专题5语言表达之词句填空
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20XX-20XX高考语文第一轮复习专项练习：语言表达之词句填空(含答案)
20XX-20XX高考语文第一轮复习专项练习：语言表达之词句填空（含答案）谈话虽然有许多技巧,但是人们在讲话中,总有着一种恐惧心理，为此整理了20XX-20XX高考语文第一轮复习专项练习，请考生及时了解详情。
1.4分)又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。
5年前，①。
那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。
然而，②。
这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。
如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
【答案】①东滩的景象可不是这样②比偷猎更可怕的是互花米草PH值发生了变化，③，从而形成花的颜色的变化。
【答案】①在不同环境中会形成不同颜色(2分) ②有些花的颜色可以一日数变(2分) ③花青素也就随之发生变化(1分)【解析】试习题分析：本习题考查补写句子。
本段文字说的是花青素对花的颜色的影响，里面有三个空缺，要求考生补写恰当的语句。
从表面上来看，给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识，对考生来说有一定的难度;但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话习题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。
第①空是一个总结归纳句(重点是对“在酸中现红，在碱中变蓝”进行归纳总结归纳;第②空是一个递进句(重点是对“更令人惊奇的”的一种现象描述;第③空是一个承接句(承接“花瓣表皮细胞的液泡内PH 值发生了变化”的后续变化)需要注意的是，上述给出的补写答案都是举例性质的，只要意思答对都可以。
解习题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话习题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。
第一处要结合横线后面的内容填写;第二处，后面说“比如……”，可见是举例说明横线上的内容;第三处，是分析变化的原因。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2025届高考专题复习：补写句子课件
题 规 律
句子
1.特殊位置：与上下文关系：或引领下文，或总结上 文，或与上下文衔接呼应。 2.性质类型：有领起句、展开句、过渡句、总结句， 以过渡句或展开句居多
1.简练：每句有字数限制。
答案 2.规范：答案文字中的关键词多在语段的前后句中
出现。(答案源自文本材料)
构成
起始
展开
语段
主干句补写 总领句 阐释句 过渡句 仿写句
使整段文 空出三个句 下，将这个
字语意完 子，采用间 文段“完
整连贯， 隔填空的形 形”，甚至
内容贴切， 式，有字数 可以说是
逻辑严密， 要求。
“恢复原
每处不超
貌”。
过…个字。
语段特点(语言建构与运用)
试卷
2024新课标Ⅰ卷、II卷
2023新课标Ⅰ卷 2023新课标II卷 2023甲卷 2023乙卷 2022新高考Ⅰ卷 2022甲卷 2022乙卷 2021新Ⅰ卷 2021新Ⅱ卷 2021甲卷 2021乙卷
第一步：阅读语段，确定中心。 读懂文段，抓住“压力”“增强”“糖皮质激素的含量”“脂肪细胞增 加”“体重”等关键词语，明确本段的主要内容是谈压力对人的体重的影响。 第二步：明确位置，定句子类型。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素 可将前体细胞变为脂肪细胞，所以① 。但人们过去不清楚，为什么白天压力 大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭 开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高 ，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平② ，糖皮质激素的增加 就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本 来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见 ，③ 非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。
中考语文复习专题13议论文阅读考点5体会语言特点分析词句效果解析版
专题13 中考复习之议论文阅读（过关测试）考点5：体会语言特点，分析词句效果题型一：分析词句表达效果一、（2021·内蒙古兴安盟·中考真题）阅读下文，完成下面小题。
“简单”的力量①也许，实现梦想并不需要太多的条件。
很多时候，只要理想坚定、行动果决，即便行囊简单，也能抵达人生的远方。
②清代彭端淑在《为学一首示子侄》中讲述，从西蜀到南海，路途有数千里之遥，久欲买舟而下的富僧终未成行，而贫僧却仅凭“一瓶一钵”实现了往返。
简单的力量，首先源自一颗纯粹的心灵。
【A】相信自己、重视内因、勇毅笃行，才更可能找到通往成功之路。
③有人说，一旦你做到了简单，你就能搬动大山。
但怎样才能做到简单？欲望浓稠者做不到简单，被浮华束缚内心者也做不到简单。
孔子弟子颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，依然“不改其乐”。
爱因斯坦坚信，“简朴的生活方式是最好的，因为对身心最有裨益”。
“简单化”，本质在于摆脱外物纷扰、避免枝蔓纠缠，是追求“用心一也”的过程。
把“简单”这种生活智慧付诸实践，往往能激发出不凡的力量。
④简单是专注的前提，而专注是成就一切事业的保证。
据说有人问牛顿，“人人都看到苹果从树上掉下来，为什么只有你发现了万有引力？”牛顿回答：“因为我的心总是盘算着要去发现。
”奥地利作家茨威格受邀参观雕塑家罗丹的工作室，原本陪同他的罗丹一看到作品，立即忘记了客人的存在，沉醉到创作之中，好像整个世界已经消失了。
“书痴者文必工，艺痴者技必良”，正是因为心无旁骛、全神贯注，才让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。
⑤【B】生活的道理与此类似，需要人们选择一个适合自己的突破口，进而全力以赴。
