安全使用燃气课程教案

幼儿园燃气安全教案三篇【导语】煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，无忧考网准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。

3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。

如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。

二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。

一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。

要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。

这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。

安全使用燃气教案一、教学目标：1. 让学员了解燃气的基本知识，知道燃气的种类和特点。

2. 使学员掌握安全使用燃气的注意事项，提高燃气安全意识。

3. 培养学员在燃气泄漏等紧急情况下的应对能力。

二、教学内容：1. 燃气的基本知识：介绍燃气的种类、特点和用途。

2. 安全使用燃气的注意事项：讲解燃气设备的使用、维护和检查方法。

3. 燃气泄漏的处理：教授学员在燃气泄漏时的紧急应对措施。

三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解燃气的基本知识和安全使用注意事项。

2. 运用案例分析法，分析燃气泄漏等紧急情况的处理方法。

3. 开展小组讨论，让学员互相分享燃气安全知识和经验。

四、教学准备：1. 准备燃气安全知识PPT，用于讲解和展示。

2. 准备燃气泄漏应急处理宣传资料，供学员参考。

3. 准备燃气安全设备模型，进行实地操作演示。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍燃气的基本概念，引发学员对燃气安全的关注。

2. 讲解燃气的基本知识：讲解燃气的种类、特点和用途，让学员了解燃气的基本情况。

3. 讲解安全使用燃气的注意事项：讲解燃气设备的使用、维护和检查方法，提醒学员注意燃气安全。

4. 分析燃气泄漏的处理方法：通过案例分析，让学员了解燃气泄漏时的紧急应对措施。

5. 小组讨论：让学员互相分享燃气安全知识和经验，提高安全意识。

6. 实地操作演示：演示燃气安全设备的使用方法，让学员掌握实际操作技能。

7. 总结：回顾本节课的主要内容，强调燃气安全的重要性。

8. 作业布置：让学员结合自身家庭情况，制定燃气安全检查计划，加强家庭燃气安全管理。

六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学员对燃气基本知识和安全使用注意事项的掌握情况。

2. 案例分析：让学员回答燃气泄漏处理的相关问题，评估他们的应对能力。

3. 实地操作：观察学员在模拟燃气泄漏场景中的应对措施，评估他们的实际操作能力。

七、教学拓展：1. 组织学员参观燃气公司，了解燃气的生产、运输和供应过程。

安全使用燃气教案一、教学目标1、让学生了解燃气的种类和特点。

2、使学生掌握安全使用燃气的基本知识和技能。

3、培养学生的安全意识，养成良好的使用燃气习惯。

二、教学重难点1、重点（1）燃气的种类、成分和特性。

（2）正确使用燃气设备的方法。

（3）燃气泄漏的应急处理措施。

2、难点（1）理解燃气泄漏的危害和预防方法。

（2）掌握燃气设备故障的判断和处理。

三、教学方法讲授法、演示法、讨论法、案例分析法四、教学准备1、多媒体课件，包括燃气相关的图片、视频等资料。

2、燃气设备模型或实物，如燃气灶、燃气热水器等。

五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过播放一段燃气泄漏引发事故的视频，引起学生的关注和兴趣，从而导入本节课的主题——安全使用燃气。

（二）燃气的种类和特点（10 分钟）1、介绍常见的燃气种类，如天然气、液化石油气等。

2、讲解每种燃气的成分、来源和特点，让学生对燃气有初步的了解。

（三）正确使用燃气设备（20 分钟）1、展示燃气设备的图片或实物，如燃气灶、燃气热水器等。

2、详细讲解每种设备的正确使用方法，包括点火、调节火力、关闭等操作步骤。

3、强调使用燃气设备时的注意事项，如保持通风良好、人走火灭等。

（四）燃气泄漏的危害和预防（15 分钟）1、结合案例分析燃气泄漏的危害，如爆炸、中毒等。

2、讲解预防燃气泄漏的方法，如定期检查燃气管道和设备、不私自改装等。

（五）燃气泄漏的应急处理（15 分钟）1、假设燃气泄漏的场景，让学生讨论应该如何应对。

2、总结学生的讨论结果，讲解正确的应急处理措施，如立即关闭燃气阀门、打开门窗通风、不要触动电器开关等。

3、强调在紧急情况下要保持冷静，迅速采取正确的行动。

（六）课堂总结（5 分钟）回顾本节课的主要内容，强调安全使用燃气的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。

