鲁教版思品八下第五单元热爱集体融入社会同步测试2

思想品德：第五单元《热爱集体融入社会》单元测试卷（鲁教八下）【单元主题】热爱集体，融入社会，处理好个人与集体的关系、个人与社会的关系，积极适应集体和社会生活。

【复习目标】1、正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。

2、正确认识和处理个人利益与集体利益的关系，懂得如何维护集体的荣誉和利益。

3、正确认识从众心理对个人和社会的不同影响。

4、了解社会日新月异的变化及青少年面对复杂社会生活的注意事项。

5、知道为社会做贡献的具体途径。

【重点复习题】1、集体的基本特征是什么？2、个人与集体的关系怎样？3、为什么说团结就是力量？4、怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？5、如何自觉维护集体的荣誉和利益？6、为什么要积极参与社会生活、怎样参与？7、怎样对待复杂的社会生活？8、为什么要正确认识社会、辩证的分析问题？9、怎样认识从众心理对社会和个人的影响？10、我们应养成那些亲社会行为？11、我们应怎样为社会做贡献？【强化训练题】一、填空题1、集体的特征：_____、____、____、______。

2、集体是个人生存的____，是个人成长的____。

个人是组成集体的_____，集体的发展离不开____。

3、集体利益是个人利益的_____和_____。

4、集体不论大小，____才有力量。

5、为集体添光彩主要表现为____。

6、维护国家的荣誉主要表现为对祖国的____，对民族的_____。

7、社会生活是____的，也是____的。

8、为了适应新的社会生活，我们不仅要学会____，还要学会____，_____，_____。

9、社会生活有_____的一面，也有____的一面。

10、从众心理对于社会和个人的影响既有____的一面，也有___的一面。

11、亲社会行为有_____，____，_____。

12、谦让是中华民族的____，他要求人们______，是形成和谐的______，文明的_____不可缺少的道德规范。

八年级下册政治第五单元（课表要求+中考要点+单元试题）第五单元热爱集体融入社会【名题点击】1.张平和李丽从小就是一对形影不离的好朋友，随着年龄的增长，她们之间出现了不太和谐的音符。

张平性格活泼，喜欢结交新朋友，而且积极参加学校组织的社会实践活动。

而李丽性格内向，不善于与人交往，而且很少参加社会实践活动。

她觉得社会生活变幻莫测，人际关系复杂，有时候她也非常羡慕张平，希望能像她那样和大家和谐相处，融为一体，可是不知从哪里做起。

为此，她很茫然。

（1）请运用所学知识，对张平、李丽的表现进行简要评析。

（2）假如你是张平，作为李丽的好朋友，你想对她说些什么呢?解析：这道题目反映出的内容与一部分学生的生活实际联系比较密切。

重在考查学生对关爱社会、积极参与社会、养成亲社会行为的认识和理解。

解答此题的关键首先要注意审题，抓住材料中主人公的突出表现，然后联系教材内容运用所学知识进行全面分析。

在组织答案时，不但要注意知识的条理性和完整性，还要注意结合自身思想实际和行为实际，体现出自己对知识的把握，以及所受的感染和教育。

参考答案：（1）张平作为新时代的中学生，面对发展变化的社会没有惧怕和逃避，而是积极地参与社会生活，努力为社会做力所能及的贡献，值得我们学习。

而李丽由于自身认识以及性格方面的原因等，不能对社会形成正确认识，没有积极融人到社会生活中去，她的行为非常不利于提高自己的综合素质。

她应该努力克服自身的弱点，积极参与社会生活。

（2）作为李丽的好朋友，张平应从以下方面和李丽交流一下：①社会生活丰富多彩，改革开放以来，我国人民的生活更是发生了翻天覆地的变化，走出去体验一下这些巨大的变化，会增进我们关心社会的兴趣和情感。

②社会在发生着日新月异的变化，社会发展对个人素质提出了新的要求。

为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习、还要学会生存、学会交往、学会做人。

我们只有到社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领。

热爱集体，融入社会班级姓名等级一、选择题1.英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。

这句话告诉我们（）A.每个人都不可能脱离社会而生活B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益D.集体利益个人利益在根本上是一致的2.雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。

