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【2024年高中一年级语文小测题目与答案】（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共20题，每题2分，总分40分）1. 下列哪个选项是《诗经》的主要特点？A. 散文B. 韵文C. 诗歌D. 戏剧2. 下列哪个选项是《离骚》的作者？A. 屈原B. 宋玉C. 贾谊D. 韩愈3. 下列哪个选项是《左传》的体例？A. 编年体B. 纪传体C. 纪事本末体D. 国别体4. 下列哪个选项是《论语》的作者？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子5. 下列哪个选项是《庄子》的作者？A. 庄周B. 庄子C. 庄辛D. 庄忌6. 下列哪个选项是《孟子》的主要思想？A. 性善论B. 性恶论C. 天人合一D. 知行合一7. 下列哪个选项是《荀子》的主要思想？A. 性善论B. 性恶论C. 天人合一D. 知行合一8. 下列哪个选项是《韩非子》的主要思想？A. 性善论B. 性恶论C. 天人合一D. 知行合一9. 下列哪个选项是《楚辞》的主要特点？A. 散文B. 韵文C. 诗歌D. 戏剧10. 下列哪个选项是《汉赋》的主要特点？A. 散文B. 韵文C. 诗歌D. 戏剧11. 下列哪个选项是《史记》的作者？A. 司马迁B. 司马相如C. 司马光D. 司马炎12. 下列哪个选项是《汉书》的作者？A. 班固B. 班超C. 班昭D. 班彪13. 下列哪个选项是《后汉书》的作者？A. 范晔B. 范仲淹C. 范成大D. 范质14. 下列哪个选项是《三国志》的作者？A. 陈寿B. 陈琳C. 陈思王D. 陈寿15. 下列哪个选项是《世说新语》的作者？A. 刘义庆B. 刘禹锡C. 刘备D. 刘彻16. 下列哪个选项是《文心雕龙》的作者？A. 钟嵘B. 钟会C. 钟敬文D. 钟嵘17. 下列哪个选项是《诗品》的作者？A. 钟嵘B. 钟会C. 钟敬文D. 钟嵘18. 下列哪个选项是《文选》的作者？A. 萧统B. 萧绎C. 萧纲D. 萧绎19. 下列哪个选项是《古文观止》的作者？A. 吴楚材B. 吴楚熊C. 吴楚才D. 吴楚材20. 下列哪个选项是《红楼梦》的作者？A. 曹雪芹B. 曹寅C. 曹振镛D. 曹振镛二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1. 《诗经》分为________、________和________三部分。
高一语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，加点词解释不正确的一项是：A. 吾谁与归（归依）B. 吾日三省吾身（反省）C. 温故而知新（旧的知识）D. 学而时习之（时常）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们受益匪浅。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍还没有读完。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
3. 下列各句中，使用“之”字的用法与其他三项不同的一项是：A. 之乎者也B. 之子于归C. 之死靡它D. 之乎者也4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只猛虎一样勇敢。
B. 他的脸色苍白如纸。
C. 她的声音像泉水一样清脆。
D. 他的心情如同乌云密布。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天来了，花儿开了，鸟儿唱了，万物复苏了。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，深受同学喜爱。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚，还乐于助人。
D. 秋天的景色，金黄的麦田，丰收的喜悦，农民的笑容。
6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事呢？C. 你难道不认为这是正确的吗？D. 难道这不是事实吗？7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的心像刀割一样痛苦。
