历史七年级下册第21课

『四大行当』 传统戏曲演员专业分工的类别，叫做“行当”。它指的是 什么样的人物应由哪一行的演员来扮演。根据剧中人不同 的性别、年龄、性格、身分来划分人物的类型。京剧行当 的划分，是从昆曲和徽、汉等古老剧种衍化而来的。起初 号称"十门角色"，即生、旦、末、外、净、丑、杂、上手 、下手和流行。随着京剧表演艺术的发展和演出剧目的不 断丰富，要求演员适应各类角色的表演需要，遂使原有的 行当逐渐被打破。于是，后来简化成生、旦、净、丑四大 行。行当、脸谱、戏服构成京剧文化。
朝
前
期 的
明朝：汤显祖《牡丹亭》
文 学
昆曲 昆曲与京剧艺术
清朝：洪昇《长生殿》；孔尚任《桃花扇 》
艺
术
乾隆时：四大徽班进京
京剧
19世纪中期：京剧形成
课堂总结
1．下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从 而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是（ B ） A．《秦中吟》 B．《红楼梦》 C．《牡丹亭》 D．《本草纲目》
新知导入
唐宋元明清的文学成就
朝代
唐
宋
元
文学成就 诗
词
曲
明清 小说
代表
（唐宋写 李白 代表人， 杜甫 元明清写 白居易 代表人和
作品）
苏轼 李清照 辛弃疾
关汉卿
罗贯中《三国演义》；
《窦娥冤》 施耐庵和罗贯中《水浒
马致远
传》；
《天净沙 吴承恩《西游记》；
秋思》
曹雪芹《红楼梦》
部编版七年级下册
第三单元 明清时期：统一多民族国家 的巩固与发展
2.代表作：
汤显祖（1550-1616）明 朝后期最负盛名的戏剧 家，代表作《牡丹亭》

2．明清时期，成为城乡人民重要文化活
C 动的是（ ） A．诗歌朗诵B．武术表演来自C．戏剧表演 D．小品表演
3．有人形象地描绘我国最优秀的古典小说中
的人物林黛玉是一个“左手拿着一个药罐子，
右手捏着一个醋坛子”的人，她的悲喜人生令
C 人感叹。这本著作的作者是（ ） A．吴承恩 B．施耐庵
C．曹雪芹 D．罗贯中
“开谈不说红楼梦， 纵读诗书也枉然”
《红楼梦》不但没有随着时间“退流行”， 还在不同的时代，发生了久远而广泛的影响。
———蒋勋《蒋勋读红楼梦》
清 朝前期的文学艺术
大连市第八十中学 李笑萍
品 红楼——探历史沉浮
（一）红楼知多少
曹雪芹
高
鹗
（二）赏名家品红楼
（三）红楼之我见
（四）红楼之魅力
1.思想性 2.艺术性
4．清朝时期的戏剧剧种中，最有影响力
A 的是（ ） A．昆曲和京剧 B．昆曲和黄梅戏
C．豫剧和汉剧 D．汉剧和黄梅戏
谢 谢观赏
天 似上 一掉 朵下 轻个 云林 刚妹 出妹 岫
观 戏曲——寻艺术传承
（一）寻戏曲之发展
原始社会
歌舞
春秋战国 元代 明代 清代
杂剧 京剧 优伶 昆曲
自主学习——昆曲知多少
1.发展阶段 明朝：表演艺术日趋__成__熟__，成为一个_全__国__性_的剧种。
代表作品： 汤显祖_《_牡__丹_亭_》
清朝前期：昆曲艺术发展到了_顶_峰_。 代表作品： 洪 昇_《__长_生__殿》孔尚任__《__桃_花_ 扇》
清中后期；昆曲逐渐走向__衰_落___。
2.特点：体现了南曲的轻柔婉转，又保留北曲的慷慨激昂。并将诗 词歌赋等文学形式柔和在一起，且与柔美的舞姿相结合。

