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《史记》从传说中的黄帝开始，一直记述到汉武帝元狩元年(前122年)，叙述了三千年左右的中国历史。
下面是给大家整理的关于读史记心得体会，欢迎大家来阅读。
读史记心得体会1这个假期，我读了一遍中华上下五千年，里面的故事荡气回肠，妙趣横生，让我读起来是津津有味。
其中，最让我难忘的是《司马迁忍辱写史记》的故事。
司马迁出生在黄河岸边的龙门。
他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。
父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝这2600年间的历史。
受父亲的.影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。
他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。
司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇！司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。
原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。
但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。
他想：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
就这样，司马迁发愤写作，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著《史记》。
这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
这是司马迁的观点。
他认为自己的死不过是九牛一毛，微不足道。
就是这种信念，使他坦然地接受宫刑。
也正是这种信念，使它能够忍辱负重写完《史记》。
还是这种信念使他明白，从他父亲去世的那一刻，他的生命就不只属于自己了，他还属于父亲的遗愿，属于《史记》。
史记观后感600字(精选6篇)史记观后感600字(精选6篇)我国第一部纪传体通史，一部取材广泛、采择审慎的实录。
其中资料****有经传典籍，又有档案资料;有官方记录，又有民间口碑;有文字资料，还有实物依据，全书蕴藉百家，包容万代，使之成为双跨文史学界的不朽巨著。
下面是精心推荐的关于史记观后感，仅供参考，希望能帮到你!史记观后感600字篇1《史记》里有个故事叫《孙武练兵》，是说：春秋时代有个军事家名叫孙武，有一天去见吴王阖闾，吴王问他能不能训练女兵，孙武说：“可以。
”于是吴王便拨了一百多位宫女给他。
孙武把宫女编成两队，用吴王最宠爱的两个妃子为队长，然后把一些军事的基本动作教给她们，并告诫她们还要遵守军令，不可违背。
不料孙武开始发令时，宫女们觉得好玩，都一个个笑了起来。
孙武以为自己话没说清楚，便重复一遍，等第二次再发令，宫女们还是只顾嘻笑。
这次孙武生气了，便下令把队长拖去斩首，理由是队长领导无方。
吴王听说要斩他的爱妃，急忙向他求情，但是孙武说：“君王既然已经把她们交给我来训练，我就必须依照军队的规定来管理她们，任何人违犯了军令都该接受处分，这是没有例外的。
”结果还是把队长给杀了。
宫女们见他说到做到，都吓得脸色发白。
第三次发令，没有一个人敢再开玩笑了。
我明白了：人要大公无私，不能因为某些利益而开后门。
要踏踏实实的做人。
在一些故事中，也有这样的人物：有一个叫南阳的地方缺一个官。
晋平公问祁黄羊：“你看谁可以当这个县官?”祁黄羊说：“解狐这个人不错，他当这个县官合适。
”平公很吃惊，他问祁黄羊：“解狐不是你的仇人吗?你为什么要推荐他?”祁黄羊笑答道：“您问的是谁能当县官，不是问谁是我的仇人呀。
