医院辅助检查科室交接班记录表.

医院医生交接班记录本
交接班记录本是医院中非常重要的一项工作，它记录了医生在交接班过程中的情况，确保病人的医疗安全和连续性。

下面是一份交接班记录本的示例，旨在提供给医生们一个参考。

第一部分：基本信息
1.医生姓名：交班日期：
2.就诊科室：交接班时间：
第二部分：病人列表
1.病人姓名：床号：
2.主诉：
3.诊断：
4.治疗方案：
5.重要医嘱：
第三部分：个案详情
1.病人姓名：床号：
2.主诉：
3.既往史：
-基本病史：
-过敏史：
-用药史：
4.检查结果：
第四部分：特殊情况
1.病人姓名：床号：
2.特殊情况描述：
-突发症状：
-特殊治疗：
第五部分：医嘱变更
1.病人姓名：床号：
2.原有医嘱：
3.变更医嘱：
第六部分：交接问题或注意事项
1.病人姓名：床号：
2.问题或注意事项：
第七部分：待处理事项
1.病人姓名：床号：
2.问题描述：
3.责任医生：
第八部分：其他补充说明
在需要记录其他信息时，可以在此部分进行补充，例如，病人的精神状态、应急出诊情况等。

以上是一份医生交接班记录本的示例，该记录本可以提供给各科室的医生使用，以确保病人的照顾和医疗安全。

在实际使用时，医生们可以根据自己的实际需求和科室特点进行相应的修改和拓展，以确保记录本的有效性和综合性。

交接班记录本的建立和使用不仅是医疗团队沟通的重要工具，也是保障医院病人安全的一项举措。

医院病房交接班记录病房交接班记录一、交接班时间和地点交接班时间：2022年10月15日上午8:00-8:30交接班地点：XX医院病房大厅二、交接人员交班人员：护士A接班人员：护士B三、患者信息1. 患者姓名：李先生年龄：60岁性别：男住院号：20221015001诊断：冠心病2. 患者姓名：王女士年龄：45岁性别：女住院号：20221015002诊断：急性胃炎四、交接事项1. 患者情况：- 李先生：病情稳定，无不适，血压正常，心率80次/分。

- 王女士：症状有所缓解，食欲增加，无呕吐现象。

2. 输液情况：- 李先生：正在进行静脉滴注硝酸甘油，剂量为每小时5毫克。

- 王女士：已住手静脉输液，口服抗生素继续。

3. 用药情况：- 李先生：每日口服阿司匹林100毫克，硝酸甘油0.5毫克。

- 王女士：每日口服奥美拉唑20毫克，甲硝唑片200毫克。

4. 特殊护理：- 李先生：定期监测血压、心率和血氧饱和度，保持病房环境肃静。

- 王女士：饮食宜清淡，定期测量体温。

5. 检查与检验：- 李先生：明天上午进行心电图检查。

- 王女士：明天上午进行胃镜检查。

六、其他事项1. 病房环境整洁，无异常气味。

2. 患者家属情绪稳定，与患者沟通良好。

3. 病房内设备正常运转，无异常报警。

七、交接班确认交班护士签名：_________接班护士签名：_________以上为本次病房交接班记录，如有遗漏或者其他需要注意的事项，请及时补充记录并告知交接班护士。

祝工作顺利！注意：本文仅为示例，实际情况需根据医院和科室的具体要求进行编写。

医院护士交接班记录本引言概述：医院护士交接班记录本是一种重要的工具，用于确保患者在交接班过程中的连续性和安全性。

在医疗行业中，护士交接班是一项关键的工作，它涉及到患者的医疗信息、治疗计划和护理需求等重要内容。

本文将介绍医院护士交接班记录本的作用、内容、格式以及使用注意事项。

一、交接班记录本的作用1.1 提供患者的基本信息：交接班记录本可以记录患者的姓名、年龄、性别、住院号等基本信息，方便护士在交接班时快速了解患者的身份和背景。

1.2 记录患者的病情和治疗计划：交接班记录本可以详细记录患者的病情、诊断结果、治疗计划等信息，确保护士了解患者的病情并按照医嘱进行护理工作。

1.3 提供护理需求和特殊注意事项：交接班记录本还可以记录患者的护理需求和特殊注意事项，例如过敏史、特殊饮食需求、特殊体位要求等，以便于交接班的护士提供个性化的护理服务。