B. 他的笑声震耳欲聋。
C. 他的眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。
D. 他的愤怒如同火山爆发。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要学习？因为知识可以改变命运。
B. 他为什么能取得成功？因为他勤奋努力。
C. 我们应该如何面对困难？我们应该勇敢地面对。
D. 他为什么总是那么乐观？因为他有一颗坚强的心。
9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 他的心像刀割一样痛苦，他的眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（mò）B. 畏首畏尾（wěi）C. 欣欣向荣（xīn）D. 瞻前顾后（zhān）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样。
B. 随着我国经济的快速发展，人民的生活水平得到了极大的提高。
C. 这个问题很复杂，不是短时间内能够解决的。
D. 我喜欢音乐，尤其是那种能让人沉醉其中的旋律。
3. 下列诗句中，意境优美的一项是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 白日依山尽，黄河入海流。
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？4. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 举世闻名B. 举案齐眉C. 举一反三D. 举步维艰5. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 那片湖泊，宛如一面明镜，倒映着蓝天白云。
B. 她的笑容，如阳光般温暖，照亮了我们的心房。
C. 这本书，让我受益匪浅，仿佛打开了一扇新的大门。
D. 他的话，如同春风化雨，滋润着我们的心田。
6. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 妩媚B. 琳琅满目C. 瑰丽D. 瑰宝7. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 这篇文章写得非常精彩，让人百读不厌。
B. 他工作认真负责，是公司里的一颗璀璨的明珠。
C. 她的歌声清脆悦耳，如同天籁之音。
D. 他的眼神犀利，仿佛能洞察一切。
8. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅让我学到了很多知识，还激发了我对未来的憧憬。
B. 在我国，传统文化源远流长，博大精深。
C. 他勇敢地站出来，为正义而战，赢得了大家的尊敬。
D. 老师鼓励我们要敢于挑战自我，不断超越。
9. 下列词语中，不是近义词的一项是（）A. 精彩B. 精美C. 精湛D. 精良10. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的声音低沉，仿佛在诉说着一个遥远的故事。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁（chén yú luò yàn）B. 惊弓之鸟（jīng gōng zhī niǎo）C. 气壮山河（qì zhuàng shān hé）D. 风和日丽（fēng hé rì lì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 因为这次考试成绩优异，所以受到了老师的表扬。
B. 他的聪明才智，深受老师和同学们的喜爱。
C. 为了提高同学们的学习成绩，我们决定每周进行一次语文知识竞赛。
D. 这个问题我已经思考了很久，但还是无法找到解决办法。
3. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是：A. 他平时很低调，但关键时刻总能挺身而出。
B. 他的研究成果在学术界引起了广泛关注。
C. 她的演技非常出色，将这个角色演绎得淋漓尽致。
D. 这场突如其来的暴雨，让原本的计划泡了汤。
4. 下列各句中，表达效果最丰富的一项是：A. 他突然间站了起来，眼中闪烁着坚定的光芒。
B. 那是一个美丽的夜晚，星星点点，如同钻石一般璀璨。
C. 她的笑容如阳光般灿烂，让人感到温暖。
