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甘肃省高一上学期历史10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题。
(共34题，每小题2.5分，共85分) (共34题；共85分)1. （2.5分） (2019高一上·陕西月考) 夏启以王位“世袭制”代替“禅让制”是：（）①巩固部落联盟的需要②私有制发展的结果③阶级对立的产物④统一国家的需要A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④2. （2.5分） (2017高三上·天津期末) 周代实行严格的爵位制度，对此有人指出“让天子与诸侯等不同等级的贵族一样，都有相应的爵位，因此天子并非‘绝世之贵’，故不敢‘肆于民上以自尊’”。
这表明该制度（）A . 促成不同等级和谐相处B . 限制了周王的专制权力C . 造成周王室势力的没落D . 为分封制的实施创造条件3. （2.5分） (2019高一上·双鸭山期中) 下图是中国古代某一朝代的政治制度示意图，该制度称为（）A . 分封制B . 郡县制C . 君主专制D . 行省制4. （2.5分） (2017高三上·湖北开学考) 考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜等器物，在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。
这主要说明当时（）A . 礼乐制度日渐受各诸侯的冲击B . 工官制实现了礼器标准化生产C . 分封制有利于中原文化的传播D . 华夷观念推动民族间文化交流5. （2.5分） (2019·合肥模拟) 商周时期，国家遇到重大问题时，君主要征求“国人”的意见，“国人”也可以通过舆论来干预朝政。
西周王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，劝谏周厉王不要限制民众的舆论。
这说明当时（）A . 君主专制政体不够完善B . 原始民主遗存尚有影响C . 公众舆论决定国家事务D . 统治阶级内部矛盾尖锐6. （2.5分） (2020高二上·辽宁月考) 我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，与之渊源对应正确的是（）A . 夏、王位世袭制B . 周、分封制C . 周、宗法制D . 唐、科举制7. （2.5分） (2020高一上·辽阳月考) 商朝历史成为“信史”得益于（）A . 文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证B . 甲骨卜辞与姜寨遗址的印证C . 二里头遗址的考古发现D . 《史记》记载与神话传说的印证8. （2.5分） (2015高二上·任城期中) 中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。
甘肃省高一上学期历史第一次月考（10月）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共40题；共80分)1. （2分）《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。
商纣暴虐，鼎迁于周。
”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是（）A . 人声鼎沸B . 鼎鼎有名C . 楚王问鼎D . 三足鼎立2. （2分） (2017高一上·汪清期中) 元朝的行省制度，实质上是继承和发展了（）A . 郡县制B . 分封制C . 察举制D . 三省六部制3. （2分） (2017高一上·长春开学考) 汉武帝时期实行盐铁官营，东汉虽设有盐铁官，但只负责征税，实行“纵民煮铸”的政策。
盐铁政策的变化有助于（）A . 民营手工业的发展B . 豪强地主兼并土地C . 促进小农经济发展D . 中央集权制度强化4. （2分）(2016·扬州模拟) 公元前579年，宋国约集晋楚两大国召开消除战争的弭兵会议。
会上晋楚约定：彼此不相加兵，信使往来，互相救难。
公元前 546年，宋国再次约会晋楚及一些中小诸侯国在宋结盟，盟约规定除齐秦两大国外，各国都要向晋楚进贡。
这些历史现象可以说明（）A . 各诸侯国之间争霸、混战的局面宣告结束B . 西周分封制有利于稳定当时的政治秩序C . 周天子权威削弱，分封制走向瓦解D . 宋国代行周天子职权，成为天下共主5. （2分）(2019·慈溪模拟) 历史学家侯外庐在《中国思想通史》中指出：“在周公封国的时代，不是后世所谓的‘封建’，而是指古代如罗马式的殖民。
鲁、卫、齐、晋的公族带上了联盟的氏族，到征服了的旧部落土地上。
”对此下列理解正确的是（）A . “罗马式的殖民”指诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势B . “鲁、卫、齐、晋的公族”均为姬姓贵族C . “联盟的氏族”不包括功臣和旧贵族D . “征服了的旧部落土地”包括整个黄河中下游地区6. （2分） (2017高二上·黄陵期中) 有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦，不断调整的历史。
