高考英语作文应试技巧

2023高考英语作文写作套路及技巧高考的英语写作技巧1、合理分配时间大学英语四六级短文写作题规定时间是30分钟，所以应首先保证写作时间。

虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。

然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。

其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲;其次，20分钟写作;最后，3分钟左右检查修改。

2、审题审题是写作成功与否的重要因素之一。

一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。

”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。

所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。

3、拟写提纲一般应试作文要围绕提纲，首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序，三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。

在拟写提纲时，首先要定好*分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。

4、正式作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。

写作还应注意以下几点：首先，一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。

A good beginning makes a good ending。

主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。

高考作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数，然后再在这一档上下进行微调。

其次，要尽量保持卷面整洁。

因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。

然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。

高考英语写作技巧1.阅读与积累素材2.养成写作习惯写作是一种需要积累和持续训练的能力，因此，建议同学们养成写作的习惯。

每天都可以选择一个话题进行写作，尽量保持连续几天的写作练习，这样可以帮助巩固所学知识，提高写作水平。

3.注意写作结构高考英语写作要求学生合理的组织自己的写作结构，通常包括引言、正文和结尾三部分。

引言部分需要简单地提出话题，并引起读者的兴趣；正文部分需要展开论述，提出观点，并给出充分的论据和例子；结尾部分需要总结全文，可以对观点进行再强调或者提出建议。

4.使用恰当的词汇和语法高考英语写作需要使用准确、恰当的词汇和语法，以表达自己的意思。

学生要切忌使用大量的高级词汇和复杂的句子结构，而忽略了意思的表达清晰和准确。

同时，学生也要注意使用适当的时态、语态和句型，以增强表达的准确性和流畅性。

5.多样化的表达方式高考英语写作要求学生能够用不同语言风格和表达方式来展示自己的观点。

可以多练习使用不同的句型和表达方式，如比较句、因果句、递进句等，以增加写作的多样性和吸引力。

此外，通过运用修辞手法如排比、对比、夸张等，能够使文章更加生动有趣。

6.重点和用词准确7.练习写作模拟题最后，同学们要多进行写作模拟题的练习。

可以选择一些高考英语作文题目进行练习，模拟考试环境，提高写作的应对能力和时间管理能力。

总结起来，高考英语写作是一项重要的考试项目，熟悉并掌握写作技巧是非常必要的。

以上是一些建议和技巧，希望能够对同学们备考高考英语写作有所帮助。

最重要的是多进行实际的练习和积累，不断提高自己的写作水平。

高考英语满分作文答题必备技巧无论是全国高考试题还是各地方高考试题，书面表达一般都是采用提纲形式、图画（图表）+文字提示，这些都属于引导式作文。

考生在写作上切中题意是最重要的。

同时也要做到文理通顺、语言准确得当、语句结构通顺、拼写正确、书写工整、卷面整洁、单词数符合要求等。

因此，在高考考试中，考生进行书面表达时必须掌握以下答题策略：1. 答题步骤⑴仔细审题，吃透要求做好书面表达题的关键所在是要仔细审题，正确无误地理解题意，弄清要求。

审题包括审要求、审文体、审人称。

审要求：要特别注意高考书面表达题中的“注意”项。

这是命题人对考生提出的具体答题要求。

因此，对于题目所提供的说明，无论是英语还是汉语，都应该认真分析、反复推敲，弄清楚提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。

如2010年高考全国卷（I）书面表达题是根据招聘信息写信给你的英国朋友Peter，请他来你校任外教。

题干中有这样的信息：“—每周12学时，任选三门课”，有的考生没有注意“任选三门课”这样的信息，结果写成了上面信息中所给的所有课程等。

如此种种均说明考生没有认真审题，或者是审题不清，造成写作的事实与实际不符。

这样，每错一处就扣掉2分。

所以动笔之前一定要认真审查题目要求。

审文体：根据《考纲》要求，文体形式有记叙文、说明文、议论文和各种应用文。

审题时要特别注意那些与汉语表达不同的地方，要注意不同文体在格式上的要求。

书信有书信的格式，通知有通知的格式。

有的学生由于对文体审题不够，导致文体的使用错误。

审人称：书面表达中的人称关系尤为重要。

要用适当的身份、口气，适当的角度进行表达。

考生要特别注意试题要求的是按第一人称写还是按第二人称、第三人称写，这对获取高分很重要。

如2010年高考全国卷（I）书面表达题中要求用第一人称来写，可是有的考生就从第三人称Li Hua的角度来写，结果失分较多。

这样的失分实在是太可惜了。

因此，在做书面表达时，要确立好人称关系。

⑵列出要点书面表达一定要切题，抓住中心，紧扣要点，不要任意发挥，防止画蛇添足，节外生枝。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。

