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三年级上册科学课件哪种材料硬教科版15PPT名师课件

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三年级上册科学课件哪种材料硬教科版 (共10页)PPT

三年级上册科学课件哪种材料硬教科版 (共10页)PPT

•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐，经过加热熔炼后 能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许 多资源和能源。
谢 谢！
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ迟到 的好习 惯。
生活中的金属物品
金属的种类很多， 我们能说出哪些 金属的名称？
铁、铜、铝、金等 等
金属的特性
金属有传热本领
金属有一定光泽
金属有导电本领
金属：延展性
生活中利用金属延展性做成的物品有：
生产铝罐需要经过哪些过程？利用金属 的什么性质？
利用了金属的延展 性。
喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理呢？
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。

三年级上册公开课-哪种材料硬教科版(10张)课件下载

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哪种材料硬
金属的特性
坚硬
气泡图
有金属 光泽
金属
易传热
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有延展性
能导电
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哪种材料硬
金属的种类很多，我们能说出那些金属的名称？
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哪种材料硬
实验注意事项：
1、依次选择其中一种材料，分别刻划另外三种材料。 2、用力适度，并尽量保持每一次刻划的力度相同。 3、有划痕的，在记录表格中打“√”，
没有划痕的，在记录表格中打“×”。 4、注意不要划伤手。 5、根据实验结果对材料按软硬从大到小进行排序，
填写在记录表上。 6、整理好实验材料放入盘中。
金
银
铜
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铁
锌
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哪种材料硬
翻阅教材P50页：饮料罐的故事
1、生产铝罐需要经过哪些过程？
开采铝土矿——加工为氧化铝——熔炼出铝—— 制成铝材薄片——加工冲压成罐——上漆——装 入饮料——放上超市货架。
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哪种材料硬
生活中的金属物品
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小学三年级上册科学 《哪种材料硬》我们周围的材料优质课件PPT

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锡
银白色
焊锡 ＞锡
2021/02/20
20
实验表明：大多数金属都能与氧气反 应，但反应的难易和剧烈程度不同。
活动性：镁、铝 > 铁、铜 > 金
2021/02/20
21
二、金属和酸的反应
在试管中分别加入少量镁带、锌片、铜片、铁片，再分别加等 量稀盐酸或稀硫酸，观察各组物质是否反应，有没有气泡，反 应速度如何。
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
硬？
铁钉——木条——塑料尺——卡纸
2021/02/20
4
生活中的金属物品
2021/02/20
5
认识金属
金属是一种很重要的材料，有许多重要的用途。看看我们周围， 都有哪些用金属做成的物品？
用金属做成的物品有车子、飞机、桶子、锅子、 勺子等等。
2021/02/20
6
你认识这些是什么金属吗？
2021/02/20
7
金属的特性
金属有传热本领
金属有一定光泽
金属有易变形本领
2021/02/20
金属有导电本领
8
金属看起来是什么样的？可以拉成丝或打成薄片吗？金属还有 哪些特性？
金属看起来很坚硬，金属可以拉成丝和打成薄片。如：金属丝、
抗腐蚀能力强，钛合金与人体很好的“相容性”。根
c 据它们的主要性能，不合实际的用途是（
）
A 用于核潜艇设备的制造
B 用于制造航天设备