”平公认为祁黄羊说得很对，就派解狐去南阳作县官。
解狐上任后，为当地办了不少好事，受到南阳百姓普遍好评。
过了一段时间，平公又问祁黄羊：“现在朝廷里缺一个法官，你看谁能担当这个职务?”祁黄羊说：“祁午能担当。
”平公又觉得奇怪，“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊说：“祁午确实是我的儿子，可您问的是谁能去当法官，而不是问祁午是不是我的儿子。
史记观后感300字作文（精选3篇）【史记观后感300字作文第1篇】假期里我读了《史记》。
《史记》的作者是汉朝的司马迁。
他很了不起，因为他记载了从大禹治水到汉武帝时期漫长的一段历史。
他告诉了我无数耐人寻味的历史故事:有大禹治水,为民造福三过家门而不入；有昏君周幽王，为了讨妃子的欢心，烽火戏诸侯，最终导致国家灭亡……通过这本书，我看到繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……我仿佛真的看到了皇宫的奇珍异宝，百姓安居乐业的生活；秦始皇焚书坑儒的尘烟、汉武帝挥兵抗击匈奴的战阵场面。
有的看着令人心旷神怡，有的看着令人神情紧张，有的看着令人无可奈何……在这本书里，我结识了许许多多的历史人物:我觉得唐皇应该收集更多的书籍供天下阅读一些来自统一前其他国家的书籍，不要那么专横，要心胸宽广，能够接纳百家之言。
精通习武的汉武帝应该了解一些巨著，成为一位能文能武的好皇帝。
再谈谈古代名人吧。
例如扁鹊，他是多少人起死回生，巧诊了多少个疑难杂症，挽救了多少在死亡边缘上挣扎的老百姓。
还有张骞出使西域，虽然被匈奴人拘留了十几年之久，但是依然不忘自己出使所肩负的重任，促进了汉朝和西域的交流。
孔子是我国历史上的教育学家，他教育学生不是体罚，而是用礼仪道德规范他们言论和行为，注重因材施教,他教导自己的学生要温故而知新，他还善于循序渐进地诱导人，不仅如此，他还是个十分正直的人。
我最喜欢的是“卧薪尝胆”和“悬梁刺骨”这两则故事。
“卧薪尝胆”讲述的是，越国和吴国发生战争，越国战败。
之后，越王勾践每天拿柴草当被氇。
他还在吃饭的地方挂了一个苦胆。
每逢吃饭的时候就先尝苦胆的苦味，这样来提醒自己不忘国耻……经过十年的的卧薪尝胆，奋发图强，最后打败了吴国。
读了《史记》，不仅丰富了我的见闻，还增加了知识，对我今后的学习有很大的帮助。
读书真好！【史记观后感300字作文第2篇】中午，烈日炎炎，我坐在家中，手捧一本《少年读史记》，遨游在历史的海洋里，领略中国历史的风采。
史记作文500字史记作文500字（通用17篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的史记作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
史记作文500字篇1读完《史记》，我对时代更替又受到了深深的感触。
让我认为勤奋是成功的基本。
《史记》是司马迁毕生的精力写的一部著作。
他记录了我中国从夏朝到他的时代这2千多年的历史。
其中有好几个我颇有感受触的故事。
第一个，就是骊山峰火，即峰火戏诸侯。
周朝的其中一个皇帝周幽王，一位大臣褒珦劝他勤于朝政，周幽王不听，还将他关起来。
他们只好用一名姑娘来救褒珦，周幽王大喜，立刻放了褒珦，但姑娘褒姒却从不笑。
周幽王出告示，谁能让王妃笑，赏千两。
一个人劝周幽王上骊山上点锋火，让诸侯来救。
最后大家发现这是骗人的，就气愤地走了，褒姒觉得好笑，就笑了，周幽王很高兴，接二连三地点烽火玩，渐渐地没人来了。
后来，别人打过来时，周幽王急忙点锋火，没人信他，他最后被杀了。
第二个，就是一鸣惊人。
楚庄王原来是一个只知贪图享乐的人。
有一天，大臣伍举见楚国日益衰败，就冒死相谏，问：山上有只鸟，三年不飞也不叫，是什么鸟？。
楚庄王顿时明白了，他说：这鸟不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。
