我的收藏
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我的收藏作文我的收藏。
我的收藏里有很多宝贝,它们或许看起来不起眼,但对我来说却都有着特殊的意义。
其中,最让我珍惜的是一本旧日记,里面记录了我的成长点滴和内心的情感。
每当我翻开它,都会被那些记忆所感动,仿佛重新回到过去的时光。
除了日记,我的收藏中还有一些特别的明信片。
这些明信片来自不同的地方,有的是我亲自去过的城市,有的是朋友们寄来的祝福。
每一张明信片都是一段美好的回忆,它们让我感受到世界的多彩和生活的美好。
另外,我的收藏中还有一些收藏品,比如一枚老旧的硬币、一张珍贵的邮票、一块古老的瓷器等等。
这些物品或许在别人眼中并不起眼,但它们都承载着历史的痕迹和文化的底蕴,让我感受到时间的沉淀和岁月的厚重。
除了这些实物,我的收藏中还有一些数字化的宝藏,比如我珍藏的一些经典电影、音乐和书籍。
这些作品让我在忙碌的生活中找到片刻的宁静和心灵的慰藉,它们是我生活中不可或缺的精神食粮。
我的收藏或许并不是很昂贵,但它们都是我用心收集的,每一样都承载着我对生活的热爱和对美好的追求。
它们让我感受到生活的丰富多彩,让我在平凡中发现不平凡,让我在日常中感受到岁月的温柔和生活的美好。
收藏不仅仅是物质的堆积,更是心灵的寄托。
它们让我在忙碌的生活中找到片刻的宁静,让我在孤独的时刻感到温暖,让我在迷茫的时候找到方向。
我的收藏是我生活中的一部分,也是我心灵的一片净土。
每一样收藏都是我生活中的一部分,它们陪伴着我走过每一个阶段,见证着我的成长和变化。
它们让我感受到时间的流逝和生活的美好,让我在平凡中发现不平凡,让我在日常中感受到岁月的温柔和生活的美好。
我的收藏是我生活中的一部分,它们让我感受到生活的多彩和丰富,让我在忙碌中找到片刻的宁静,让我在孤独中感到温暖,让我在迷茫中找到方向。
它们是我生活的一部分,也是我心灵的一片净土。
我的收藏作文300字-三年级作文【篇一:我的收藏】我喜欢收藏,收藏可以给我带来许多乐趣。
去外地游玩,我会带来许多收藏品。
去西安游玩时,我会带来许多收藏品。
去西安游玩时,我带回来了兵马俑纪念品。
去三峡游玩,我带回来了小玩偶和黄杨木梳。
看到这些收藏品,我好像又回到了游玩时快乐的日子。
我不仅收藏买来的纪念品,还收藏捡到的东西。
在外婆家,我喜欢去外公的鱼塘捡桃树叶。
红的,黄的,绿的,我都有,这些树叶还可以做精美的书签。
我也喜欢收藏鹅卵石,每当见到漂亮的鹅卵石时,我就会把它小心地捡起来,冲洗干净后把它收藏起来。
为什么喜欢收藏鹅卵石呢?因为鹅卵石不仅冲洗后闪闪发光,而且摆在桌上也可以供人观赏。
我现在已经收藏了七颗鹅卵石呢!我还喜欢收集废旧物品,因为我梦想着用它们作一幅画呢!【篇二:我的收藏】我爱好收藏玩具,我收藏的玩具风格各异,有小巧的,有高大的,还有怪异的。
现在让我给你们介绍一下我最喜欢的擎天柱吧!最近我在看《变形金刚》这部电影。
其中,最引人注目的就是变形金刚的王者——擎天柱了。
在电影里,它十分高大威猛,看完了这部电影,我就被擎天柱深深地迷住了,于是我便用自己多年攒下的零花钱去买,可是钱不够。
无奈之下我就在双休日捡可乐瓶子去卖。
大约过了一个月,我攒了些钱,最后讨价还价把它买下来了。
我买的擎天柱不算高大,但是和电影里的造型一模一样。
回到家后,我把它搂在怀里,爱不释手。
每当我生气时,它总会安慰我:“小主人,让快乐与你同在!”每当我快乐的时候它仿佛也在笑,和我一起分享快乐。
收藏各种各样的玩具成了我的爱好,收藏给我带来了各种快乐,收藏陪伴我天天快乐成长!我长大后,也要制作五花八门的玩具,给小朋友带来更多的快乐。
【篇三:我的收藏作文】每个人都有自己的收藏品,有人收集石头,有人收集贴纸,也有人收集各国的钱币,还有人在收集邮票。
而我最喜欢收集好文章。
我喜欢收集好文章,因为欣赏文章能让我增加知识,能让我学到更多的好词佳句,也能让我的文章句子更通顺,也能听一听大家的想法和故事,还能提升我的作文能力。
幼儿园大班语文《我的收藏》教案
教案名称:幼儿园大班语文《我的收藏》
一、教学目标:
1. 通过引导孩子们分享自己的收藏,激发他们对生活的热爱和观察力。
2. 培养孩子的语言表达能力和听说能力。
3. 引导孩子了解收藏的意义,培养他们的珍爱物品的习惯。
二、教学准备:
1. 教师提前收集一些关于收藏的图片或实物。
2. 学生们准备自己的一些小收藏品。
三、教学过程:
1. 导入环节:
教师展示一些收藏品图片或实物,引导孩子们思考:“这些是什么?它们有什么特别之处?”引出“收藏”的概念。
2. 主体环节:
(1)教师讲述自己的一件收藏品,说明为什么喜欢它,它的来历等,以此引发孩子们的兴趣。
(2)鼓励孩子们分享自己的收藏。
每个孩子都有机会上台展示并介绍自己的收藏品,比如:这是我在哪里得到的,我为什么喜欢它,等等。
3. 总结环节:
教师总结孩子们的分享,强调收藏的意义不仅仅在于物品本身,更在于我们对生活的热爱和对美好事物的欣赏。
四、作业布置:
让孩子们回家后与家长一起整理自己的收藏,并尝试用语言描述出来,下次课时可以再分享给同学们听。
五、教学反思:
在课程结束后,教师应反思教学过程,看看孩子们是否真正理解了收藏的意义,他们的语言表达能力是否有所提高,以及如何在未来的教学中进一步提升他们的听说能力。
