选择题1. 职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的( C )。
A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动2. 职业的特征包括两个方面:一是( A ),即必需性;二是职责特定,即专门性。
A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件 3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,( B )的学前儿童。
A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱 4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新6. 保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到( C )的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7. 保育员要教育孩子学会宽容,( A ),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( A )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动 9. 恒牙的数量是( D )。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32 10. ( B )的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁11. 由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易( B )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 12. 婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( B )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视13. 为了保护视力,婴幼儿读书应该在( A )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下 14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( B )。
中级保育员培训实操练习题1、看录像回答问题(考核时间为:观看安全演示片2遍,回答问题)地点:盥洗室场景:盥洗室内清洁通风,水池下水道无头发污物,地面上有一两滩水,每隔一个水龙头有一场肥皂,保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。
由于孩子人数太多,保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手,幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗,洗完后用力甩手,把水甩后面的幼儿身上,保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些,小心滑倒。
幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾,来到水龙头前面,幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸,先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴,然后就关上水龙头将手巾挂回原处.保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。
找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并指出相应的正确做法。
洗脸的正确步骤由哪几步组成?2、看录像回答问题(考核时间为:观看安全演示片2遍,回答问题)地点:寝室时间:中午睡觉时间场景:时钟指示为12:00,保育员在寝室门口组织幼儿排队说:“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部,检查幼儿有无身体不适,同时幼儿安静进入寝室。
幼儿进入寝室后,保育员请小朋友安静躺下,并盖好被子,等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书,坐在一位幼儿的床边看.幼儿出现几种不正确的睡姿缩成一团、蒙头睡等,有的幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩,发出了响声,惊动了保育员,保育员快速来到幼儿身边,没收了幼儿的小玩具,并批评幼儿:“让你睡觉不好好睡,一会不给你吃午点。
”然后保育员回到座位上继续看书。
时钟指示为2:00,幼儿起床时间到了,保育员对幼儿说:“小朋友起床啦,请先穿好衣服,离开寝室。
”保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后,自己也跟着离开了寝室,寝室内多个床铺没有整理好。
找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误,并指出相应的正确做法。
如何预防矫正婴幼儿遗尿症?3、写保育员工作总结有哪些基本内容和注意事项?4、如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具?制作玩具和教具应该注意哪些问题?地点:活动室时间:美术教育活动场景:幼儿正在进行创作“美丽花园”的手工绘画活动,有些孩子在粘贴时将多余的浆糊用手擦掉,然后再抹到桌子上,这时保育员看到了,急忙给每组小朋友的桌子上放一块擦手布。