三年级上册科学-哪种材料硬l教科版课件PPT

三年级上册科学-哪种材料硬l教科版课件PPT
单位：安顺市开发区小屯小学 执教：江 梦
猜想！
铜片、塑料片、木片、卡 纸四种材料，哪种材料硬？
• 判断一种材料是否比另一种更坚硬 ，可以用刻划的方法，这是一种非
常科学的方法，硬度较大的材料能 在硬度较小的材料表面留下划痕。
1.用一种材料的“尖端”朝同一个方向去 刻划另一种材料。
2.用力刻划时尽可能“力”要一样大。
坚硬
易传热
能导电
金属
延展性
有光泽
这节课你学到了什么？ 实判痕铜铜判痕用判痕 用判痕铜判痕金 单铜单铜用铜 判痕用铜铜用铜铜铜用用判痕判痕判痕金用用判痕铜铜铜金金单判 痕用用用验断。片片断。一断。一断。片断。属位片位片一片断。力片片力片片片力一断。断。断。属一一断。片片片属属位断。一力力过 一 、 、 一 种 一 种 一 、 一 除： 、 ： 、 种 、一 刻 、 、 刻 、 、 、 刻 种 一 一 一 除 种 种 一 、 、 、 除 除 ： 一种 刻 刻程种塑塑种材种材种塑种了 安塑安塑材塑 种划塑塑划塑塑塑划材种种种了材材种塑塑塑了了安种 材划划中材料料材料材料材料材坚 顺料顺料料料 材时料料时料料料时料材材材坚料料材料坚坚顺材 时时要料片片料的料的料片料硬 市片市片的片 料尽片片尽片片片尽的料料料硬的的料片片片硬硬市料 的尽尽认是、、是“是“是、是以 开、开、“、 是可、、可、、、可“是是是以““是、、、以以开是 “可可真否木木否尖否尖否木否外 发木发木尖木 否能木木能木木木能尖否否否外尖尖否木木木外外发否 尖能能观比片片比端比端比片比， 区片区片端片 比“片片“片片片“端比比比，端端比片片片，，区比 端““察另、、另”另”另、另还 小、小、”、 另力、、力、、、力”另另另还””另、、、还还小另 ”力力，一卡卡一朝一朝一卡一有屯卡屯卡朝卡一”卡卡”卡卡卡”朝一一一有朝朝一卡卡卡有有屯一朝””做种纸纸种同种同种纸种哪 小纸小纸同纸 种要纸纸要纸纸纸要同种种种哪同同种纸纸纸哪哪小种 同要要好更四四更一更一更四更些 学四学四一四 更一四四一四四四一一更更更些一一更四四四些些学更 一一一记坚种种坚个坚个坚种坚特 种种个种 坚样种种样种种种样个坚坚坚特个个坚种种种特特坚 个样样录硬材材硬方硬方硬材硬性 材材方材 硬大材材大材材材大方硬硬硬性方方硬材材材性性硬 方大大，，料料，向，向，料，呢 料料向料 ，。料料。料料料。向，，，呢向向，料料料呢呢， 向。。能可，，可去可去可，可？ ，，去， 可，，，，，去可可可？去去可，，，？？可 去留以哪哪以刻以刻以哪以哪哪刻哪 以哪哪哪哪哪刻以以以刻刻以哪哪哪以 刻下用种种用划用划用种用种种划种 用种种种种种划用用用划划用种种种用 划划刻材材刻另刻另刻材刻材材另材 刻材材材材材另刻刻刻另另刻材材材刻 另痕划料料划一划一划料划料料一料 划料料料料料一划划划一一划料料料划 一的的硬硬的种的种的硬的硬硬种硬 的硬硬硬硬硬种的的的种种的硬硬硬的 种就方？？方材方材方？方？？材？ 方？？？？？材方方方材材方？？？方 材画法法料法料法法料法料法法法料料法法 料，，。，。，，。，。，，，。。，， 。√，这这这这这这这这这这这不是是是是是是是是是是是能一一一一一一一一一一一留种种种种种种种种种种种下非非非非非非非非非非非划常常常常常常常常常常常痕科科科科科科科科科科科就学学学学学学学学学学学画的的的的的的的的的的的×方方方方方方方方方方方。法法法法法法法法法法法，，，，，，，，，，，硬硬硬硬硬硬硬硬硬硬硬度度度度度度度度度度度较较较较较较较较较较较大大大大大大大大大大大的的的的的的的的的的的材 材 材 材 材 材 材 材 材 材 材料料料料料料料料料料料能能能能能能能能能能能在在在在在在在在在在在硬硬硬硬硬硬硬硬硬硬硬度度度度度度度度度度度较较较较较较较较较较较小小小小小小小小小小小的的的的的的的的的的的材材材材材材材材材材材料料料料料料料料料料料表表表表表表表表表表表面面面面面面面面面面面留留留留留留留留留留留下下下下下下下下下下下划划划划划划划划划划划

三年级上册科学课件 哪种材料硬 l 教科版 (共13页)PPT

三年级上册科学课件 哪种材料硬 l 教科版 (共13页)PPT
金
属
饮 料 罐 的 故 事
这节课你有什么收获呢？
坚硬
有光泽
金属
易传热
能导电
有延展性
1、用“刻划法”去刻划另一种材料时，应刻 划在它的（ ）。
A、边角上 B、中心 C、表面
2、小红家卫生间里不锈钢水龙头，主要是利 用金属具有（ ）的特性。
A、光泽 B、延展性 C、易传热

3、下面哪些物体可以回收利用，请画“√”。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
□矿泉水瓶 □报纸
□ 棉被
□鞋盒
□啤酒瓶 □食用油瓶
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
教科版三年级上册第三单元第2课
哪种材料硬
平水镇中心小学 金银春
教科版三年级上册第三单元第2课
哪种材料硬
平水镇中心小学 金银春
（木条） （铁钉） （卡纸）（塑料尺）
谁的硬度更大呢？
刻划法
硬度较大的材料能在硬度较小 材料的表面留下划痕。

教科版三年级科学上册《哪种材料硬》PPT课件(3篇)