（七）课后作业1、回家后向家人宣传安全使用燃气的知识。

2、观察家中的燃气设备，检查是否存在安全隐患。

六、教学延伸1、组织学生进行燃气安全知识竞赛，巩固所学知识。

燃气安全教案一、教学目标1.了解燃气的基本知识，能够阐述有关燃气的危害和安全的重要性。

2.掌握燃气使用、燃气具的正确使用方法，学会如何避免燃气泄漏和其他安全隐患。

3.在日常生活中，建立正确的燃气使用观念，提高消防安全意识和自我保护能力。

二、教学重点1.燃气使用的安全事项2.燃气泄漏的判断和应对方法三、教学难点1.加强学生对燃气危害性的认知。

2.提高学生应急处理的能力。

四、教学过程1.引入燃气被广泛使用，给我们的生活带来了极大的便利，但是在使用过程中，需要非常小心和谨慎。

以下视频是因为燃气泄漏引发的火灾爆炸，请大家观看。

*此处可以播放相关视频2.知识讲解（1）燃气危害性燃气的主要成分是天然气、液化气和煤气。

燃气的密度比空气小，一旦泄漏，容易积聚在低洼处而不易扩散。

燃气泄漏对人体和环境的危害性非常大，可能会导致爆炸、火灾、中毒等严重后果。

（2）燃气的正确使用方法学生在使用燃气时，应该遵守以下使用方法：①使用压力表检测燃气瓶的压力是否在正常范围内。

②燃气瓶须妥善保管，不得让其受到明火烘烤、阳光直晒和高温烤灼。

③建立防范意识，燃气燃烧时必须有人看守。

④燃烧完毕后，要立即关闭燃气阀门。

使用燃气具时，不能离开使用场所，不得随意调整燃气管道。

（3）燃气泄漏的判断和应对方法①判断燃气泄漏燃气泄漏有以下特点：●嗅到燃气味道，且味道越来越浓烈。

●听到“嘶嘶”声。

●有火源或者源头附近有明火时，可能会发生燃爆。

②应对燃气泄漏一旦发现燃气泄漏，应当立即采取以下措施：●通风。

●关闭燃气阀门●打开门窗，离开有燃气味的现场，不要开关电器，注意不要碰撞其他物品。

●200米之外应该避难到安全地带，并打电话报警。

3.演练老师模拟燃气泄漏现场，让不同学生轮流演练应对措施，认真检查该学生的运用情况，指导改进。

4.总结在我们的日常生活中，使用燃气要特别注意安全，具体方法包括：1.检查燃气设备是否正常2.定期维护3.使用时注意打开门窗4.定期更换燃气瓶5.认真学习燃气安全常识，提高安全意识。

小学生燃气安全教案小学生燃气安全教案燃气的种类很多，主要有天然气、人工燃气、液化石油气和沼气、煤制气。

下面是小编帮大家整理的小学生燃气安全教案（精选6篇），欢迎阅读！小学生燃气安全教案1教学内容二年级下学期生命与安全之“燃气安全”。

教学目的使学生懂得家庭中燃气的安全使用方法，了解燃气泄露时的处理措施，在家庭中注意燃气安全。

教学重点了解燃气使用常识，杜绝家中燃气潜在危险。

教学方法讲授、议论、表演相结合。

教具准备课件。

教学课时一课时。

教学过程一、激趣导入引入：家庭安全中应注意什么？（学生自由发言）（即时出示课题）。

二、活动教学1、讨论：现代家庭生活离不开燃气。

（1）全班讨论：你知道燃气在生活中具有哪些作用吗？（2）说一说你在家中曾经使用过燃气吗？你是怎么用的？（3）你闻到过燃气的味道吗？你是在什么时候闻到燃气的味道的？2、动画展示燃气的成分，让学生增强对燃气的了解。

3、家庭生活中如何安全使用燃气，避免发生燃气泄漏事件。

（1）定期检查燃气管道。

（2）使用燃气煮饭做菜时，不离开厨房或离开家，避免厨具中汤料溢出扑灭炉火，发生燃气泄漏事件。

（3）每天晚上睡觉之间，关闭燃气阀门。

（4）外出时关闭燃气阀门。

（5）有条件的家庭安装燃气报警器，在发生燃气泄漏时及时警报。

4、如果遇到燃气泄漏事件，我们应该怎么办？（1）立即关闭燃气开关，关闭燃气管道阀门。

（2）立即打开窗户通风换气，以便降低天然气的浓度，避免发生危险。

（3）勿动电器（打开或者关闭任何电器，如排气扇、抽油烟机、空调等，都有可能产生微小火花，引起爆炸）。

（4）立即离开漏气场所，阻止无关人员靠近。

（5）必要时到室外报警或向邻居求助，但在现场不能使用手机或者打电话报警，原因同（3）。

三、情景剧表演1、学生表演小品情景剧（发生燃气泄漏事件时的处理）师：这位同学表演的精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学在燃气泄露时哪些做法是正确的？师：如果你遇到类似情况，你还应该做什么？四、课外拓展1、回家在爸爸妈妈的指导下认识燃气开关、燃气管道阀门等。