D. 他的话语虽然不多，但句句透露出对生活的热爱。
5. 下列各句中，语言表达最生动的一项是：A. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
B. 花瓣在风中轻轻摇曳，宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。
C. 那个湖面平静如镜，倒映着天空的云彩。
D. 他的目光如同利剑一般锐利，让人不敢直视。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 下列词语的正确书写是：（每空1分）① （）然有序② （）不可挡③ （）头铰脑④ （）生一计7. 下列词语的正确读音是：（每空1分）① 悲壮（）② 豁达（）③ 疲惫（）④ 狂妄（）8. 下列句子中，加点词语的解释正确的一项是：（每空1分）① 他们的友谊如同金子般珍贵。
（珍贵：）② 她的成绩一直名列前茅。
一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，注音全部正确的一项是（）。
A. 神秘（shén mì）B. 憎恨（zēng hèn）C. 憔悴（qiáo cuì）D. 狡猾（jiǎo huá）2. 下列词语中，字形全部正确的一项是（）。
A. 脉搏B. 振奋C. 慷慨D. 辩护3. 下列词语中，加点字词解释不正确的一项是（）。
A. 沙漠：形容极为荒凉、贫瘠的地方。
B. 轻蔑：形容对某人或某事不屑一顾。
C. 崇拜：过分尊敬，奉为神明。
D. 堕落：指道德、品质等方面下降。
4. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。
A. 他平时努力学习，考试时胸有成竹，成绩名列前茅。
B. 老师在课堂上循循善诱，让我们受益匪浅。
C. 他为了个人利益，背叛了朋友，真是忘恩负义。
D. 这部电影场面宏大，特效逼真，让人叹为观止。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 他每天早晨跑步，身体锻炼得很好。
B. 老师告诉我们，只有通过努力学习，才能取得好成绩。
C. 这个问题很复杂，我们要认真分析，找出解决办法。
D. 由于天气原因，比赛不得不推迟举行。
二、判断题（每题1分，共20分）1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
（）2. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
（）3. 《庐山谣》是唐代诗人白居易创作的。
（）4. 《水浒传》中的宋江是梁山好汉之首。
（）5. 《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事。
（）三、填空题（每空1分，共10分）1. 《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞的一种，具有很高的艺术价值。
2. 唐代诗人杜甫被尊称为“诗圣”，他的诗作以关注民生、反映现实为主要特点。
3. 《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著，是一部充满奇幻色彩的短篇小说集。
4. 《三国演义》讲述了三国时期魏、蜀、吴三国的兴衰历程，作者是罗贯中。
5. 《儒林外史》是清代小说家吴敬梓所著，描绘了当时社会的种种丑恶现象。
高一年级语文试卷参考答案一、（18分，每小题3分）1．B2．B3．D（“致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。
“显示”，显现，表示。
“展示”，呈现出来让大家看。
“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。
）4．C（“浓墨重彩”指绘画或描述着墨多。
A项“冰山一角”原比喻不能长久依赖的靠山，现在多用作事物暴露出来的部分。
含贬义。
B项“率尔成章”不经构思，随意着笔，形容写作粗疏。
D项“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。
应该用“痛心疾首”。
）5．D．（A项成分残缺，可改为“铸就……的风格”；B项“原因是……引起的”，句式杂糅；C项主语前后不一致，“使读者牵肠挂肚”）6. C（四大悲剧是指《奥赛罗》《李尔王》《哈姆莱特》和《麦克白》。