甘肃省高一10月月考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017高一·清流月考) 《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗”本义是宗庙。
这说明维系宗法制度的纽带是（）A . 地域关系B . 血缘关系C . 信仰关系D . 财产关系2. （2分）《史记•陈杞世家》：“陈胡公满者，虞帝舜之后也。
……周武王克殷纣，乃复求舜后……封之于陈……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是（）A . 郡国并行制B . 宗法制C . 分封制D . 郡县制3. （2分）“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庻孽疑焉。
疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫等则朝廷乱。
”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是（）A . 确立嫡长子的最高地位B . 解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序C . 防止内部纷争，强化中央集权制度D . 保证贵族血统的纯正4. （2分）(2016·江西模拟) 《春秋·左传》中谈到九鼎的铸造：夏朝初年，夏王令九州牧贡献青铜，铸造九鼎。
先派人把各州的名山大川、形胜之地、奇异之物画成图册，然后派工匠将这些画仿刻于九鼎之身，以一鼎象征一州。
从此，九鼎象征着九州，夏王亦顺应“天命”，成为天下共主，九州也成为中国的代名词，这表明（）A . 九鼎象征王权高度集中B . 夏王拥有特殊的政治地位C . 夏朝王权威渐趋强化D . 夏朝加强了对地方的管理5. （2分） (2017高一上·长春开学考) 战国后期，苏秦被任命为从约长（合纵联盟的联盟长），并且担任燕、赵、韩、魏、齐、楚六国相，同时佩戴六国相印。
这反映了（）A . 中国实现局部统一的趋势B . 分封制在新形势下的发展C . 官僚政治取代了贵族政治D . 社会转型改变传统用人观6. （2分） (2018高一上·湛江月考) 据《左传·隐公三年》记载，周平王为缓和与郑庄公之间的矛盾，于是周与郑国交换人质证明互信，周平王的儿子狐在郑国做人质，郑庄公的儿子忽在周王室做人质。
甘肃高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.“禹铸九鼎”“禹开九州”是上古时候的传说，它们实际上反映了A．禅让制的结束B．商王朝的发展C．西周的强盛D．夏朝的建立2.据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。
其中的“封建”指的是A．分封诸侯国B．进行封建改革C．实行宗法制D．任人唯亲3.分封制和宗法制的关系是A．完全割裂的B．互为表里C．前者决定后者D．后者决定前者4.秦始皇为了维护皇帝的尊严，规定：只有皇帝一人称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。
这些规定的直接目的是A．便于发布命令B．增强皇帝的神圣感C．便于控制兵权D．否定周王的权威5.秦朝中央官制中，具有“掌丞天子，助理万机”职能的是A．太尉B．廷尉C．丞相D．御使大夫6.汉武帝创立中外朝制度的出发点是A．加强君主的权力B．扩大“三公”的权力C．提高行政效率D．实现权力制衡7.唐玄宗后期，藩镇权限增大，这表明A．唐玄宗重视边境防御B．节度使的野心不断增大C．藩镇割据局面已经形成D．朝政衰败，中央集权削弱8.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是A．尚书省-—中书省—门下省—工部B．中书省—门下省—尚书省—工部C．门下省—中书省—尚书省—工部D．尚书省—门下省—中书省—工部9.宋太祖为加强中央集权采取的首要措施是A．集中军权B．集中行政权C．集中财权D．集中司法权10.下列制度不属于地方行政制度的是A．郡县制B．三省六部制C．行省制D．三司制11.万历年间，首辅张居正当权时，“部权尽归内阁”，六部几乎变成内阁的下属机构了。
对此评述正确的是A．说明明朝中期宰相制度“借尸还魂”B．张居正擅权专恣，加重明朝政治腐败C．明朝中期，六部成为内阁的下属机构D．内阁设立后地位日益提高．权力日益增大12.关于清朝军机处，不正确的表述是A．军机大臣由皇帝的亲信．重臣组成B．军机处能接触军国机要C．军机处工作效率高D．军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构二、综合题1.观察下列图片秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖请回答：（1）秦始皇．汉武帝．唐太宗．宋太祖都是中国古代有所作为的封建帝王。
甘肃省高一10月月考文综历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018高一上·番禺期中) 周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见西周受封的主体是（）A . 同姓亲族B . 异姓功臣C . 殷商后裔D . 先代贵族2. （2分）商周时期，奴隶主强迫奴隶在田野上集体耕作。