为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。

下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。

一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。

这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。

二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。

可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。

并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。

三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。

可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。

四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。

可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。

五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。

常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。

六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。

过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。

一般来说，中等长度的作文是最理想的。

七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。

不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。

八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。

这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。

九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。

可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。

高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。

希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。

高考英语作文的一些实用技巧高考英语作文的一些实用技巧在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的高考英语作文的一些实用技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(一)掌握技巧：(1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

前后呼应，祛除与主题无关的内容.(2)确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主题句出现在一篇文章的`开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓注吸引读者。

(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词表示罗列增加First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand, Besides / what’s more / in addition/ furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during,表示解释说明now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that 表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, e ven if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)表示举例for example, for instance, such as…, take… for example表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, comparedwith (to)…just like, just as,表示目的for this reason, for this purpose, so that, in order to, so as to, 表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated,as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,(三)掌握常用句型：1. in order to为了实现他的梦想，他学习非常努力。

关于高考英语作文答题策略方法关于高考英语作文答题策略方法英语作文写作，可以使我们对英文的把握更精确，也可以促进听说读的力量的提高。

以下是我细心收集整理的高考英语作文答题策略方法，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

高考英语作文答题策略方法一、精确切题考生应做到做英语作文题时仔细审题，认真阅读题目要求，对要写的作文要做到框架结构心中有数。

特殊是对于越来越提倡的“开放式”作文，要求考生针对有限的材料内容去尽情发挥，体裁可以多变多样，这就要求考生更加有的放矢了。

在审题时务必做到以下几点：1.明确自己要写的英语作文的体裁。

书面表达对体裁、内容和字数都有规定。

无论是文字、图表、图画等提示材料，它们的写作体裁的要求是确定的。

是用记叙、说明，还是谈论，还是多种表达方式相结合?肯定要抓住文章的体裁，建立自己的英语写作格式。

2.明确英语写作中所运用的时态。

同学在写作时最简单犯的毛病就是时态表达的错误。

这也是考生语言运用力量不够的表现。

因此，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态。

二、尽善尽美高考作文的评分标准分为五个基本档次。

要达到好档次的作文(21-25分)，必需做到：完成了试题规定的任务，掩盖了全部的要点，应用了较多的语法结构和词汇(语法和词汇虽有些许错误，但是“为了尽力使用简单结构和高级词汇所致)。

三、段落有致，层层连贯一篇英语文章要达到表达流畅，规律连贯合理，叙述有序，必需有有效的连接成分，使文章能承上启下。

四、留意英语作文的书写在高考英语作文的评卷中，评卷老师的“感情分”也是考生必需争取的。

评卷老师对作文卷面的印象直接关系到考生英语作文得分的档次。

因而，在平常的书写中就要刻意加强书写方面的训练，以求书写工整清晰，字体美观大方。

从第一印象去“制服”评卷老师。

英语写作答题技巧留意英语中一些表达上的习惯。

比如在正式文体的写作中，很少用“it isn’t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作“itis not”。

高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配，每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。

有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。

二、词汇的词性容易混淆，不同词性的词用法并不相同。

母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中，从而造成词汇应用上的错误。

英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。

真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。

有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。

然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。

如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can always，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。

二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。

有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。

有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。

与会的客人问翻译：“What is it made of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。