）二、（9分，每小题3分）7．C．（缺少“中国传统学术文化”）8．D（对照原文可知，国学与文、史、哲不是同一级别的学科）9．B（“通”是以类分为前提的，且《隋书·经籍志》只是形成分类法的雏形，只有到清代编定《四库全书总目》时才形成一套完整的中国传统学问的知识系统）三、（12分，每小题3分）10．B（责：负责）11．A（两个“乃”都是“于是、就”的意思；B项中第一个“以”，介词，“在……时候”。
第二个“以”，介词，“用”。
C项中第一个“而”，表转折，“可是”。
第二个“而”，表修饰关系，可以不译。
D项第一个“则”，连词，表承接关系，相当于“那么……就”。
第二个“则”，连词，表转折关系，“却”。
）12．D（①是说他有才能，④侧面表现他的威慑力；⑥侧重被弹劾，都与“正直”无关）13．C（打击陷害于谦的是太监王振。
）参考译文：于谦，字廷益，钱塘人。
七岁的时候，有个和尚认为他奇异不凡，说：“这是将来救世的宰相呀。
”永乐十九年，于谦考中了进士。
宣德初年，任命于谦为御史。
奏对的时候，他声音洪亮，语言流畅，使皇帝很用心听。
护从皇帝驻扎在乐安时，高煦出来投降，皇帝让于谦口头数说他的罪行。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字是形声字？A.明B.山C.水D.火2.《红楼梦》的作者是谁？A.曹雪芹B.杜甫C.白居易D.关汉卿3.下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集？A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故事新编》D.《朝花夕拾》4.下列哪个诗人被尊称为“诗圣”？A.杜甫B.白居易C.李白D.王维5.下列哪个成语出自《左传》？A.画蛇添足B.亡羊补牢C.狐假虎威D.鹿死谁手二、判断题（每题1分，共5分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
（）2.唐代诗人李白的诗歌风格以豪放著称。
（）3.《三国演义》的作者是罗贯中。
（）4.“床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的名句。
（）5.“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《庐山谣》的作者是______。
2.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自______的《鹊桥仙》。
3.《水浒传》中，被称为“及时雨”的是______。
4.《骆驼祥子》的作者是______。
5.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是______的名句。
四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述《论语》的主要内容。
2.请简述《红楼梦》的主要情节。
3.请简述《水浒传》中武松的故事。
4.请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
5.请简述《庐山谣》的作者及其创作背景。
五、应用题（每题2分，共10分）1.请写出一句运用对偶修辞的诗句。
2.请写出一句运用拟人修辞的诗句。
3.请写出一句运用夸张修辞的诗句。
4.请写出一句运用比喻修辞的诗句。
5.请写出一句运用排比修辞的诗句。
六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《离骚》的艺术特色。
2.请分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《登鹳雀楼》的意境，创作一首诗。
2.请根据《水浒传》中武松的故事，创作一篇短文。
答案：一、选择题1.A2.A3.A4.A5.A二、判断题1.√2.√3.√4.×5.√三、填空题1.杜甫2.秦观3.宋江4.老舍5.白居易四、简答题1.《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行，反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