六、教学建议:
教师可以在日常生活中多关注孩子们的收藏,及时给予肯定和鼓励,让他们感受到收藏的乐趣。
同时,也可以定期举办小型的收藏展览,让孩子们有更多的机会展示和交流自己的收藏。
我的收藏作文五篇生活中,很多人都非常喜欢收藏一些自己喜欢的东西,每个人的喜好不同,有的人喜欢收藏石头,也有的人喜欢收藏邮票!下面是小编整理收集的我的收藏作文五篇,欢迎阅读!篇一:我的收藏那时的我只有5岁。
当我和妈妈走在大街上的时候,我无意间瞥见旁边的商铺里的一个玻璃盆中,有许许多多五颜六色的宝石:它们那缤纷的色彩,如同虹的光芒;金色的宝石,如同太阳般金光四溢;绿色的宝石,如同小草;蓝色的宝石,如同蓝天般清澈无暇……我的心立刻被他们俘虏了。
我缠着妈妈,要她给我买。
但妈妈今天心情似乎不是很好,那时的我也十分任性,于是我们吵了起来:“妈妈,我就是要这颗宝石嘛!”“不要烦妈妈,妈妈没有时间!”妈妈不耐烦地打发着我。
“可是我就要,我就要嘛!”我像妈妈撒娇,拉着妈妈的手。
可是妈妈就是不愿意给我买。
我生气了,哭了起来。
妈妈见我哭了,也不那么生气了。
但是只给我买了一颗火红色的。
这下,我才停止了哭泣,脸上绽放出了笑容,我高高兴兴地回到家。
但是爸爸却说,要我了解宝石,不然就没收。
哎!我只好不情愿地翻开书,一页一页仔细地找起来。
我的眼皮越来越沉重,越来越沉重,然而,为了我喜欢的宝石,我只能强行让我的大脑清醒。
终于,我几乎把家里的书都啃烂了,才好不容易找到了关于宝石的资料。
在我欣喜若狂之余,我突然发现我的大脑里似乎装满了东西,这种东西是以前不曾有过的。
我顿时感到浑身很舒服,很愉快。
爸爸见了,语重心长地对我说:“你为了寻找资料,认认真真、仔仔细细地把书读了一遍,所以你获得了知识,也获得了学问。
这就是给你的奖品。
”说着,爸爸把手张开,那颗火红色的宝石绽放出了它的光芒。
它那鲜红的颜色,如同玛瑙,好似朝阳,犹如火焰,宛若暮霞,唤起了我心中的激情。
渐渐地,渐渐地,我收集齐了全部的宝石。
红色的、橙色的、黄色的、绿色的、紫色的、白色的……可是,我最喜欢的还是那颗火红色的。
每当我一蹶不振的时候,总是拿出它来,看着它,它仿佛有一种魔力,让我的耳边响起爸爸那句话,让我把烦恼抛之脑后。
我的收藏作文我一直以来都有一个收藏的爱好,喜欢收集各种各样的物品,并将它们展示在我的房间里。
我的收藏品包括邮票、硬币、磁带、明信片等等。
首先是我收藏的邮票。
我从小学开始就喜欢集邮,每当我得到一张新的邮票时,我都会非常兴奋。
我特别喜欢世界各国的特色邮票,它们的图案和颜色都很漂亮。
我会将邮票精心地贴在专门的相纸上,然后分类整理,并写上邮票的资料和背后的故事。
有时候,我还会和其他朋友交换邮票,这样我就可以得到更多不同国家的邮票了。
另外一个我喜欢收藏的物品是硬币。
我通常会在旅行中或者是收到礼物时获得一些特殊的硬币。
我喜欢收集不同国家或者是不同年份的硬币,因为它们都有自己独特的特点。
有些硬币非常漂亮,上面刻有各种精美的图案和文字。
我将这些硬币放在一个专门的盒子里,每当我想起某个国家或者某个特殊的纪念日时,我就会拿出来欣赏。
我还收集了一些旧的磁带。
磁带的时代已经过去了,但是我非常喜欢听旧的磁带录音和音乐。
我将收集到的磁带放在一个特别制作的收纳盒里,每当我想听某首特别的歌曲时,我就会找到相应的磁带,然后放入磁带播放机里。
尽管现在有很多现代的音乐播放设备,但是听旧的磁带能给我带来一种怀旧的感觉。
我还有一大堆的明信片。
明信片是我喜欢旅行时的必备物品。
每当我去一个新地方旅行时,我都会买上几张当地的明信片作为纪念品。
明信片上通常有一些当地的风景和名胜古迹的图片,我喜欢通过这些图片来了解当地的文化和历史。
我把这些明信片整理在一个专门的盒子里,每当我打开盒子时,都会回想起我曾经去过的美丽的地方。
我的收藏品给了我很多乐趣和回忆。
通过收集邮票、硬币、磁带和明信片,我不仅了解到了更多的知识,还能感受到不同国家和不同文化之间的差异。
我会继续坚持这个收藏的爱好,并不断寻找新的收藏品,为我的房间增添更多的色彩。
我的收藏作文500字我的收藏作文500字(精选31篇)我的收藏作文500字篇1只要一打开我的收藏袋,就能看见各种各样的娃娃呈现在你的眼前:有五彩缤纷的毛毛虫,像一条诱人的大香肠;有长着一双水灵灵的大眼睛,身体向前,做出抱着的姿势的猴子,好像是在乞讨食物,那楚楚可怜的样子真逗;有头大得像馒头,身体小得像豆芽的大黄鸭,正拿着一把红色的小扇子扇着风……这些娃娃就是我的收藏,其中,我最喜欢的就是大狗熊——懒懒。
为什么要叫它懒懒呢?因为它的模样憨厚可爱,眼睛半睁半闭,浑身都长着厚厚的白毛,怀里还紧紧地抱着一个大枕头,好像是一只正在一边晒太阳,一边打瞌睡的熊。
懒懒是姐姐送给我的。
姐姐把狗熊懒懒送给我的时候,对我说:“你看,这只狗熊的样子懒洋洋的,我们在学习的时候,可不能像它一样懒懒散散的哟!”每当有朋友来我家玩的时候,我就会拿出懒懒和朋友一起玩角色扮演的游戏;当我伤心难过时,就把烦恼的事情向它们倾诉,虽然它们不会说话,但是它们温柔的眼神却在默默地安慰着我;当我快乐时,它们就是我的知心朋友,和我一起分享有趣儿的事情;当我睡觉时,总是喜欢把懒懒搂在怀里,毛茸茸的,非常温暖……有一次,妈妈去上班,奶奶出门去了,只留下我一个人在家里。