教科版三年级科学上册《哪种材料硬》PPT课件(3篇)

软硬程度描述
很硬
很软
软绵绵
不同的材料有不同的性质， 材料的性质决定材料的用途。

我们选择身边最常见的木条、卡纸、铁 钉和塑料这四种物品研究。它们当中谁 的硬度更大呢？试着先自己想出一种研 究的方法。 比较硬度
可以准备木条、卡纸、铁钉和塑料尺各 两根，用一根木条分别去刻画另一根木 条、卡纸、铁钉和塑料尺。木条能在它 们的表面留下划痕吗？再分别用卡纸、 铁钉和塑料尺重复这个实验。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
哪种材料硬
橡皮 > 海绵
铁钉 VS 木条 VS 塑料尺
刻划法
是否有划痕
被划材料 观察方法 用木头尖角划
用铁条尖角划 用塑料尖角划
是否有划痕
木头
铁
×
√
√
×
用相同的力
塑料
× √
根据我们观察到的结果，将木条、铁钉和 塑料尺按硬度从大到小的顺序排列。哪种材料最 硬？
铁钉———塑料尺——木条
你认识什么金属？
金属的导热性 金属的导电性 金属的延展性 金属的光泽
铜制电线
各种形状的金属制品
各种饰品 各种各样的锅
用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂 的空铝罐，经过加热熔炼后能够再制成 铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开 采铝土矿节省许多资源和能源。

《哪种材料硬》我们周围的材料2-教科版三年级科学上册PPT课件


不吸水
有金属 光泽易传热 Nhomakorabea有延
可塑性好 展性
认识金属
金属是一种很重要的材料, 有许多重要的用途。看看我们周围, 都有哪些用金属做成的物品?
用金属做成的物品有车子、飞机、桶子、锅子、 勺子等等。
金属的导热性 金属的导电性 金属的延展性 金属的光泽
铜制电线
各种形状的金属制品
各种饰品 各种各样的锅
用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂 的空铝罐, 经过加热熔炼后能够再制成 铝材薄片, 生产出新的铝罐。这要比开 采铝土矿节省许多资源和能源。
××
√
-
√
√
×-
根据我们观察到的结果, 将木条、卡纸、铁钉和 塑料尺按硬度从大到小的顺序排列。 哪种材料最硬?
硬度从大到小排列
铁钉——塑料尺——木条——卡纸
材料的硬度越大, 越能防止别 的物体破坏它的表面。
生活中的金属物品
你认识这些是什么金属吗?
金属看起来是什么样的?可以拉成丝或打成薄片吗? 金属还有哪些特性?
金属可以反复使用
喝完饮料后的空铝罐, 我们应该怎样处理呢?
回收利用
1为什么菜刀, 镰刀, 锤子等用铁制而 不用铅制? 2银的导电性比铜好, 为什么电线一 般用铜而不用银制? 3为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡 制?如果用锡制的话, 可能会出现 什么情况? 4为什么有的铁制品如水龙头等镀铬? 如果镀金怎么样?
金属看起来很坚硬, 金属可以拉成丝和打成薄片。 如:金属丝、金属薄片。 在气泡图中记下我们了解的金属的特性。
金属的种类很多, 我们能说出哪些 金属的名称?
金、铁、银、铜等p26
金属的特性
金属有传热本领
金属有一定光泽

教科版科学三年级上册：3.2 哪种材料硬 课件(共11张PPT)

2 哪种材料硬
温馨提示：
1.用一种材料的“角”朝同一个方向去 “刻划”另一种材料； 2.用力刻划时尽可能“力”要一样大； 3.刻划时要注意安全； 4.每个小朋友做一做，做好后由小组长 保管好材料，人坐好，准备交流。
木块和塑料块哪种材料硬？
被划材料 观察方法
用木块角划
ห้องสมุดไป่ตู้
木块
塑料块
用塑料块角划
√
注：能划出痕迹的打“√”
生活中的金属物品
饮料罐的故事
思考：饮料罐在制作的过程中，利用了 金属的什么特性？
饮料罐的故事
用过的空铝罐可 以回收利用。送 回工厂的空铝罐 经过加热熔炼后 能够再制成铝材 薄片，生产出新 的铝罐。这要比 开采铝土矿节省 许多资源和能源。
坚硬
有光泽
金属
能延展（变形）
能传热 能导电
铁片
卡纸片
用卡纸片角划
（ ）最硬，第二（ ），第三（ ），（ ）最软。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 7:05:03 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021

