水文地质学实验报告-中国地质大学土柱给水度实验 操作原理说明+实验数据

工程地质及水文地质实验报告一、引言工程地质和水文地质是研究地质现象与工程问题相互关系的重要学科。

本实验旨在通过实地考察和实验室分析，深入了解地质条件对工程建设和水资源管理的影响。

本报告将详细介绍实验的目的、方法、结果和结论。

二、实验目的本次实验的目的是通过对工程地质和水文地质的研究，探讨地质条件对工程建设和水资源管理的影响。

具体目标包括：1.了解地质构造对工程建设的影响；2.研究地下水对地下工程的影响；3.分析地质条件对水资源管理的影响。

三、实验方法实验采用了实地考察和实验室分析相结合的方法，具体步骤如下：1.实地考察：选择了几个具有代表性的地点进行实地考察，包括山区、平原和沿海地区，以了解不同地质条件下的工程和水文地质特点。

2.采集样本：在实地考察中采集了地质样本和水样，用于后续的实验室分析。

3.实验室分析：对采集的地质样本进行地质力学性质测试，分析地下水的特性和含量，以及水质的相关指标。

四、实验结果通过实地考察和实验室分析，我们得到了以下结果：1.地质构造对工程建设有重要影响：在山区地质条件复杂，存在地震和滑坡等自然灾害的情况下，工程建设需要更加谨慎和精确的设计。

2.地下水对地下工程有重要影响：地下水位的变化会对地下结构物的稳定性产生影响，需要采取相应的防护措施。

3.地质条件对水资源管理有重要影响：地下水的含量和水质会受到地质条件的制约，需要根据地质特点合理开发和管理水资源。

五、结论通过本次实验，我们深入了解了工程地质和水文地质的重要性及其与工程建设和水资源管理的关系。

地质条件对工程建设和水资源管理都有重要影响，需要在实际工程和管理中加以考虑和应用。

六、致谢在本次实验中，我们得到了许多帮助和支持。

特此致谢实验指导老师和实验室的工作人员对我们的指导和帮助。

七、参考文献本实验报告所涉及的理论和数据来源，均在参考文献中列出，以供读者进一步深入学习和研究。

以上是本次工程地质及水文地质实验的报告，通过实地考察和实验室分析，我们对地质条件对工程建设和水资源管理的影响有了深入的了解。

水文地质实习报告范文水文地质实习报告范文精选3篇（一）以下是一个水文地质实习报告的范文，供参考：实习单位：某水文地质公司实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日实习内容及收获：1. 实习期间，我参与了多个水文地质勘察项目。

通过与项目经理和团队成员的密切合作，我学会了使用各种勘察仪器和设备，如电阻率仪、地层钻机等，对地下水位和地下水质进行测量和分析。

在实际操作中，我了解了勘察的整个流程，并学会了合理安排时间和调度工作任务。

2. 我参与了某水库库区的地下水资源调查项目，任务是研究水库对周边地下水位的影响，并预测水库蓄水后地下水位的变化。

通过收集和分析大量的地下水位数据，我运用统计分析方法建立了水库与地下水位的关系模型，并利用该模型进行了水库蓄水后地下水位的预测工作。

这个项目提高了我的相关理论知识和实践操作能力。

3. 在实习期间，我还参与了某工业园区的地下水资源评估项目。

该园区由于地下水位下降趋势明显，需要进行地下水资源的评估和合理利用规划。

我利用电阻率测量方法对园区的地下水位进行了详细观测，并结合地质资料和地下水样品分析结果，对园区地下水资源进行了评估和预测。

这个项目培养了我对于地下水资源评估和管理的认识和能力。

4. 在实习过程中，我还学到了许多实用技巧和方法，如地下水采样技术、野外测量方法等。

通过实际操作和实地勘察，我提高了数据采集和处理的技能，对水文地质勘察的流程和方法有了更深入的了解。

总结：通过这次实习，我对水文地质领域有了更全面的认识，并用实际行动加深了对专业知识的理解。

在实习中，我得到了公司和项目组成员的悉心指导和培训，也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。

这次实习不仅让我提高了专业水平，也对未来的职业发展起到了积极的推动作用。

感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会，并期待能继续在水文地质领域深耕下去。

水文地质实习报告范文精选3篇（二）【水文学实习报告】一、实习概况本次实习是我在某水利科研院所进行的为期一个月的水文学实习。

一、实验目的1. 了解给水度的概念及其测量方法。

2. 掌握土壤吸水特性的基本原理。

3. 通过实验，提高对土壤水分运动规律的认识。

二、实验原理给水度是指土壤在单位时间内通过单位面积的水量，是土壤吸水能力的重要指标。

实验中，通过测定土壤在特定时间内吸水量的变化，计算得到给水度。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：土壤样品、细沙、塑料杯、漏斗、秒表、量筒等。