那时,还是晚上,我一个人非常害怕。
这时,我想起了我的收藏——懒懒。
于是,我抱着懒懒,懒懒和我依偎在一起。
懒懒身上的毛非常柔软舒服,给我带来了温暖。
顿时,我心中的恐惧烟消云散。
这就是我的收藏——狗熊懒懒,它带给了我很多快乐。
我的收藏作文500字篇2大家猜,我的收藏品是什么?是一个个毛茸茸的,可爱的洋娃娃。
小时候,我酷爱洋娃娃,宁愿不吃饭,也要与它们一起玩游戏。
因此爸爸妈妈几乎每年都得给我买几个洋娃娃,每逢出差也要给我买一两个。
我的床上都堆满了娃娃。
快要上学了,妈妈舍不得把这些娃娃丢了,就把它们堆放在橱里。
时间一长,就成了我的收藏品。
我对收藏娃娃的兴趣越来越浓,收藏的娃娃也越来越多。
直到现在,我共收藏了大大小小的娃娃二十来个。
我的收藏作文600字〔精选5篇〕在我这个清雅的收藏夹中,收藏着亲情、友情、时光、美景、伤痛、荣耀。
但我收藏最多的是亲情,它带走了我的伤痛,带走了我的眼泪,带走了我的幸酸。
窗外下着倾盆大雨,10岁的我单独一人蜷缩早被窝中,今天是星期五妈妈正好上的是中班到了半夜才能回家,我不由多了一丝担忧和害怕。
担忧的是妈妈,天下着这么大的雨半夜了妈妈怎么回家啊。
害怕的是自己一个人在家心中有些不适应。
但是令我意想不到的事发生了。
正当我单独一人躲在被窝中瑟瑟,只听见一声温柔的呼唤“乐乐,乐乐,在家吗?〞从她的语气中可以听出充满了担忧,我一下子那一丝担忧和害怕也烟消云散了。
心中一下子被喜悦和幸福取代,这不是妈妈是谁,一定是妈妈回来了!我急忙应声到。
“妈妈,你不是上的是中班吗,怎么这么快就回来了。
〞我疑惑的问道。
“傻孩子,妈妈当然是担忧你啦,你才多大呀,一个人在家妈妈不放心。
〞妈妈笑骂道。
“我可是一个小男子汉,保证不怕,亲爱的妈妈您就放心好啦。
〞虽然嘴上这么说,其实我心中很害怕。
“你可饿了吧,妈妈给你做饭去,你进屋休息去吧。
〞说完用她那粗糙的手捏了一下我的小脸。
转身就走了。
在妈妈转身的那一刹那,我看见了妈妈那一缕缕白发,日益增多的皱纹,还有那原本光滑的手如今已变得那么粗糙。
我的眼眶湿润了,任泪水打在我的衣服上,心中一阵悸动。
亲情原来这么简单,但它简单的一面却包涵着浓浓深情……如今我已从那个淘气的孩童变成了慢慢走向成熟的少年,而这段简单的亲情已被我永远驻进了我的收藏夹中,我将永远保存……我收藏的东西很多,比方:小恐龙玩具书,玩具枪和剑等。
其中,我最喜欢我的剑了,因为,它给我到来了无穷的快乐。
一进我的房间,最令人注目的是书桌右上角有一把剑,名字叫击龙剑,这把剑是我最喜欢的玩具了,因为它价格非常昂贵,妈妈也因此不给我买,它是我用两个月的努力换来的,在这两个月里,我帮妈妈干活来挣工资努力学习,争取考出好成绩来获得奖学金,每次回家,我都会先看一看我的零用钱够没够。
我的收藏作文20篇我的收藏作文(一):我的收藏一株青玉立,千叶绿叶委。
——题记那年的一天,闲得无聊,一个人拿着包,冲向屋后的小山坡。
漫无目的地行走在陡峭的山路上。
忽然一片禁不起风摇曳的绿叶,飘飘然落在我的前方。
蹲下身子,拾起娇弱的它,嘴角扬起了微笑。
抬头看看一旁的绿树,竟狠下心,扯下几片可爱的树叶,然后一蹦一跳的回到家中。
洗净叶上的泥土,将它们放在厚厚的字典中。
时间犹如针尖上的水滴,落入水中没了踪迹,转眼几年过去了。
秋姑娘迈着轻柔的脚步来到我们的身旁,枯黄的树叶也接踵回到大地母亲。
树木一副光秃秃的样貌。
偶然打开字典,几片深绿色的树叶落在脚前。
俯下身子,捡起它们,观察它们,恍然觉得它们与此刻的环境格格不入。
突然感觉心被狠狠地敲了一下,一路狂奔到原先小山坡上那棵树那。
呵,哪儿还有树的影子,仅有那拔地而起的高楼。
无神的漫步回家,此时才发现,道路两旁原有的郁郁葱葱的树木早已不知去向。
留下的,仅有那一栋又一栋的高楼……为了环境的良好才人工栽培了几棵弱小的小说,可若风稍大,哪怕是初升的绿叶也簌簌落下。
颓废的回到家中,拿起桌上的绿叶,眼泪却不停的在眼眶里打转。
几年前,四周一副绿影婆裟,每棵树木都生机勃勃的样貌。
心中感到一阵悲凉。
何时它们已经悄然离去。
手中捧着未曾消失的绿叶,仿佛他们犹如宝石一样珍贵。
细心翼翼的把它们放入字典,细心的保存着。
如果——站在窗前向小山坡望去,密密麻麻的绿叶排满了山坡,每一片绿叶都争夺着属于自我的空间。
哇!一片绿油油的样貌。
小鸟也来到山上叫嚷着、飞舞着。
——多么情趣的画面啊,只可惜……我收藏几片绿叶,收藏一片绿。
我的收藏作文(二):提起“收藏”,人们自然地就会想到古董、钻石、艺术品。
但我要说的是:收藏也能够是那些不值钱的平凡的但很有意义的东西。
真正的收藏,不在于价值而在于意义。
因为收藏的意义大于价值。
收藏犹如一个沙漏,将时间变得漫长;收藏就像一支画笔,将记忆绘在心中;收藏好比一段录像,将往事印在脑海。
我的收藏作文500字我的收藏。
我是一个喜欢收藏的人,从小到大,我收藏过各种各样的东西,有玩具、邮票、硬币、贝壳、瓶盖,甚至是一些小石子。
这些收藏物中,我最喜欢的是我的邮票收藏。
我收藏邮票已经有好几年了,我从小学的时候就开始了。
一开始,我只是因为邮票上的图案漂亮才开始收集的,后来慢慢地我才知道,邮票是一种很有意义的收藏品。