这揭示的道理是（）A．集体利益和个人利益是完全一致的B．个人的生活、学习和工作都离不开集体 C．集体离不开个人D．集体的发展离不开每个成员的努力3.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。

一个良好班集体的形成，要靠（）A.个别成员的团结与奉献B.全体成员的团结与互助C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺互相攀比的竞争意识4.集体对个人的发展有着不可估量的作用，这体现在（）①良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉②良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气③良好的集体有利于个人成才、事业成功④我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体 A．②③④ B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④5.杜涵是班里有名的好脾气，平常与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。

你认为杜涵同学（）A.太软弱可欺，这样只能使自己吃亏B. 乐于助人，值得我们学习C.缺乏竞争意识，将来不适应社会生活D.为人谦让，善于处理人际交往中的冲突6. 参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。

我们应该（）①分析造成困难和逆境的原因②怨天尤人，埋怨生活不逢时③学会独立思考，提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉，丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态 A.①③⑤ B.①③④⑤ C.①③④ D.①②③④7.南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。

作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，居全国第一。

第二学期单元测试卷第五单元热爱集体融入社会（初二山东版）八年级?思想品德?第五单元热爱集体融入社会第一卷、辨不题：判定以下各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写"A ,错误的在答题卡上相应题号里填写"B"。

每题1分，共5分。

1. 集体利益是个人利益的基础和保证，集体利益高于个人利益。

2. 建设良好的班集体，最重要的是每位同学都能取得优异的成绩。

3. 一个人离开了集体，就不可能展现他的才华和生命的价值。

4. 在竞争猛烈的现代社会里，一个人假如谦让就会被剔除。

5. 只有伟人和具有专门才能的人才能为社会做奉献。

、单项选择题：以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。

每题2 分，共30分。

6. 俗语讲：〝大河有水小河满，大河无水小河干。

〞这句话生动地讲明A. 集体利益是个人利益的基础和保证B. 个人利益和集体利益相互制约C. 许多个人利益合起来确实是集体利益D. 个人利益是集体利益的源泉和基础7. 当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该A. 以集体利益为重，自觉服从集体利益B. 强调个人利益，不管集体利益C. 既不能牺牲集体利益，也不能舍弃个人利益D. 让集体利益服从个人利益8. 自觉爱护集体的荣誉和利益①必须具有强烈的集体荣誉感和责任感②表现在自觉牺牲个人利益上③表达在自己的实际行动中④表达在集体利益受到损害时要敢于爱护A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④9. 淮河污染治理耗时10 年，国家、地点企业共投入600 多亿元巨资，但成效不大，要紧缘故之一确实是地点爱护主义。

解决这一咨询题要求我们①树立全局观念③坚持集体主义A. ①B. ①②C.10. 爱护集体荣誉和利益的最高表现是A. 爱护国家的荣誉和利益C. 自觉牺牲个人利益，爱护小团体利益D. 爱护个人的正当利益②反对小团体主义④自觉爱护国家利益①②③ D. ①②③④B. 反对个人主义11. 〝独木不成林〞〝众人拾柴火焰高人心齐，泰山移〞，这些格言讲明了A .团结确实是力量B. 集体的力量确实是每一个人的力量相加C.没有个人就没有集体 D. 集体是由个人组成的12. ”团结确实是力量"。

第二学期单元测试卷第五单元热爱集体融入社会（初二·山东版）八年级«思想品德»第五单元热爱集体融入社会第一卷一、辨不题：判定以下各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写〝A〞，错误的在答题卡上相应题号里填写〝B〞。