之后，他立刻临朝听政。
他政治清明，楚国一天天强盛起来。
后来，他先后打败了宋、晋两个国家，成了中原霸主。
这两个帮事是让我印象最深刻的，充分说明了勤奋努力的重要。
我们不能像周幽王一样只吃喝玩乐，而要像后来的楚庄王一样勤奋努力，让国家强大起来，这样我们才可成为一名成功者。
史记作文500字篇2今天，我们来到了学校的演艺厅里，听了一位专家——杨老师讲解的《史记》。
史记，原名《太史公记》是由西汉著名学家司马迁写作的，这本书，上到上古传说中的黄帝时代，下到汉武帝太初四年的时间，总共记载了3000多年的历史。
可谓是上包天，下包地，只要是中国的，它都包了，要问唐宋元明清去哪了？拜托，司马迁是汉朝人。
《史记》读后感范文（通用5篇）《史记》读后感1这个暑假我读了《史记》，这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。
《史记》是我国最早的纪传体通史。
这部书共一百三十篇，五十二万多字。
此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。
生动的语言，优美的.文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。
随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。
喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。
轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。
各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。
体会了当时人们的思想感情。
《史记》既是一部史学著作，又是一部伟大的文学著作，开创了我国传记，文学的先河。
《史记》中对古代优秀任务的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操，对丑恶现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质，如其中的大禹治水，表现了一个为民造福的大英雄，他三过家门而不入的塑造中，可以看出他的心非常善良，肯为别人付出。
他治理了九条河流，为人民立下了丰功伟绩，也体现了劳动人民改变大自然的雄心壮志。
我还从赵氏孤儿，塑造了忠臣程婴和公孙杵同奸臣屠岸贾斗志斗勇的故事。
让我们感动于忠诚、善良、正义;鄙视邪恶，痛恨不忠不义。
其中的《武王灭纣》通过文王和武王用他们的仁义、善良为民造福，让百姓安居乐业，和纣王的残暴形成了一个鲜明的对比，让子孙后代永远记住他们。
《陈胜吴广》的故事讴歌了我国古代历史上一次伟大的农民起义，陈胜吴广带领奴隶推翻秦朝的暴政。
陈胜从起义到牺牲只有6个月，然而他点燃的反秦之火越烧越旺。
《飞将军李广》写的是飞将军李广爱兵如子抵抗匈奴进犯，保卫国土，立下了赫赫战功，受到人民的爱戴……司马迁为了完成《史记》，忍受了别人无法忍受的奇耻大辱，受到了肉体和精神的双重打击，但他还是完成了《史记》，实现了自我生命的最高价值，启发和滋养了一代又一代的文学大师，被鲁迅评价是“无韵之离骚，史家之绝唱”。
史记阅读感想20字
篇1
在寒假的期间，我读了一本好书，他就是《史记》。
《史记》是西汉时期著名历史学家、文学家司马迁所著，书上记载了上起轩辕下至汉武、帝太初年间，共三千多年的历史变迁。
《史记》给我的第一印象是规模宏大、体制完备。
书中增设了导读、注释、译文、名句精解、文史知识等，为我们扫除阅读障碍，罙入体味作品的内涵，同时，还精心绘制了帝王名臣画像，历史场景示意图等，让我觉得更加真实、直观、全面地将中国历史的丰富与精彩呈现在我的面前。
不愧被称为“史家之觉唱，无韵之离骚”，我个人觉得，如果要去读中国历史，不能不读《史记》。
篇2