每一枚邮票都是一个国家的一份历史,上面的图案、文字都能反映出当时的社会文化和政治风貌。
所以,我开始更加认真地对待我的邮票收藏。
我的邮票收藏来自各个国家,有中国的、美国的、英国的,还有一些小国家的邮票。
每一枚邮票都是我从各个途径搜集来的,有的是亲戚朋友给我的,有的是我自己去集市上淘来的,还有的是我从旅行中带回来的。
每一枚邮票都有它自己的故事,我都会在我的邮票册上做上标记,写上它的来源和意义。
我非常珍惜我的邮票收藏,每天都会花一些时间整理它们,有时候还会拿出来翻阅,回味一下它们的美丽和历史价值。
我还会和其他邮票收藏爱好者交流,分享我的邮票收藏经历和心得。
通过这样的交流,我不仅能够了解更多关于邮票收藏的知识,还能结识到一些志同道合的朋友。
邮票收藏让我懂得了很多东西,让我对历史、地理、文化有了更深的了解。
它也教会了我如何珍惜和保存一份珍贵的文化遗产,让我学会了耐心和细心。
我相信,在未来的日子里,我还会一直坚持着我的邮票收藏,继续搜集更多有意义的邮票,让我的收藏品变得更加丰富和有意义。
收藏是一种爱好,更是一种责任。
我会继续珍惜我的邮票收藏,把它们好好保存下去,让它们成为我人生中最美好的记忆。
我的收藏作文600字我的收藏我是一个热爱收藏的人,我收藏的东西非常丰富多样,从小到大,我的收藏品已经积累了不少。
我收藏了许许多多的卡片。
这些卡片有明星卡、动漫卡、足球卡等等,形形色色。
每一张卡片都有自己独特的价值,它们可以是纪念明星、纪念动漫、纪念足球比赛等等。
我每次看到新的卡片,就会迫不及待地添加到我的收藏里,并喜欢和朋友们一起分享交流。
我还收藏了很多有关自然科学的书籍。
我对科学和自然非常感兴趣,所以我喜欢阅读有关这方面的书籍。
我收藏的书籍涵盖了物理、化学、生物等领域,每一本书都是我用心去读的。
通过阅读这些书籍,我不仅能够了解更多有关科学的知识,而且能够培养自己的思维能力和解决问题的能力。
我也收藏了一些有纪念意义的照片。
这些照片记录了我成长的点滴瞬间,它们包括了我和家人、朋友一起的快乐时光,也有我在旅行中拍摄的美丽风景。
每当我看到这些照片,我就仿佛回到了那些美好的时刻,让我感到无比的幸福和满足。
我还收藏了一些特殊的货币和邮票。
这些货币和邮票来自各个国家和地区,每一张都有着独特的历史和文化价值。
通过收集这些货币和邮票,我能够了解世界各地的文化差异,拓宽自己的世界视野。
我还收藏了一些有趣的玩具。
我喜欢玩具,所以我收集了一些我喜爱的玩具,如乐高积木、迷你车模型等等。
这些玩具给我带来了很多乐趣和创作的机会,我可以通过搭建乐高积木和模型车来展示自己的想象力和动手能力。
我的收藏品非常丰富多样,每一样都有它独特的价值和意义。
通过收藏,我能够拓宽自己的知识面,丰富自己的生活,并且培养自己的兴趣爱好。
收藏可以说是我生活中的一部分,它让我感到愉悦和满足。
我相信,在未来的日子里,我还会不断收藏更多有价值的东西,让我的收藏品更加丰富多彩。
我的收藏优秀作文我的收藏作文篇一我的收集品有三种,其中印章是我的收集品之一,我的印章有粉多优美图片,都粉可爱的哦!每到长期假日,我总会坐在书桌前,翻东翻西的,看看有没有把印章放到别的位子,因为我都会把收集到的印章放在一个小抽屉里,我的印章有兔子、小鸡、小鸟、西瓜太郎、鱼…… 等的图案,我特别喜欢的是“西瓜太郎”的印章,因为那是我收集刚开始的第一个印章,也就是我小时候的印章。
我的印章大多是同学送的和家人给的,有些还是我和别人求了老半天才得到的呢!这些都是我千辛万苦才拿到的哦!我绝对不会把它们用不见,而且我还要好好的保护这些印章,不让这些印章被破坏。
我觉得收集的物品,不能被人家破坏,因为那是自己辛苦得来的,所以我们都要好好保护自己的收集物品。
我的收藏作文篇二我很喜欢收藏奥运图案的电话充值卡。
因为,有一次,妈妈买了一张京京的充值卡,我一眼就喜欢上它了。
妈妈刚一充完值,我就把它要了过来,把它放进我最心爱的小纸袋里。
从那以后,我就喜欢上了收藏奥运图案的电话充值卡。
我此刻已经收集十张了,每张都是我的宝贝儿。
贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮都有了。
它们做着不一样的体育项目,比如:射箭、网球、垒球等等。
有一张京京射击的卡片,京京左手叉腰,右手举枪,眯着眼睛瞄准,神态专注。
还有一张卡片是欢欢在练跆拳道,欢欢双拳紧握,抬腿上踢,酷劲儿十足。
我最喜欢的一张卡片是打水球的贝贝,卡片全部是蓝色的,背景是长城,它浮在水面上,左手划水,右手拿球高举头上准备投球,姿态优美。
有一次,我得到了两张卡片,却又失去了一张。
事情是这样的,有一回,我和妈妈去邮局买充值卡,我们买了一张一百元的卡。
回家后,我忽然发现多出了一张,我想可能是有一张有点静电,和另一张吸在了一齐,邮局的阿姨没发现。
本来我想充完值我的收藏就又多了两个成员,但是妈妈教我要做一个诚实的好孩子,虽然我心里个性舍不得,最后还是和妈妈一齐把多出来的卡片还回去了。
当阿姨夸我是个诚实的孩子时,我心里甭提多美了,比得了十张新卡还高兴呢!此刻我不仅仅收藏福娃图案的电话卡,还收集其他图案的电话卡,而且已经不少了。
《我的收藏作文》我的收藏作文(一):我的收藏有些人喜欢收藏邮票,有些人喜欢收藏贴纸,有些人喜欢收藏贺卡。
