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英语新课标九年级课文翻译Unit9-14Unit9 I like music that I can dance to.SectionA 2d吉尔:斯科特,周末你打算干什么呢?斯科特:没什么事,我估计就是听听我新买的激光唱片吧.吉尔:哦?是什么激光唱片?斯科特:嗯,全是音乐的,没有歌曲。
我喜欢听舒缓的音乐来放松自己,尤其是在工作了漫长的一周以后。
吉尔:听起来不错啊。
嗯,如果你有空,愿意和我一起去看部电影吗?(电影的)导演很有名。
斯科特:嗯,那要看什么电影。
我只喜欢有趣的电影,我只想笑一笑不想费脑筋,你懂我的意思吧?吉尔:哦,那样的话,我还是去邀请喜欢看严肃电影的人吧.斯科特:(你说的)电影是关于什么的?吉尔:是关于第二次世界大战的。
我喜欢能让我思考的电影。
section A, 3a今天你想看什么(电影)呢?虽然一些人坚持只看一种电影,但是我喜欢看不同种类的电影,(具体)由当时盼心情决定。
当我情绪低落或感到疲惫的时候,我更喜欢能让我开心的影片。
比如,像《黑衣人》那样的喜剧片或像《功夫熊猫》这类的动画片,通常都有滑稽的对话和一个愉快的结局。
影片中的人物不一定完美,但是他们都会尽力去解决问题,看了这样的电影,我所面对的许多问题突然间会显得不那么严重,我也会感觉好多了。
两个小时的欢笑是一种很好的放松方式。
当我伤心或劳累的时候,我不看剧情片或纪录片。
像《泰坦尼克号》这样的剧情片只会让我更伤心。
像《帝企鹅日记》这样的纪录片,(通常)会针对某个特定话题提供丰富的信息,(内容)也很有趣,但是当我累的时候,我不想思考太多。
当我太累不想思考时,我不介意看像《蜘蛛侠》这样的动作电影。
我只想屏蔽我的大脑,坐在那里观看一个令人兴奋的超级英雄,他总是能在关键时刻挽救世界。
偶尔我会喜欢看恐怖片。
虽然它们很有意思,但是我会因为太害怕而不敢独自一人看,我总会带上一位不怕这些类型的电影的朋友(一起看),这样就觉得没那么可怕了。
Secton B 2b凄美昨晚我的一个中国朋友带我去听了一场中国民间音乐会。
九年级下册I like music that I can dance to教案分析九年级下册IlikemusicthatIcandanceto教案分析课时分解第一课时SectionA（1a~2d）I.I.知识目标类别课时要点重点单词1.preferv.更喜欢；2.electronicadj.电子的；3.supposev.推断，料想；4.smoothadj.平滑的；悦耳的；5.spareadj.空闲的，重点词组1.singalongwith跟着一起唱2.themusicthatcandanceto能跟着跳舞的音乐3.playdifferentkindofmusic演奏不同种类的音乐4.alongweekatwork一周长时间的上班5.havesparetime有空闲时间6.inthatcase如果那样的话重点句式1.---whatkindofmusicdoyoulike?---IlikemusicthatIcansingalongwith.---你喜欢什么样的音乐？---我喜欢能随着唱的音乐。
2.Iprefermusicthathasgreatlyrics.我更喜欢歌词优美的音乐。
3.carmenlikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.卡门喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。
4.XuFeiprefersgroupsthatplayquietandslowsongs.徐飞更喜爱演奏轻柔舒缓歌曲的组合。
5.Ilikesmoothmusicthathelpsmerelaxafteralongweekatw ork.我喜欢能在我一周长时间上班之后帮我放松的悦耳的音乐。
6.Inthatcase,I’llasksomeonewholikesseriousmovies.如果是那样的话，我将请一个喜欢严肃电影的人。
7.Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.我更喜爱能给我一些让我思考的东西的电影。
人教版英语九年级Unit 9《I like music that I can dance to》全单元说课稿一. 教材分析人教版英语九年级Unit 9的主题是“I like music that I can dance to”，本节课的主要内容是描述不同类型的音乐以及人们对音乐的喜好。
通过本节课的学习，学生能够掌握相关词汇和句型，运用所学知识进行简单的交流和表达。
教材内容丰富，贴近生活，能够激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
但是，对于一些描述音乐类型的词汇和表达方式可能还不够熟悉。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，针对不同水平的学生给予适当的引导和帮助。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述音乐类型的词汇和句型，如rock, pop,jazz, hip-hop等，以及表达喜好的句型“I like music that…”。