我想知道古代的天子、贤才、猛将背后的小故事，我与妈妈一起去找答案，来到了书店，我偶然间发现了史记这本书，就买了下来。
读着一个个耐人寻味的小故事，好象当事人栩栩如生地站在我面前和我诉说着他经历的事，又好似回到了汉代以前，亲眼目睹这件事，我对孔子的故事最情有独钟，上面写着：孔子小时候就很崇尚礼节，“难道孔子能有这么好的品德呢！”我自言自语道，我每天提醒自已好习惯是小时候养成的，孔子每分每秒都活得有价值，所以我们要珍惜时间。
这真是一本好书，司马迁殚精竭虑，耗尽心血才完成的《史记》
一书，这本浩繁的巨著，连鲁迅都赞美道：“史家之绝唱，无韵之离骚。
”。
读史记作文读史记作文（通用41篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的读史记作文，希望对大家有所帮助。
读史记作文篇1读《史记》，我快乐小时候，爸爸就叫我读《史记》，说这是一本经典著作，我不知道何为经典，只是喜欢书中精彩的故事。
如今当我捧起白话版的《史记》，重温书中的故事，细细品味，才真正感受到这本书为何被鲁迅先生称之为”史家之绝唱，无韵之《离骚》“。
中华民族上下五千年，而在《史记》共130篇中，就讲述了上起三黄五帝，下至汉武帝之初年前3000余年的政治，经济，文化等多方面等的历史，它是我国第一部通史。
这本书文笔简洁，语言生动，人物刻画的栩栩如生：胸怀大志的的刘邦，勇武过人的项羽，受过胯下之辱的韩信，足智多谋的张良······他们为史记的精彩故事，埋下了伏笔。
其中我最喜欢的是胸怀大志的刘邦了，他虽出身低微，性格油滑，但却能推翻暴秦，建立了大汉帝国。
这是因为刘邦为人厚道，喜欢施予，胸襟宽广。
有一次，他押解人去做苦工，因他善心大发，所以将苦工全放了。
大家对他感激不尽，与他上山一起躲避。
可见只要你有善心，一定会有人在危急时刻帮助你的。
这篇篇精彩的故事，都让人回味无穷，让你在小故事中，了解大文化，知晓大历史。
作者司马迁自幼刻苦好学，积累了许多的历史资料，在父亲去世之后，他更是立志写作，但当时正处在打仗的时代，李陵因寡不众敌，战败，被俘虏了。
汉武帝大怒，要灭李陵九族，大臣们都随声附和，只有司马迁为李陵辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑，司马迁几次想血溅墙头，但他仍然鼓励自己：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，我一定要活下去。
就这样司马迁坚持了XX年终于完成了这部前无古人的辉煌著作《史记》。
培根曾说过，”读史使人明知。
“是啊，读《史记》让我在不知不觉中增长了历史知识，丰富了头脑，也让我学到了许多做人的道理。
《史记》观后感《史记》是中国古代史书的巅峰之作，是我国文化史上的宝贵瑰宝。
通过阅读《史记》，我深刻感受到了这本书的博大精深与思想深度，同时也对历史故事中所包含的智慧和真理有了更深入的理解。
《史记》这本书以纪传体的形式，详细记录了从上古到汉代的历史事件和人物，并通过细致入微的描写，构建了一个完整的历史图谱。
这让我感受到了中国历史的辉煌与悠久。
在《史记》中，我了解到了伟大的历史人物如舜帝、禹王、刘邦等，以及他们生活中的奋斗和智慧。
他们的形象让我感到崇敬与敬佩，也让我明白了自己在生活中应该如何对待困难和挑战。
通过阅读《史记》，我深受启迪，不仅对历史有了新的了解，也对人生的价值观产生了一些深刻的思考。
史书中的人物们不仅仅是历史上的英雄或者政治家，他们的言行举止中透露出的智慧和品质，给我带来了很多启示。
例如，我在《史记》中读到了孟子的故事。
孟子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的言论在史书中有着极高的评价。
在面对暴君的压迫和社会的黑暗时，孟子坚定地提出了仁爱之道，并通过劝谏和教导来拯救人们的心灵。
他的言行启示了我，让我明白在生活中，要始终保持仁爱之心，关心他人的困境，并且努力为社会做出贡献。