2. 实验仪器：电子天平、电子秤、土壤水分仪、恒温恒湿箱等。

四、实验步骤1. 准备实验材料：取一定量的土壤样品，放入恒温恒湿箱中，调节至实验所需的温度和湿度。

2. 测量土壤样品质量：使用电子天平准确称量土壤样品质量，记录为m0。

3. 准备实验装置：将塑料杯底部打孔，插入漏斗，漏斗口放置量筒，调整漏斗高度，使漏斗口与量筒底部平齐。

4. 测量给水度：将土壤样品放入塑料杯中，使土壤表面与漏斗口平齐。

打开漏斗，让水滴入土壤样品中，同时开始计时。

待土壤样品吸水至一定高度后，关闭漏斗，记录吸水时间t。

5. 测量土壤样品质量：吸水结束后，使用电子天平准确称量土壤样品质量，记录为m1。

6. 计算给水度：根据公式计算给水度S，S = (m1 - m0) / t。

五、实验数据实验次数 | 土壤样品质量（g） | 吸水时间（s） | 给水度（g/s）-------- | ----------------- | -------------- | ------------1 | 50.0 | 120 | 0.41672 | 50.0 | 110 | 0.45453 | 50.0 | 130 | 0.3846六、实验结果分析1. 通过实验数据可以看出，三次实验的给水度值均在0.38-0.46 g/s之间，说明土壤样品的吸水能力较好。

2. 实验过程中，土壤样品吸水时间较长，可能是因为土壤颗粒较大，孔隙度较低，导致水分渗透速度较慢。

七、实验结论本次实验成功测定了土壤样品的给水度，结果表明土壤样品具有一定的吸水能力。

一、前言1.实习目的1.1了解水文地质的基本内容,初步熟悉阅读水文地质图的方法。

1.2初步学会综合运用所学理论去分析一个地区的水文地质条件。

2.实习内容2.1阅读《东王村水文地质图》、水文地质剖面图(附图)及有关资料(表1—2),完成岩石含水性说明表(表3)。

2.2参照读图提纲,每人写一份发言提纲,进行小组及全班讨论。

2.3提交读图发言提纲和问题讨论稿。

二、区域自然地理条件1.地形从两个水文地质剖面图中可以看出东王村地区地形是北高南低,东高西低,中间为一个向斜核部形成的盆地,整体来看地形是四周高中间低,有利于四周汇集大气降水补给。

区域内沿西侧断层的延伸方向发育有一条沿东南方向的主干河流,最大支流由区域东部流向西部,经盆地中心汇入主干河流。

同时,区域内大量发育岩溶地貌。

2.气候2.1降水特征该地区年降雨量四季分明,落差较大,降雨主要集中在三月份到八月份。

一月份到六月份呈持续上升趋势;六月到十二月持续下降。

其中六月最多,为218mm;十二月最少,为33.5mm。

2.2气温特征气温从一月到八月持续上升,八月到十二月呈持续下降的趋势,其中八月最高,一月最低。

气温最高达28.7度,最低达1.8度。

3.水文该地区水系发育良好。

由于东王村地区北高南低,东高西低,中间为一个向斜核部形成的盆地,形成四周高中间低的地形,使得该地区能很好的接受大气降雨补给,并汇集成河流,水系总体发育情况是由东北方向和西北方向的支流在盆地中部汇集,形成一条向东南方向流走的河流。

河流的补给来源主要是大气降雨补给、地下水补给,整个河水流量出境时是2.75m3/s,东北方向支流流量大约是1.2m3/s,西北方向支流流量大约是1.5m3/s。

流量相差2.75-1.2-1.5=0.05m3/s,说明了地下水补给了地表水,整体来说,该地区水系发育较好。

三、区域地质条件1.地层该地区的地层由老到新依次是:AnD的片岩及片麻岩,出露于区域的东部和西南部,分布面积广;C的页岩夹薄层砂岩,出露于区域的北部和南部,与下伏AnD角度不整合;P的纯质石灰岩,大面积出露,主要在北部;J的岩层主要出露于中部盆地地区;J1的页岩,与下伏P角度不整合,J2的长石石英砂岩,J3的泥质砂岩与砂质页岩,出露于J1周围;Q al的砂砾岩,出露于区域中部,连接两片AnD地层,与下伏J3角度不整合。