二、交接班记录本的内容2.1 患者基本信息：包括患者的姓名、年龄、性别、住院号、科室等基本信息，以便于护士确认患者身份和归属科室。

2.2 病情摘要：记录患者的主要病情，包括病因、病程、症状等，以便于护士了解患者的病情变化和治疗方案。

2.3 护理计划和注意事项：记录患者的护理需求和特殊注意事项，例如特殊体位、压疮预防、管路护理等，以便于交接班的护士提供连续性的护理服务。

三、交接班记录本的格式3.1 标题和页眉：交接班记录本的每一页都应该有清晰的标题和页眉，包括患者姓名、住院号、科室、日期和时间等信息。

3.2 表格和字段：交接班记录本通常采用表格的形式，每个字段应该清晰明了，包括患者基本信息、病情摘要、护理计划和注意事项等。

3.3 签名和日期：交接班记录本的每一页都应该有护士的签名和日期，以便于追溯责任和确认交接班的时间。

四、使用注意事项4.1 及时记录：护士在交接班时应该及时记录患者的病情和护理需求，确保信息的准确性和连续性。

4.2 书写清晰：护士在填写交接班记录本时应该注意书写清晰，以免造成信息的混乱和误解。

超声科交接班记录表范本超声科交接班记录表范本引言：超声科作为医疗领域中一项重要的影像学检查技术，对于患者的诊断和治疗提供了重要的支持。

而在医院内部，超声科间的交接班是确保工作高效进行的关键环节。

本文将介绍一个超声科交接班记录表的范本，以帮助医务人员在信息交流和工作流程方面更加系统和明确。

一、基本信息记录在超声科交接班记录表中，首先需要记录基本的信息。

包括日期、班次、交班医生和接班医生的姓名以及交班时间及接班时间。

这些信息有助于确保交班的顺利进行，避免信息丢失和混乱。

二、患者信息汇总在交接班过程中，及时准确地了解患者信息是至关重要的。

在交接班记录表中，列出每个患者的姓名、年龄、性别、住院号以及入院时间等基本信息。

还可以添加患者主要症状、检查目的和医嘱等信息，以便接班医生可以更好地了解患者情况。

三、检查进展和结果超声科作为一项影像学技术，检查结果对于医生做出准确诊断和制定治疗计划至关重要。

在交接班记录表中，及时记录每个患者的检查进展和结果。

包括已完成的检查项目、检查结果的描述、不同部位的超声图像以及特殊情况的说明。

这有助于接班医生对患者的检查情况有全面的了解，确保后续工作的连续性。

四、未完成工作和问题记录在交接班中，有时会出现工作尚未完成或者出现问题需要解决的情况。

在记录表中，及时记录这些情况。

如果某个患者的检查因为技术问题而未能完成，应详细记录问题所在和后续计划。

接班医生需要注明是否需要与其他科室或技术人员沟通协调，以确保问题的解决和工作的顺利进行。

总结与回顾：交接班记录表的范本为超声科工作提供了重要的工作流程指引。

通过记录基本信息、患者信息汇总、检查进展和结果以及未完成工作和问题等方面的信息，可以确保医务人员之间的信息连续性和工作的高效性。

记录表还有助于梳理工作内容，提高医务人员对患者情况的全面了解。

观点和理解：作为一名超声科交接班记录的写手，我认为交接班记录表的使用能够极大地提高医务人员之间的有效沟通和工作协同能力。

227 1、值班人员的工作时段为下班的前 10 分钟到上班的前 10 分钟，必须在正 常工作时间的前 10 分钟交接班，在上班或值班时段未完成的工作转交接班人员， 并进行记录，当面交接，亲笔签名。