2.能力目标：学生能够在日常生活中运用所学知识进行简单的交流，如询问他人喜欢的音乐类型并给出自己的看法。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够培养对不同类型音乐的兴趣和包容性，提高对英语学习的热情。
四. 说教学重难点1.重点：描述音乐类型的词汇和句型。
2.难点：运用所学知识进行实际交流，尤其是如何表达自己的喜好。
五. 说教学方法与手段1.交际法：通过模拟真实场景，让学生在实际交流中运用所学知识。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3.多媒体教学：利用课件、音频、视频等资源，丰富教学手段，提高课堂效果。
六. 说教学过程1.导入：播放一段音乐，让学生猜测这是哪种类型的音乐。
通过这种方式激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2.新课呈现：通过课件展示不同类型的音乐，如rock, pop, jazz, hip-hop等，同时呈现相应的词汇和句型。
3.操练环节：让学生分组，互相练习使用所学词汇和句型进行交流，教师巡回指导。
第 1 页 （共4 页） 第 2 页 （共4 页）学校 姓名 班级 考场 考号---------------------------------○密------------------ -------------------○封----------------------------- -- --○线----------------------------※※※※※※※※※※※※※※※答※※※※※※※※※※※※※※※※※※题※※※※※※※※※※※※※※※※线※※※※※※※※※※※※※九年级英语Unit 6 I like music that I can dance to.讲解及练习短语 1. prefer… to… 比起… 更喜欢… 2. to be honest 老实说；说实在的 3. remind of 提醒；使记起 4. on display 展览；陈列 5. be bad for 对…有害；有害于 6. stay away from 与…保持距离重点、难点、考点及疑点讲析1. I prefer music that has great lyrics. (P44)我更喜欢有好歌词的音乐。
prefer 是及物动词，意为“宁愿，更喜欢”，相当于like better 。
Which do you prefer(=like better), rice or bread? 你比较喜欢哪一样，米饭还是面包？ 句型拓展◎prefer sb to do sth 表示“宁愿某人做某事”。
They preferred their son to go to the countryside.他们宁可让儿子去农村。
◎prefer+(doing) sth+to (doing) sth 表示“宁愿……而不愿……”。
I prefer pears to any other fruit. 我喜欢梨胜过其他的水果。
My grandma prefers taking a walk to sitting in front of the TV.我奶奶宁愿去散步而不愿看电视。
人教版九年级英语《Unit 9I like music that I can dance to. 》说课稿1一. 教材分析人教版九年级英语《Unit 9 I like music that I can dance to.》是本单元的第一课时，主要介绍关于音乐的不同类型以及人们对于不同类型音乐的喜好。
通过本节课的学习，学生能够掌握关于音乐类型的词汇，如rock, pop, jazz, classical等，同时能够运用目标句型“I like…”来表达自己对音乐的喜好。
本节课的主要句型结构为“I like music that I can dance to.”，旨在让学生能够运用该句型来描述自己对音乐的选择。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的基本词汇和句型已经有了一定的掌握。
但是，对于一些关于音乐类型的专业词汇，他们可能较为陌生。
此外，对于句型“I like music that I can dance to.”的运用，他们可能还需要一定的引导和练习。
因此，在教学过程中，我们需要注重词汇的讲解和句型的操练。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于音乐类型的词汇，如rock, pop, jazz,classical等；学生能够运用目标句型“I like…”来表达自己对音乐的喜好。
2.能力目标：学生能够运用句型“I like music that I can dance to.”来描述自己对音乐的选择。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够培养对音乐的热爱和欣赏能力。
四. 说教学重难点1.重点：掌握关于音乐类型的词汇，如rock, pop, jazz, classical等；运用目标句型“I like…”来表达自己对音乐的喜好。