造成这一现象的根本原因是（）A . 当时的奴隶制度十分残酷B . 奴隶数量多，地位低下C . 以木石骨器为主要工具，生产力落后D . 牲畜大量耗费于祭祀、迷信活动3. （2分） (2017高二上·林州开学考) 礼乐制度是西周社会的基本制度之一，“礼”的本质是“异”，即差异，用来显示社会各等级之间的差异，“乐”当然是音乐，但是超越了音乐，带上浓厚的政治色彩、社会色彩。
“乐”的本质是（）A . 差异B . 和同C . 阶级D . 情感4. （2分）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己的……”这反映出贾母A . 具有男尊女卑的思想B . 固守传统的家庭等级观念C . 具有浓厚的宗法观念D . 遵循长幼有序的婚姻礼俗5. （2分）《秦律》规定：御史卒人使者，食粺米半斗，酱驷（四）分升一，采（菜）羹，给之韭葱。
……使者至从者，食（粝）米半斗；仆，少半斗。
这说明秦律（）A . 细密严苛B . 注重规范C . 强调等级D . 轻罪重刑6. （2分） (2017高一上·阳东月考) 下图为某博物馆藏砖，此砖正面以凸线划为12方格，每格内有一阳文秦篆，被推测为秦代遗物。
砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。
这一遗物印证了秦朝（）A . 是大一统王朝B . 没有自然灾害C . 人民生活富裕D . 社会安定团结7. （2分） (2017高三上·菏泽月考) 秦简出现的单行法规名称已达三十多种，史载李悝著《法经》六篇，“商鞅受之，人相于秦”。
甘肃高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对王位世袭制代替禅让制的认识，正确的是A．部落首领转变为奴隶主的标志B．生产力推动下的社会进步C．人类社会由文明时代进入野蛮时代D．公有制被私有制代替的历史倒退2.周初实行分封制的最终目的是A．建立军事屏障，防止外族入侵B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯、团结同姓诸侯D．进行有效统治，巩固国家政权3.分封制和宗法制的关系是A．完全割裂的B．互为表里C．前者决定后者D．后者决定前者4.下列说法正确的是A．我国早期国家政治制度建立于秦朝B．西周的政治制度是直接从原始社会末年发展而来的C．分封制和宗法制实施的主要目的都是为了维护周王室的统治D．分封制只是天子对诸侯进行分封5.下列对西周宗法制的理解，不正确的是：A．分封制是宗法制在政治方面的体现B．长子继承制是宗法制的最大体现C．用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度D．有利于统治集团内部的稳定和团结6.西方历史上女性继承王位的现象屡见不鲜，但在我国两千年的封建社会中，皇位继承普遍排斥女性。
造成中西方这种差异的主要原因是A．中国宗法制的传统B．欧洲女权至上的传统C．专制权力的强弱不同D．经济发展水平的差异7.中国历史上第一个统一的封建王朝是：A．夏朝B．秦朝C．唐朝D．元朝8.秦始皇在全国推行郡县制，郡守和县令的产生方式是A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命9.秦朝的下列措施能否定商周时期世卿世禄制度的是①郡县制②三公九卿制③皇位继承制④考察官吏的制度A．①②③④B．①②④C．②③D．②③④10.秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。
”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是A．焚书坑儒B．推行郡县制C．修筑长城D．统一度量衡11.秦朝郡县制是有利于巩固国家统一和中央集权的制度，其依据主要在于：A．郡县官吏必须对上一级负责B．郡县是地方行政管理机构C．郡县官吏与皇帝臣与君的关系D．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭12.按秦朝制度，具有监察权的是A．典客B．太尉C．御史大夫D．丞相13.西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是A．实行郡国并行制度B．颁布“推恩令”C．实行郡县制度D．颁布“附益之法”14.西周的分封制和西汉初年的分封制A．都是中央集权的政治制度B．都是封建君主专制的产物C．都是为了巩固统治的需要D．都随社会经济的发展而瓦解15.下列关于三省六部制的叙述，正确的是：①这一制度开始于隋朝②加强了皇权，削弱了相权③它标志着中央制度走向衰落④这一制度对隋唐以后各朝影响深远A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②16.合理的制度是实现社会公平的重要力量，下列制度促进了社会公平的是A．世袭制B．分封制C．科举制D．行省制17.唐玄宗后期，藩镇权限增大，这表明A．唐玄宗重视边境防御B．节度使的野心不断增大C．藩镇割据局面已经形成D．朝政衰败，中央集权削弱18.秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就多了。