2、值班期间应坚守岗位、仪表端庄、衣帽整齐、文明服务、礼貌待人。

3、一人值班离开岗位时必须挂牌说明去向，并给相临科室人员交待。

4、认真执行急诊检验制度和危机值报告制度，对急诊标本必须及时检验， 快速报告。

5、如遇疑难、重大问题，应及时报告二线值班科主任或总值班，并做好记
录。

值班人员可在必要时通知科室任何人协助工作。

6、值班期间负责全科治安保卫、仪器维护及值班室清洁卫生。

7、交接班记录已完成的工作量、未完成的标本，仪器状况、清点材料柜物
品，需要关机的仪器执行关机程序，清理桌面、台面、空气消毒、地面卫生、转 交值班钥匙。

8、周一到周五中午值班人员中餐时间为 11:00-11:50，周六、周日中午送 餐不能离开岗位。

9、周六值班的休假时间为下周的 1、2 下午。

10、长假节日值班者以及长假前一天夜班存假一天，最后一天假日值班不存。

假。

医院医生交接班记录本
科室交接班记录本
XXX科室负责人签名：
填写说明：
1.交班记录项目应填写齐全，内容完整，字迹清楚。

2.如交班内容较多需续页书写时，第一页不需签名，续页不需再填写交班时间和概况，医师签名签在最后一张续页上。

3.白班记录用蓝黑笔书写，夜班记录用红笔书写。

4.交班对象范围：
①新入院病人；
②病危及病重病人；
③手术治疗前后；
④病情发生变化的病人；
⑤其他需要提醒值班医师注意观察的病人。

在病人姓名下用红笔填写：
①新入院病人（写“新”）；
②病人病情（写“一般、病重、病危”）；
③手术前后（写“手术”）；
④病情发生变化的病人（写“变化”）；
⑤其他需要提醒值班医师注意观察的病人（写“提醒”）。

5.交接班注意事项：
1.值班医师应24小时在岗，并巡视病房，保持通讯畅通。

2.值班医师在交班以前继续负责相关工作。

3.危重患者应于床边交接班。

4.每天必须在交接班记录本上交、接班医师签名处签名。

医院护士交接班记录本一、引言医院护士交接班记录本是医院护士在交接班时使用的一种记录工具，旨在确保患者的连续护理和提高医疗质量。

本文将详细介绍医院护士交接班记录本的标准格式，包括标题、患者信息、护理内容、医嘱执行情况、特殊情况记录等。

二、标准格式1. 标题医院护士交接班记录本的标题应包含以下信息：- 医院名称：XXX医院- 科室名称：XX科室- 日期：XXXX年XX月XX日- 班次：早班/中班/晚班2. 患者信息患者信息应包括以下内容：- 序号：记录患者在本班次中的顺序编号- 姓名：患者的姓名- 年龄：患者的年龄- 诊断：患者的主要诊断- 入院日期：患者的入院日期- 床号：患者所在床位的编号- 护理级别：患者的护理级别，如特级护理、一级护理等3. 护理内容护理内容应详细记录护士在本班次中对患者所进行的各项护理措施，包括但不限于：- 生命体征：记录患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征数据，以及特殊指标如血糖、血氧饱和度等- 洗护：记录患者的个人卫生情况，包括洗脸、口腔护理、擦洗等- 换床单：记录是否更换了患者的床单及更换时间- 饮食摄入：记录患者的饮食摄入情况，包括进食量、饮水量等- 排泄：记录患者的排尿、排便情况，包括次数、性状等- 活动：记录患者的活动情况，包括翻身、下床活动等- 药物管理：记录患者所服用的药物名称、剂量、给药途径等- 特殊护理：记录患者的特殊护理需求，如伤口护理、导尿管护理等4. 医嘱执行情况医嘱执行情况应记录医生对患者的医嘱以及护士的执行情况，包括但不限于：- 医嘱内容：记录医生给出的医嘱内容，如用药、检查等- 执行情况：记录护士对医嘱的执行情况，如是否按时给药、是否完成检查等- 异常情况：记录医嘱执行过程中的任何异常情况，如药物过敏反应、检查结果异常等5. 特殊情况记录特殊情况记录应详细记录患者在本班次中出现的任何特殊情况，包括但不限于：- 疼痛评估：记录患者的疼痛程度评估结果及采取的措施- 意外事件：记录患者在交接班期间发生的任何意外事件，如跌倒、误吸等- 突发情况：记录患者在交接班期间出现的任何突发情况，如呼吸窘迫、心跳骤停等- 其他注意事项：记录患者在交接班期间需要特别注意的事项，如家属要求、特殊需求等三、总结医院护士交接班记录本的标准格式包括标题、患者信息、护理内容、医嘱执行情况和特殊情况记录等。

医师交接班记录本**医院医师交接班记录规范1．封面注明医师交接班记录本、科室名称、记录开端和停止日期，比如: 内科医师交接班记录本，2011 年 1 月 1 日至 2011 年 2 月 2 日；2．每天由白班医师（蓝笔）和值班医师（红笔）书写值班交接记录。