中级保育员培训实操练习题1.看录像答复以下问题〔考核时间为:观看平安演示片2遍,答复以下问题〕地点:盥洗室场景:盥洗室内清洁通风,水池下水道无头发污物,地面上有一两滩水,每隔一个水龙头有一场肥皂,保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。
由于孩子人数太多,保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手,幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗,洗完后用力甩手,把水甩后面的幼儿身上,保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些,小心滑倒。
幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾,来到水龙头前面,幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就翻开水龙头开始洗脸,先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴,然后就关上水龙头将手巾挂回原处。
保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。
找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并指出相应的正确做法。
洗脸的正确步骤由哪几步组成?参考答案:工作失误1——地面没有保持干爽。
正确做法:应该保持盥洗室地面清洁干爽,防止婴儿滑倒,将水池前的地面铺上渗水地垫。
工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。
正确做法:应该准备足够的肥皂或洗手液,数量与水龙头的数量一样或隔一个水龙头一个。
工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事,保育员没有进展有效指导。
正确做法:保育员应该催促、指导幼儿认真洗手,不玩水、不敷衍,婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净,并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。
工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。
正确做法:保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方,以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。
工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸,正确做法:保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是:先用毛巾擦里、外眼角,然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。
其间应清洗毛巾1至2次,以保证毛巾的清洁。
洗脸的正确步骤:1保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。
2将毛巾浸湿拧干。
3洗脸顺序是:先用毛巾擦里、外眼角,然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。
国家职业资格鉴定——保育员中级(实操)关于职业技能鉴定•职业技能鉴定一般分理论知识考试和操作技能考核。
•职业技能鉴定理论知识考试和操作技能考核均实行百分制,成绩皆达到60分以上为合格。
•职业技能鉴定合格者,可获得国家职业资格证书。
理论知识考试解读•本职业每个级别考试试卷有选择题和判断题两大题型:•选择题为“四选一”的单项选择,共80题,每题1分,共80分。
•判断题为正误判断题型,共40题,每题0.5分,共20分。
•理论考试时间为90分钟。
•试卷来源:计算机自动生成试卷。
操作技能考核解读•操作技能考核试卷生成方式为计算机自动生成试卷。
•题型为•一、录像题3题,每个10分,共计30分•二、文字案例分析或论述问答4题,每题10分,共计40分。
•三、多选题共10题,每题2分,共计20分。
•四、实际操作题1题,绘画试题,10分•操作技能考核时间180分钟。
实操主要内容内容1:卫生管理内容2:生活管理内容3:配合教育活动内容1:卫生管理*清洁一、婴幼儿撒饭后的清洁工作准备:干净抹布3块、扫帚、簸箕、拖把、垃圾筐等工作程序:1.保育员协助婴幼儿离开其所在位置,避免弄脏婴幼儿衣物和踩脏地板2.保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣物上的污渍,必要时可以将脏衣服脱下清洗,并为其换上干净的衣物3.保育员用干净的半干抹布將桌面上殘留的飯菜擦进垃圾筐,再换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦干净4.保育员用扫帚清扫地面,然后用簸箕将地面上的垃圾彻底清理干净,再用干净的半干拖把将地面拖洗干净5.清洁工作完毕后,保育员应及时安抚婴幼儿的情绪,并重新盛饭,引导其愉快进餐6.婴幼儿进餐完毕后,保育员应该彻底清洁所用工具,并将其悬挂晾干,随时保持清洁工具的卫生注意事项:1.保育员不要训斥婴幼儿,避免伤害其自尊心2.保育员对婴幼儿进行专心进餐的教育3.保育员平时注意培养婴幼儿吃饭正确的进餐姿势和良好的进餐习惯,尽量避免再次撒饭内容1:卫生管理*清洁二、婴幼儿呕吐物的清洁由于饮食不当、肠胃功能失调、病毒感染等原因,会造成婴幼儿不同程度的呕吐工作准备:干净抹布、扫帚、簸箕、拖把、垃圾筐、1:100的84消毒液、喷壶等清洁工具工作程序:1.