2024年高中一年级语文考试题及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，属于形声字的是（）A. 晶B. 明C. 休D. 朋A. 诗歌B. 散文C. 小说D. 戏剧3. 下列诗句中，使用了夸张手法的是（）A. 青青子衿，悠悠我心B. 会当凌绝顶，一览众山小C. 海内存知己，天涯若比邻D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还4. 《红楼梦》中，下列人物与贾宝玉并无血缘关系的是（）A. 贾母B. 王熙凤C. 林黛玉D. 薛宝钗5. 下列成语中，出自《战国策》的是（）A. 画蛇添足B. 狐假虎威C. 完璧归赵D. 背水一战二、判断题（每题1分，共5分）1. 《离骚》是屈原在流放期间所作的长篇抒情诗。
（）2. 《三国演义》中，诸葛亮借东风是为了火烧赤壁。
（）3. 《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集。
（）4. 《庐山谣》是唐代白居易所作的山水田园诗。
（）5. 在现代汉语中，主语和谓语是一句话的核心成分。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《论语》中，孔子提倡“______”的道德观念。
2. 唐代诗人杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中，有“银烛秋光冷画屏，______。
”3. 《水浒传》中，______是梁山好汉中的智多星。
4. 《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中《______》揭示了封建社会的黑暗。
5. 现代汉语中，词可以分为实词和______两大类。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》中的宋江形象。
2. 请简要介绍《傲慢与偏见》的故事情节。
3. 请解释“赋、比、兴”在诗歌创作中的作用。
4. 请举例说明借代修辞手法。
5. 请简述现代汉语中的词类划分。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻手法描述春天的景象。
2. 请以《我最尊敬的人》为题，写一段不少于100字的描写。
5. 请用排比句式表达对老师的感激之情。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点及其成因。
高一年级语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在传统文化中，汉字承载着中国人的哲学思想和对自然规律的认知。
汉字的形态、结构和演变过程，不仅反映了古人的智慧，也蕴含着丰富的文化内涵。
汉字的创造和发展，是中华文化的重要组成部分，也是中华民族精神的体现。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A. 汉字是中华文化的重要组成部分，体现了中华民族精神。
B. 汉字的形态、结构和演变过程，反映了古人的智慧和文化内涵。
C. 汉字承载着中国人的哲学思想，但与自然规律的认知无关。
D. 汉字的创造和发展，是中华民族精神的唯一体现。
答案：A2. 根据原文，汉字的形态、结构和演变过程反映了哪些方面的内容？（3分）答：汉字的形态、结构和演变过程反映了古人的智慧和丰富的文化内涵。
3. 汉字与中华文化的关系是怎样的？（3分）答：汉字是中华文化的重要组成部分，承载着中国人的哲学思想和对自然规律的认知，体现了中华民族精神。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4～6题。
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
4. 这篇文章的主要内容是什么？（5分）答：这篇文章主要描绘了春天的景象，表达了作者对春天的喜爱和对生命的赞美。
5. 作者通过哪些细节描写春天的景象？（5分）答：作者通过东风、山、水、太阳、小草等细节描写春天的景象，展现了春天的生机勃勃和美丽。