现实中，处身信息芜杂、诱惑渐增的环境，一些人如同柳宗元笔下背负了过多负担的小虫子那样，患上了一味追求获取的“肥胖症”，逐步丢弃了专注的能力、简单的乐趣。
而保持专注的定力、远离见异思迁的陷阱，就必须学会做“减法”和“除法”。
⑥人是独立的个体，更是“社会关系的总和”。
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）1.按要求完成句子练习。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
（改为不用“说”来表达的句子）（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
（缩旬）（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。
（5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。
窗外，________。
2.语言运用。
（1）小明转身对小花说，他明天去小花家。
（改为直接引语）（2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
（在括号中填写关联词）（3）读句段，完成练习。
他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。
真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……①句段中加点词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：________。
②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。
③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照？对于一些人来说，吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。
针对这种行为，你有什么看法？4.语言实践。
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
（仿写排比句）（2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。
（修改病句）（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）5.口语交际。
秋天来了，天高气爽，同学们很想利用这个周末去郊外爬山，举办一次有趣的集体活动。
高中语言表达练习题及讲解
高中语言表达练习题及讲解### 高中语言表达练习题及讲解#### 练习题一：成语运用题目：请在下列句子中填入合适的成语。
1. 他总是_________，从不轻易放弃。
2. 她_________，对工作一丝不苟。
3. 面对困难，他_________，毫不畏惧。
答案：1. 锲而不舍2. 精益求精3. 迎难而上讲解：- "锲而不舍" 表示坚持不懈，不放弃，常用于形容人的努力和毅力。
- "精益求精" 指追求更完美的状态，常用于形容对工作或技艺的高标准要求。
- "迎难而上" 形容面对困难时勇敢地迎上去，不退缩。
#### 练习题二：病句辨析题目：请找出下列句子中的病句，并给出修改建议。
1. 由于天气恶劣，我们不得不推迟了比赛。
2. 他不仅学习优秀，而且体育成绩也很好。
3. 这篇文章的内容非常丰富，但是结构有些混乱。
答案：1. 正确2. 正确3. 病句。
建议修改为：“这篇文章的内容非常丰富，但结构有些混乱。
”讲解：- 第3句中的“但是”和“有些”重复，导致语义上的冗余。
在修改时，可以去掉“有些”，使句子更加简洁明了。
#### 练习题三：修辞手法题目：请在下列句子中使用一种修辞手法。
1. 春天来了，万物复苏。
2. 他的话语像春风一样温暖人心。
3. 夜空中的星星，闪烁着微弱的光芒。
答案：1. 春天来了，万物复苏，大地披上了一层嫩绿的外衣。
2. 他的话语像春风一样温暖人心，让人如沐春风。
3. 夜空中的星星，像无数只眼睛，闪烁着微弱的光芒。
讲解：- 第1句使用了拟人手法，将大地赋予了穿衣服的动作，使句子更加生动形象。
- 第2句同样使用了拟人手法，将话语比作春风，增强了语言的表现力。
- 第3句使用了比喻手法，将星星比作眼睛，增加了句子的想象力。
#### 练习题四：逻辑推理题目：请根据下列信息，推断出正确的结论。
1. 如果下雨，地面就会湿。
2. 地面湿了。
3. 因此，一定是下雨了。
高考语文复习：语言表达连贯专题课件
2.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 C
①在古代，这个信念有些神秘色彩。 ②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念促使我们。 ③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，第一在于它可以用数学 来描述。 ④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的 综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？ ⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。 A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
2、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( A )
随着通讯、交通等技术不断进步，跨国经贸、旅行、学习等活动变得日益便利频
繁，全球性问题也随之出现。其中，全球卫生治理成为全球治理中的重要领域，尤以
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久，最后才发现他。
B、但后来还是让妈妈给找到了。
陈说对象一致
2、问：“吃饭了吗？”答：“这花很美！” 话题不一致
3、常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每一早晨，总是第一个来
到教室；每天晚上，几乎都在图书馆里度过。图书馆到10点就关门了，她便回
排序连贯·选择题
三、题型解法
编号 题型名称 题型类别 解题方法
备注
1
排序连贯
选择题
找理由排除
“理由”不外是语意 贯通，词句连接
2
选句连贯
选择题
瞻前与顾后
瞻顾“前”“后”的语 意贯通，词句连接
语文填空复习题
语文填空复习题语文填空复习题语文填空是中学语文考试中的一种题型，要求考生根据上下文的语境和词语的语义关系，选择最合适的词语填入空白处，使句子通顺、连贯。