除了人物形象的塑造，我还发现《史记》中深入的历史研究和记载对我产生了很大的吸引力。
古代史书通常关注重大事件和政治人物，而《史记》则更为注重对社会变迁和风俗习惯的描写。
这使得我对古代社会的发展和变化有了更清晰的认识。
通过《史记》的阅读，我感受到了作者司马迁的博学和深思熟虑。
他既是一位历史学家，也是一位文学家，他对历史事件和人物的描述充满了生动和细腻。
他通过精炼的文字和细致入微的描写，成功地将整个历史时期还原在读者的眼前。
这让我真切地感受到了历史的厚重和价值。
通过阅读《史记》，我不仅满足了对历史的渴望，也对古代文化和智慧产生了浓厚的兴趣。
古代的智慧和人文精神在《史记》中有着淋漓尽致的展现，这让我对中华文明的独特性和丰富性有了更深入的认识。
《典籍里的中国·史记》观后感
《史记》是中国古代最著名、最有影响力的史料记载。
它是历史学家孟子的成就，也
是中国古代历史学的经典之作。
我看《史记》的过程，非常充实，它给了我深刻的认识：中国的历史是独具一格的。
在这里，时代分明，内容鲜明；其中蕴含着中国古代朝代的历史变迁、礼仪、文化、诗词、书法和艺术等等；同时也展示了一位风流倜傥、文人之间 open-minded 的对话与交流。
我惊叹于史记中的宏大和精彩：这里不仅包含了古代历史的文明和学术思想，还有人
文的情愫，心灵的抒发和流淌的眼泪，有台词的欢声笑语、有许多家国政治的轶闻、还有
许许多多关于人物的有趣故事。
史记的作者孟子，也以一个成功的史学家的姿态，在史书的书面本质中，对相对古代
历史学有着丰富的想象和真知灼见。
他把历史学和文人雅致思维结合，以及让心灵和思想
汇流交融，构成了一个绚烂多彩，充满情调和美感的历史天空。
也正是这种视角，让我在游走古代历史的同时，感受中华文化无穷的魅力，也渐渐的
感悟孟子的才华的隐晦。
若有时，我一边品读着每一个历史的海洋；一边感受着文人抒写
的情绪，偶尔看到字里行间的伏笔，所有的这些感受，就是此书给我的最大收获。
通读《史记》，我开始理解、体会到，中国历史上许多大帝王的智慧和造诣，思想观
念的更迭更开，文明文化的发展演变过程是多么的艰辛和充实。
也让我明白了，中国古代
历史不仅宏大和精彩，更有神秘感和宏大愿景，它就如一位贤者对世界的思考，让历史的
智慧永远在血脉中流淌，在时代的流逝中延续。
我读《史记》范文《史记》是我国古代第一部通史，它保存整理了自史前传说的五帝时代到西汉中叶三千年间的历史资料，为中国历史学奠定了最初的坚实而宏伟的基础。
无论是过去、现在，还是未来我们若要从原典上学习和研究中国历史，就不能不读《史记》。
我们中国是具有五千年辉煌文明的古国，中华民族是世界上唯一没有中断过的文明。
《史记》记载了中华文明的起源、发展，记述了我们祖先在创造人类文明过程中那些感人至深的故事，读史记，会使我们对我国以往的历史，悠久的文明和伟大的祖先，怀有一种深深的温情与敬意。
20岁后，赴各地考察游历，出游祖国的大江南北，沿途考察名胜古迹，访问了大量的历史遗迹，又为以后编写《史记》积累了第一手资料。
创作过程司马氏世代为太史，整理和论述历史。
《隋书·经籍志》载：“谈乃据《左氏春秋》《国语》《世本》《战国策》《楚汉春秋》，接其后事，成一家之言。
”可见司马迁之父司马谈有意继续编订《春秋》以后的史事。
司马谈曾任太史令，将修史作为自己的神圣使命，可惜壮志未酬。
元封元年，汉武帝进行封禅大典，司马谈身为太史令，却无缘参与当世盛事，引为终生之憾，忧愤而死，死前将遗志嘱咐儿子司马迁说：“今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫！余死，汝必为太史，无忘吾所欲论著矣……”司马迁则回答道：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻。
”司马迁接受了父亲的遗志，赶到泰山，参加封禅，随后沿着东海，绕道长城塞外回到长安。
汉武帝元封三年，司马迁任太史令，开始阅读皇室所藏典籍，搜集资料，准备子承父业，承担起撰写史记的重任。