每题1分，共5分。

1.集体利益是个人利益的基础和保证，集体利益高于个人利益。

2.建设良好的班集体，最重要的是每位同学都能取得优异的成绩。

3.一个人离开了集体，就不可能展现他的才华和生命的价值。

4.在竞争猛烈的现代社会里，一个人假如谦让就会被剔除。

5.只有伟人和具有专门才能的人才能为社会做奉献。

二、单项选择题：以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。

每题2分，共30分。

6.俗语讲：〝大河有水小河满，大河无水小河干。

〞这句话生动地讲明A.集体利益是个人利益的基础和保证B.个人利益和集体利益相互制约C.许多个人利益合起来确实是集体利益D.个人利益是集体利益的源泉和基础7.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该A.以集体利益为重，自觉服从集体利益B.强调个人利益，不管集体利益C.既不能牺牲集体利益，也不能舍弃个人利益D.让集体利益服从个人利益8.自觉爱护集体的荣誉和利益①必须具有强烈的集体荣誉感和责任感②表现在自觉牺牲个人利益上③表达在自己的实际行动中④表达在集体利益受到损害时要敢于爱护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.淮河污染治理耗时10年，国家、地点企业共投入600多亿元巨资，但成效不大，要紧缘故之一确实是地点爱护主义。

解决这一咨询题要求我们①树立全局观念②反对小团体主义③坚持集体主义④自觉爱护国家利益A.①B.①②C.①②③D.①②③④10.爱护集体荣誉和利益的最高表现是A.爱护国家的荣誉和利益B.反对个人主义C.自觉牺牲个人利益，爱护小团体利益D.爱护个人的正当利益11.〝独木不成林〞〝众人拾柴火焰高〞〝人心齐，泰山移〞，这些格言讲明了A.团结确实是力量B.集体的力量确实是每一个人的力量相加C.没有个人就没有集体D.集体是由个人组成的12.〝团结确实是力量〞。

2021—2021学年度第二学期单元测试卷八年级?思想品德?第五单元热爱集体融入社会第一卷一、区分题：判断以下各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写上“A〞，错误的在答题卡上相应题号里填写上“B〞。

每一小题1分，一共5分。

1.集体利益是个人利益的根底和保障，集体利益高于个人利益。

2.建立良好的班集体，最重要的是每位同学都能获得优异的成绩。

3.一个人分开了集体，就不可能展现他的才华和生命的价值。

4.在竞争剧烈的现代社会里，一个人假如谦让就会被淘汰。

5.只有伟人和具有特殊才能的人才能为社会做奉献。

二、单项选择题：以下各题的四个选项里面，只有一项是哪一项最符合题意的，请将答案填写上到答题卡上。

每一小题2分，一共30分。

6.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。

〞这句话生动地说明A.集体利益是个人利益的根底和保障C.许多个人利益合起来就是集体利益创作；朱本晓7.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该A.以集体利益为重，自觉服从集体利益B.强调个人利益，不管集体利益C.既不能牺牲集体利益，也不能放弃个人利益D.让集体利益服从个人利益8.自觉维护集体的荣誉和利益①必须具有强烈的集体荣誉感和责任感②表如今自觉牺牲个人利益上③表达在自己的实际行动中④表达在集体利益受到损害时要敢于维护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.淮河污染治理耗时10年，国家、地方企业一共投入600多亿元巨资，但成效不大，主要原因之一就是地方保护主义。

解决这一问题要求我们①树立全局观念②反对小团体主义③坚持集体主义④自觉维护国家利益A.①B.①②C.①②③D.①②③④创作；朱本晓10.维护集体荣誉和利益的最高表现是C.自觉牺牲个人利益，维护小团体利益11.“独木不成林〞“众人拾柴火焰高〞“人心齐，泰山移〞，这些格言说明了A.团结就是力量B.集体的力量就是每一个人的力量相加C.没有个人就没有集体D.集体是由个人组成的12.“团结就是力量〞。

政治思品八年级下册第五单元热爱集体融入社会鲁人版拔高训练第1题【单选题】今天轮到小扬所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。

对于小扬的行为，你认为( )A、参加篮球比赛，而没有倒垃圾是可以理解的B、不倒垃圾是错误的。

我们生活在集体中，就应该对集体负责C、倒垃圾是每个人都应该具有的责任，不一定非要小扬倒D、任何人脱离了社会就不能生存和发展【答案】：【解析】：第2题【单选题】《感动中国》2015年度人物阎肃说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，而是“红花绿叶相映美”的结果。