第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解燃气的基本知识，包括燃气种类、用途等。

（2）掌握燃气使用的安全常识，如燃气泄漏的预防、燃气设备的安全操作等。

2. 能力目标：（1）能够识别燃气设备，了解其安全使用方法。

（2）具备初步的燃气事故应急处理能力。

3. 情感目标：（1）增强幼儿的安全意识，认识到燃气安全的重要性。

（2）培养幼儿的自觉遵守燃气安全规则的良好习惯。

二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学课件：燃气基本知识、燃气设备图片、燃气泄漏事故视频等。

2. 实物教具：燃气设备模型、燃气泄漏报警器等。

3. 教学活动场地：教室、操场等。

五、教学过程第一课时1. 导入新课教师通过讲故事、提问等方式，激发幼儿对燃气安全的兴趣，引导幼儿思考燃气与我们生活的关系。

2. 讲解燃气基本知识教师利用课件、实物教具等，向幼儿介绍燃气的种类、用途、特点等基本知识。

3. 讲解燃气设备安全使用方法教师结合实物教具，向幼儿展示燃气设备的正确使用方法，如开关燃气阀门、检查燃气管道等。

4. 燃气泄漏事故预防教师通过图片、视频等方式，向幼儿展示燃气泄漏事故的严重后果，讲解燃气泄漏的预防措施，如定期检查燃气设备、不在燃气设备附近放置易燃物品等。

5. 互动环节教师组织幼儿进行燃气安全知识问答，巩固幼儿所学知识。

6. 总结教师对本次课程进行总结，强调燃气安全的重要性，提醒幼儿在日常生活中注意燃气安全。

第二课时1. 复习燃气基本知识教师通过提问、抢答等方式，复习幼儿所学的燃气基本知识。

2. 燃气事故应急处理教师向幼儿讲解燃气事故的应急处理方法，如发现燃气泄漏、燃气设备故障等情况时的应对措施。

3. 实践环节教师组织幼儿进行燃气事故应急处理演练，让幼儿亲身体验如何应对燃气事故。

4. 总结教师对本次课程进行总结，强调燃气事故应急处理的重要性，提醒幼儿在日常生活中提高安全意识。

5. 课后作业教师布置课后作业，要求幼儿回家与家长一起检查家中的燃气设备，确保家庭燃气安全。

小学安全使用燃气教案小学安全使用燃气教案一、教学目标1.了解燃气的性质、危害和正确使用方法。

2.培养学生的安全意识和自我保护能力。

3.能正确地使用燃气，知晓燃气使用的注意事项。

二、教学重难点1.燃气的性质和危害。

2.燃气的正确使用方法和注意事项。

三、教学内容1.初步了解燃气（1）引导学生说出大自然中常见的可燃气体，如天然气、沼气等。

（2）在板书上解释燃气是指可以燃烧的气体，在工业和家庭生活中有广泛的应用，如工业用气、家庭用气等。

（3）指出燃气常用于家庭烹饪、取暖和热水供应等方面。

2.了解燃气的危害（1）让学生观看燃气事故导致的各种灾难的图片或影片，例子如罗马俱乐部火灾事件等。

（2）告诉学生，燃气一旦泄漏或者被不当使用，就会造成爆炸、中毒等各种危害。

3.正确使用燃气（1）引导学生运用常识，在燃气设备旁寻找按键和按钮，这些按钮可用于打开和关闭燃气开关。

（2）告诉学生在使用燃气时需要开启抽气装置，以免出现燃气泄漏。

（3）提醒学生在使用燃气时不可擅自停电，不可用稻草或其他可燃材料生火烤东西或者加热其他物品。

（4）告诉学生在使用燃气设备如炉灶、洗涤机和热水器等之前，一定要将设备外表面清洗干净。

（5）介绍燃气泄漏的特征，如燃气有刺鼻味道、炉灶闻不到燃气味道等特征，如果发现任何一种特征，应该立即采取正确的措施。

（6）告诉学生遇到燃气泄漏时应立即通知家长或者其他成人，并保持住宅内风门和窗户的打开状态，人员应抓紧时间离开室内，并同时禁止吸烟或使用任何火源。