这种题型既考察了考生对词语的理解和运用能力，又考察了考生对语法和修辞手法的掌握程度。
下面我们来复习一些常见的语文填空题。
1. 他的表演______了观众的注意力，大家都被他的才华所折服。
答案：吸引这道题考察了对词语的理解能力。
根据句子的语境，我们可以推断出“吸引”是最合适的词语，因为它符合句子的意思，能够表达出“引起注意力”的含义。
2. 这个问题______很多人，但是我认为只有通过努力才能取得成功。
答案：困扰这道题考察了对词语的运用能力。
根据句子的语境，我们可以推断出“困扰”是最合适的词语，因为它符合句子的意思，能够表达出“使人感到困惑或烦恼”的含义。
3. 她的笑容______了整个房间，让人感到温暖和快乐。
答案：照亮这道题考察了对修辞手法的理解能力。
根据句子的语境，我们可以推断出“照亮”是最合适的词语，因为它符合句子的意思，能够形象地表达出“使整个房间变得明亮”的含义。
4. 这个故事______了我对生活的看法，让我明白了许多道理。
答案：改变这道题考察了对词语的理解能力。
根据句子的语境，我们可以推断出“改变”是最合适的词语，因为它符合句子的意思，能够表达出“使某人的想法、态度、观点等发生变化”的含义。
5. 她的演讲______了观众的情绪，大家都被她的激情所感染。
答案：激发这道题考察了对词语的理解能力。
根据句子的语境，我们可以推断出“激发”是最合适的词语，因为它符合句子的意思，能够表达出“引起或唤起某种情感或行动”的含义。
通过以上的复习题，我们可以看出语文填空题的出题方式和考察内容。
在做语文填空题时，我们要注意理解句子的语境，抓住关键词，根据上下文的逻辑关系和语义关系，选择最合适的词语填入空白处。
同时，我们还要注意修辞手法的运用，选择与句子意思相符合的词语，使句子更加生动、形象。
中考语文语言表达填空模拟试题
中考语文语言表达填空模拟试题1. 根据语境，填写合适的成语：在那个_________的夜晚，我们一家人围坐在篝火旁，共享天伦之乐。
2. 请用“虽然……但是……”句式，完成下面的句子：他_________，_________，却从不放弃对知识的追求。
3. 填写恰当的量词：一______清泉一______明月一______琴声4. 请为下面的句子选择最合适的词语填空：“春天来了，万物复苏，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像_________一样铺满了大地。
”（A. 绿毯 B. 画卷 C. 绸带）5. 请用诗句填空：“独在异乡为异客，_________。
”6. 下列哪个成语不适合用来形容勤奋学习？（A. 悬梁刺股 B. 闻鸡起舞 C. 守株待兔）7. 请根据上下文意思，填写合适的关联词：“天气预报说今天有雨，_______我们还是决定去郊游。
”8. “人生自古谁无死，留取丹心照_________。
”请填写空白处的名词。
9. “不畏浮云遮望眼，_________。
”请补全诗句。
10. 请用“不仅……而且……”连接两个句子：“这本书内容丰富，_________，_________插图精美，深受读者喜爱。
”11. 填写合适的反义词：“热闹”的反义词是_________。
12. 请将下面的句子改为比喻句：“她的笑容很温暖。
” 改为：“她的笑容像_________一样温暖。
”13. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这句诗描述的是哪个季节的景象？14. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这句话强调了学习的哪些品质？15. 请为下面的句子选择最贴切的成语：“经过长时间的努力，他的书法终于有了很大的进步。
”（A. 炉火纯青 B. 初露锋芒 C. 脱颖而出）16. 请用“如果……就……”造句，表达条件关系。
17. “但愿人长久，千里共婵娟。
”此句表达了怎样的情感？18. 请将下列句子改写成否定句：“每个人都应该珍惜水资源。
【高中语文】高考+联考模拟语文试题分项版解析专题05语言表达之词句填空(原卷版)Word版无答案
专题5：语言表达之词句填空1．【2016年高考山东卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（4分）又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。
5年前，①。
那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。
然而，②。
这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。
如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
2．【2016年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素①：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。
更令人惊奇的是②，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。
究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH 值发生了变化，③，从而形成花的颜色的变化。
3．【2016年高考新课标Ⅱ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。
但是，②，有时会带来某些灾害。
所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。
4．【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，選辑严密。
每处不超过10个字。
（5分）自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①。
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动【考纲解读】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”是从不同角度对语言运用提出的更高要求，能力层级为E。
所谓“简明”，即语言要简要清楚，不要重复累赘，让人产生歧义。
所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。
所谓“得体”，就是语言表达得体，恰如其分，表达方式适合特定的语境，包括语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）等。