他们也许会准备一个收藏盒,把自我喜欢的东西放在里面,带到闲暇之余拿出来欣赏欣赏。
虽然我没有收藏盒,但是我也有我的收藏爸爸的淳淳教诲!失败是成功之母。
这是爸爸经常挂在嘴边的话。
每当我做错题或是考试失利的时候,我自我觉得很茫然,有些怀疑自我的实力。
而爸爸却不以为然,满脸笑容地开导我说:这次失败了没关系,下次尽力而为就必须会成功。
失败是成功之母,成功需要失败做基石嘛!听了爸爸的话后,我的心突然豁然开朗,学习起来更有劲头了。
我爸爸把的教诲收藏在心里,时刻提醒着自我,永不言弃。
与他人和谐相处,做到身心健康。
这是爸爸在为人处事方面给我的教诲。
爸爸说过一个健康的人是身体和心理健康的结合,基本的礼仪就是要与别人和谐相处。
我牢记爸爸的教诲,铭刻在心底,尽最大的努力去做好。
每一天我从收藏夹里告诉自我要持续健康,与他人友好相处。
我相信,爸爸的教诲没有白费,我将朝着友善健康四字去完善自我。
在日常生活中,爸爸对我的教育一刻也没有松懈。
而我也不能辜负爸爸对我的期望,把爸爸的教诲收藏起来并付出行动。
我想我将是一个品德优秀的人!长大后,我打开记忆窗户,将是一片勃勃生机的景象,什么也不缺少。
因为,那里面满满承载着爸爸的教诲。
我的收藏作文(二):我的收藏我很喜欢收藏。
在我的收藏品中,最丰富的是贝壳。
这些贝壳有爷爷出差带回来的,有爸爸小时候收集的,有叔叔、阿姨送给我的,还有我自我平时收集的和在北戴河海边捡到的。
贝壳是软体动物的外骨骼。
我收集的贝壳有80多种,几百枚,我把它们分好类放在盒子里。
爷爷特意给我买了一本专讲贝壳的书,从书里我了解到贝壳分为腹足纲、双壳纲、多板纲、掘足纲、头足纲五类。
腹足纲、双壳纲数量最多,相较之下,另三类就少得多了。
在我收藏的贝壳里,我最喜欢的是四大名螺,即鹦鹉螺、唐冠螺、万宝螺和大法螺。
它们为什么叫四大名螺呢?由于人类的过度捕捞,使它们数量骤减,所以就越来越珍贵了。
我的收藏满分作文最新5篇年少的我们有那么多感情想铭刻在心底,那么多的爱想悉心收藏,或许是出于孤芳自赏的性情,或许是源于隐秘不宣的情愫。
下面给您带来我的收藏满分作文,希望能够帮助到您。
我的收藏满分作文1我的收藏与众不同。
它是一块滑板,虽然它不再光鲜,滑板下面的图片破烂不堪,有一个轮子还掉下来了,已经不能滑了,可是我依然收藏着它。
记得我在九岁那年,特别喜欢玩滑板,出去玩时,总是艳羡他人,借别人的滑板玩。
于是爸爸妈妈就给我买了一个滑板,第一眼,我就喜欢上了它。
它的样子非常帅:轮子是红色的,红得发光,好像四颗红宝石,滑动时还闪着如同太阳般耀眼的光芒,滑板的身体上印着银河,似乎站上去就能体验太空自由遨游的感觉。
滑板上蒙着一层薄薄的白色塑料纸,保护着滑板。
我欣喜地拿起滑板,小心翼翼地把那一层白色的塑料纸揭下来,把它放在地上。
我右脚踏上滑板,左脚用力向后一蹬,滑板很快顺着推力向前驶去,我立刻将左脚收上来,这样就能灵活地向前滑了。
滑板像我的双脚一样灵活自如,我在风中驰骋,快意无限。
我滑得游刃有余,可以坐着滑、蹲着玩、躺着滑。
一天,我照例到小区下面玩滑板,也是坐着滑、蹲着玩、躺着滑……就不按套路出牌。
没想到,悲从乐中来,我蹲着玩耍时,一不小心压到前方的香蕉皮,滑板像在冰上一样行走,不受控制地向前快速滑了两米多,惯性使我飞了出去,我下巴着地,重重地摔了下去,疼痛袭来,我用手托着下巴,鲜血直淌。
调皮的我终于知道怕了,吓得哇哇大哭。
这时,小区里正在看报纸的陌生爷爷第一时间放下报纸冲向,下棋的爷爷、提东西的叔叔阿姨们也都跑过来帮助我,将我送到了医务室缝针。
我在感受到伤痛的同时,也感受到了大家的关爱,心里暖极了。
从那以后,我滑滑板时,都会格外小心。
我得感谢这个滑板,是它,让我懂得了安全的重要,也让我感受得了人与人之间的关爱。
我的收藏满分作文2谁说“夕阳无限好,只是近黄昏”,美丽的事物是不会遗忘的——只要懂得收藏。
冬天来了,寒冷笼罩着整个世界。
我的收藏作文优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的收藏作文(优秀6篇)我的收藏初三作文700字篇一我喜欢各种各样好看的小物件:贴纸、装饰品、手工作品、小泥人……也喜欢收藏它们,可是我最最喜欢的还是一个破布娃娃——圆圆。
她并没有多好看,穿着绿色的衣服,衣服上镶着金色的边,金边上的亮片几乎被洗掉了。
白嫩嫩的细腿上穿着一双绿色的绒鞋,头上还戴着一个可爱的熊耳朵帽子,脸上挂着不曾变过的微笑,只有一只如黑豆般的眼睛在冲着我眨。
一般的人看到这种破布娃娃,早就不知道丢到哪里去了,而我不一样,因为她对我来说,很不一般。
四岁那年夏天,爸爸妈妈从东莞回来看望我和爷爷奶奶,我很高兴。
一天,爸爸陪妈妈出去买东西,我也跟着去了,经过一家玩具店时,我看到了那个娃娃,她穿着鲜绿的衣服,衣襟上镶着金边,透过橱窗望去,我不自觉地停下了脚步。
那时的我觉得那个娃娃真是漂亮极了,没有什么东西能够媲美。
我快步跑到已经走到前道的爸爸妈妈身后,轻轻扯着他们的衣角,小声地说:“那个,我能不能买布娃娃?”他们回来看了看这个娃娃,妈妈蹲下身来抱起我:“乖哦,我们不买,那种东西不好看!”我不知道哪来的勇气挣脱了妈妈的怀抱,跑回了家。