四、教学方法1.师生讨论2.示范教学3.案例分析4.情境模拟五、教学师资要求1.必须具备教学经验，善于引导和控制班级。

2.具备燃气知识和经验。

六、教学评估1.课堂测验2.现场测试七、教学后记1.学校和家长都应该注意燃气设施的维护和检查，以保障校园和家庭的安全。

如果有任何燃气设备维护或者安全隐患，应该立即报告燃气公司或者相关专业人士进行处理。

2.作为学校的一线老师，我们应该持续开展安全教育，让学生养成良好的安全意识和行动习惯。

燃气使用安全教育教案一、教学目标1.了解燃气使用的基本知识和安全注意事项。

2.掌握正确使用燃气设备的方法。

3.提高学生的安全意识，预防燃气事故的发生。

二、教学内容1.燃气的基本知识2.燃气设备的正确使用方法3.燃气使用中的安全注意事项三、教学步骤第一步：引入教师向学生展示燃气瓶和燃气灶，让学生猜测这是什么，让学生描述一下在家中使用的燃气设备。

第二步：讲解燃气的基本知识1.燃气是一种常见的燃料，广泛应用于家庭生活、商业和工业领域。

2.常见的燃气有天然气和液化石油气（LPG）。

3.燃气的主要成分是甲烷，具有易燃易爆的特性。

第三步：讲解燃气设备的正确使用方法1.燃气灶的使用：（1）在使用燃气灶之前，要检查燃气管道和阀门是否漏气。

（2）点火时要保持面离火源30厘米以上，快速点火并调节火焰大小。

（3）使用完毕后要及时关闭燃气阀门。

2.燃气热水器的使用：（1）在使用燃气热水器之前，要确保燃气瓶是否安全密封。

（2）点火时要保持面离火源30厘米以上，快速点火并调节火焰大小。

（3）使用完毕后要及时关闭燃气阀门。

第四步：讲解燃气使用中的安全注意事项1.燃气泄漏的判断：如果闻到独特的气味，听到类似于“嘶嘶”声或者发现火焰异常，可能是燃气泄漏，要立即采取应对措施。

2.燃气泄漏的应对措施：（1）切勿使用明火，禁止使用电器、打火机等可能引起火源的物品。

（2）迅速开启窗户，排除室内积聚的燃气。

（3）迅速关闭燃气阀门和其他可能的开关，防止燃气泄漏源。

（4）通知相关人员或燃气公司，等待专业人员进行处理。

第五步：进行互动讨论教师和学生进行互动讨论，提问燃气使用中可能存在哪些安全隐患，如何预防。

并对正确答案给予肯定和解释。

第六步：总结教师总结燃气使用的基本知识和安全注意事项，并强调学生安全使用燃气设备的重要性，预防燃气事故的发生。

四、教学评价1.观察学生在课堂中的学习态度和参与程度。

2.布置相关练习题，检验学生对燃气使用安全教育的掌握情况。

幼儿园燃气安全教案及小结一、燃气安全教案教案一：燃气的认识一、教学目标1.了解燃气的基本概念和使用场所。

2.认识燃气的危害和使用注意事项。

3.学会正确使用燃气。

二、教学内容1.什么是燃气2.燃气的危害3.燃气的使用注意事项4.正确使用燃气的方法三、教学活动1.教师引导幼儿观察课堂上的燃气炉，并询问幼儿对燃气的了解程度。

2.教师通过图片和实物展示，向幼儿介绍燃气的基本概念和使用场所。

3.教师告诉幼儿燃气的危害，如泄漏燃气会引发火灾、爆炸等。

4.教师与幼儿讨论燃气的使用注意事项，包括不得私自接触燃气管道和炉灶，幼儿不得使用燃气等。

5.教师示范正确使用燃气的方法，包括打开和关闭燃气阀门、正确调节火焰大小等。

6.幼儿进行角色扮演，模拟使用燃气炉的过程，加深对正确使用燃气的理解和记忆。

四、教学评价观察幼儿在角色扮演中是否能正确操作燃气炉，是否能说出正确使用燃气的方法和注意事项。

教案二：燃气的危害和预防一、教学目标1.认识燃气的危害，增强安全意识。

2.了解如何预防燃气泄漏和事故发生。

3.学习正确的逃生方法。

二、教学内容1.燃气泄漏的危害2.如何预防燃气泄漏和事故发生3.正确的逃生方法三、教学活动1.教师通过展示图片和视频，向幼儿介绍燃气泄漏的危害，如引发火灾、爆炸等。