当他开始撰写史记时，大祸来临了，他替投降匈奴的李陵辩解，汉武帝大怒，将司马迁下入大狱惨遭腐刑，而李陵全家也被汉武帝杀害。
司马迁出狱后，任中书令，但只是“扫除之吏”、“闺阁之臣”，与宦官无异。
他曾经这样描述当时的心情：“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”。
这种刑罚相当耻辱，他的身心受到很大的摧残，司马迁本来想自杀，但他想到人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，死就应当死的有价值，他还有任务没有完成，此后司马迁发奋著书，终于在汉武帝征和二年前后，写成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》。
我的史记观鲁迅言：“武帝时文人，赋莫如司马相如，文莫如司马迁。
”史家之绝唱，无韵之离骚《史记》是西汉史学家司马迁的著作，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》是一部史书，位于二十四史之首，是我国第一部纪传体通史，以人物传记为主，编年叙事为辅，同时它也是一部文学著作，因此是“无韵之离骚”。
它记载了皇帝初期至武帝时期两三千多年的历史，不管从深度和广度，它的记载都是空前的，它也填补了我国史学家和人们了解史前历史（历史分为上古、中古、古代）的空白。
就这样一部史书，千百年来，一直为人津津乐道。
它到底有什么特点呢？1.体系庞大，内容广泛《史记》的体系构成包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传五个部分。
其中本纪是帝王的传记，本纪一般按年月记述帝王的所作所为，在“家天下”和“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王土”封建社会，帝王之事，除私生活之外，都是国家大事，因此被都列于一部史书之前，对全书起总纲的作用，纪就是记，“本其事而记之”，所以称本纪；列传是司马迁的首创，“列叙人臣事迹，令可传于后世”，一般用以记述皇帝以外的歌方面代表人物的传记，也有记述少数民族和其他国家历史的；书也是司马迁的首创，记述关于礼乐、律历、天文地理、社会经济等方面的历史，《史记》有礼书、乐书、律书、历书、天官书、封禅书、河渠书、平淮书八篇；表始于《史记》，是仅于纪的纪传体史书的一种体裁，用以表示错综复杂的社会情况和无法一一写入列传的众多人物，如《汉高祖功臣侯者年表》，它们是以朝代的顺序，把历史分成若干阶段，再分别按世代、年、月写成简明的大事记，也是全书叙事的联络和补充；世家也始于《史记》，主要记述世袭封国诸侯和贵族的事迹，意为开国承家，世代相续，如《孔子世家》。
《史记》的内容记载不仅涉及帝王开国承家，而且涉及诸侯将相杀罚纷争、驰骋疆场、建功立爵；不仅涉及君臣共商国是，而且涉及市井小民的生活；不仅有国家政治军事大事，也有各国商贾活动的描写；书中，政治家、军事家、学者、文人、游侠、优伶、医者、卜者各类人物都留下了栩栩如生的剪影，共同构成了色彩斑斓的巨幅生活画卷。
作者在撰写时，采取“实录”的态度，对所记述的人和事“不虚美，不隐恶”，使得《史记》的思想价值高出后来的一切官修史书。
2.富于感情，充满爱憎之情作为史官所著史书应该是公正严明的，而司马迁给《史记》增添了感情，从中可以看出史学家司马迁个人的历史观。
比如《陈涉世家》，“世家”是为编写诸侯王公之所设，而陈涉吴广乃草莽出生，一介草民，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒，未有显赫的出身和家世，未奉公家爵，安可设入“世家”？司马迁本人的回答是此二人所建之功勋已及诸侯王公。
从司马迁为他们立世家可以看出，他对二人反抗秦暴政的肯定和二人的赞许。
同时司马迁在写项羽、理光时，充满了明显的悲歌感慨之情。
