5.3现代社会生活 学案(华东师大版九年级下)

第25课现代社会生活电影的发明1881年，英国摄影师麦布里奇发明了电影摄影机。

这种摄影机的工作原理是：把分解照片一张张地洗印在玻璃上，以同等间隔顺序贴在玻璃圆板的周围。

又在同样大小的金属板上，对着照片的位置开个窗口。

1885年，美国人发明赛璐珞胶卷。

接着，爱迪生把这种胶卷应用于电影，他制造了一种摄影机，这种摄影机的原理和现在的一样，能用胶卷连续一分多钟拍摄分解运动的照片。

1893年，爱迪生发明了放映机。

其工作原理是：运动的胶片从带有凸透镜的窗口通过，一格画面来到窗口正面时，正好电灯闪亮又立即熄灭，下一格画面来到窗口时，电灯又闪亮和熄灭，如此不断反复，胶片上的画面放映出来，好像物体在连续不断地运动。

在芝加哥召开的国际博览会上，爱迪生向人们展示了他所发明的放映机，受到人们的热烈欢迎。

但是，当时它只能供一个人看。

当时，美国人詹金斯在胶片的两侧穿一连串的小孔，卷绕装置的爪插入孔中拉引，当一格格的画面来到透镜正面时，使之瞬间停留，这时快门打开并立即关闭，这样，放映的图像就更清晰。

胶片的卷绕装置和快门同时由马达驱动，每秒可输送胶片6格、18格。

这样，电影的影片、摄影机和放映机已经齐备，现代的电影设备终于完成。

1895年，法国里昂的两位摄影师卢米埃尔兄弟设计了一种手提式摄影机和一种把动画图像投射到宽大银幕上去的机器。

同年12月，他们在巴黎卡普西尼大街租了一间地下室，摆了几十把椅子，为交费入场的观众首次放映了他们摄制的电影。

电影史专家们都把1895年12月28日定为电影诞生日。

爵士乐【概述】爵士乐，一种起源于非洲的音乐形式。

在不到一个世纪的时间内，这种名叫爵士乐的音乐，具有显著美国特色的音乐从默默无闻、起源于民间的音乐发展成为美国本土产生的最有份量的艺术种类。

如今在全世界几乎每个角落都有人聆听和演奏它，爵士乐以多种形式呈现出繁荣景象，从根源布鲁斯、拉格泰姆(Ragtime)，经过新奥尔良爵士乐到Dixieland爵士乐、摇摆乐、主流爵士、比波普、现代爵士到自由爵士及电子爵士。

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第25课现代社会生活
1、（福建泉州永春县）电影《卧虎藏龙》获得奥斯卡四大奖项，领奖应该到（）
A.法国
B.美国
C.德国
D.日本
答案：B
2、（湖北宜昌）要调查了解美国电影发展历史，应该踏访的地点是（）
A．华盛顿 B．旧金山 C．好莱坞 D．纽约
答案：C
3、（湖北荆州）文化的民族性和多样性是文化发展的规律，20世纪风靡美国的爵士乐起源于（）
A.澳洲土著人音乐
B.苏格兰音乐
C.非洲音乐
D.南美洲音乐
答案：C
4、（新疆）《美国的悲剧》的作者是（）
A．罗曼•罗兰 B．德莱塞 C．贝克特 D．肖洛霍夫
答案：B
5、（北京朝阳）了解世界现代电影业的发展史必须看美国，了解美国电影业发展史必须认识（）
A. JAZZ
B.MICROSOFT
C.APOLL011
D.HOLLYWOOD
答案：D
6、（河南）右下图是世界著名的娱乐业中心，它位于美国洛杉矶北郊，总是以独特的方式反映社会与时代的变迁。

它被称为：
A．电影“梦工厂” B．音乐之都 C．美术天堂 D．体育王国答案：A
联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社邮编450002 电话0371—65715278
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2024华师大版九下科学全册课件+教案+学案一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握科学的基本概念、原理和方法，形成科学思维。