甘肃省高一上期第一次月考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017高一上·双流期中) 黄中业在《夏殷之鉴与周初建制》中认为：“_____不等同于宗法制，但它是西周宗法制度的核心内容，则是不容置疑的。
”此话中_____处应该是（）A . 分封制B . 礼乐制度C . 井田制D . 嫡长子继承制2. （2分）清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯，其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。
”材料主要说明了（）A . 大、小宗都有血缘关系B . 诸侯的庶子都不能取得政治权力C . 各级政权被一家一姓所掌控D . 宗法关系是维系政权的纽带3. （2分） (2016高一上·大连月考) 《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。
”汉初“封建王侯”的主要目的是（）A . 吸取秦亡的教训B . 打击官僚政治C . 强化君主专制D . 加强对地方的控制4. （2分） (2017高一上·阳东月考) 有学者认为“到战国时期，一些不同于西周礼制的新制度不但产生，而且已经相当成熟。
”这个“新制度”是（）A . 封国制B . 井田制C . 郡县制D . 世袭制5. （2分） (2017高一上·重庆期中) 春秋时期，赵简子说“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。
这反映了（）A . 郡县制推向全国B . 世卿世禄制受到冲击C . 察举制得到推行D . 血缘政治关系得到加强6. （2分） (2017高一上·会宁期中) “六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下．”这则纪功石刻说的是（）A . 周天子分封天下B . 秦始皇统一六国C . 汉武帝开拓疆土D . 忽必烈一定乾元7. （2分）王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
高台一中2017年秋学期高一年级10月月考
高一历史试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分50分，测试时间40分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、选择题(本大题共20个小题，每小题1.5分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)
1．假如你是一名战功卓著的将军，被周天子分封到齐国任国君，你（）
A．可以不去朝觐周王 B．可以在齐国征派赋役
C．不用跟随周王去打仗 D．不可以建立自己的武装
2．编钟是我国古代的重要乐器。
春秋之前，王公贵族在家里悬挂编钟是有严格规定的，所谓“王宫悬（四边悬挂），诸侯轩悬（三面悬挂），卿大夫判悬（两面悬挂），士特悬（单面悬挂）”，逾制则会招致杀身之祸。
这反映出当时的社会（）
A．等级制度森严 B．宗法色彩浓厚 C．文化生活丰富 D．法律制度严苛3．“一国无二君，一庙无二祭主”，反映了西周宗法制的突出特点是（）
A．嫡长子继承制 B．神权色彩浓厚
C．政治等级森严 D．贵族拥有政治、经济特权
4．秦朝修建咸阳，运用了天体观念。
把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。
从咸阳的修建可以看出当时的政治理念是（）
A．皇位世袭，传之无穷 B．借助神灵，维护统治
C．君主专制，中央集权 D．神化皇权，万世一统
5．秦始皇在全国范围内确立了中央集权制度。
其中“中央集权”指的是（）
A．全国有统一的货币、度量衡 B．全国有通行的统一文字
C．以皇权的至高无上为最基本原则 D．中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理
6．秦朝统一产生的最深远的历史影响是（）
A．结束了长期分裂局面，有利于社会的安定 B．有利于社会经济的发展
C．有利于人民生活的安定 D．有利于统一的多民族国家的形成和发展7．汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判。
这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视（）
A．分割地方权力 B．对地方官的监察
C．发挥文官作用 D．利用地方矛盾相互制衡
8．唐中宗曾不经中书省和门下省直接封拜官职，但因心怯，装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时被称为“斜封墨敕”，这表明唐代（）
A．中书省和门下省形同虚设 B．丞相权力得到空前强化
C．三省制对皇权有一定约束 D．严格执行集体决策机制
9．“朝为田舍朗，暮登天子堂”是中国古代许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是（）
A．投笔从戎戍边 B．等待朝廷察举 C．投作官吏幕僚 D．参加科举考试10．当看到某封建王朝的宰相处理全国政务的场景时，我们可以断定它不可能出现在（）A．明成祖统治时期 B．唐太宗统治时期 C．汉武帝统治时期 D．宋太祖统治时期11．下列史料记载最为典型地体现了清朝设立军机处根本目的的是（）