保育员协助婴幼儿离开呕吐物,避免婴幼儿将地面踩脏造成二次污染2.保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣物上的污渍,必要时其换上干净的衣物,并清洗消毒3.保育员提醒婴幼儿离开呕吐物,并用喷壶装1:100的84消毒液对呕吐物进行喷洒消毒4.84消毒液滞留10分钟后,保育员用簸箕将地面上的污物彻底清理干净,再用1:100的84消毒液消毒好的拖把把将地面拖洗干净5.保育员应及时了解婴幼儿呕吐的原因,了解其身体状况,以便就医或者与家长取得联系注意事项:1.保育员不要训斥婴幼儿,要细心观察和询问婴幼儿身体不舒服的原因2.如果婴幼儿出现严重的呕吐现象时,应及时与家长取得联系,必要情况下请家长送婴幼儿去医院就医3.保育员要教育婴幼儿胃部不舒服时要到厕所去呕吐内容1:卫生管理*清洁三、婴幼儿排泄物的清洁由于病毒感染、胃肠道疾病以及婴幼儿体质过敏等原因,会造成婴幼儿腹泻工作准备:水盆、毛巾、扫帚、簸箕、拖把、肥皂、1:100的84消毒液等清洁工具工作程序:1.保育员把婴幼儿带到卫生间,将别粪便污染的裤子及时脱下,造成二次污染2.保育员用温度适宜的水(38-40度)清洗掉婴幼儿身上的排泄物,并用肥皂重点搓洗被粪便污染的衣裤部分。
保育员中级职业技能鉴定考试复习资料(技能部分)精灵时创职业技能培训学校★部复习资料保育员中级实操模拟试卷一、问答题(每题10分)1、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?(43页)2、分析下面案例,计算消毒液的配制。
(44页)保育员何某提来一桶清水(约10kg),打开储物柜的锁,取出8勺漂白粉(约80g),调成糊状,倒进水中搅匀,然后放入幼儿毛巾进行浸泡。
保育员的做确吗?为什么?谈谈如何配制消毒液。
3、试述日托幼儿园的晨检工作程序。
见教材45页和46页。
4、试述整托幼儿园的晨检有哪些容。
见教材46页。
5、观看案例演示片【晨检】3遍,答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的2个工作失误,并指出相应的正确做法。
日托幼儿园晨、午、晚检的规工作程序要什么?(45-46页)指导手册100页6、分析下例中保育员的做法,并答出正确做法。
九月一日,新学期开始了,孩子们陆陆续续地回园了。
中班保育员某和班主任一起接待孩子。
小红回来了,小红的妈妈是某的同学,某迎上去,热情地打招呼:“老同学,为什么同学聚会不见你啊!那天可好玩啦!还是有空再聊吧,把书包给我,快上班去吧,别迟到了。
”7、分析下面案例,并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。
(47-48页)元旦过后,保育员小王领着几个孩子到保健室做体检。
她自告奋勇地给医生说:我来做,你记录,看我做得对不对?“小明快脱鞋,站在这,抬起头,眼睛看着头上我的手。
行了,身高112公分,体重24公斤。
”8、测量体重时要注意哪些问题?(10分)教材48-49页9、请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题?教材49页10、观看案例演示片【进餐】3遍,找出保育员在组织幼儿进餐时,出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。
提高婴幼儿食欲有哪些方法?教材49-52页第二段。
11、观看案例演示片【盥洗】3遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。
保育员中级技能实操考核复习内容一、幼儿鼻出血的处理?1、本题分值:10分2、考核时间:10min3、考核形式:实操4、扣分项说明:若考生未完成一项内容,则每项均扣分5、具体考核要求:(1)整体要求4分。
1)着装要求:操作时间:评估环境:操作者做评估动作,表明身份:判断并口头描述:幼儿伤情2)整体素质:操作熟练,整体动作迅速、连贯,没有物品掉落,不阻挡评委视线,并在规定时间内完成(计时从评判老师宣布操作开始至操作完成后学生报告操作完毕).(2)操作考题6分1)用物准备:2)操作流程:考核要点:根据幼儿发生鼻出血时,考生能够应用小棉球赛鼻孔,拇指和食指压紧鼻翼及冷水在鼻以上的额头及后颈部位进行冷敷,达到鼻止血的目的。
评分标准:1、着装不整洁扣0。
5分,满分0.5分.2、未评估环境安全扣1分,满分1分。
3、未安慰幼儿扣0。
5分,满分0。
5分。
4、未伤情检查及描述扣1分,满分1分。
5、操作动作不迅速、连贯,有物品掉落,阻挡评委视线,扣1分,满分1分。
6、物品少备一件或补备一件扣0.25分,满分1分.以此累加。
7、操作流程共4项,满分4分。
操作方法不正确一项、未口头描述和未安慰幼儿扣0。
5分,以此累加。
8、时间分配不恰当者在总分基础上,扣0.5-1分.否定项:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。
(1)在实操过程中,违反操作规程者.(2)在操作过程中,连续4项操作错误者。
(3)在实操过程中,不按照要求完成任务的。
二、幼儿右脚踝扭伤如何处理1、本题分值:10分2、考核时间:10min3、考核形式:实操4、扣分项说明:若考生未完成一项内容,则每项均扣分5、具体考核要求:(1)整体要求4分.1)着装要求:操作时间:评估环境:操作者做评估动作,并口头描述;表明身份:判断并口头描述:幼儿伤情。
2)整体素质:操作熟练,整体动作迅速、连贯,没有物品掉落,不阻挡评委视线,并在规定时间内完成(计时从评判老师宣布操作开始至操作完成后学生报告操作完毕).(2)操作考题6分1)用物准备2)操作流程:考核要点:根据幼儿发生右脚踝扭伤时,考生通过抬高患处、冷敷、绷带包扎压迫扭伤部位,达到止痛、固定的目的。
中级保育员培训实操考试
1、找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并指出相应的正确做法.洗脸的正确步骤由哪几步组成?