2.教师与幼儿讨论如何预防燃气泄漏和事故发生，如定期检查燃气管道和炉灶、正确使用燃气等。

3.教师向幼儿示范正确的逃生方法，教授幼儿如何迅速离开燃气事故现场。

四、教学评价观察幼儿对燃气泄漏的危害有无认识和理解，以及对预防燃气事故和正确逃生方法的掌握程度。

二、燃气安全教案小结燃气安全教案的目的是让幼儿了解燃气的基本概念、危害，掌握正确认识和使用燃气的方法，以及预防燃气泄漏和事故发生的知识。

通过教案的实施，可以让幼儿增强安全意识，预防燃气事故的发生，提高灾难逃生的能力。

在教学过程中，可以通过展示图片、实物和视频等多种教学手段引发幼儿的学习兴趣，并通过角色扮演等互动活动，让幼儿全面了解燃气的相关知识和操作技能。

燃气使用安全知识教育教案教案一：燃气使用安全知识教育教材：《燃气使用安全知识教育手册》教学目标：1. 了解燃气的基本性质和特点。

2. 掌握燃气使用的注意事项和安全知识。

3. 学会正确使用燃气设备和急救措施。

教学重点和难点：1. 燃气的基本性质和特点。

2. 燃气使用的注意事项和安全知识。

教学准备：1. 教材：《燃气使用安全知识教育手册》。

2. 燃气设备和相关实物。

3. 彩色图片和视频资料。

教学过程：第一课时：燃气的基本性质和特点1. 创设情境：观看燃气爆炸事故视频，引起学生的兴趣和重视。

2. 导入新课：展示一罐燃气罐，并询问学生对燃气的了解和认识。

3. 引导学生观察和感知燃气的征兆：燃气的味道、颜色、重量等。

4. 设计实验：用泡沫水涂抹在容器内壁，将一支点燃的蜡烛放入容器，打开燃气开关，让学生观察泡沫水起泡、火焰变大的现象，引导学生认识到燃气的可燃性和爆炸性。

5. 引导学生总结、归纳燃气的基本性质和特点，并板书。

第二课时：燃气使用的注意事项和安全知识1. 复习上节课的内容：要求学生讲述燃气的基本性质和特点。

2. 讲解燃气使用的注意事项和安全知识：讲解燃气设备的正确使用方法，如燃气灶的使用、燃气热水器的使用等。

同时讲解燃气泄漏的危害、燃气泄漏的判断和处理方法，以及燃气事故的预防措施等。

3. 引导学生分组讨论燃气使用中的常见问题，并总结归纳。

4. 授予学生燃气使用安全知识小测：要求学生自主解答问题，检查学生对燃气使用安全知识的掌握情况，并及时纠正错误。

第三课时：燃气设备的正确使用和急救措施1. 展示燃气设备的图片和实物，让学生分析各部件的功能和使用方法，并讨论使用中的常见问题。

2. 介绍燃气设备的正确使用方法：比如点火、调节火力、灭火、关阀等。

3. 引导学生学习燃气事故的急救措施，如燃气泄漏时的安全撤离方法、燃气中毒时的急救措施等。

4. 分组演练燃气事故的应急处理方法：要求学生在模拟的燃气泄漏事故中，按照正确的处理方法进行应急处理，检查学生的操作是否正确。

煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。

3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。

如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。

二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。

一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。

要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。

三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。

这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。

教学目标：1. 让学生了解燃气的性质、用途和危害。

2. 培养学生安全使用燃气的意识，提高自我保护能力。

3. 使学生掌握燃气泄漏的应急处理方法。

教学重点：1. 燃气的性质、用途和危害。

2. 燃气泄漏的应急处理方法。

教学难点：1. 燃气泄漏的应急处理方法。

教学准备：1. 燃气安全知识PPT或图片。

2. 燃气泄漏应急处理方法的视频或动画。

3. 实物燃气泄漏报警器。

4. 模拟燃气泄漏的实验器材。

教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，你们家里都有哪些燃气设施？你们知道燃气是什么吗？2. 学生回答，教师总结：燃气是我们日常生活中常见的能源，包括天然气、液化石油气等。