所谓“准确”，要求用词能完全表达概念的内涵，切合语境与对象，涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。
所谓“鲜明”，是指遣词造句语意明确，条理清楚，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。
它是就表达观点、态度而言的。
所谓“生动”，是就表达效果来说的，它要求用语具体形象，注意炼字炼词和修辞手法的运用，以及运用灵活的句式。
【“安徽考试说明”解读】（见“优化”P153）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
语言表达“简明”，指能通过删除多余语句、消除歧义等方式，达到表意简洁明确的目的；语言表达“连贯”，要求调整或选用语句，做到过渡自然、前后照应、衔接合理；语言表达“得体”，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言；语言表达“准确”，要求用词造句能客观、恰当地阐明道理，说明特征，传达思想感情；语言表达“鲜明”，要求用富有感情的词语和不同语气的句子表明观点和态度；语言表达“生动”，要求用传神、鲜活的词句表情达意。
“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”是安徽高考《考试说明》对考生语言表达的基本要求。
能力层次为E级，占3～6分。
“简明”要求语言表达简洁、明确、清晰。
它的具体要求是：第一，表达必要的信息，使用相应的简练词句，没有多余的信息及词句；第二，词句表意明确，没有费解的词句；第三，根据语境决定详略，没有详略不当的毛病。
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专题5语言表达之词句填空一、对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心。
首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的2．抓思路。
句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。
空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。
3．抓标志。
语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。
4．抓语境。
文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。
在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。
此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。
如本题根据后文“众人不解”可知，刘姥姥肯定说了什么不合逻辑的话，结合刘姥姥自己的解释“又长出风头来，也会说话”“众人笑了”可知，强调鸟会说话了，句子的主语是鸟儿，然后根据逻辑关系，判断“俊了”在“会说话”前面，故判断C项符合语境。
二、词句填空题。
所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。
（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
（4）不能照抄材料，有字数限制。
有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。
（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。
（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。
（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。
这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
解答这类题目○1要找准话题。
在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，不能混杂。
○2考虑语境的和谐。
一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合。
○3注意逻辑事理。
在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一。
1、又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。
5年前，①。
那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。
然而，② 。
这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。
如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
2、花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素①，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。
更令人惊奇的是②，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化③，从而形成花的颜色的变化。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。
但是，②，有时会带来某些灾害。
所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。
4.读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。
① 。
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。
批判型读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
5.产品说明书的出现是商品生产的一大进步。
随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。
①，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。
可见说明书是不可或缺的。