实验一孔隙与水一、实验目的1．加深理解松散岩土的孔隙度、给水度和持水度的概念。

2．掌握实验室测定砂土样孔隙度、给水度和持水度的方法。

二、实验内容1．熟悉给水度仪的结构并了解仪器的工作原理。

2．测定三种松散岩土试样的孔隙度、给水度和持水度。

三、实验仪器和用品1．给水度仪（图1-1）。

2．水箱与大号吸耳球，用以抽吸给水度仪底部漏斗的气体。

3．水杯、量筒(100ml)和胶头滴管。

4．天然松散岩土试样：砾石（粒径为5~10mm，大小均匀，磨圆好）；砂（粒径为0.45mm~0.6mm）；砂砾混合样（把上述砂样完全充填于砾石样的孔隙中得到的一种新试样）。

四、实验原理与准备1．透水石与底部漏斗简介透水石是用一定直径的砂质颗粒均匀胶结成的多孔板。

透水石的负压值是指在实验过程中靠近试样的一侧，在气、液、固三相介质界面上，形成弯液面后产生的附加表面压强（-P）。

给水度仪的底部漏斗是连接供水装置与试样筒的中间部件，实验过程中要保持完全饱水状态，实验前需要事先排气充水。

2．标定透水石的负压值（-P）饱和透水石并使试样筒底部漏斗充满水（最好用去气水，即通过加热或蒸馏的方法去掉水中部分气体后的水）。

打开a、b开关，缓慢降低A滴定管（滴定管液面低于透水石底面），同时注意观测其液面的变化。

当A滴定管液面突然上升时，立刻关闭b开关。

此时滴定管液面到透水石底面的高度就是透水石的负压值。

反复测定几次，选其中最小数值(绝对值)作为实验仪器所采用的负压值。

3．标定试样筒的容积（V）将试样筒装满水，用量筒或滴定管测出所装水的体积即为试样筒的容积。

（以上准备由实验教师或同学在实验课前做好。

）图1-1 给水度仪装置图图1-2 退水时给水度仪安置/退水示意图五、实验步骤1．连接：将试样筒与滴定管装满水，同时打开a、b两开关，保持两管口朝上并在两管口同时流水的情况下连接塑料管。

关闭a、b开关，倒去试样筒中剩余的水。

2．检查：试样筒与滴定管连接之后，检查仪器底部漏斗是否有气泡，如有气泡，应参照实验室准备工作中第2点第一步进行排气，然后重复实验步骤第1步（连接）。

实验六多源汇地下水流系统设计与演示一．实验目的1.通过砂箱物理模拟直观再现托特理论的多级次地下水流动系统---局部、中间、区域的水流系统；2.通过调整降雨量大小，模拟不同降雨入渗补给强度对地下水流动系统发育模式的影响；3.通过均质砂箱和非均质砂箱多级水流系统的模拟演示，分析介质场渗透性对水流系统发育模式的影响。

二．仪器介绍多级水流系统演示仪主要包含潜水砂箱、降水系统、河流排泄系统、示踪点、测压点、测压板1.潜水砂箱主体装的是石英砂，模拟砂粒介质，可以是均质含水层，也可以是非均质含水层；2.降水系统：砂箱补给源为3个独立的降水装置，从右到左为三段补给源。

每个降水装置的进水口都与蠕动泵相连，可以独立并精确的控制降雨量大小；3. 河流排泄系统：砂箱有三个低洼河谷，构成可能的势汇，三个河谷从右往左依次降低，河流的流量可以用量筒和秒表测量；4.流线示踪系统：砂箱正面上方有一排示踪点，示踪点外面套有红色中空橡皮头，以便注入红色墨水，可以示踪地下水流线；5.水位观测系统：砂箱背面有多排测压点，连接测压板，可以测定砂箱中不同测压点的水头值。