如此种种说明了《史记》是富于感情的。
3.对于人物描写赋予文学化在“鸿门宴”人物描写非常精彩，并且在高中语文课本中出现的《鸿门宴》被编成历史剧。
一部历史著作能够被人们以生动的方式表现出来，其主要原因就是其史书原创者对于人物描写文学化，而史记就体现了这一点。
4.填补了中华历史上人物史的空白司马迁在《孔子世家》中，把孔子的一生记述非常具体全面。
在此之前的《春秋》、《左传》等史书并没有对儒家创始人孔子的一生进行全面说明；在此之后也没有一部史书对其医生给进行如此详尽的记述。
《史记》对部分历史人物的记述可以说是前去古人，后无来者。
5.强烈的封建帝王批判和鲜明的人们性《史记》对封建统治阶级的黑暗腐朽作了深刻大胆的揭露，如《酷吏列传》就反映了官吏的残暴；即使是帝王自身的劣质，如汉高祖刘邦建国之前招揽贤才和晚年对开国元勋如韩信的杀戮、心胸的狭隘奸诈、无赖以及汉武帝的好大喜功、居功自傲和迷信鬼神，作者也都用不加讳饰的笔调给予尖锐的抨击。
司马迁生活在汉武帝时期，而汉王朝正处于国力强盛，万国来朝之时，而《史记》对其作了具体描述，这不仅体现了司马迁实事求是的史学态度，而且体现了他对封建王朝的批判和不畏强权。
司马迁是西汉史学家司马潭之子，他子承父业著写史书，但后来他的一生并不是光环笼罩，而是命途多舛。
究竟是何原因在激发他最终完成《史记》的呢？是命运。
天汉三年，匈奴与西汉交战，汉武帝派爱妃李娃长兄李广利作先锋官带兵打仗。
此人原本是一市井无赖，因其妹受宠而得势富贵显达。
武帝欲让他借军功封侯，就让李广之孙李陵将军运输粮草，为其做后勤保障。
李陵乃将门之后，岂能认可由此人带兵攻打匈奴？他公开提出愿意带五千骑兵分散匈奴，进而攻打敌军，但汉武帝说：“我没有那么多的兵让你带，你就带你自己的五千骑兵吧.”到达边疆之后，李广利尚未出兵与匈奴交战，因缺乏带兵和远途奔袭经验就已经损兵折将。
李陵带自己的五千骑兵在后无援兵的情况下与单于交战，但李陵骑兵勇猛，三万单于兵兵未占到便宜。
于是单于加派八万军，共十一万军卒攻打李陵，但李陵并未示弱，越战越勇，最后单于想撤兵。
但这时李陵军中一名军官欺负士兵，该士兵就向匈奴单于高密说，李陵没有后援军，并且之所以这么厉害是因为使用了一种叫做弩的兵器，但目前弩发射所用的箭快没有了。
单于就这样集中军队连续攻打李陵军队十几天，交战中李陵军也损伤两千多人，剩下的三千士兵与匈奴继续交战，最后只有三四百人突围出来，统帅李陵也被俘。
李陵如此一位将才，为何会战败？又为何被俘落入敌军之手？是汗武帝。
因为在李陵带兵出征之前，汉武帝就告诉他只有五千骑兵，并且没有援兵，武帝对他不公。
当李陵战败被俘的消息传到汉武帝耳朵里时，武帝龙颜大怒，甚为愤怒，王公大臣也是语论一边倒。
司马迁以史官身份列朝，武帝文他是如何看待此事的，司马迁为了给武帝宽心，同时也是为李陵开脱罪名，他说了三点：第一、李陵是国士国士就是一国之中最优秀的人，李陵用自己的五千骑兵与之十一万之多劲旅对抗，足见他的优秀和英勇。
（李氏家族将门之后，为西汉王朝江山的建立和巩固，立下了汗马功劳。
其门中男子也为将官，异常英勇。
）第二、李陵足以将功赎罪李陵以五千骑兵与敌军交战，剿灭的敌军远超过五千，其功劳足以将功赎罪，并且其前所立之功劳也足以使其罪不至死。
第三、李陵是诈降李陵是一位忠君爱国的勇士，他绝不会投降异族，他不是真的投降，是伪降，一有机会他就会报效大汉王朝。
司马迁说完这三点之后，武帝大为震怒，判他无上罪，也就是无视天子帝王，以下犯上，被打入死牢。
按照当时的律法，死刑有三种选择：1）砍头，其有分为斩立决和斩监候（秋后问斩），2）交赎金五十万保命，3）宫刑。
司马迁乃一个士大夫级别的史官，年俸禄也不多，无法交足五十万赎金，而此时《史记》也已经写了一部分，绝不能半途而废，不能一死了之。
因此为完成《史记》，他选择了忍辱受刑。
这就是“李陵事件”它对司马迁的打击特别大，主要体现在三个方面：1，身份另类，原先他是中央政府的史官，而这件事之后他成为不是太监的太监，成为文人、男人、士大夫的另类；2,终身受辱，受刑后对他的打击特别大，他说；“多人的侮辱，莫过于侮辱他的祖先；对男人的侮辱，莫过于宫刑。