今天，我们就来学习一下关于燃气安全的知识。

二、燃气知识讲解1. 教师展示燃气安全知识PPT或图片，讲解燃气的性质、用途和危害。

2. 教师提问：燃气有哪些性质？它的用途是什么？有哪些危害？3. 学生回答，教师总结：- 燃气的性质：易燃、易爆、有毒、无色无味。

- 燃气的用途：做饭、供暖、热水器等。

- 燃气的危害：泄漏时可能引发火灾、爆炸、中毒等事故。

三、燃气泄漏应急处理方法1. 教师播放燃气泄漏应急处理方法的视频或动画，让学生了解正确的处理方法。

2. 教师提问：当发生燃气泄漏时，我们应该怎么做？3. 学生回答，教师总结：- 立即关闭燃气阀门。

- 打开门窗通风。

- 不要开关电器，避免产生火花。

- 立即离开现场，拨打燃气公司或消防部门的电话求助。

四、模拟燃气泄漏实验1. 教师向学生展示模拟燃气泄漏的实验器材，讲解实验步骤。

2. 学生分组进行实验，观察燃气泄漏的现象。

3. 教师提问：实验中我们发现了什么？为什么会产生这样的现象？4. 学生回答，教师总结：燃气泄漏时，会形成可燃气体混合物，遇到明火或火花时，可能引发火灾或爆炸。

五、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调燃气安全的重要性。

2. 学生分享自己在学习过程中的收获和体会。

3. 教师布置课后作业：- 与家长共同检查家中的燃气设施，确保安全。

【导语】煤⽓的使⽤是我们⽇常⽣活中的必须品之⼀，幼⼉的好奇⼼较强，总对⼀些不熟悉的物品充满了探索欲，煤⽓的正确使⽤，关乎着我们⽣命和财产安全，⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园燃⽓安全教案 活动⽬标： 1、了解煤⽓灶的作⽤和危险性 2、掌握在发⽣危险时，如何解救⾃⼰的⽅法 活动重点：了解煤⽓灶的作⽤和危险性 活动难点：掌握在发⽣危险时，如何解救⾃⼰的⽅法 活动准备：煤⽓灶图⽚ 活动过程： ⼀、导⼊活动 1、教师出⽰煤⽓灶图⽚ 2、教师：⼩朋友，你们认识它吗（煤⽓灶）？你们家使⽤煤⽓吗？煤⽓灶有哪些⽤处？幼⼉⾃由回答。

3、教师：煤⽓灶使⽤不当，会有哪些危险？ 教师⼩结：煤⽓灶给我们带来了许多⽅便，能烧⽔、烧饭、烧菜。

如果使⽤不当，容易发⽣⽕灾，给我们的⽣命以及财产带来危险。

⼆、请幼⼉翻开教材，看图提问 1、⼩朋友为什么不能单独去开煤⽓灶（会发⽣煤⽓泄事故） 2、⼩朋友你们明⽩煤⽓泄会发⽣什么可怕的事情吗（⼈会中毒，会爆炸，着⽕） 3、发现煤⽓泄我们就应怎样做（闻到煤⽓不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外⾯） 教师⼩结：煤⽓的⽤处很多，但是如果不正确的使⽤煤⽓，它也会给我们带来许多危害。

⼀旦发现煤⽓泄，⽴刻关掉煤⽓阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点⽕，也不能在室内拨打电话。

要⽴刻⽤湿⽑⼱捂住⿐⼦和嘴，打开门窗，跑到空⽓新鲜的地⽅。

三、决定对与错教师：⼩朋友请你们说说下⾯的⼩朋友做得对吗 1、组织幼⼉讨论 （1）⼩朋友不停的开关煤⽓灶 （2）肚⼦饿了，⽤煤⽓灶煮鸡蛋吃 （3）闻到家⾥有煤⽓味，赶紧给爸爸妈妈打电话 （4）闻到家⾥有煤⽓味，继续呆在家⾥玩 教师⼩结：这些⾏为都不对！ 2、教师：那么我们就应怎样做呢 幼⼉：闻到家⾥有煤⽓味，赶紧跑出家门求救 教师⼩结：在⽣活中有时会有危险发⽣，⼩朋友要学会解救⾃⼰的⽅法活动反思幼⼉在家中都见过煤⽓灶，⽗母也会讲⼀些⼩朋友不能随便动煤⽓的要求等。