2. 培养学生的实验操作能力、观察能力和创新能力，提高实践技能。

三、教学难点与重点1. 教学难点：化学方程式的书写与计算、遗传与进化原理、能量转换与守恒、电磁现象。

2. 教学重点：科学实验操作技能、科学思维方法、科学探究过程。

四、教具与学具准备1. 教具：实验器材、多媒体设备、模型等。

2. 学具：实验器材、学习资料、文具等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过实际案例、实验演示等方式，激发学生的兴趣，引入新课。

2. 例题讲解：针对每个章节的重点内容，精选典型例题进行讲解，分析解题思路和方法。

3. 随堂练习：设计具有针对性的练习题，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

4. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生合作精神和解决问题的能力。

6. 课后作业布置：布置具有代表性的作业，巩固课堂所学。

六、板书设计1. 章节2. 重点概念、原理、公式3. 解题步骤和思路4. 课堂小结七、作业设计1. 作业题目：（1）化学：书写化学方程式，计算化学反应的摩尔质量。

（2）生物：分析遗传图谱，解释遗传与进化原理。

（3）物理：计算能量转换效率，分析电磁现象。

2. 答案：（1）化学：略。

（2）生物：略。

（3）物理：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）化学：开展化学实验，研究物质的性质与变化。

（2）生物：观察生物现象，探讨生物的多样性。

（3）物理：进行物理实验，探索自然现象背后的规律。

（4）地理：开展户外实践活动，了解地球与宇宙的关系。

重点和难点解析1. 教学内容的章节和详细内容安排；2. 教学目标的具体制定；3. 教学难点与重点的确定；4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、小组讨论等环节；5. 作业设计的内容及答案；6. 课后反思及拓展延伸的实施。

一、教学内容重点关注各章节的核心知识点和跨学科综合应用。

第25课现代社会生活
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【阅读与思考】①读：P145——P150②思：深呼吸——想一想——刚刚读过的课文——能记住多少？③练：《导学案》中的“填空题”；《课堂作业》中的“选择题”。

【交流与研讨】①小组长召集：小组内相互交流学习收获与疑惑；②小老师主持：收集本组经过讨论都不会做的习题，向任课老师报告；③任课老师释疑：全班都不会做的讲台上讲；个性问题在巡视中进行点拨。

【巩固与提高】一、新颖的现代社会生活（一）大众传媒1、电子媒介：广播、电视、互联网2、地位：可有可无→全面普及→生活中不可缺少（二）休闲与旅游1、休闲成民众日常生活的组成部分2、旅游成休闲活动的增长点。

（三）时装与模特1、二战后，成衣业快速发展2、20世纪60年代，模特成时装业的形象大使二、城市化发展趋势1、城市发展城市发展（数量剧增、规模扩大、立体城市）→交通发展（汽车普及）→大都会和城市群的连锁反应2、人口、资源与城市发展的关系【读史与思考】人口超级大国（1级）1中国 13 6920 2232(中国大陆 13 3861 2968 ) 2印度 11 6607 9217人口大国（2-3级）3美国 307,212,123 4印度尼西亚 240,271,5225巴西 198,739,269 6巴基斯坦 176,242,949 7孟加拉国156,050,8838尼日利亚 149,229,090 9俄罗斯 140,041,247 10日本 127,078,67911墨西哥 111,211,7893级：12菲律宾 97,976,603 13越南 86,967,524 14埃塞俄比亚 85,237,33815埃及 83,082,869 16德国 82,329,758 17土耳其 76,805,52418刚果(金) 68,692,542 19伊朗 66,429,284 20泰国 65,905,41021法国 64,420,073 22英国 61,113,205 23意大利 58,126,212【沉思与感悟】时装模特评选内容模特大赛的准确定义是模特机构把一些具备模特素质的“准模特”集中在一起，通过培训、观察、比较，从而选拔出优秀模特的一个过程。