A．“选内阁中书之谨密者入直缮写” B．“军机大臣者……皆亲臣、重臣”
C．“军机处……地近宫廷，便于宣召” D．“军机大臣……不能稍有赞画于其间”12．观察下图，从根本上反映了（）
A．完善中央集权 B．强化君主专制 C．提高行政效率 D．弥合君相矛盾13．通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有（）
①削弱地方，加强中央②削弱相权，加强君权③以君权为中心，高度集中权力④逐渐强化对地方官吏的控制和监视
A．①②④ B．①②③ C．②③④D．①②③④
14．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。
希腊城邦民主政治发展的最主要原因是（）
A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B．独立自主使城邦民主发展具有连续性
C．商品经济发达，开阔了人们的眼界 D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响15．梭伦在一首诗中写道：“许多被出卖的人们，我已经使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。
”此诗所涉及的梭伦改革的内容是（）
A．解负令 B．财产等级制 C．陶片放逐法 D．津贴制度
16．公元前8世纪左右，希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。
希腊城邦的特点不包括（）
A．风俗习惯和语言文字差异较大 B．保持着小国寡民的状态
C．君主专制没有发展起来 D．公民的积极性被广泛调动起来
17．《十二铜表法》第九表公法第一条：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律……”以上材料说明该法（）
A．注重保护私有财产 B．适用于罗马所有的自由民
C．具有一定的平等性 D．彻底修改了野蛮的习惯法
18．无论是为了罗马人的利益还是为了罗马的安全，都不允许将外国人完全排除在法律之外。
罗马人为此颁布了相应法律，是一种适用于（）
A．贵族垄断并可解释的法律 B．罗马共和国公民的法律
C．罗马境内各族人民的法律 D．起指导作用的法律观念
19．罗马的万民法和中国隋唐时期的科举制产生了相似的作用。
它们都（）
A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础
C．推动民主政治的发展 D．实现了选贤任能
20．罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。
这主要是指（）
A．给予自由民和奴隶以公民权 B．是近现代西方法律的先驱
C．揭露和批判了私有制的罪恶 D．维护和巩固了罗马帝国的统治
第Ⅱ卷（非选择题共20分）
21．（10分）请仔细阅读下列材料后，回答问题：
材料一若元(元朝)，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表。
盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。
——《元史》
材料二刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。
郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。
县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。
——樊树志《国史概要》
（1）根据材料一，概括元朝疆域状况的特点。
为此，统治者实行了怎样的地方管理制度？有什么意义？(5分)
（2）材料二反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。
综合上述材料并结合所学知识，概括指
出中国古代地方政治制度的特征。
(5分)
22．（10分）请阅读下列材料，回答问题：
材料一公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。
雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料二议事会成员经抽签产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配，这是最早的比例代表制。
30岁以上的公民一生可以当选两次，每次任期一年。
材料三各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计、监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭再次抽签。
材料四它们于公元533年，根据查士丁尼的指令汇集成书。
在它的“摘要”中说道：释放奴隶也列入列国通法。
释放是从手中释放，即给予自由。
……世人天生是自由的，没有天生的奴隶。
（1）材料一、二、三反映了雅典民主政治的什么特点？根据材料四并结合所学知识，说明“它”指的是哪部法学著作，“它”的问世有何重要意义。
（5分）
（2）结合所学知识回答，唐朝的三省六部制与雅典民主政治制度有何根本区别？又有何相似之处？(5分)。