2、找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的其中2个工作失误,并指出相应的正确做法.日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求什么?
3、观察案例演示2遍,答出保育员在进行日托儿园晨检工作时,程序中出现的其中2个工
作失误,并答出相应的正确做法。
具体说明整托儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指是什么?(10分)
4、找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误,并指出相应的正确做法。
如何预防矫正婴幼儿遗尿症?
5、试述整托儿园的晨检有哪些内容?(10分)
6、谈谈如何做幼儿园每日健康检查和观察工作。
7、找出保育员在组织幼儿进餐时,出现的其中2个工作错误,并指出相应的正确做法,提高幼儿食欲有哪些方法?
8、。
中级保育员实操复习资料一、视频问答题(14分)1、观看案例演示片3遍,答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的2个工作失误,并指出相应的正确做法。
具体说明整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是什么?答:失误1:保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。
正确做法1:保育员应该按照日托园晨检的方法给幼儿进行一摸二看三问四查。
失误2:保育员没有对幼儿带来的药物做好登记,还随意把药物放在桌子上。
正确做法2:保育员对婴幼儿带来的药物做详细的登记,并把它们放在婴幼儿够不到的地方。
失误3:保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜,将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来。
正确做法3:保育员应协助检查婴幼儿的衣兜,并将其物品保管好,放在婴幼儿够不到的地方,以免发生意外事故。
整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是:一摸是指摸婴幼儿的前额,看体温是否正常,摸耳下是否肿大;二看是看面容、眼睛孔膜的颜色,看前胸后背及大腿内侧是否有痱子,观察婴幼儿呼吸的速度;三问是主动询问婴幼儿是否有不舒服的地方;四查是检查婴幼儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等异常情况。
2、观看案例演示片3遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。
洗脸的正确步骤由哪几步组成?答:失误1:地面没有保持干爽;正确做法1:保育员应该保持盥洗室地面清洁干爽,铺上防滑垫防止婴幼儿滑倒。
失误2:肥皂、洗手液的数量不够;正确做法2:保育员应准备足够的肥皂或洗手液,数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。
失误3:幼儿盥洗敷衍了事,保育员没有进行有效指导。
正确做法3:保育员应该督促、指导幼儿认真洗手,不玩水、不敷衍,婴幼儿洗完手后保育员要坚持是否洗干净,并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。
洗脸的正确步骤:1)保育员提醒婴幼儿擤鼻涕;2)将毛巾浸湿拧干;3)洗脸的顺序是:先把毛巾拧干,眼睛、额头、脸、鼻子、口周、下巴、脖子、耳朵;4)期间应清洗毛巾1-2次,以保证毛巾的清洁;5)冬季洗脸后应擦脸,从而保护婴幼儿的皮肤。
保育员中级职业技能鉴定考试复习资料(技能部分)精灵时创职业技能培训学校★内部复习资料保育员中级实操模拟试卷一、问答题(每题10分)1、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?(43页)2、分析下面案例,计算消毒液的配制。
(44页)保育员何某提来一桶清水(约10kg),打开储物柜的锁,取出8勺漂白粉(约80g),调成糊状,倒进水中搅匀,然后放入幼儿毛巾进行浸泡。
保育员的做法正确吗?为什么?谈谈如何配制消毒液。
3、试述日托幼儿园的晨检工作程序。
见教材45页和46页。
4、试述整托幼儿园的晨检有哪些内容。
见教材46页。
5、观看案例演示片【晨检】3遍,答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的2个工作失误,并指出相应的正确做法。
日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求是什么?(45-46页)指导手册100页6、分析下例中保育员的做法,并答出正确做法。
