应用迁移，巩固提高：
例1、填空：
2
（1）当x 0 时，分式 3x 有意义；
（2）当x
1
时，分式
x 有意义；
x 1
（3）当b 5 时，分式 （4）当x 3y时，分式
1 有意义； 5 3b 有意义。
x y x y
例2. 当m为何值时，下列分式的值 为0.
(1)、 m m 1
(2)、m 2
m3
课堂跟踪反馈：
1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？
9x+4,
7, x
9 y, 20
m
5
4
,
8y y2
3
,
1 x9
2. 当x取何值时，下列分式有意义？
(1)、 3 x2
(2)、 x 5
3 2x
(3)ห้องสมุดไป่ตู้2
x
x
2
5 4
3
x≠-2
x≠ 2
x ≠±2
3. 当x为何值时，下列分式的值为0？
(1)、x 7
2、当分式的分母为零时，分式无意义。
3、当分式的分母不等于零时，分式有意义。
4、当分式的分子是零而分母不等于零时， 分式的值等于零。
课后反思: 今天学会了什么？
5x
(2)、 7x
21 3x
(3)、xx22
1 x
(1)解:当分式 值为零时 x+2=0且5x≠0. 所以x=-7
(2)解:当分式 值为零时7x=0 且21-3x ≠0.所 以x=0
(3)解:当分式值 为零时x2-1=0 且x2-x ≠0，所 以x=-1
归纳小结:
A
1、一般地，形如 B 的式子叫做分式，其 中A和B均为整式，B中含有字母。分式 的分子和分母都是整式，分子可以含有 字母，也可以不含有字母，而分母中必 须含有字母，这是分式与整式的根本区 别。