阎肃的这句话强调的是( )A、合作的价值B、合作的要求C、合作的原则D、合作与竞争的关系【答案】：【解析】：第3题【单选题】有数据显示，2016年面向大学生的互联网消费信贷规模已突破800亿元。

在校园贷快速扩张的同时，花样繁多的网络诈骗、信贷失信等时间频频发生。

为了防止校园贷成为“校园害”你认为下列做法正确的是( )①认识网络的利弊，远离网络生活②提高辨别能力，拒绝不良诱惑③树立正确消费观，学会适度消费④坚守诚信守则，避免校园信贷A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】藏族修建的布达拉宫；元代回族人扎马鲁丁所制的万年历；敦煌、云岗、龙门石窟以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧。

上述事例说明了( )A、要加强民族团结和民族平等B、我国是一个统一的多民族国家C、没有哪个国家的文化能与中国相比拟D、各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造灿烂的中华文化【答案】：【解析】：第5题【单选题】中华文化中的“四大发明”属于( )A、独具特色的语言文字B、浩如烟海的文化典籍C、丰富多彩的科技工艺D、精彩纷呈的文学艺术【答案】：【解析】：第6题【单选题】主权国家对外活动的出发点和落脚点是( )A、维护广大人民的根本利益B、维护国家利益C、维护国家间的共同利益D、促进世界的和平与发展【答案】：【解析】：第7题【单选题】网络外卖因具有使消费者足不出户便可以享受到美味等优势，受到市场的普遍欢迎。

八年级（下）思想品德单元检测题之二一、单项选择题1．C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.1、胡锦涛在谈到教育问题时指出，不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。

这是因为（）A、中学生的主要任务是参加社会活动B、学习书本知识没有什么实际用途C、积极参加有益的社会实践活动不会影响学习D、参与社会实践活动会影响学习2、对于中学生参与社会实践活动，下列看法正确的有（）A、学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习B、中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动C、不益于个人的全面发展D、应该结合自己的年龄特点和学习生活，选择适合的活动形式3、随着年龄的增长，我们开始关注身边的社会问题。

下列对社会生活的认识不全面的是A、社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展（）B、社会生活是复杂的，充满了危险C、社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的D、社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力4、广为流传的“孟母三迁”的故事说明了（）A、社会环境对人的成长起决定作用B、社会环境对人的影响都是坏的C、个人只能接受社会环境的影响D、我们应该利用社会环境的积极影响，避免社会环境的消极影响5、刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。

你认为刘明（）A、太软弱可欺，这样只会使自己吃亏B、为人谦让，值得我们学习C、缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活D、不善于处理人际交往中的冲突6、社会生活中每个人都需要他人的帮助。

关于帮助他人，下列说法不正确的是（）A、帮助他人首先要真诚B、在自己力量有限的情况下，多借助于别人与社会的力量C、不要考虑自己的人身安全D、注意维护他人的自尊，不要把帮助当成一种施舍7、下列对谦让的理解不正确的是（）A、谦让是形成和谐社会秩序不可缺少的道德规范B、谦让要求人们做到谦逊礼让，不惟我独尊C、在任何情况下我们都要谦让他人D、谦让并不意味着软弱可欺，而是人有涵养的表现8、以下言行有利于我们养成亲社会行为的是（）A、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B、参加环保知识宣传活动C、在任何情况下我们都要谦让他人D、人心隔肚皮，重要的机会、信息不应该与他人分享9、“白鸽奉献给蓝天，白云奉献给草场”，关于奉献的话题，以下表述正确的是（）A、服务社会、奉献社会是每个公民的责任B、只有做出大的贡献才称得上是奉献C、社会进步不需要每个人都去奉献D、中学生只要把学习搞好就是奉献10、“孔融让梨”的故事中，在孔融身上体现的品质是（）A、乐于助人B、热爱集体C、谦逊礼让D、热爱祖国二、非选择题（共60分）11、甲：从众心理有利于全社会拧成一要绳，从而实现共同发展、共同进步，所以它有利于社会的发展。