6. 这篇文章表达了作者怎样的情感？（5分）答：这篇文章表达了作者对春天的喜爱、对生命的赞美以及对生活的热爱。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成7～9题。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字是形声字？A.明B.早C.江D.岸2.《诗经》中“风、雅、颂”的分类依据是？A.内容B.作者C.韵脚D.形式3.“书读百遍，其义自见”出自哪部作品？A.《论语》B.《大学》C.《中庸》D.《孟子》4.下列哪个朝代不属于“唐宋八大家”？A.唐B.宋C.元D.明5.《红楼梦》的作者是谁？A.曹雪芹B.吴承恩C.罗贯中D.施耐庵二、判断题（每题1分，共5分）1.《庐山谣》是唐代诗人李白的作品。
（）2.《史记》是中国古代第一部纪传体通史。
（）3.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自《长恨歌》。
（）4.“欲穷千里目，更上一层楼”是王之涣《登鹳雀楼》中的名句。
（）5.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是孔子的言论。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《左传》是中国古代的一部______体史书。
2.“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼《水调歌头》中的名句，其中“婵娟”指的是______。
3.我国古代的“四大发明”包括造纸术、印刷术、火药和______。
4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的______。
5.《三国演义》中“三顾茅庐”的故事主要讲述了______请诸葛亮出山辅佐的故事。
四、简答题（每题2分，共10分）1.简述《诗经》在中国文学史上的地位和影响。
2.请列举出“初唐四杰”的名字。
3.简述《水浒传》的主题思想。
4.请简要介绍杜甫的诗歌风格。
5.请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1.请分析《庐山谣》中李白所表达的情感。
2.请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。
3.请分析《三国演义》中曹操的形象。
4.请分析《水浒传》中宋江的性格特点。
5.请分析《西游记》中唐僧师徒四人的关系。
六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《诗经》中“国风”的特点和意义。
2.请分析《史记》的史学价值和文学价值。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请尝试创作一首五言绝句，要求表达出对大自然的赞美之情。
高一年级语文测试卷：测试日期：分数：语文试卷（满分100分时间120分钟）一阅读 60分（一）默写。
（5分）1.（1）朱弦已为佳人绝，。
（黄庭坚《登快阁》）（2），无语东流。
（柳永《八声甘州》）（3）可惜流年，忧愁风雨，。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（4）公宿处今尚在，。
（白《梦游天母吟留别》）（5），玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》）（二）阅读下文，完成2—6题。
（12分）我想知道这是为什么卞毓麟理查德·费恩曼 (1918-1988) 是一个会敲巴西邦戈鼓的“科学顽童”，一个能qiào开原子能工程保险柜的人，一位因对量子电动力学有杰出贡献而荣获1965年诺贝尔奖的物理学大师。
他的精彩演讲总会让听众地喝彩甚至大笑。
他逝世的那天，加州理工大学的学生们在图书馆大楼上挂出横幅：“迪克 (费恩曼的昵称)，我们爱你”。
费恩曼有一段著名的“绕口令”：我想知道这是为什么。
我想知道这是为什么。
我想知道为什么我想知道这是为什么。
我想知道究竟为什么我非要知道我为什么想知道这是为什么!科学家刨根问底的求索精神，被这些入木何止三分的“为什么”描摹得淋漓尽致。
多年以后，我看到英国曼彻斯特大学理论物理学家布赖恩·考克斯著的《人类宇宙》一书。
书中一番妙语，宛如为上述“绕口令”增添了某种新的滋味。
其词曰：每个人都明白“你为什么迟到”“我迟到是因为闹钟没响”这种对话的含义。
但是这样的回答并不完整，我们可以继续深入追问，试着找出最准确的原因。
“它为什么没响?”“因为它坏了。
”“它为什么会坏?”“因为电路板上有个焊点熔化了。
”“焊点为什么会熔化?”“因为变热了。