所幸当时离家不远,回家后我嘴上不说什么,心里却觉得十分憋屈,他们好不容易回来一次,为什么就不能满足我一个微不足道的要求呢?我堵气把自己关在房间里。
过了很久,楼下传来一些响声,然后门“吱呀”一声关上了。
我悄悄地下楼,看见桌上摆着一个布娃娃,就是我想要的那个布娃娃!她穿着鲜绿的衣服显得那么美。
我将它紧紧地抱在怀里。
所有的难过在那一刻尽数消除,取而代之的是感动与惊喜。
爸爸妈妈还是爱我的。
“妈妈——爸爸——”我大声叫唤。
奶奶从厨房里走了出来,回答:“他们刚走了,又去东莞打工了。
”我的眼泪止不住地往下流。
现在我时常抱着她,把她摆在家里最显眼的位置,每当看到她,我就能想起在外辛苦打拼的爸爸妈妈,想起小时候的任性,想起和他们在一起的分分秒秒。
我的收藏优秀作文500字篇二我很喜欢收集带有奥运图案的电话充值卡。
幼儿园大班语文《我的收藏》教案一、教学目标:1. 认知目标:通过本课的学习,学生能够了解“收藏”的含义,理解收藏的意义。
2. 技能目标:培养学生观察和描述事物的能力,学会用简单的语言表达自己的收藏品及其意义。
3. 情感目标:激发学生的兴趣爱好,培养珍惜物品,珍爱生活的良好情感态度。
二、教学内容:1. 词汇学习:收藏、宝贝、珍贵等词语的理解与应用。
2. 主题讨论:引导学生分享自己的收藏品,讲述其背后的故事。
三、教学过程:(一)导入新课教师以展示自己的收藏品为引子,引发学生对收藏的兴趣,并提出问题:“你们有什么特别喜欢的东西吗?是不是也像老师一样,把它们当作宝贝收藏起来呢?”以此引入新课《我的收藏》。
(二)新课讲解1. 解释“收藏”这个词的含义,让学生理解收藏就是将自己喜欢或珍贵的物品保存起来的行为。
2. 引导学生思考自己有没有什么特别喜欢或者珍视的东西,如果有,那就是他们的收藏品。
(三)实践操作1. 分组活动:每个小组选出一位代表,分享他的收藏品并解释为什么这个物品对他来说是宝贵的。
2. 全班分享:每位同学都有机会上台分享自己的收藏品,讲述它的故事。
(四)课堂总结1. 教师总结本节课的学习内容,再次强调收藏的意义。
2. 鼓励学生们在日常生活中多去发现美好的事物,珍惜身边的一切。
四、作业布置:让学生回家后找一件自己最喜欢的东西,尝试用今天学到的语言描述它,并告诉父母为什么这件东西对自己如此重要。
五、教学反思:通过这次课程,我希望能帮助孩子们理解收藏的意义,同时也能让他们更加珍视自己的生活。
此外,我也希望他们能在分享的过程中,提升自己的表达能力和社交能力。
我的收藏作文(优秀8篇)我的收藏作文篇一在一叠数百张的5寸的相片里,寻找着那个美好的瞬间。
看着那一张张相片里的场景,都勾起我对童年的回忆。
“哈哈,我终于找到了!”兴奋地声音打破了思绪。
我手里握着一张相片,相片里有一位两三岁的婴儿正躺在床上,沉浸在美好的睡梦中。
听妈妈说,相片里的婴儿是我,那是我正吃完中餐,见太阳暖洋洋的,就自己主动爬到床上,享受属于自己的午睡。
爸爸见了这场景,便把这一刻照在了相机里。
但我对此事毫无印象,现在觉得,我当时还有点憨样呢。
相片,充满了幼儿时期的无知。
我继续往下找,一张全家在黄鹤楼公园的二楼合影映入眼前。
六七岁的我,因为恐高,所以胆小的缩在家人后面,不敢看楼下的相机。
无奈,为了抢镜,只好勇敢的紧紧抓住栏杆,伸出左手做好“V”型手势,却把脸的大部分给遮住了。
回想那些往事,情不自禁地笑出声来。
感慨道:“本想把自己最好的一面留下来,却把自己不好的一面保留下来,真是弄巧成拙。
”相片,留下了童年时期的幼稚。
接着往下看,一张张相片里不再是稚嫩的笑,而是一位十几岁的少年了。
相片里的我,正专心致志的写作业,心思全部在题目上。
爸爸也把这景象定格在相机里。
相片,承载着青少年的成熟。
从懵懂的现在,相片见证了我成长的过程,欢乐与痛苦,都保留在数百张相片里。
那一刹那,就是我要寻找的答案。
也许,我会有更多的相片,但它们永远是我最真爱的收藏。
我的收藏作文篇二如果你是一个可爱的女孩,或许你会收藏洋娃娃;如果你是一个有理想的男孩,或许你会收藏汽车。
岁月走过,我们的人生跟着走过,时间收藏了我们的童年,而我们收藏了什么?收藏是什么?收藏是一种回味,收藏是一种纪念,收藏是一种记忆。
我的收藏是一句让我感动的话—你不用紧张,你只要随着音乐跳就好了,当这儿只有你一个人,跳舞需要努力、勇气、尝试,加油!相信自己是最棒的,你能行,我相信你。
几年前,二年级的我正准备考拉丁舞3,我是所有要考级中最小的一个。
当时我十分害怕,手心直冒汗。
2007四川省眉山市中考作文选评【作文试题】考题1.请以“收藏——”为题,写一篇文章。
提示:先把题目补充完整,然后作文。
横线上可以填写的词语如幸福、友情、快乐、感动……【思路点拨】1.准确理解“收藏”的含义。
“收藏”的本义是“收集保藏具体的实物”,在这儿应是“珍藏”之意思。
只有珍贵的东西才值得珍藏,值得记忆,值得留恋,就是要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。
这个题目以“收藏”为动词作为动宾短语的中心语,一定要在文章中有直接或间接的显现,否则会有偏题之嫌。
2.根据主题恰当补充题目。
“文好题一半”,标题体现文章的内容和主题。
多数考生选择提示内容中的词语也不错,但容易被误为一般化。