鲁人版政治思品八年级下册第五单元热爱集体融入社会练习题
第1题【单选题】
维护集体荣誉和利益的最高表现是( )
A、维护国家的荣誉和利益
B、维护本单位的荣誉和利益
C、只维护本民族的利益
D、维护个人利益
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列选项中，能证明中华文化博大精深的是( )
①名扬世界的科技工艺
②与众不同的自然风光
③浩如烟海的文化典籍
④丰富多彩的生产活动
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“收入增加理财忙，住房宽敞心头亮；秀美山川建家园，交通发展道路畅；餐桌品种难认全，轿车进家成时尚；终身学习教育热，通信便捷新式样。

”上述百姓生活的写照，说明了我国( )
A、人们生活水平不断提高，生活方式日渐变化
B、人民民主意识逐步树立，积极参与政治生活
C、已经全面建成小康社会，综合国力显著增强
D、我国的经济政治制度发生了根本性的变化
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
歌曲《雾里看花》：涛走云飞／花开花谢／你能把握这摇曳多姿的季节／借我借我一双慧眼吧／让我把这纷扰看个清清楚楚明明白白真真切切……我们想要拥有一双“慧眼”，就应该( )①培养独立思考能力②培养明辨是非能力③全面提升自身素质④丰富自己的常识和经验
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
【答案】：
【解析】：。

第五单元《热爱集体融入社会》单元测评一、请你选择（每小题3分，共30分）iu1.有一位足球队员说过，足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子，集体好你才能好，集体不好你也好不了，没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。

这段话告诉我们（）A.集体利益是个人利益的基础B.个人利益高于集体利益C.个人利益离不开集体利益D.个人的发展离不开集体的发展思路解析：这位足球队员的话说明，集体是个人成长的园地，集体利益是个人利益的基础。

没有良好的集体环境，个人也难以获得成功。

答案：ACD2.“单则易折，众则难摧。

”这启示我们（）A.采树枝不要一个人去，要大家一起去B.团结就是力量C.做什么事不能盲干D.要让个性在集体中张扬思路解析：题干强调的是具有凝聚力集体的重要性。

A、C、D三项与题意不符，应选B项。

答案：B3.流沙不能聚成塔，建材的团结却能建起巍峨的大厦，这种力量叫做凝聚力。

一个集体的凝聚力表现为（）A.集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想、劲往一处使B.各干各的，一盘散沙C.没有共同的奋斗目标D.得过且过，没有上进心思路解析：解答此题必须正确理解什么是凝聚力。

一个集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想、劲往一处使。

答案：A4.下面的漫画讽刺的是（）“自我封闭”A.脱离社会实际的现象B.搞个人主义的现象C.损害集体利益的现象D.自命清高的现象思路解析：漫画讽刺了一些人不关心社会生活，脱离社会实际的现象，那样只能是把自己封闭起来，导致自己的落后。

答案：A5.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种，他为了卖个好价钱，秘密地把花种在自己家的后院。

可是过了一段时间后，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异，失去了原有的光彩。

请教了专家以后才知道，这种花种植在杂花中间，花粉相互传播，所以发生了变异。

养花人听取了专家的建议，把剩下的花种分给周围的花农，大家共同种植，结果花保持了原有的色泽，成为一道亮丽的风景。

最新整理八年级初二政治教案鲁教版初二政治下册《热爱集体融入社会》复习资料
鲁教版初二政治下册《热爱集体融入社会》复习资料
一、我与集体共发展
1.个人与集体的关系是什么?
答：
〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。

〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2.一个集体怎样才能团结起来，形成强大的合力，达到预期的目标?
答：只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能形成强大的合力，达到预期的目标。

二、关心社会亲近社会
1.怎样积极参与社会生活?
答：〈1〉亲身实践，学会生存，学会交往，学会做人。

〈2〉通过参与各类有益的社会活动(如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等)促进个人的全面发展。

〈3〉参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。

2.盲目从众的危害?
(1)不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。

(2)不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展。

(3)直接影响身体健康。