”“为什么会变热?”“因为现在是八月，而且我的房间很热。
”“为什么八月会热?”“因为地球绕着太阳转。
”“为什么地球会绕着太阳转?”“因为引力的作用。
”“为什么会有引力?”“我不知道。
”如果你追问得足够深入，所有关于“为什么”的问题都会以“不知道”而告终……④人们对于宇宙的科学认识还不全面，还将不懈地继续探索。
而另一方面，人类生活在小小的地球上，居然对宇宙有了如此深入的了解，这实在是伟大的奇迹。
难怪乎爱因斯坦有言：“宇宙的最不可理解之处在于它乃是可以被理解的!”要讲清楚人类如何理解宇宙、以及理解到何等程度，决不是一件简单的事情。
⑤2014年，人民邮电曾推出与BBC“奇迹”系列电视片配套的图书中译本：《太阳系的奇迹》、《宇宙的奇迹》和《生命的奇迹》。
这些作品叙事流畅，画面精美，令人称羡。
《人类宇宙》虽非“奇迹”系列续篇，却有异曲同工之妙。
考克斯依然娓娓动听地讲述人类和宇宙的故事，但《人类宇宙》中的主角是“人”，即人类。
全部故事情节，始终环绕着“人在宇宙中”或者说“人类与宇宙”而展开。
全书五章依次为：“我们在哪里?”“我们是否孤独?”“我们是谁?”“我们缘何在此?”和“我们的未来在何方?”。
“我们”皆指“人类”，每个标题隐而未现的潜台词，则都是“在宇宙中”。
披阅原书，便可尽识其妙。
⑥更有趣的是，布赖恩·考克斯在20世纪90年代曾是英国流行摇滚乐队的键盘手，这甚至较费恩曼犹有过之。
考克斯能写能说又能演，令人联想起饮誉全球的13集科学电视系列片《宇宙》的主创兼主角卡尔·萨根 (1934-1996)。
考克斯兼具这两位前辈巨擘的某些禀赋，实在是难能可贵。
依笔者之见，称其为凤毛麟角当不为过。
⑦时代在前进，如今布赖恩·考克斯早年的偶像卡尔·萨根已经逝世20周年，而他本人的事业则如日中天。
在某种意义上，考克斯要比萨根更幸运。
考克斯在上述这些书中的“致”，洋溢着发自心底的感激之情。
在《太阳系的奇迹》中，布赖恩感副校长阿兰·吉尔伯特教授，“因为他明白大学的真正价值所在，鼓励各院系和学者们为象牙塔外的社会多作贡献”。
在《生命的奇迹》中，他最诚挚地感曼彻斯特大学副校长南希·罗斯维尔教授“坚定不移地支持那些希望将部分工作时间用于科学传播的学者”。
《人类宇宙》再次“感曼彻斯特大学为本片提供的全力支持和鼓励，特别是校长给予了我们充分的自由进行学术探究”。
如此优越的科学人文生态，是当今世上许多科学机构和高等学府并不具备的。
笔者衷心希望中国的高校和科研院所于此亦能多有作为，赶上时代，乃至垂世界。
⑧《人类宇宙》中表述的某些观点，未必都能获得他人的普遍认同。
这很自然，科学的发展本来就是争议不断而推出新的。
作为本文的结尾，笔者愿引用一段著名的格言：我们所见的固然美好我们明了的愈加美妙我们尚未悟彻的更是不胜其美，美不可言⑨此语出自丹麦解剖学家和地质学家尼尔斯·斯坦森 (1638-1686),世人更熟悉的是他的拉丁化名字尼古拉·斯旦诺。
他认识到肌肉由纤维组成，描述了腮腺的导管———即斯旦诺管，证实了动物也有松果体，指出化石由古代动物死后石化而成，描述了各种岩层，还提出了如今所称的结晶学第一定律。
⑩啊，所有这一切的中心，都是永恒的：我想知道这是为什么……2.根据第一段的拼音，写出相应的汉字。
（1分）3.在文章框处成语用得最恰当的一项是（）（2分）A.身不由己B.不由自主C.情不自禁D.鬼使神差4.文中划线句的含义是（2分）5.简析第八段作者引用格言的用意？（2分）6.联系全文，从语言形式和思想容两方面赏析最末一段？（5分）（三）阅读下文，完成7—11题。
（13分）荒漠一夜付浩勇①天蒙蒙亮的时候，他已在大漠的荒滩里跋涉了整整一夜。
②他蠕动着苦涩僵硬的舌头，舔了舔嘴唇上叠透的干血泡，面对一望无际的沙梁，不由回望一眼身后伴随的追敌--晨雾里闪着两点绿光的饥饿的野狼，心里又掠过一阵恐惧和绝望。
③他是昨天下晌为了拍摄到沙漠上的绿洲，他离开了驼队，深入到荒滩深处。
当黄昏降临的时候，沙梁上传来一声凄凉血性的狼嚎声，他回首寻望，蓦然发现了暮色里浮动着两点闪亮的寒光，倏地，疲惫夹带饥饿一同向他袭来……④整整一夜，他别无选择，慌惶地在大漠里奋力向前进。
途中，他为补充体力，备带的干粮吃完了，水壶里面水喝干了，肩上压着沉沉的摄影机和行囊背包。
但他不忍心将拍到的海市蜃楼般的别致风景一掷了之，那可是他艺术生命的价值所在。
然而，野狼显然盯上他了，将他视成大漠里惟一的补充营养的佳肴，他只好拼力地在沙漠里走着。