② ，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。
除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。
现在关注产品质量问题的人越来越多，③ ，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
6.徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。
一是甲。
徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是精于烧炖，讲究火功。
①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。
②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。
④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。
三是乙。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。
比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
7.在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。
每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。
如今在地球上已难觅踪影。
①?科学家对此提出了多种假说。
美国一位科学家的研究认为，② ，而渡渡鸟在三百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了;后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。
于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。
不过，这个假说需要进一步验证：③ ;如果被证伪，则会被抛弃。
8.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字(6分)水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。
①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此，③。
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)一提到根的作用，可能首先想到①。
这两项是绝大多数植物根系的本职工作。
然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ，这种早期类型的根被称为假根。
③，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。
假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
10.在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。
要求：语意连贯，合乎逻辑。
(4分)我国正处于经济快速增长的关键时期，①我们只注重经济数量的增长，而忽视质量的改善，对自然资源盲目开发，②竭泽而渔，势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏，从而断送可持续发展的前景。
③推进资源节约和环境保护工作，是确保我国可持续发展的必由之路; ④全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
11.根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。
要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
不得照抄材料，每句不超过20个字。
(6分)材料：司马迁《史记》记载“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。
”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，① 。
从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，② 。
上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③。
答案：1、【答案】①东滩的景象可不是这样②比偷猎更可怕的是互花米草2、【答案】①在不同环境中会形成不同颜色(2分) ②有些花的颜色可以一日数变(2分) ③花青素也就随之发生变化(1分)【解析】试题分析：本题考查补写句子。
本段文字说的是花青素对花的颜色的影响，里面有三个空缺，要求考生补写恰当的语句。
从表面上来看，给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识，对考生来说有一定的难度;但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。
第①空是一个总结句(重点是对“在酸中现红，在碱中变蓝”进行归纳总结;第②空是一个递进句(重点是对“更令人惊奇的”的一种现象描述;第③空是一个承接句(承接“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”的后续变化)需要注意的是，上述给出的补写答案都是举例性质的，只要意思答对都可以。
解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。
第一处要结合横线后面的内容填写;第二处，后面说“比如……”，可见是举例说明横线上的内容;第三处，是分析变化的原因。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】阅读——读语段，定中心;推导——分层次，看前后;检查——代原文，求连贯。
3、【答案】示例：①而且还影响着人类的活动②气候对人类也有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
所补写的句子的内容来源：文本。
具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
补句的命题规律：(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。