-指南针的科学原理：解释地球磁场对指南针指针的影响，以及指南针在航海中的实际应用技巧。
-火药的发明与创新：探讨火药的化学成分，以及火器在设计和使用上的技术进步。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《古代科技耀我中华》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否接触过四大发明的现代版本？”（如：打印文件、使用指南针定位等）。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索古代四大发明的奥秘。
今天的学习，我们了解了四大发明的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对四大发明的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在本次《古代科技耀我中华》的教学中，我发现学生们对四大发明的了解普遍较为有限，因此在教学过程中我尽量用生动的语言和具体的案例来激发他们的兴趣。通过实践活动和小组讨论，学生们对四大发明的理解和认识有了明显提高，但也暴露出一些问题。
此外，我也注意到学生在实践活动中的参与度非常高，他们对实验操作和分组讨论表现出了浓厚的兴趣。这说明通过实践活动能够有效提升学生的学习积极性，但在活动设计方面，我还需要进一步优化，确保每个学生都能在活动中得到充分的锻炼和收获。
在接下来的教学中，我会针对以下几个方面进行改进：
1.提高教学内容的趣味性，运用更多贴近生活的案例和故事，让学生感受到四大发明与现实生活的紧密联系。
-印刷术：讲解活字印刷的发明过程，以及它如何极大地提高书籍的生产效率，促进知识的传播。
-指南针：阐述指南针在航海中的应用，如何使远洋航行成为可能，推动世界的探索与交流。

文化意义
长城是中国古代文化的象 征之一，也是世界文化遗 产之一，它反映了中国古 代人民的智慧和勇气。
故宫
历史背景
文化意义
故宫是中国明清两代的皇宫，始建于 明朝永乐年间，至今已有六百多年的 历史。
故宫是中国古代文化的重要载体之一， 收藏了大量珍贵文物和历史档案，也 是世界文化遗产之一。
建筑特点
故宫建筑群以皇宫为中心，布局对称， 中轴线清晰，规模宏大，风格独特，代 表了中国古代建筑艺术的高峰。
02 建筑工程的起源与发展
古代建筑工程
埃及金字塔
作为古代建筑的杰出代表，金字 塔是古埃及法老为自己修建的陵 墓，其宏伟壮观的建筑风格和精 湛的雕刻技艺展现了古埃及文明
的辉煌。
罗马斗兽场
罗马斗兽场是古罗马建筑的杰作， 作为公共娱乐设施，它能够容纳 数万观众，其建筑结构和功能展
现了古罗马工程技术的先进。
05 建筑工程的意义与影响
对社会发展的影响
促进经济发展
建筑工程作为支柱产业， 对经济增长有显著贡献， 带动相关产业链发展，创 造就业机会。
提升城市形象
高质量的建筑工程能够提 升城市形象，成为地标性 建筑，彰显城市的文化底 蕴和特色。
改善民生福祉
住宅、公共设施等建筑工 程的建设，为人们提供安 全、舒适、便捷的生活环 境，提高生活质量。
颐和园
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历史背景
颐和园是中国清朝的皇家园林，始建于清朝乾隆 年间，后经慈禧太后重修，成为清末著名的旅游 景点。
建筑特点
颐和园以湖泊、山石、建筑等元素组成，布局精 巧，景致优美，代表了中国古典园林艺术的高峰。
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文化意义
颐和园不仅是中国古代文化的重要载体之一，也 是世界文化遗产之一，它反映了中国近现代历史 的变迁。

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第21课 清朝前期的文学艺术
基础通关 能力突破 素养达标
素养达标
11. 学科素养·史料实证 阅读材料，回答问题。 材料一 作品以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线， 描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。作者重点塑造了贾宝 玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热 情 地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了 以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
可知，京剧脸谱（ B ）
A.真实再现历史场景
B.渗透人们的价值取向
C.客观评价历史人物
D.刻画善变的人物性格
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第21课 清朝前期的文学艺术
基础通关 能力突破 素养达标
4.被称为京剧奠基人的高朗亭，曾作为“三庆班”领衔主演进京献
艺，为乾隆皇帝祝寿。该史实发生于（ D ）
A.唐朝
B.北宋
C.明朝
（1）写出材料一中“作品”的名称及其揭示的时代特征。 作品：《红楼梦》。 时代特征：揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
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第21课 清朝前期的文学艺术
基础通关 能力突破 素养达标
（2）材料二中的两部作品是哪一时期哪一艺术形式的典型代表?结 合所学知识，材料二中的统治者对这两部作品的处理体现了当时在 思想文化上实行怎样的政策? 作品：清朝的昆曲。 政策：文化专制政策。
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基础通关 能力突破 素养达标
10.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对 历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评 价的是（ D ） A.《全唐诗》辑录的诗歌有近5万首 B.明长城由城墙、关隘、城台、烽火台等组成 C.中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区 D.《红楼梦》是艺术成就最高的清代小说

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