他心里明白，在荒漠里，缺水是最大的灾难，野狼同他较量的是毅力和意志，自己若是稍有松懈，在沙梁上倒下，野狼就会冲上前，挥舞双爪，将他撕成碎条，充饥解渴，而他拍摄的荒漠上的别致风景将化为乌有。
⑤他回望野狼时，明显发现野狼的浑身抽搐，脊梁的骨节更加突起，干瘪的肚皮贴在沙土上。
喘气声越来越粗重，他们之间的距离越拉越长……渐渐地，野狼举步维艰，停下来了。
他心里不由掠过一阵狂喜，野狼终于撵不上自己了。
少顷，又见到野狼嚎叫一声，转头调向，灰溜溜地往回逃窜，他不由挺直身躯，英雄般地傲立在沙梁上，似乎嘲笑野狼意志的崩溃瓦解。
⑥当野狼的背影逃遁远去，他又一下子瘫倒在沙梁上，他该往哪里走？何方才能寻到驼铃队？哪里才有水源？严重的缺水，他已鼻孔出血，七窍冒烟，四肢乏力。
忽而，他转念回想，猝然想到，野狼的转向莫非预告着前方是一条通向大漠腹地的死亡之路，于是，他意识到只有重新振作，尾随野狼，或许才有可能离开大漠，找到驼队，使别致风景焕发艺术之光。
⑦他复而挺起疲惫的身躯，沿着野狼逃遁的方向赶去。
为了避免同野狼的孤注一掷，他既不能尾随太近，那样会惊扰它；当然又不能太远，如果稍有松懈，就会迷失跋涉的方向。
⑧芨芨草是大漠里跋涉者的救命圣草，沙梁坎下，野狼过处，芨芨草已被啃尽；他随踪而来，只好刨出草茎，细嚼取湿。
野狼困乏了，停下来回头对峙地盯着他；他也停靠下身，机警地准备应付对野狼的反扑。
有多少回，狼跑他奔，狼歇他停。
有几阵子，狼的双腿摇摆踉跄，迷迷茫茫地迈步，他就象虚脱一般神情恍惚，晕晕蒙蒙地跟着……⑨狼撵人整整一夜，人追狼足足一天，又是日头西斜的时分，终于，沙梁坎下出现了一片罕见的沙洲--那是陆河被沙漠侵袭仅有的一汪清水。
⑩野狼仿佛忘却了疲惫，奋着四蹄奔过去。
⑪他喜出望外，狠狠地咬了一下血唇，忽而，一阵熟悉的驼铃声响过，昨天同行的地质勘探队出现在前方。
他顿感泪水漾出眼眶，朦胧中，他看见两名地质队员正端枪向着吸水的野狼瞄准，他地喊：别打它，没有它，我走不出荒漠，是它救了我的命……⑫声落枪响，野狼猝然倒在甘泉一般的水边，枯瘦的四肢也懒得一动。
⑬他一个踉跄，向前一个滚翻，昏了过去。
7.简析第①段和第②段作为开头部分在全文中的作用？（3分）8.对“别致风景”在文中反复出现的用意理解不恰当的一项是（）（2分）A.交代“他”迷路的原因B.突出“他”走出沙漠的动力C.推动了故事情节的发展D.象征人类生命的意义和价值9.分析小说运用“他”的视角叙述故事的视角？（2分）10.根据全文的情节发展，合理想象，在第⑪段画线处填写一个表现人物心理感受的词语，并简述理由。
（2分）11.小说塑造了“他”这一人物形象，分析其性格特征？（4分）（四）阅读下面的诗歌，完成12—14题。
（6分）新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注】氛垢：雾气和尘埃12.本诗的题材是。
（1分）13.分析中间四句景物描写的特点？（3分）14.简述本诗的思想感情？（2分）（五）阅读下文，完成第15—19题。
（13分）①何泽，人也。
泽少好学，长于歌诗。
举进士，为令。
唐庄宗好畋猎，数践民田，泽乃潜身伏草间伺庄宗，当马谏曰：“陛下未能一天下以休兵，而暴敛疲民以给军食；今田将熟，奈何恣畋游以害多稼？使民何以出租贼，吏以何督民耕？陛下不听臣言，愿赐臣死于马前，使后世知陛下之过。
”庄宗大笑，为之止猎。
拜仓部郎中。
②明宗时，数上书言事。
明宗幸汴州，又欲幸鄴，而人情不便，大臣屡言不听；泽伏閤切谏，明宗嘉之，拜吏部郎中、史馆修撰。
泽外虽直言，而实邪佞，尝于殿起居，班退，独留，以笏叩颡，北望而呼曰：“明主，明主！”闻者皆哂之。
③五代之际，民苦于兵，往往因亲疾以割股，或既丧而割乳庐墓，以规免州县赋役。
户部岁给蠲符，不可胜数，而课州县出纸，号为“蠲纸”。
泽上书言其敝，明宗下诏悉废户部蠲纸。
④泽与宰相凤有旧，数私于凤，求为给谏。
凤薄其为人，以为太常少卿。
敕未出而泽先知之，即称新官上章自诉。
章下中书，凤等言：“泽未拜命而称新官，轻侮朝廷，请坐以法。
”乃以太仆少卿致仕，居于河阳。
⑤泽时年已七十，尚希仕进，即遣婢宜子诣匦上章言事，请立王为皇太子。
王素骄，多不轨，遂成其祸，由泽而始。
（节选自欧阳修《新五代史》）【注】匦，匣子，小箱子；匦匣：朝廷接受臣民投书的匣子。
15.写出下列加点词在剧中的意思。
（2分）（1）而课．州县出纸（）（2）凤薄．其为人（）16.下列加点词的用法和意义相同的一项是（）A.而．人情不变喜而．收之B.以．笏叩颡添以．尖草C.往往因．亲疾以割股因．舍其名D.敕未出而泽先知之．儿之．成，则可待乎17.用现代汉语翻译下列句子。