九月一日,新学期开始了,孩子们陆陆续续地回园了。
中班保育员李某和班主任一起接待孩子。
小红回来了,小红的妈妈是李某的同学,李某迎上去,热情地打招呼:“老同学,为什么同学聚会不见你啊!那天可好玩啦!还是有空再聊吧,把书包给我,快上班去吧,别迟到了。
”7、分析下面案例,并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。
(47-48页)元旦过后,保育员小王领着几个孩子到保健室做体检。
她自告奋勇地给医生说:我来做,你记录,看我做得对不对?“小明快脱鞋,站在这,抬起头,眼睛看着头上我的手。
行了,身高112公分,体重24公斤。
”8、测量体重时要注意哪些问题?(10分)教材48-49页9、请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题?教材49页10、观看案例演示片【进餐】3遍,找出保育员在组织幼儿进餐时,出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。
提高婴幼儿食欲有哪些方法?教材49-52页第二段。
11、观看案例演示片【盥洗】3遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。
保育员中级实操试题保育员中级实操一.单选1. 毛巾可以用()方法消毒。
A、日晒法B、煮沸、蒸汽或化学消毒C、化学消毒D、煮沸、蒸汽2. 饮水龙头消毒可采用()的方法。
A、消毒剂擦拭B、消毒剂喷雾C、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭3.对于消化吸收功能不太健全的婴幼儿来说,植物蛋白的最好来源是()A.豆腐B.鱼虾C.瘦肉D.牛奶4. 采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。
A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟5.学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和()A.社会适应技能B.情绪调节技能C.行为自控技能D.安全自护技能6. 门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为()。
A、1天1次B、1天2次C、2天1次D、1周1次7. 幼儿园使用的消毒剂应该是()。
A、自制产品B、便宜产品C、合格产品D、浓度最低的产品8.下列做法中符合营养科学要求的是()A.6岁左右儿童每日进食5次B.在每餐食物中加赖氨酸C.干稀搭配、粗细粮搭配D.菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源9. ()是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。
A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅10. 日托园晨检的顺序是有()。
A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查11. 晨检时检查孩子的衣兜是为了()。
A、避免意外事故的发生B、分享婴幼儿带来的食物C、分享婴幼儿带来的玩具D、检查是否带手绢12.自制的玩具除了要力求色彩鲜艳,造型别致,形式多样,内容丰富外,最好()以此来吸引婴幼儿的兴趣,并发挥婴幼儿的想象力和创造力。
A.样子时髦或者流行B.可以适应各个年龄段B.可以适合各种教学 D.有声响或者可以操作13.为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是()。
A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿14.某中班幼儿午睡尿床,属于()。
A、正常B、遗尿症C、发育成熟D、病态15. 一般情况下,婴幼儿在()可以自行控制排尿。
保育员中级操作技能复习资料(实操考试题型:第一题,问答题:1-7(其中1-3为看视频答题,4-6为文字问答题,7题为案例分析题)第二题:填空题1-15小题。
一、问答题(第1~7题。
每题10分,共70分。
)1. 观看案例演示片3遍,答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。
洗脸的正确步骤由哪几步组成?(10分)答:工作失误1——肥皂、洗手液的数量不够。
正确做法:应准备足够的肥皂或洗手液,数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个.工作失误2——地面没有保持干爽。