三、实验步骤1. 熟悉地下水流系统模拟演示仪的结构及功能。

2. 观察均匀介质中的地下水流系统。

1号砂箱为均匀介质，通过调节蠕动泵转速，使得降雨强度中等，砂箱中出现三级地下水流系统。

水位稳定以后，根据示踪流线和测压点水位，在图6-1中绘制流网图。

测量各个蠕动泵的转速，砂箱各个排泄点的流量，并记录在表6-1中。

减小蠕动泵转速，减小降雨强度，向简单水流系统转变（局部、区域两级水流系统），分析降水对地下水流系统发育模式的影响。

3. 观察层状非均质介质中的地下水流系统。

在2号砂箱进行中等强度的降水，水位稳定以后，根据示踪流线和测压点水位，在图6-2中绘制流网图。

测量各个蠕动泵的转速，砂箱各个排泄点的流量，并记录在表6-1中。

与1号砂箱中等降水强度下的水流系统进行对比，分析介质渗透性对地下水流系统发育模式的影响。

自选实验砂土中水的毛细运动一、实验目的了解包气带中毛细水的赋存与运动特征。

二、实验内容1．观测、比较不同粒径砂样的毛细上升速度。

2．观测、比较不同粒径砂样的毛细上升高度。

3．观测砂柱毛细水带的运动。

4．选择性实验——利用提供的实验用品进行入渗和毛细现象观测。

三、实验仪器及用品1．观测砂土中水的毛细上升速度装置（图3-1）。

2．观测砂土饱和毛细水运移的装置（图3-2）。

图3-1 观测砂土中水的毛细上升速度装置图图3-2 观测砂土饱和毛细水运移的装置图3．底部包铜丝网的玻璃管（长度50cm）数根，管上标有刻度。

4．砂样：（1）粗砂粒径0.6~0.9mm（2）细砂粒径0.25~0.45mm5．时钟、秒表。

6．底部包铜丝网的长、短有机玻璃管各一根，如图3-2（长管长20~40cm，短管长5~8cm）。

7．量杯(25mL)。

8．放大镜。

9．卡尺。

10．干布。

11．水箱（高度大于40cm）。

12．内盛颜色水的塑料杯。

13．人造砾石和白石英砂（粒径2.0~4.0mm，0.25~0.45mm）。

14．不同长度（5~10cm）的有机玻璃管2~3根。

15．直径1~2cm的玻璃珠。

16．不同直径的毛细玻璃管数根。

四、实验项目与步骤甲观测砂土中水的毛细上升速度1．装样选择一种砂样，均匀密实地装入玻璃管内。

2．观测毛细上升速度将装有试样的玻璃管放入水槽内的透水石上，使玻璃管的下端紧贴水面(图3-1)，同时起动秒表。

迅速准确地记录对应不同毛细上升高度的时间（表格实验三甲）。

初期每上升lcm观测一次时间；2分钟后每上升0.5cm观测一次时间。

也可记录对应不同时刻的毛细上升高度。

总之，初期观测频率应尽可能密，后期适当变疏。

注意：进行此步骤时，小组成员应配合好。

3．重复步骤1和2，做另外两种不同粒径的试样。

乙毛细饱和带水分运移实验1．测量短管的容积V1及长管的长度，记入表格实验三乙。

2．装样分别把同一种砂样均匀密实地装入长管和短管中，并使砂样与管口平齐。

水文地质实习报告（共7篇）第1篇：地质水文实习报告实习报告灵山洞位于杭州市西湖区境内，灵山洞又称“灵山幻境”，为竖井式石灰岩分层溶洞，以“高大、雄伟、开阔、壮观”著称，洞内高大深邃，空阔显奇，回环交叠。

令人瞩目的天柱峰高24.5米，直径6米，占地面积12平方米，12人难以围抱，为亚洲第一，世界第二的溶洞石笋。

近50米长的天梯石栈构成洞中登山的情趣，在国内众多容洞景观中实属罕见。

仙桥洞即为“仙桥别境”距离灵山洞280米处，洞内怪石林立，千姿百态，地势险要，游览时要上下18次，绕过36个弯，充满探险趣味，扣人心弦。

在灵山幻境与仙桥别境之间，还有面容慈祥、背蓝天白云的“灵山大佛”，有20宇组巨大的乐器造型，自成一条“鼓乐之路”。

当您穿越这条山顶游步道时，会感到灵山不仅风光秀丽，而且也有一片温馨。

另外，更有尚未开放的天然山地大坞盆地。

它四面环山，环境幽静，树木茂盛，空气清新，被誉为西湖边的“世外桃源”，全国十大名茶的“九曲红梅茶”就产于此地。

灵山景区集天下溶洞景观于一身，融“风、水、云、瀑”于一体，堪称“西湖第一洞天”，如诗如画的石景，天然的生态环境，定能使你流连忘返。

灵山洞主洞厅高达100余米，另有小洞室100多个，分为上下两个大洞体、四层洞厅，洞道全长约400米。

洞内石笋高耸，石瀑飞泻，石钟乳触目皆是。

其中，居下洞中央的“天柱峰”大石笋，高24.5米，直径5～s米，气势恢宏，是浙江已发现溶洞中的大石笋之冠。

通过采集杭州灵山洞中更新世形成的钟乳石样品,对不同纹圈中流体包裹体进行测定,研究流体包裹体的特征,利用不混溶气-水包裹体中最大密度判别和计算方法确定六个纹圈中精确的形成温度和压力;根据气-水-岩化学反应平衡热力学方法,计算出CO_2成分浓度和古地下水中pH值及钟乳石样品形成过程中的CaCO_3饱和度等。

揭示了杭州地区更新纪古环境演化规律xxxx吴梦生2011/11/24第2篇：水文地质勘探实习报告水文地质勘探实习报告一、实习目的和任务水文地质勘探是一种重要的勘探手段，主要应用在水文地质调查、地下水资源评价等领域，该课程除课堂讲授水文地质勘探基本原理和工作方法外，还要特别加强对学生野外实践和分析问题与解决问题能力的训练。