教学目标：1. 让学生了解燃气的基本知识，包括燃气种类、用途、危害等。

2. 让学生掌握燃气使用的安全常识，提高安全意识。

3. 培养学生自救互救能力，遇到燃气泄漏等紧急情况能正确应对。

教学重点：1. 燃气的种类、用途、危害。

2. 燃气使用的安全常识。

教学难点：1. 燃气泄漏时的应对措施。

2. 自救互救能力的培养。

教学准备：1. 燃气安全教育课件。

2. 燃气泄漏应急处理演示视频。

3. 燃气泄漏应急处理手册。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍燃气的基本知识，引起学生对燃气安全的关注。

2. 提问：大家知道什么是燃气吗？燃气有哪些种类？燃气在我们的生活中有哪些用途？二、燃气知识讲解1. 教师讲解燃气的种类、用途、危害等基本知识。

2. 学生认真听讲，做好笔记。

三、燃气使用安全常识1. 教师讲解燃气使用的安全常识，包括燃气设备安装、使用、维护等。

2. 学生讨论燃气使用中可能存在的安全隐患，并提出防范措施。

四、燃气泄漏应急处理1. 教师演示燃气泄漏应急处理方法，包括关闭阀门、开窗通风、拨打报警电话等。

2. 学生观看演示，并模仿操作。

五、自救互救能力培养1. 教师讲解燃气泄漏时的自救互救方法，包括疏散、灭火、救援等。

2. 学生分组进行演练，提高自救互救能力。

六、总结1. 教师总结本次燃气安全教育课程的主要内容。

2. 学生分享学习心得，提出对燃气安全的建议。

教学反思：本次燃气安全教育课程，通过讲解燃气知识、演示应急处理方法、分组演练等方式，让学生了解了燃气的基本知识、安全使用常识和应急处理方法，提高了学生的安全意识。

以下是本次教学过程中的反思：1. 教学内容方面：本次课程内容丰富，涵盖了燃气的基本知识、安全使用常识和应急处理方法，但部分内容较专业，学生理解起来有一定难度。

在今后的教学中，应适当调整教学内容，使内容更加贴近学生生活，提高学生的学习兴趣。

2. 教学方法方面：本次课程采用了讲解、演示、分组演练等多种教学方法，但部分学生参与度不高，课堂气氛不够活跃。

燃气安全课程教案课程名称：燃气安全适用对象：中小学生（初中以上学生）课时数：1-2课时一、课程目标1. 了解燃气的性质及其危险性，掌握正确的使用方法和预防措施；2. 掌握燃气在家庭中的常见用途和具体使用方法；3. 能够识别燃气泄漏的迹象和处理方法；4. 鼓励学生积极参与保护环境和保护自己的行动。

二、教学内容1. 燃气的性质及其危险性a. 燃气的主要成分及特点；b. 燃气的危险性，如泄漏、爆炸等；c. 燃气使用要求，如通风、保持安全距离等。

2. 燃气在家庭中的常见用途及具体使用方法a. 燃气的用途，如燃气灶、燃气热水器等；b. 燃气的正确使用方法，如点燃火源、调节火力等。

3. 燃气泄漏的迹象和处理方法a. 燃气泄漏的迹象，如燃气气味等；b. 燃气泄漏的应急处理方法，如关闭燃气开关、开窗通风等。

4. 保护环境及个人安全的行动a. 推广低碳、环保的生活方式；b. 安全用车，减少汽车尾气的排放；c. 做好个人防护措施。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析、演示等，力求生动形象，结合生活实际，引导学生自主探究。

四、教学流程教师通过多媒体展示相关图片和视频，介绍燃气的性质及其危险性。

引导学生探讨燃气在家庭中的常见用途和使用方法，并进行现场演示。

教师讲解燃气泄漏的迹象和应急处理方法，并引导学生进行情景分析，加深理解。

最后，教师通过讲故事、展示影片等形式，引导学生学习保护环境和个人安全的行动，并让学生互相交流分享自己的生活经验和认识。

五、教学评估1. 学生课堂表现评价：a. 是否主动参与课堂讨论；b. 是否能够准确描述燃气的性质、危险性和使用要求；c. 是否能够识别燃气泄漏的迹象和采取应急处理措施。

2. 学生作业：要求学生回家后参照课堂所学，检查家中燃气设施使用是否规范，同时调查周围的燃气事故，要求学生归纳总结，完成小结。

六、教学资源1. 燃气安全知识讲解PPT；2. 展示燃气泄漏等情景的图片、视频等素材；3. 燃气安全档案。

安全使用燃气中班教案一、教学目标：1、了解燃气的使用和安全用气知识；2、能够判断和处理泄漏燃气的情况，并了解相关的应急措施；3、掌握燃气用具的正确使用方法，防止因不当使用造成的安全事故发生。