(1分)正确做法:应该保持盥洗室地面清洁干爽,防止婴幼儿滑倒,将水池前的地面铺上渗水地垫。
(2分)工作失误3——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸。
正确做法:保育员应提醒幼儿正确的洗脸顺序洗脸的正确步骤:(1)保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。
(2)将毛巾浸湿拧干(3)洗脸顺序是:先用毛巾擦里、外眼角,然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。
(4)其间应清洗毛巾1-2次,以保证毛巾的清洁。
冬季洗脸后应搽油,以保护婴幼儿的皮肤。
2.观看案例演示片3遍,答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。
如何预防和矫正婴幼儿遗尿症?(10分)答:工作失误1——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。
(1分)正确做法:保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具,回家的时候还给他,使幼儿保持轻松愉快的情绪,在良好的精神状态中入睡。
(2分)工作失误2——保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。
(1分)正确做法:先指导幼儿穿衣,然后再指导幼儿整理床铺。
(2分)工作失误3——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导,也没有对寝室做进一步的检查整理。
正确做法:保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺,并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。
预防和矫正婴幼儿遗尿症:(1)唤醒排尿。
(2)避免过度疲劳,控制饮水量。
(3)消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。
保育员中级实操试题保育员中级实操一.单选1. 毛巾可以用()方法消毒。
A、日晒法B、煮沸、蒸汽或化学消毒C、化学消毒D、煮沸、蒸汽2. 饮水龙头消毒可采用()的方法。
A、消毒剂擦拭B、消毒剂喷雾C、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭3.对于消化吸收功能不太健全的婴幼儿来说,植物蛋白的最好来源是()A.豆腐B.鱼虾C.瘦肉D.牛奶4. 采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。
A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟5.学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和()A.社会适应技能B.情绪调节技能C.行为自控技能D.安全自护技能6. 门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为()。
A、1天1次B、1天2次C、2天1次D、1周1次7. 幼儿园使用的消毒剂应该是()。
A、自制产品B、便宜产品C、合格产品D、浓度最低的产品8.下列做法中符合营养科学要求的是()A.6岁左右儿童每日进食5次B.在每餐食物中加赖氨酸C.干稀搭配、粗细粮搭配D.菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源9. ()是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。
A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅10. 日托园晨检的顺序是有()。
A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查11. 晨检时检查孩子的衣兜是为了()。
A、避免意外事故的发生B、分享婴幼儿带来的食物C、分享婴幼儿带来的玩具D、检查是否带手绢12.自制的玩具除了要力求色彩鲜艳,造型别致,形式多样,内容丰富外,最好()以此来吸引婴幼儿的兴趣,并发挥婴幼儿的想象力和创造力。
A.样子时髦或者流行B.可以适应各个年龄段B.可以适合各种教学 D.有声响或者可以操作13.为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是()。
A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿14.某中班幼儿午睡尿床,属于()。