三、书面表达应试要领1．第一步是仔细审题;重点注意内容要点,写作对象和交际目的;2．要写草稿,实在没时间也要写一个提纲;3．确定好时态;转述别人观点常用现在时;记叙经常发生的事用一般现在时,描写过去发生的事用过去时;4．不出现中文,不用汉语拼音;不生造中国式的英语;要用你听过的话来说,用你读过的句子来写;5．第一句很重要,不要轻易下笔;尾句部分容易出错,要留意;6．为防止遗漏内容要点,可在原题上标出记号;7．几个必要的连词一定要用,或顺接、或转折、或让步、或比较;8．写记叙文,注意六个要素：who, where, when, why, how and the result.9．议论文,注意论点与论据一致;还要注意是让你写一方观点还是介绍对立的两种观点;10．应用文主要是写信或通知,告知活动安排;一般按时间顺序写比较稳妥;11．试卷注意部分给出的参考词汇应尽量用上,不要自作主张忽略不用;12．词汇的闪光之处即不要重复你在本文中用过的和大家都可能用的;全是简单句得不了好分;要用新颖的词汇传达最通俗的信息;13．采用多变的句式,如被动句式、定语从句,with加复合宾语以及倒装句等;14．有时候阅读题中的句型可以稍加改造,抄来用在自己的作文中;15．字数一般应稍多于试题的最低要求,但不宜过长,因为言多有失;16．写完后要检查复核,重点看动词的使用;最好是写完作文后先查查别的题型,因为自己刚写完的东西马上检查常常看不出问题;四、书面表达提高措施一几个小建议1．经常写随笔,每日三五句;出点错误也没什么;2．背诵小短文或漂亮句子,多多益善;3．最好的练习材料就是近几年各地的高考试题;练习时,先看题,自己写,写完后看答案,根据答案,修正自己的作文;但注意不要过多修正,要保持自己作文的原貌,每次只改动3~4个地方即可;4．初学写作多写记叙文;5．抄写短文,会使自己摆脱中文式的英文,可练习抄写新概念第二册;6．多听、多说、多读对写作的提高至关重要;二背会20个连接词语1. to tell the truth；2. last but not least；3. on the contrary；4. that is；5. believe it or not；6. so far as I know；7. in the middle of；8. next to；9. in addition； 10. in general；11. in short；12. so long as；13. to begin with；14. in case；15. what’s more；16. as a matter of fact；17. on the other hand；18. as a result； 19. generally speaking；20. in my opinion三熟练运用30个基础句型最基本句型5个：1. 主语+谓语 The story happened yesterday.2. 主语+谓语+宾语 They study English.3. 主语+系动词+表语 They are from London.4. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 She made Tom stand there.5.主语+谓语+双宾语 I gave Tom a book.对比议论：1．我同意这个计划;I am in favor of the plan.2．我们认为这不是个好计划;We don’t think it is a good plan.3．在我看来,它不值得做;It seems to me it is not worth doing.4. 学生们的观点不一致;Opinions are divided among the students.5. 有人认为它好,而别人认为不好;Some think it is good, while others believe it is poor.图画图表说明：1．这幅图画描写了我们的学校生活;This is a picture of our school life.2．有一个男孩站在那儿;There is a boy standing there.3．百分之八十的学生喜欢校服;Eighty percent of the students like school uniforms. 4．三分之一的学生住得离学校近;One third of the students live near their school. 5．自从1990年以来汽车的数量翻了一番;The number of cars has doubled since 1990.地方介绍1．学校中央有一座教学楼;There is a classroom building in the middle of the school. 2．楼的南边有一个游泳池;A swimming pool is to the south of the building.3．楼的后面有许多树;There are many trees behind the building.4．楼的对面是宿舍;Opposite the building is a dorm.5．宿舍的旁边是食堂;Beside the dorm lies the dining hall.人物介绍1. 他和别人很好相处;He can get along well with others easily.2．他被认为是最好的学生之一;He is regarded as one of the best students.3．他闲暇时经常听音乐;He usually listens to music in his spare time.4．他毕业于第八中学;He graduated from No. 8 Middle School.5．他曾获英语竞赛第一名;He once got the first place in the English competition.活动安排1．我们早上7点在校门口集合;We will gather at the school gate at seven in the morning. 2．我们将乘公共汽车去;We will go there by bus.3．在那儿的饭店吃午饭;Lunch will be served in the restaurant there.4．我们下午5点才能回到学校;We won’t return to our school until 5:00 .5．我将全程陪同;I will be in your company all the way.叙述事件1．故事发生在伦敦;The story happened in London.2．起初,他没看见那个人;At first, he didn’t see the man.3．然后,他走到汽车那儿;Then he went over to the bus.4．过了一会儿,他上了小汽车;After a little while, he got on the car.5．最后,他被捕了;In the end, he was arrested.四背会20个高考范文例句写人1． I'm Wang Shan, a girl of sixteen, presently attending Beijing Yangguang Middle School.2. I’m ready to give help whenever it is needed.3. He is such a learned person that we all admire hem very much.4. I think I'm fit for the job.写地点’s a small flat of 25 square meters, with a bedroom, a bathroom and a kitchen.hotel stands 500 meters away from the entrance to Baishan Mountain.the other side, where the playground used to be, now stands another building --- our library.写事1． Last night I was preparing for the coming examination when the noise from my neighbor interrupted me.2． Hearing this, a few people began to run after him.3．The time passed quickly. Before we knew it, we had to say goodbye to the workers.表达理由观点或讨论结果1. However, other students are against the idea, saying that the Beijing Zoo, built in 1906, has a history of 100 years, and is well known at home and abroad.2. Personally, I think it a good idea for us senior 3 students to have daily exercise.3. As we all know, a good learning environment is vital if we want to study English well.数据与图表说明1. As is shown on Chart 2, only 10% of the time is taken up with sports activities.2. Chart 1 shows the daily average amount of time the students of the school spend on different after-class activities.seven percent of the students are most interested in reading articles about learning methods.写信和写通知1． I am writing to you about the mobile phone I bought on April 20th.2. If there is anything I can do for you, I will be more than glad to help.3. Thank you very much in advance.4. I look forward to hearing from you soon.五背会六篇高考范文1．对比议论类05全国I假设你是李华,最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区;以下是你所在班级讨论的情况;请你给该报写一封信;2．数字图表类04北京某学校对中学生课余活动进行了调查,结果如下;请根据图表1提供的信息描述学生每天的课余活动,并针对图表2中任何一个数据中反映的情况写出你的一个看法;词数不少于60;3．地点介绍06全国假定你是李华,应英国朋友Bob的要求,写一封短信介绍你校图书馆的基本情况;内容须包括下面两幅图中的相关信息;4.人物类06北京国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平,友爱”夏令营活要求报名者提交英文个人简介;假设你是王珊,请根据下列信息写一篇个人简介;5．活动安排08年全国卷Ⅱ学习中文的各项活动安排;6．记叙文 08年天津卷记叙乘地铁时遇到的一件事;六避免常见错误1. My mother work in a school. works2. They are worker. workers3. My aunt worked hard and he was busy. she4. His parents are all from London. both5. They get up early yesterday. got七掌握地道的英语括号中的句子更好1． My money is very little. I have little money.2． My money is more than yours.I have more money than you. 3． People in my family are more than those in yours.There are more people in my family than in yours.4． I teach better than he. I am a better teacher than you. 5．I think the plan is not good.I don’t think the plan is good.八学会变换句型was too excited to go to sleep.I was so excited that I couldn’t go to sleep. 用从句替换They got married five years ago.They have been married for five years. 用完成时替换got up early so that he could catch the first bus.He got up early so as to catch the first bus. 用不定式替换 again and you will succeed.If you try again, you will succeed. 用条件句替换am sorry I missed the bus.I wish I had caught the bus. 用虚拟语气替换。