二、教学内容：1、燃气的性质和用途。

2、燃气的安全用气知识。

3、如何判断和处理泄漏燃气的情况，并了解相关的应急措施。

4、燃气用具的正确使用方法。

三、教学重点：1、燃气的安全用气知识。

2、如何判断和处理泄漏燃气的情况，并了解相关的应急措施。

3、燃气用具的正确使用方法。

四、教学难点：1、如何正确判断和处理泄漏燃气的情况。

2、燃气用具的正确使用方法。

五、教学方法：1、讲授法。

2、案例分析法。

3、互动探讨法。

六、教学过程：Step1、概览1、展示燃气罐、燃气灶、燃气热水器等燃气用具,试问学生它们有什么共同方面？2、普及燃气的性质和用途。

Step2、燃气的安全用气知识1、了解燃气的安全用气知识，在使用燃气时必须要考虑到的几个方面是什么？2、为什么燃气泄漏非常危险？燃气泄漏如何才能及时发现？Step3、燃气泄漏的判断和处理1、介绍燃气泄漏的判断方法。

2、学会进行简单的应急措施，保护自己的生命安全和财产安全。

3、根据案例分析燃气泄漏，如何及时排除危险、迅速跑出危险区域。

Step4、燃气用具的正确使用方法1、学生细看各种燃气用具，讲解不同的操作方法和技巧。

2、常见的燃气用具固有安全措施，以及安全措施的正确执行方法。

3、对学生进行燃气用具的操作实训。

七、教学评价：1、学生对燃气的使用和安全知识有了初步掌握。

2、学生能够正确判断和处理泄漏燃气的情况，并了解相关的应急措施。

3、学生能够掌握燃气用具的正确使用方法，防止因不当使用造成的安全事故发生。

幼儿园安全使用燃气教案一、目标：1.了解燃气的基本知识和安全使用方法。

2.学习如何正确地开关燃气设施。

3.掌握出现燃气泄漏时应采取的低风险措施。

4.培养幼儿对燃气安全的重视和自我保护意识。

二、教学内容：1.燃气的基本知识：a.燃气的成分及特性。

c.燃气的危险性。

2.安全使用燃气设施：a.正确开关燃气灶具。

b.正确使用燃气热水器。

c.正确使用燃气取暖设施。

3.燃气泄漏应对措施：a.幼儿园燃气泄漏预防措施。

b.燃气泄漏时的低风险措施。

4.燃气安全宣传：a.燃气安全知识的宣传。

b.燃气安全活动的组织。

三、教学过程：1.燃气的基本知识：a.通过图片和简单的语言向幼儿介绍燃气的成分和特性。

2.安全使用燃气设施：a.通过观看短片或图片，向幼儿展示正确地开关燃气灶具、燃气热水器和燃气取暖设施的方法。

b.请一位家长或工作人员向幼儿现场演示正确地开关燃气设施。

3.燃气泄漏应对措施：a.向幼儿介绍幼儿园采取的燃气泄漏预防措施，如定期检查设施、保持通风等。

b.通过观看短片或图片，向幼儿展示燃气泄漏时的低风险措施，如迅速关闭燃气设施、打开门窗通风等。

4.燃气安全宣传：a.向幼儿宣传燃气安全知识，如不随意接触燃气设施、不将燃气当作玩具等。

b.组织燃气安全相关的活动，如绘制燃气安全标语、制作燃气安全小册子等，以提高幼儿对燃气安全的重视。

四、教学评估：1.观察幼儿对燃气安全知识的理解程度，包括燃气的成分和特性、正确开关燃气设施的方法等。

2.通过观察幼儿在燃气设施面前的表现，判断是否会正确使用燃气设施。

3.通过幼儿的参与和讨论，了解他们对于燃气安全的重视和自我保护意识的培养。

五、延伸活动和家园合作：1.安排幼儿参观幼儿园的燃气设施，让他们亲自了解设施的使用和安全措施。

2.请家长在家中与孩子一起检查燃气设施的使用情况，强化安全意识的培养。

3.与家长共同制定燃气安全的规范和家庭守则，并定期进行回顾和评估。

六、教学反思：通过本次教学，我发现幼儿对于燃气的基本知识和安全使用方法的了解程度较低，需要进行系统的教育和宣传。