A、正常B、遗尿症C、发育成熟D、病态15. 一般情况下,婴幼儿在()可以自行控制排尿。
A、1岁B、4岁C、2-3岁D、5岁16.保育员要养成每天听气象预报的习惯,及时了解天气的变化情况,()。
A、做好记录B、为照顾好婴幼儿的生活做好准备C、及时通报给婴幼儿D、掌握第一手气象材料17. 教师对待口吃幼儿的正确做法是()。
A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话18.脸部清洁后,用毛巾擦拭的顺序正确的是()A.脸颊—前额—口周—下巴一脖子B.脖子一下巴—脸颊—口周—前额C.口周一下巴一脖子一前额一脸颊D.前额一脸颊一口周一下巴一脖子19.下列疾病中不会引起呕吐的是()A.牙痛B.胃肠道感染C.中耳炎D.脑积水20. 婴幼儿服退烧药的间隔时间是()。
A、2小时B、4小时C、3小时D、6小时21. 在(),保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们活动的情况为其增减衣服。
A、做好场地准备的同时B、婴幼儿户外活动前C、婴幼儿户外活动中D、婴幼儿户外活动后22. ()、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素,都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。
A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚C、活动时间的长短D、天气的变化23. 如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、人工呼吸和()。
A、降温B、拍打头部C、胸外按压D、喝水24.用于厕所,拖把,痰盂等物品消毒的84消毒液的配比浓度为()A.1:50B.1:100C.1:150D.1:20025.手足口病的潜伏期一般为()。
A.1~3天B.4~6天7~14天 D.13~17天26.活动时尽量把体弱儿安排在(),以方便给予更多的关爱与照顾。
如及时帮体弱儿擦汗,穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等A.队伍边缘B.队伍中心C.保育员手边D.自已周围27.婴幼儿体温调节机制不完善,因任何原因引起的高热,均可能诱发抽风,如反复发生高热抽风,可能会导致()A.休克B.惊厥C.智力落后 D .精神障碍28. 在触电的处理中,尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、()是非常重要的三步。
A、打119电话B、立即送往最近的医院抢救C、找医生D、找床,让婴幼儿躺在上面29. ()的处理中,最好用镊子取出异物。
A、鼻腔异物B、咽部异物C、气管异物D、小外伤30. 呼吸和心跳是最重要的生命活动。
在常温下,呼吸、心跳若完全停止()以上,生命就有危险;超过10分钟则很难起死回生。
A、4分钟B、1分钟C、2分钟D、3分钟31. 有些意外事故发生后,必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救,以防止造成死亡或终身残废。
()主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。
A、中暑的处理原则B、判断病情的依据C、冻伤的处理原则D、急救的原则32.婴幼儿的呼吸为()。
A.深呼吸B.浅呼吸C.腹式呼吸D.胸式呼吸33. 下列属于幼儿观察力特点的是()。
A、观察的目的性较强。
不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B、观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C、能抓住事物的本质特征。
D、观察有明确的顺序性和系统性。
34.对咽部异物的急救措施,以下做法正确的是()A.喝醋软化B.用镊子将异物取出C,大口喝水D.吞咽食物35.具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁36. ()是幼儿注意的特点之一。
A、注意的时间长B、注意的稳定性差C、有意注意占优势D、注意的分配能力较强37.学前儿童每日在托幼机构的饮水量应保证每人不少于()A.200mlB. 500mlC.600mlD.1000ml38.腮腺炎病毒传播的主要途径是()A.空气B.饮食C.土壤D.血型39.正常小儿腋下测得体温为(),体温波动幅度为1℃A.36-37.4℃B.37℃C.36.5-37℃D.36.5-37.4℃40.活动室()的面积,是影响自然采光的最主要因素:A.室内B.门C.窗D.门和窗41.照顾体弱儿的方法之一是通过()和细心观察了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体质的原因。
