少年宫的科学小组活动方案

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少年宫活动计划 15篇

少年宫活动计划 1

一、指导思想：

舞蹈是儿童喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。

舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。为了帮助孩子很好地借助舞蹈表现自己，提高孩子的综合素质，促使他们身心和谐、健康的发展，我们开设舞蹈活动小组，并选取了一系列的内容，希望通过活动，调动学生对舞蹈的兴趣，提高他们的表现技能，促进儿童身心愉快的’发展。

二、 教学目的和任务：

1、舞蹈教学是促进少儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是孩子十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。

2、通过学习，使学生了解和掌握舞蹈身体运动的一般规律，各种动作的名称要领和实际感受。从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确直立感。发展舞姿动作的协调性，灵活性，节奏感。训练学生动作时所需的软度，力度，开度。培养学生舞蹈动作与情感表达的一致性。

三、活动安排 2 / 26

第一阶段

1、学习基本手位（包括手型）和脚位（勾绷脚地面练习。

乡村学校少年宫课程活动方案(精选5篇)

乡村学校少年宫课程活动方案篇1

【学习目标】

1、培养学生阅读兴趣，正确、流利、有感情地朗读课文。

2、增强学生自主识字的愿望，学会本课12个生字，认识12个生字，理解由生字组成的词语。

3、丰富学生的情感体验，了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心。

【教学重难点】

1、重点：

了解周总理和人民一起过泼水节的情景。

2、难点：

体会周总理和傣族人民的深厚感情。

【学习活动设计】

一、导入课文

我国有56个民族，每个民族都有自己独特的风俗习惯。你知道傣族吗?它有什么风俗呢?

(板书：泼水节)

1961年，周总理来到傣族，和傣族人民共同度过了一个令人难忘的泼水节。 (板书：难忘的)

同学们，让我们走进傣族，看一看傣族人民和周总理一起欢度泼水节的场面吧。

二、初读课文

1、学生自读课文。

2、找出文中要求学会的和会认的字，用圆圈和横线标出来，借助拼音读几遍。

3、小组合作练读生字。

4、用多种形式巩固生字。

5、同桌之间合作读文。

(可选择自己喜欢的合作方式，如轮读，齐读等)

三、精读课文

1、自读自悟，学习1、2自然段：

⑴ 自读，思考：你读懂了什么?有什么不明白的?

⑵ 集体交流。引导学生弄清泼水节的时间以及傣族人民为什么特别高兴。

⑶ 指导读好人们高兴的心情。

2、导读第3自然段：

⑴ 指名读，思考：人们是怎么欢迎周总理的?

⑵ 从这些欢迎的场面中，你体会到了什么? (引导学生抓住“赶来”“四面八方”“撒满”“一条条”“一串串”“欢呼”等词句中体会人们对总理的欢迎及热爱 )

⑶ 指导朗读：

要把傣族人民的欢迎场面和人们热爱周总理的心情读出来。

指名读，齐读。

3、导读4、5自然段：

⑴ 设疑：

个人收集整理-ZQ

1 / 3 中学年下学期少年宫活动跳绳小组教案

人数：人 授课教师： 授课课时：课时

教材 跳绳——单摇、双摇 场地器材 空地一块、跳绳副

课

时

目

标 1、运动参与目标：人人参与.

2、运动技能目标：通过练习跳绳，发展学生上下肢地协调性，从而提高学生学习动作地接受能力.

、身心健康目标：通过学与练，提高同学们地心肺功能，有氧代谢能力，并从中找到练习地乐趣！发展人与人地合作关系，提高人地适应性.

程序时间 课地内容 教学组织过程 学生活动及要求

导

入

与

热

身

分

钟 一、课堂常规

1、师生问好.

2、宣布上课内容及任务.

3、安排队长.

二、热身

、原地转法

、慢跑

、原地徒手操

a、 头部运动

b、肩部运动

c、 扩胸运动

d、体转运动

e、 腹背运动

、弓步压腿 组织：

○○○○

○○○○

△ 图一

、教师喊口令

、沿场地四周进行.

、教师领作：四八拍

○○

○○

××

××

△ 图二 集合要求：

快、静、齐.

教师讲解时：学生注意力集中，精神饱满.

准确到位

集体练习

要求：

动作协条、

舒展大方、

节奏感强.

检查

原始情况

分

钟 一、一分钟跳绳（一次）

二、双摇（三次）

三、统计学生原始情况

一、三组跳，二、 四组计数，然后双方交换角

色.

教师统计学生情况. 、学生根据要求进行练习和计数.

、学生积极练习，力争好地成绩.

、学生报告练习情况. 个人收集整理-ZQ

2 / 3 学

习

、

练

习

、

激

发兴

趣

与

自

我

展示

分

钟 四、学习双摇

重点：双手摇绳地速度和上下肢地配合能力.

难点：跳地高度.

五、单摇跳绳

重点：上下肢地协调配合要一致.

难点：心、手、脚地协调统一.

六、游戏：跳绳接力比赛

方法：每人跳次.前一个同学跳完后，下一个同学接着再跳次，直至最后一名同学跳完，先完成地队为胜方.

七、各组展示不同地跳绳方法 教学步骤

育红小学乡村少年宫社团活动教案

课题 模型基础知识介绍（一） 授课时间

教

学

目

标 1.介绍模型运动

2.重新认识模型这项运动

3.了解模型的种类

4.激发学生的兴趣

教

学

过

程 一、介绍模型发展的历史

二、小学生模型活动和小制作的意义

1.有利于激发学生立志为我国的航空、航海、车辆及科技事业的发展作贡献我们的祖先在航空、航海、车辆等方面的发明和创造，对人类世界作出过巨大的贡献。

2.有利于开拓学生的视野，把学到的知识运用到实际中去

3.有利于培养学生各种能力，发展智力

三、 小学生模型活动和小制作的特点

1. 多样性

2. 趣味性

3. 实践性

4. 探索性

5. 竞争性

效

果 育红小学乡村少年宫社团活动教案

课题 模型基础知识介绍（二） 授课时间

教

学

目

标 1．巩固提高航空模型的基础知识，了解开展航空模型活动的作用及一些常用术语；

2．丰富航模知识，激发学习兴趣，增强参与意识

教

学

过

程 一、什么叫航空模型。

国际航联制定的竞赛规则里明确规定“航空模型是一种重于空气的，有尺寸限制的，带有或不带有发动机的，不能载人的航空器，就叫航空模型。

二、开展航空模型活动的作用

航空模型是各种航空器模型的总称。它包括模型飞机和其他模型飞行器。 航空模型活动从一开始起就引起人们浓厚的兴趣，而且千百年来长盛不衰．主要原因就

三、模型飞机的组成

模型飞机一般与载人的飞机一样，主要由机翼、尾翼、机身、起落架和发动机五部分组成。

1．机翼2．尾翼 3．机身4．起落架 5．发动机

效

果

育红小学乡村少年宫社团活动教案

课题 航模飞机制作 授课时间

教

学

目

标 1.实践目标：了解飞机的飞行原理，让学生在实践中探索。

2.技能目标：通过学生自己动手操作，制作出一架简单的飞机模型，锻炼动手能力，培养创新精神和实践能力。

3.德育目标：通过相关领域介绍，培养学生的爱国情感。