高考英语作文应试技巧高考英语作文应试技巧导语：高考英语作文占了整个高考英语分数很大的比重，因此高考英语要那高分就必须要写好英语作文，英语写作实力的培育不是一朝一夕能实现的，是个长期渐进的过程，不大简洁见到效果，而一些老师也干脆放弃了对学生英语写作实力的培育，把作文的讲解过程变成了单纯的抄写答案这一点是特别不行取的。

下面是为大家整理的英语作文，希望对大家有所帮助。

更多相关的学问，请关注CNFLA学习网!高考英语作文应试技巧一、要点齐全高考作文题其实是一种限制作文，或叫情景作文。

它并不像一般命题作文那样，须要考生去依据所给题目来选材和立意，而是要考生依据所给情景或材料，进行分析和整理.然后抓住内容要点，组织短文。

另外从评分标准来看，无论哪一档都对内容要点是否全面作了要求。

所以考生在做作文题时，确定要依据题目所供应的情景或材料，细致挖掘内容要点.千万不要因遗漏要点而丢分。

对于不会用英语表达的内容要点，要设法转换角度或转换方式去表达，千万不要因为不会写就放弃不写。

高考英语作文应试技巧二、尽量运用高级词汇新的作文评分标准鼓舞考生尽量运用困难结构和高级词汇，并对由此产生的错误实行了宽容看法。

同学们若熊抓住机通.恰如其分地运用一些高级词汇和困难结构，确定能使文章大为增色。

什么才叫高级词汇呢?没有谁对此严格界定。

一般认为，超出考纲的词汇均可视为高级词汇，但即使就是在考纲范围之内，词汇也有凹凸之分，至于困难结构，其涉及面就更广了.如各类从句、固定句式、非谓语结构、独立主格结构、插入成分、倒装句式等均可视为困难结构或较困难结构。

高考英语作文应试技巧三、避开严峻错误在高考作文题的评分中.动词时态、动词语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、句式、行文逻辑、习惯表达等方面的错误，均视为。

严峻错误，扣分都是比较重的。

高考英语作文应试技巧四、书写规范美观高考作文题阅卷的实际阅历证明，考生书写的好坏与此题得分的凹凸关系亲密。