A、体检B、晨检C、家访D、测查42.保育员在盛饭时应本着“少盛多添”的原则,这样做的原因可能是()A.引起婴幼儿的食欲B.减少不必要的浪费C.避免婴幼儿因担心剩饭会挨老师批评而产生心理负担D.避免婴幼儿吃撑43.男孩小便时,将裤子脱至()。
A.膝盖处B.脚踝处C.大腿根处D.全部脱掉44.婴幼儿户外活动时间,一般要求每天在()其中包括早操(或间操),户外体育活动,户外散步等。
A.0-1HB.1-2HC.2-3HD.3-4H45.某一患儿有如下皮疹特点:自面部→躯干→四肢,一天内出齐,手掌,足底多无疹。
2-4天消退无疹痕,该患儿属于()A.麻疹B.风疹C.猩红热D.水痘46.保育员用消毒液对呕吐物进行消毒时,消毒液喷洒到呕吐物上的停留时间大约为()A. 3 min B, 5min C. 10 min D. 15 min二,多项选择1.自制婴幼儿玩教具的实用性,主要表现在()A较强的可操作性和游戏性C较强的牢固性和可推广性B.切忌华而不实D.切忌重复利用2.肥胖儿由于体形不匀称,动作不灵活,常常会()以致影响到婴幼儿的心理健康。
A.不愿意参加集体活动B.遭到小伙伴的嘲笑和捉弄C.对自己的身体不自信排D.容易发生自卑感和无能感3.自制婴幼儿玩教具,应当符合学前教育机构教育教学特点,遵循婴幼儿教育的基本规律,要求具备()A科学性和教育性B创新性C简易型和实用性D.安全性和环保性4.某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,即精神紧张、不安。
周一早晨上学时显得胆怯,想不去学校,经父母再三劝说答应去学校。
可一到教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。
而周一到周六、周日等节假日则无以上症状。
下列说法正确的是()。
A.该儿童患了“学校恐惧症”B.可运用系统脱敏法进行矫治,在该儿童情绪好的时候进行C.系统脱敏法进行矫治的步骤的前两步是:第一步。
获取儿童的信任,带孩子在学校附近散步次数,第二步,到校上课,参与学习活动,但不布置任务(如作业等),教师不给予批评、惩罚.D.系统脱敏法进行矫治的后两步是:第三步,带孩子进入学校进行娱乐活动,注意选择儿童感兴趣的活动;第四步:到校上课,参加学习及其他活动,步骤较少的学习任务,并渐次增加,直至不再惧怕学校E.系统脱敏法进行矫治步骤中,只要该儿童未出现不良情绪,即给予表扬、估计、待情绪稳定不再惧怕后,再进入下一个步骤。
5.玩教具对婴幼儿的发挥作用巨大,它能够促进婴幼儿()的发展。
A智力B动作协调能力C.想象力和创造力D.社会性6.物理降温的方法有()A.冷敷B.枕冰袋C.酒精浴D.温水浴7.婴幼儿感冒的体征有()A.流鼻涕,连续打喷嚏B.扁桃体红肿C.小便过多D.额头和后颈发热8.某儿童身体健康,精力充沛,开朗活泼,好动,有攻击行为;常常沉浸于自己的活动中,喜欢与同伴交往但得不到同伴的欢迎和信任,在学习活动中下列说法正确的是()A.心理健康儿童应表现出:有充沛的精力;心情开朗愉快,乐观B.心理健康儿童应表现出:态度积极主动;能与小朋友和睦相处,在集体中受到欢迎和信任C.心理健康儿童应表现出:能较好地适应环境变化;没有不良行为;不良习惯;注意力能集中:睡眠好D.该儿童心理上有某些陷。
如:注意力不能集中,虽然喜欢与人交往,但不受欢迎和信任,且有攻击行为E.教师应注意引导儿童选择恰当的方式与人交,往让他多从事一些操作性的活动9.要幼儿独立进餐对于其成长的深远意义是()A.培养婴幼儿的独立性B培养婴幼儿的进餐兴趣C锻炼婴幼儿手部的精细动作D增进婴幼儿的食欲10.呕吐是小儿时期常见的临床症状,不同年龄不同种疾病均可引起呕吐。
由于食管、胃或肠道呈逆蠕动并伴随有腹肌强力痉挛和收缩,迫使食道和胃呕吐可以是独立的症状,也可以是原发病的伴随症状。
单纯呕吐把吃进过多生、冷食及腐败有毒食品吐出来,也是机体一种保护功能。
遇到孩子出现呕吐不要惊慌,观察病情,正确护理。
关于婴幼儿呕吐物的清洁下列说法正确的是()A.协助婴幼儿及时离开呕吐物,避免二次污染B.用干净的半干抹布擦拭婴幼儿被污染的衣物C.如污染严重需帮婴幼儿脱下衣服进行清洗,消毒,并换上干净衣服D.用1:200的84消毒液对呕吐物进行喷洒消毒E.停留10min后,用扫帚和簸箕清扫地面污物,并用1:200的消毒拖把将地面拖洗干净11、婴幼儿常见的情绪表现类型有()A.哭闹型B.紧张焦虑型C沉闷型D喋喋不体告状型E消极的心理防御型12.腹泻的主要症状有()A.大便次数减少B.大便水分减少C.大便次数增多D.大便水分增多13.下列植物中,能够起到净化空气的植物是()A.虎皮兰B.富贵兰C.君子兰D.吊兰14.鼻子有对空气()的功能,对肺起到了保护作用。