要创新,最好独辟蹊径:别人收藏“快乐”,我却收藏“挫折”;别人收藏“幸福”,我来收藏“苦难”。
3.精选材料,突出中心。
选材要注意“真、新、精”。
“真”是指要有真情实感。
不能为“收藏”而生搬硬套,甚至胡乱瞎编,这样会因为虚假而不感人。
“新”,是指要不同一般。
许多考生选材都局限于自己身边的事,如“与朋友之间的友谊”,“亲人之间的亲情”等。
满分作文《收藏坚韧》,选取了“贝多芬、李白、威灵顿、司马迁、奥斯特洛夫斯基”等名人的例子,来表现“坚韧,可以改变命运”这个主题。
收藏成长的美丽在成长的路上,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。
用心体味成长,在惊喜中会发现——美丽就在成长的路上,美丽就在身旁……在“小荷才露尖尖角”的春日里,我不定期着被同学误解的忧愁向家走去,一个刚刚搬来的阿姨轻轻地叫住我:“我买的东西太多了,你能帮我拿一些吗?”我点了点头,她便感激地对我微笑,心中的忧愁转眼就消失了。
我帮助了她,也快乐了自己。
于是后来,每天我们相遇时,我都会收到一个微笑。
伴着这微笑,我开始着每一个新的一天,结束着每一个充实的一天,更热爱着每一个美好的一天。
于是,受到感动的我发现,美丽就在付出与回报里,在每天相遇的微笑着——微笑在身旁,美丽就在身旁。
在“映日荷花别样红”的夏季里,乘凉的我打开一本破旧的宋词集,默默品读,细细体会,竟感动不已。
“壮志饥餐胡虏肉,知谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤;“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀婉凄凉;“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰”的激昂奔放……我便爱上了宋词。
爱它的豪放,爱它的婉约。
于是,爱上宋词的我发现,美丽就在句句词句中,在词句的精髓里——宋词在身旁,美丽就在身旁。
在“霜叶红于二月花”的秋日里,忧郁的我在家收拾书本,不经意地发现了夹在本子中的些许枫叶,也不知它们在黑暗里度过了多少时日,然而它们依旧平整美丽。
深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神,一如在深秋枝头的顽强与执著;鲜艳的叶面红得发亮,像一盏饱含希望的灯,一直照到我的心底。
于是,受到振奋的我发现,美丽就在片片枫叶里,在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁,美丽就在身旁。
在“千树万树梨花开”的冬季里,我总会期待着下一场雪。
那洁白的颜色总让我联想到纯洁:纯净幽香的百合谷地,纯净无私的白衣天使,纯净恬淡的几抹云彩。
纯净的白掩盖了污浊,奉献了净化心灵的最美的颜色。
于是,钟爱洁白的我发现,美丽就在纯洁的白色里,在净化心灵的白色里——白色在身旁,美丽就在身旁。
祥语云:一花一世界,一树一菩提。
我想,成长的路上,一点一滴都是美丽的结晶。
唯有用心品味、精心收藏,才会发现,美丽就在我们身旁,在装点着成长的夜晚与清晨……收藏真情许多宝贵的东西,拥有时,往往不知道珍惜,一旦失去了,你才觉得异常珍贵。
童年的每一个暑假都是在姥姥家过的,那段时光,是我一生中最有收藏价值的。
在我的记忆中,姥姥是那样的慈祥,外公是那样的博学,表姐是那样的活泼。
姥姥是一个典型的中国妇女,勤劳朴实、贤惠温柔。
姥姥的针线活很好,忙完了一天的农活和家务后,姥姥总是搬出针线盒,纳鞋底、绣鞋垫、缝缝补补,似乎从来就没有闲过。
姥姥纳的鞋底、鞋垫儿结实又漂亮。
尤其是那描龙绣凤的鞋垫儿,简直就是艺术品,让人舍不得垫在脚底。
全家老小一年到头穿的棉鞋、垫的鞋垫,全都出自姥姥那双灵巧的手。
如果玩耍时不小心把衣服刮了一个口子,我从来就不担心,反正姥姥会给我绣上一朵漂亮的小花。
正因为如此,有时我还故意把衣服弄一个小洞来骗得姥姥的小花。
记忆中姥姥的兜里一直都有糖,那时我特别爱哭,每当这时,姥姥就抚着我的头说:“孙女儿乖,不哭啊!姥姥有糖吃。
”然后从兜里拿出一块糖放在我嘴里。
那糖特别甜,我的泪水被糖的甜味吸引了,不流了。
有时候嘴馋了,就弄两滴水在眼睛下面骗姥姥的糖吃。
其实姥姥早就看穿了,但还是笑着放一块又香又甜的糖在我的嘴里。
外公写得一手漂亮的毛笔字,家里的笔筒里总是插满了大大小小的毛笔,只要外公铺开纸,一拿上毛笔,那架势与书法名家何止貌似,简直就是神似。
只见外公上下左右快速舞动几下,漂亮的毛笔字就一挥而就了。
外公不仅毛笔字一级棒,教导人也有独到之处。
别看我是个女孩,可那时的调皮劲丝毫不比男孩子差:上树掏鸟蛋,下河摸鱼,还趴在草地上捉蟋蟀……简直就是桀骜不驯的孙悟空。
爸爸妈妈拿我没办法,只好把我交给外公管教。
外公从来就不训斥我,只是叫我看他写字。
横轻竖重、撇如剑、捺如刀、悬针竖、垂露竖……嘿,还真有趣。
外公又趁势给我讲王羲之练书法的故事。
没两天,我就陶醉在了外公的书法世界里,再也不习惯调皮捣蛋了。
一个暑假过后,我就像换了一个人似的,乖巧、听话,参加学校的书法竞赛还拿了个一等奖。
同龄人和同龄人是最默契的。
我就喜欢和表姐一块疯玩:上树摘樱桃,一颗颗红透了的樱桃让人垂涎三尺;还有那甜蜜蜜的香地瓜。