”在《报任安书》中，深刻说明了他接受宫刑之后的痛苦；3，才命相离，受刑之后，使他才华和命运相背离，虽然他依然才华出众，但他已经成为文人的另类，不被世人所承认。
受刑之后，司马迁对历史人物的评价和认识的观点也发生了根本性的变化，其主要体现在三个方面：一、生死观司马迁生活的代价是人的尊严，作为男人的司马迁、作为士大夫的司马迁从此死掉了，但作为溢洋文字的史学家司马迁还活着。
他曾说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
”事后，他的生死观发生了根本性的变化。
项羽手下曾有一员猛将季布，多次帮助项羽攻打刘邦。
项羽乌江自刎之后，季布四处逃亡，刘邦下令追杀，而季布当时是郭嘉的幕僚。
郭嘉就告诉刘邦，你能把项羽的部下全部杀光吗？如果你把季布逼急了，万一他逃到匈奴那边，那你不是给自己找麻烦吗？于是刘邦就赦免了季布，最后季布忍辱为奴。
《史记》对这段历史的描写，对季布的评价，是司马迁受李陵事件影响，自己对生死观的改变。
生死不一定是轰轰烈烈的，关键是在于其价值，要知道“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。
二、对钱财的看法司马迁在打入死牢之后，如果他足够富贵，有足够多的金银财物，就可以保全性命，不会受如此重辱，但他没有。
李陵事件之后改变了他对钱财的看法，明白了钱财乃身外之物，他在《史记》专门作了一篇《货殖列传》，一方面描写当时的社会经济，一方面也体现了他对钱财的看法。
三、对历史人物的评价在《史记》中有一篇叫《萧相国世家》，其中记载：萧何与刘邦有故交，二人为同县老乡，当萧何在此担任一个县级干部时，刘邦还是一个小官吏，萧何也多次提拔任用刘邦。
刘邦承接起义之事另立政权之后，萧何长期跟随刘邦，为其出谋划策。
刘邦打了胜仗，建国之后，要为诸功臣加官进爵，大臣都说应该加封曹参，刘邦却说：“应该首先加封萧何，带兵打仗就像赶狗，你们就是那些猎狗，而萧何就是赶狗的主人，人的功劳哪能比狗高呢？”就这样一位开国功臣，为汉王朝的建立，以及江山巩固立下了汗马功劳，晚年的刘邦却猜忌他。
一次宴请朋友时，有人告诉他高帝在怀疑你，必须将自己的全部家当献给国家。
于是萧何这样作了，保全了自己的性命。
面对进献的钱财，司马迁用“高帝乃大喜”概括了高祖当时的表现。
区区五个字，将刘邦对开国功臣的猜忌以及对开国元勋的打压暴露无遗。
其实在淮阴侯韩信被吕后杀害之后，萧何应该想到自己的结局。
李陵事件后，他对皇帝的专制和残忍，有了新的认识和看法。
在二十四史中，没有一个史学家，把开国皇帝的内心剖析的如此清纯，也没有人敢这样。
司马迁本是一个才华出众的史官，是汉武帝刘彻改变了他的命运。
汉武帝这样一位皇帝，有人说他雄才大略，也有人说他是穷兵黩武，也有人说他极端独裁，就这样一位世人对其褒贬不一的皇帝，却在中国历史有深远意义。
他在位期间，接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的政治主张，进行变法运动，使国力强盛，并开创了中国历史上六个第一：1）他是第一个用儒家学说思想统一中国思想的皇帝；2）他是第一个创立太学，培养才人的皇帝；3）他是第一个大力主动拓展中国疆土的皇帝，在此之前的帝王的战争只是为了割据一方，而不是拓展中国国土;4）他是第一个开通西域的人，如张骞出使西域；5）他是第一个用皇帝年号纪元的皇帝，他在位的五十四年里共用了是一个年号，在此之前的皇帝纪元都是采用汉某某年的方式，年号纪元不仅简单易记，而且可以宣扬国威，歌功颂德；6）他是第一个用罪己诏的形式进行自我批评的皇帝，罪己诏就是皇帝引咎自责的诏书，也就是说汉武帝是第一个以文字记载的方式公开承认并把错误归集到自己圣上的帝王。
历史的长河造就了一代史学家司马迁，也正是武帝错误的历史决定改变了司马迁的命运，成就了史学界辉煌的成就。