记录内容以下：(1)填写值班时间段、换班日期、晨会换班人姓名，在每天晨会由换班医师宣读换班内容进行医师换班；(2)病区住院患者数、新住院患者数、病危患者数、病重患者数和当天手术患者数、留观病人数等；(3)新住院患者换班：书写患者姓名、性别、年纪、床号和住院号、住院状况、初步诊疗、察看注意事项和病情变化，并在患者姓名下用红笔注明“新”；(4)病危患者换班：书写患者姓名、性别、年纪、床号和住院号、临床诊疗、病危状况的变化，并在患者姓名下用红笔注明“危”；(5)手术患者换班：书写患者姓名、性别、年纪、床号和住院号，术前诊疗、术前准备状况、术后诊疗、术后病情变化，并在患者姓名下用红笔注明“术前”、“术后”；(6)次日有特别检查患者换班：书写患者姓名、性别、年纪、床号和住院号、临床诊疗、特别检查项目名称及检查前准备状况，并在患者姓名下用红笔注明“特检”；(7)留观患者换班：书写患者姓名、性别、年纪、床号和住院号、临床诊疗、留观时期状况的变化，并在患者姓名下用红笔注明“留观”；(8)值班时期病情变化进行处理患者换班：书写患者姓名、性别、年纪、床号和住院号、临床诊疗、病情变化及诊治结果；(9)交接班医师须在交接班达成后，分别签订交接班医师姓名。

3．换班和接班医师署名：深造、实习、轮转医师书写的交接班记录须有本院执业医师自己署名；4．病区医师交接班记录本在病区内保留一年后移交病案室长久保留。

交接班记录科室：换班年月日换班时分换班人接班年月日接班时分接班人日期时间日期时间原有现有出院新入现有病危病重手术病人数病人数人数院人数病人数人数人数人数交班记录接班记录。

医院护士交接班记录本一、概述医院护士交接班记录本是用于护士之间交接班时记录患者信息、治疗计划和特殊注意事项的重要工具。

本文将详细介绍医院护士交接班记录本的标准格式，包括表头信息、内容要求和填写规范。

二、表头信息1. 医院信息- 医院名称：XX医院- 科室名称：XX科室- 日期：20XX年XX月XX日- 交接班时间：上午/下午/晚上2. 护士信息- 交接班护士姓名：XX- 接班护士姓名：XX三、内容要求1. 患者信息- 序号：按照患者入院顺序编号- 姓名：患者姓名（保护患者隐私，不使用全名）- 年龄：患者年龄- 性别：患者性别- 入院日期：患者入院日期- 主要诊断：患者主要诊断2. 治疗计划- 医嘱内容：医生开具的治疗医嘱- 用药情况：包括药品名称、剂量、用法和用量- 治疗操作：需要进行的特殊治疗操作- 检查检验：需要进行的检查和检验项目3. 特殊注意事项- 过敏史：患者是否有药物或者食物过敏史- 特殊护理：需要特殊护理的情况，如卧床、留置导尿管等- 家属要求：患者家属提出的特殊要求- 其他注意事项：其他需要注意的事项，如患者疼痛评估、心理状况等四、填写规范1. 表格整洁规范- 使用规范的表格格式，确保每一个字段对齐- 字体统一，建议使用宋体或者Arial字体，字号12号- 行间距适中，方便填写和阅读2. 信息准确完整- 填写患者信息时，核对患者身份，确保信息准确- 治疗计划中，将医生的医嘱内容完整记录，避免遗漏- 特殊注意事项中，详细描述过敏史、特殊护理和家属要求，以便接班护士能够及时了解患者需求3. 书写规范- 使用书写工具，如黑色或者蓝色的签字笔- 书写清晰，字迹工整，避免涂改和乱涂乱写- 交接班护士在记录本上签名确认，表示已完成交接班工作五、总结医院护士交接班记录本是保证医护工作连续性和患者安全的重要工具。

标准格式的交接班记录本能够提供清晰、准确的患者信息和治疗计划，匡助护士及时了解患者需求和特殊注意事项。

Xx县第一人民医院交接班管理自查记录本
科室：儿科
年度：2022年
填写说明
1、质量管理为实时质控，要求质控人员随时发现问题及时记录并总结。

2、“上个月问题追踪”为上个月自查或（及）院级考核发现的问题在本月的情况。

3、请质控员按照检点表认真做质控。

4、如“院级考核”反馈的全面医疗质量考核中涉及本科室此项质控情况，如实记录，写出问题分析、改进措施及上个月问题追踪。

交接班管理质控工作质控表
说明：
每次质控检查，根据此表质控工作检点扣分记录
__01__月份科室质控自查工作记录
____月份交接班管理质控持续改进记录
____月份科室质控自查工作记录
____月份交接班管理质控持续改进记录
____月份科室质控自查工作记录
____月份交接班管理质控持续改进记录
____月份科室质控自查工作记录
____月份交接班管理质控持续改进记录
____月份科室质控自查工作记录
____月份交接班管理质控持续改进记录
____月份科室质控自查工作记录
____月份交接班管理质控持续改进记录
____月份科室质控自查工作记录
____月份交接班管理质控持续改进记录。