尤其是暑假,一到中午,表姐就带着我满山摘桑椹吃,穿梭在挂满桑果的桑树林里,银铃般的笑声飘荡在桑树上空,特别轻松、愉快。
光溜溜的树干,表姐竟然能爬上去,坐在树上用嘴摘果子吃,一举一动都潇洒自如,直羡慕的坐在树下等的我直流口水,心想:要是谁能让我和表姐那样敏捷,我愿意将我最好吃的糖果全送给他。
就这样,整个小学时期的暑假我都在外婆家度过了我最快乐的时光。
但那时,我真是身在福中不知福,常常抱怨外婆不给我讲故事,恼怒外公对我的严厉,埋怨表姐陪我的时间太少。
有时生气了,竟不给任何人打招呼就独自一人跑回了家,害得外公外婆担惊受怕。
转眼间,上初中了,我再没有时间享受那份快乐了。
今年过年,我又回到这里。
亲爱的外婆已离我们而去了,剩下苍老孤独的外公,已失去了当年那种风采,表姐也外出打工去了。
站在高高的山上向下望,依旧是散发着活力的春,依旧是这片土地,却已物是人非了,那快乐的时光也无法再复制。
惟有把这份真情永远珍藏在心灵的最深处。
【点评】诚如作者所言“拥有的时候,不知道如何去珍惜,一旦失去了时候,才蓦然发现你已失去了你生命中最宝贵的”。
本文作者饱含深情,以娴熟的语言,娓娓动听地为我们讲述了一份真挚的感情。
字里行间饱含了对亲情的怀念,对快乐时光的追忆。
尤其值得称颂的是,作者善于捕捉生活中的真实细节,虽然平淡,但却“以真动人,以情动人”而富有生活情趣,自然会引起了读者的共鸣,若结尾更深入些更好,不过对于初中生的考场作文又何必苛求呢?我的收藏有人说,大爱无言,至爱无声。
而我收藏的却是一段有声的爱。
小时候,总喜欢和爸爸一起睡觉,因为那让我感到很踏实。
我总喜欢把头埋在爸爸的臂弯里,然后双手双脚紧紧夹在爸爸身上,因为爸爸身上肉嘟嘟的,幼时的我只觉得很好玩,心里有一种难以名状的舒坦,只想就这样一直睡下去。
爸爸也总是脸上露出满意的笑容,打着呼噜睡去。
于是,这呼噜声便伴随着我一天天长大。
长大后,因为逐渐难以忍受爸爸惊天动地的呼噜声,我已经六年未和爸爸同睡了,并且,晚上我总把房门关得严严实实的,生怕哪骇人的呼噜声搅了我的美梦。
前不久,我去参加外省单招,爸爸执意要陪我去,他说这是父母的责任。
我和爸爸同睡一个房间,白天考试,晚上就在房间着休息。
夜色渐浓,爸爸早已酣睡,并发出了他标志性的呼噜声,声音震耳欲聋,还不断变换着音调,窄小的房间好像也在随着爸爸的呼噜声颤动。
然而,我此时却在想,是的,爸爸他累了,他需要好好休息一下。
此时此刻,爸爸的呼噜声仿佛天籁般动听。
虽然我们之间隔了一条走道,但是我们的心却紧紧地连在了一起。
大爱无言,至爱无声。
爸爸以他无私、无言、无声的爱,悉心地养育了我十九年。
父亲,这两个简约而不简单的字眼,使我肃然起敬。
夜,静得出奇,只听到爸爸的呼噜声。
这是我多么熟悉的声音啊。
正是这声音静静地陪伴了我十九年。
这是我幼年时的摇篮曲,是我生长的音符。
将来,它还会陪伴着我奏出我生命的最强音!爸爸还在酣睡,他脸上忽然露出了一抹满足的笑容。
他一定是梦到了我,梦见我还像幼时一样埋头在他的臂弯下酣睡,我俩手中都抱着世上最珍贵的东西。
爸,晚安!做个好梦。
我会永远珍藏着这段呼噜声,珍藏着这段记忆,珍藏着我的父亲。
我的收藏苍木收集鸟的脆鸣,因为那是快乐;鱼儿收集水的拥抱,因为那是幸福;我收集所有人的眼睫毛,因为那是我阳光面对一切困难的勇气。
儿时的我是单纯又娇气的,有时因为鸟的死亡,蚁的横尸,甚至云的漂浮便泪流满面。
因为一点小伤,一点矛盾,一点失败便哀哀大嚎。
父亲也想了许多主意:打我——哭得更凶;骂我——呀!大叫着“爸爸不爱我了!”的小孩便会变本加厉的哭得没完没了;讲道理——一不小心就溜了。
最后,没办法的爸爸给我讲了个小故事。
爸爸说:每一个孩子都是天上的安琪儿坠地而成的。
它前世做了多少善事,今生就会拥有多少眼睫毛,它代表你的善。
而今后的这世你便要面临又一次考验,叫作勇气之战。
只有你阳光明媚,勇于面对一切困难,你才会在来世又成为安琪儿。
当你哭泣,就会丧失勇气。
使睫毛松动,剥落。
几十年风风雨雨过后,如若你已经没有睫毛,便再也无法成为天使了。
因为天使的秘密武器就是用透过睫毛的彩虹来消除阴暗。
唉?别说,当泪水将落而未落时,仰望天穹,真的会有产生彩虹的错觉呢!于是欢喜,珍惜睫毛不再爱哭,并小心的收藏起别人的睫毛。
因为我想,当他们以后无法成为天使时,我可以把这根睫毛还给他们,让他们也成为安琪儿。
儿时的想法固然是幼稚的,却每每以其纯真让人为之感动。
那是用真心付出的爱与关怀。
所以时至今日,我依然在固执的收藏眼睫毛,因为在它上面,寄托了一个美丽的梦想,也因为它给了我的阳光面对困难的勇气。
当你伤心,失望,痛苦得将要哭泣时,不妨努力抬头,仰望天穹,看到那透过睫毛而生的彩虹,用新的阳光明媚去面对一切困难。
睫毛,那属于我的阳光明媚。
收藏坚韧收藏坚韧,只因为我们坚信:坚韧可以改写命运。
——题记收藏坚韧,在铿锵的《命运交响曲》中:家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋,唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。
然而,作为音乐家,在你事业的巅峰时期,竟遭遇毁灭性的终身耳聋!苦难就像套在你脖子上的绳索,一直勒住你的命运。