2.难点：运用句型“I like music that I can dance to.”来描述自己对音乐的选择。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在实践中学习，提高他们的语言运用能力。
Unit 9 I like music that I can dance to.类别课程标准要求掌握的项目话题In this unit, students learn to talk about music and movies.重点单词Section A1．prefer v．更喜欢2．Australian adj.澳大利亚(人)的n．澳大利亚人3．electronic adj.电子的；电子设备的4．suppose v．推断；料想5．smooth adj.平滑的；悦耳的6．spare adj.空闲的；不用的v．抽出；留出7．case n．情况；实情8．director n．导演；部门负责人9．war n．战争；战争状态10．stick v．粘贴；将……刺入11．down adj.悲哀；沮丧12．dialog n．对话；对白13.plenty pron.大量；众多14．shut v．关闭；关上Section B15．sense v．感觉到；意识到n.感觉；意识16．sadness n．悲伤；悲痛17．pain n．痛苦；疼痛；苦恼18．reflect v．反映；映出19．perform v．表演；执行20．pity n．遗憾；怜悯v．同情；怜悯21．total n．总数；合计adj.总的；全体的22．master n．大师；能手；主人v．掌握23．praise v．&n.表扬；赞扬24．wound n．伤；伤口；创伤v．使(身体)受伤；伤害重点短语1.sing along with跟着一起唱2．the music that can danceto能跟着跳舞的音乐3．play different kinds ofmusic演奏不同种类的音乐4．a long week at work一周长时间的上班5．have spare time有空闲时间6．in that case既然那样；假使那样的话7．feel like doing sth.想做某事8．stick to坚持；固守9．have a happy ending有一个快乐的结局10．seem less serious似乎不严重11．plenty of大量；充足12．shut off关闭13.once in a while偶尔地；间或14．write their own lyrics自己作词15．sing the words clearly唱词清楚16．Chinese folk music中国民俗音乐17．sense a strong sadness andpain感觉到一种强烈的悲伤与痛苦18．look up查阅19．in total总共；合计20．China's national treasures中国的民族瑰宝21．spread joy传播快乐22．do an excellent job表现优异23．play the hero扮演英雄人物24．during his lifetime在他生前重点句型1.—What kind of music do you like？你喜欢什么样的音乐？—I like music that I can sing along with.我喜欢能随着唱的音乐。
Unit-9--I-like-music-that-I-can-dance-to-定语从句及课文解析Unit 9 I like music that I can dance to SectionA 重点短语 1. dance to music 伴随音乐跳舞2 .prefer (= like better)… to 比起更喜欢 prefer to do sth. 比起… 更喜欢prefer doing to doing比起… 更喜欢 prefer to do rather than do比起… 更喜欢 3. along with伴随着 4 .at work 在工作5. in one’s spare重点句子理解 (free) time在某人的闲暇时间6. thinkabout 考虑7. feel like doing sth.= want to do sth.想要干什么 8 .be /free down感到情绪低落 9. different kinds of 不同种类的 10 .depend on 依赖，依靠，取决于 11. Stick to 坚持12 .cheer … up使高兴振作13. plenty of = a lot of(lots of) 大量充足许多 14. shut off 关闭停止运转15. in that case 既然那样；假使那样的话16. try one’s best to do sth 尽某人最大的努力干某事 17 .in time 及时18.once in a while 偶尔；间或 19. be afraid of 害怕重点句子理解 1. I prefer music that has great lyrics. 我更喜欢歌词优美的音乐2. Carmen likes musicians who play different kinds of music. 卡门喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。