教科版三年级上册科学第三单元哪种材料硬精品PPT课件


比较硬度（实验）
可以准备木条、卡纸、铁钉和塑料尺各两根，用一根木条分别去 刻画另一根木条、卡纸、铁钉和塑料尺。木条能在它们的表面留 下划痕吗？再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复这个实验。把观察 到的现象记录在表格里。
用来 划的
被划的 材料
材料
木条
卡纸
铁钉 塑料尺
木条
× × √ √
划痕 卡纸
√
×
√
√
绿色圃中小学教育网
作业
• 金属的特性：（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）等。
• 用过的空铝罐可以（ ）。喝完原料后的 空铝罐、我们要（ ）。
绿色圃中小学教育网
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
软硬程度描述
很硬
很软
绿色圃中小学教育网
软绵绵
比较铁钉与木头的硬度
硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕
•。
绿色圃中小学教育网
有金属 光泽
金属的种类很多， 我们能说出哪些 金属的名称？
金、铁、银、铜等等
易传热
有延 绿色圃展中小性学教育网

生产铝罐需要经过哪些过程？利用金属
的什么性质？
绿色圃中小学教育网 利用了金属的延展性。

用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐，经过加热熔炼后 能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许 多资源和能源。
金属有传热本领
金属有一定光泽
金属有易变形本领

教科版三年级上册《哪种材料更硬》课件


材料
木条
划痕 卡纸
铁钉
塑料尺
木条
×
√
×
×
卡纸
×
×
×
×
铁钉
√
√
塑料尺
√
√
பைடு நூலகம்
×
√
×
×
将木条、卡纸、铁钉和塑料尺 按硬度从大到小的顺序排列
•。
铁钉—— 木条—— 塑料尺— 卡纸
。
•。
你认识这些是什么金属吗？
金
银
铜
铝
铁
金属的特性
金属有传热本领
金属有一定光泽
金属有易变形本领
金属有导电本领
金属还有哪些特性？
金属看起来很坚硬，金属可以拉成丝和打成薄片。如：金属丝、 金属薄片。
在气泡图中记下我们了解的金属的特性。
能导电
坚硬 金属
有金属 光泽
金属的种类很多， 我们能说出哪些 金属的名称？
金、银、铜、铁、锡 等
易传热
有延 展性
生产铝制品利用了金属的延展性
•。
空铝罐可以回收
• 用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的 空铝罐，经过加热熔炼后
.
.
软硬比较.
•.
很硬
很软
软绵绵
硬度较大的材料能在硬度较小材料的表 面留下划痕.
•.
比较硬度（实验）
材料： 木条、卡纸、铁钉和塑料尺各两根。 过程： ①用一根木条分别去刻画另一根木条、卡纸、铁钉和塑料尺。 ②再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复这个实验。 ③把观察到的现象记录在表格里。
用来 划的
被划的 材料
• 能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。 这要比开采铝土矿节省许多资源和能源。
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三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
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生活中的金属物品
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三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件导热性好。
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你认识这些是什么金属吗？
金、铁、银、铜、铝、锌等等
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我们周围的哪些东西是由金属做成的呢？
用金属做成的物品有汽车、飞机、铁桶、锅、 勺子等等。
三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
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1 常见的金属有： 2 金属的物理性质：
具有 金属光泽，有导 电 性， 导 热 性，延展 性
3 铜是 紫红 色，金是黄 色
4 常温下液体的金属是 汞 。
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同样硬
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比较硬度
用来 划的 材料
被划的 材料
木条
划痕 铁钉 塑料尺
卡纸
木条
×
√
√
铁钉
√
√
√
塑料尺
×
×
√
卡纸
×
×
×
硬度：铁钉﹥木材﹥塑料尺 ﹥ 卡纸
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金属有导电本领
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金属有延展性，例如白金 可以拉到直径不到 1/5000mm，最薄的金箔 只有1/10000mm厚。
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在气泡图中记下我们了解的金属的特性。
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相互刻划
• 硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面 留下痕迹。
• 如用铁钉划塑料，塑料表面出现了划痕， 再用塑料划铁钉，铁钉表面没有划痕，这 说明 铁钉硬
• 如果铁钉划塑料，塑料表面出现了划痕，
再用塑料划铁钉，铁钉表面也出现了划痕，
那么塑料和铁钉
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2、哪种材料硬
三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
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• 捏捏你们的橡皮擦，你有什么感觉？你会 怎样描述它的软硬
• 我们把物体的软硬叫做物体的硬度。
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饮料罐的故事
思考：饮料罐在制作的过程中，利用了 金属的什么特性？ 金属的延展性
三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理呢？
三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
能导电
坚硬
金属
有金属 光泽
易传热
有延展性
三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
饮料罐的故事1个饮料罐被
扔掉只需要一 秒钟，但是它 确实由1吨的 铝土矿提炼并 制造出来的。
三年级上册科学课件哪种材料硬教科 版15PPT 名师课 件
1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想