冬季安全教育讲话稿引言概述：恭敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我很高兴能够在这里给大家做一次冬季安全教育讲话。

冬季是一个容易发生安全事故的季节，为了让大家度过一个安全、健康的冬季，我将就冬季安全问题进行一些提醒和教育。

一、交通安全1.1 在雨雪天气行车时，要注意保持安全车距，避免急刹车导致打滑。

1.2 夜间行车时要开启车灯，避免发生交通事故。

1.3 遵守交通规则，不酒后驾车，不疲劳驾驶，确保自身和他人的安全。

二、防寒保暖2.1 冬季天气寒冷，外出时要穿戴合适的保暖衣物，避免受凉感冒。

2.2 注意室内外温差，适时增减衣物，避免着凉受伤。

2.3 饮食要注意保暖，多吃热性食物，多喝热水，增强反抗力。

三、食品安全3.1 冬季食品易受污染，要注意食品的新鲜度和卫生情况。

3.2 煮熟食物，避免生吃生食，预防食物中毒。

3.3 注意保鲜，避免食物变质，导致食物中毒或者食物过敏。

四、取暖安全4.1 使用取暖设备时要注意通风，避免一氧化碳中毒。

4.2 室内取暖设备要远离易燃物，避免引起火灾。

4.3 定期检查取暖设备，确保安全使用，避免发生意外事故。

五、户外活动安全5.1 在户外活动时要注意穿戴防滑鞋，避免摔倒受伤。

5.2 注意天气变化，避免遇到恶劣天气导致意外发生。

5.3 做好户外活动的准备工作，携带必要的急救药品和工具，确保安全。

在冬季，安全教育尤其重要，希翼大家能够认真对待冬季安全问题，时刻注意自身安全和周围环境，共同营造一个安全、和谐的冬季生活氛围。

谢谢大家！愿大家度过一个安全快乐的冬季！。

医院护士交接班记录本引言概述：医院护士交接班记录本是一种重要的工具，用于确保患者在交接班过程中的信息传递准确无误。

它不仅记录了患者的基本信息，还包含了患者的病情、治疗方案、用药情况等重要内容。

本文将从交接班记录本的设计、使用、保密性、便捷性以及未来发展等五个方面进行详细阐述。

一、交接班记录本的设计1.1 信息分类：交接班记录本应根据患者的病情和需求，将信息进行合理的分类，如患者基本信息、主要诊断、治疗方案、用药情况、护理要点等。

1.2 格式规范：交接班记录本应具备清晰明了的格式，包括日期、时间、患者姓名、床位号等基本信息，并按照时间顺序记录交接班的重要内容。

1.3 便于填写：交接班记录本应设计成便于填写的形式，如提供空白的表格、选项或填空题，以减少护士在填写时的困扰。

二、交接班记录本的使用2.1 交接班时的沟通工具：交接班记录本应作为护士之间沟通的重要工具，护士可以通过记录本的内容了解患者的病情和治疗进展，及时采取相应的护理措施。

2.2 患者信息的传递：交接班记录本可以确保患者的信息在交接过程中准确无误地传递，避免因信息遗漏或错误而导致的医疗事故。

2.3 医患沟通的桥梁：交接班记录本也可以作为医患沟通的桥梁，医生可以通过记录本了解患者的病情和治疗情况，更好地制定治疗方案。

三、交接班记录本的保密性3.1 信息安全：交接班记录本应采取一系列措施保证患者信息的安全，如限制访问权限、加密存储等，防止信息泄露。

3.2 防止误用：交接班记录本应有明确的使用规定，护士应严格按照规定使用，防止信息被他人误用或篡改。

3.3 定期销毁：交接班记录本中的患者信息在不再需要时应及时销毁，以保护患者的隐私。

四、交接班记录本的便捷性4.1 电子化管理：交接班记录本可以采用电子化管理，通过电子设备进行填写和查阅，提高工作效率和准确性。

4.2 移动端应用：交接班记录本的电子化管理可以开发移动端应用，护士可以随时随地通过手机或平板电脑进行填写和查阅，方便实用。

医师交接班记录本**医院医师交接班记录规范1．封面注明医师交接班记录本、科室名称、记录起始和终止日期，例如: 内科医师交接班记录本，2011 年 1 月 1 日至 2011 年 2 月 2 日；2．每日由白班医师（蓝笔）和值班医师（红笔）书写值班交接记录。

记录内容如下：(1)填写值班时间段、交班日期、晨会交班人姓名，在每日晨会由交班医师宣读交班内容进行医师交班；(2)病区住院患者数、新入院患者数、病危患者数、病重患者数和当日手术患者数、留观病人数等；(3)新入院患者交班：书写患者姓名、性别、年龄、床号和住院号、入院情况、初步诊断、观察注意事项和病情变化，并在患者姓名下用红笔注明“新”；(4)病危患者交班：书写患者姓名、性别、年龄、床号和住院号、临床诊断、病危情况的变化，并在患者姓名下用红笔注明“危”；(5)手术患者交班：书写患者姓名、性别、年龄、床号和住院号，术前诊断、术前准备情况、术后诊断、术后病情变化，并在患者姓名下用红笔注明“术前”、“术后”；(6)第二天有特殊检查患者交班：书写患者姓名、性别、年龄、床号和住院号、临床诊断、特殊检查项目名称及检查前准备情况，并在患者姓名下用红笔注明“特检”；(7)留观患者交班：书写患者姓名、性别、年龄、床号和住院号、临床诊断、留观期间情况的变化，并在患者姓名下用红笔注明“留观”；(8)值班期间病情变化进行处置患者交班：书写患者姓名、性别、年龄、床号和住院号、临床诊断、病情变化及诊治结果；(9)交接班医师须在交接班完成后，分别签署交接班医师姓名。

3．交班和接班医师签名：进修、实习、轮转医师书写的交接班记录须有本院执业医师本人签名；4．病区医师交接班记录本在病区内保存一年后移交病案室长期保存。

交接班记录科室：交班年月日交班时分交班人接班年月日接班时分接班人日期时间日期时间原有现有出院新入现有病危病重手术病人数病人数人数院人数病人数人数人数人数交班记录接班记录。

神经外科医生值班交接班制度督查表神经外科医生值班交接班制度督查表实习医师姓名学号检查日期和要求督查人员签名病情交代有无进行检查、治疗和抢救有无危重患者的病情变化神经外科医生值班交接班制度督查表实习医师姓名学号检查日期和要求督查人员签名病情交代有无进行检查、治疗和抢救有无危重患者的病情变化，护理记录是否完整准确主治医师评价： 1、实习医师：实习医师：根据考核小组反馈意见给予补充与修正并打分。

2、主治医师：主治医师：根据实习医师反馈意见给予补充与修正并打分。

3、院长：医院：4、备注：本表由医务处保存，每月至少一次填写，有疑问时填写，并交至科室主任保管。

二零一三年五月十日神经外科医生值班交接班制度督查表实习医师姓名学号检查日期和要求督查人员签名病情交代有无进行检查、治疗和抢救有无危重患者的病情变化，护理记录是否完整准确主治医师评价： 1、实习医师：实习医师：根据考核小组反馈意见给予补充与修正并打分。

2、主治医师：主治医师：根据实习医师反馈意见给予补充与修正并打分。

3、院长：医院： 4、备注：本表由医务处保存，每月至少一次填写，有疑问时填写，并交至科室主任保管。

二零一三年五月十日神经外科医生值班交接班制度督查表实习医师姓名学号检查日期和要求督查人员签名病情交代有无进行检查、治疗和抢救有无危重患者的病情变化，护理记录是否完整准确主治医师评价： 1、实习医师：实习医师：根据考核小组反馈意见给予补充与修正并打分。

2、主治医师：主治医师：根据实习医师反馈意见给予补充与修正并打分。

3、院长：医院： 4、备注：本表由医务处保存，每月至少一次填写，有疑问时填写，并交至科室主任保管。

二零一三年五月十日神经外科医生值班交接班制度督查表实习医师姓名学号检查日期和要求督查人员签名病情交代有无进行检查、治疗和抢救有无危重患者的病情变化，护理记录是否完整准确主治医师评价： 1、实习医师：实习医师：根据考核小组反馈意见给予补充与修正并打分。