高中语文人教版选修外国小说欣赏课时跟踪检测(五) 丹柯+Word版含解析

丹柯一、基础巩固1．填入下列句子中横线处的词语，恰当的一项是( )那儿很而且多泥沼，因为林子太古老了，树枝密密层层地缠结在一块儿，了天空，太阳光也不容易穿过浓密的树叶，射到沼地上。

要是太阳光落在泥沼的水面上，就会有一股恶臭升起来，人们就会接连地死去。

A．阴暗遮掩然而因而B．昏暗遮盖但是因此C．昏暗遮掩但是因而D．阴暗遮盖然而因此答案 D解析“阴暗”，暗，阴沉；“昏暗”，光线不足，暗。

前者有“潮湿”之意。

“遮掩”，有“故意掩饰”之意；“遮盖”是从上面盖住。

“然而”“但是”都是表转折的连词，后者转折的意味更强。

“因而”，连词，表示结果；“因此”，连词，“因为这个，所以”。

根据句意应选择D项。

2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A．这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可同日而语．．．．。

B．德国前外长菲舍尔曾写道：“在这场全球危机结束时，欧洲只会变得更加无足轻．．．重．。

”C．在追悼季羡林大师的现场上，敬仰他的人，亲近他的人，无不低首垂泪，侧目而视．．．．。

D．近十年来，文学刊物江河日．．．下．，读者日渐疏离，有的刊物在硝烟弥漫的报刊市场被打得落花流水，不得不停刊。

答案 C解析侧目而视：形容畏惧或愤恨不满的神情。

用于此处不合语境。

A.同日而语：把两件事或两个人同等看待，相提并论。

使用正确。

B.无足轻重：不足以影响物体的轻重。

形容无关紧要，不值得重视。

使用正确。

D.江河日下：比喻情况一天天坏下去。

使用正确。

3．下列各项没有语病的一项是( )A．充满了希望的快乐的人们并没有看到丹柯的勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧，也没有注意到他的死。

B．林子显得非常黑，好像自从它长出来以后世界上所有过的黑夜全集中在这儿了。

C．不论是白天和夜晚，在那些人的周围总有一个坚固的黑暗的圈子，它好像就想压碎他们似的。

D．他的心燃烧得跟太阳一样亮，而且比太阳更亮，整个树林完全静下去了，林子把这个伟大的人类爱的火炬照得透亮。

课下能力提升(五) 丹柯(时间：45分钟满分：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．泥沼．(zhǎo)桠．枝(yā)虬．曲(chóu) 黏．泥(nián)B．篝．火(ɡōu) 龌龊．．(wò chuò)胆怯．(què) 恐怖．(bù)C．渺．小(mǎo) 疙．瘩(ɡē)宽恕．(shù) 怜悯．(mǐn)D．合拢．(lǒnɡ) 宿．愿(sù)颤．抖(chàn) 炽．热(chì)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．横亘着陆恶嗅流淌B．宣染拘泥威胁告诫C．投奔安详和谐缘故D．缥渺诚恳坐镇火炬3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)它们那些有力的桠枝紧紧地抱在一块儿，它们那些虬曲的树根牢牢地________在沼地的黏泥里。

(2)每一步路，都要那些人________很多的汗和很多的血。

(3)忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来，把它高高地________在头上。

A．扎耗费放B．生花费举C．生浪费举 D．扎花费放4．下列句子中，加点成语的使用不恰当的一项是( )A．河北某县环保局长被免，对治污来说无足轻重．．．．，因为他是“因言获罪”，而非因工作失误受罚。

B．可可西里是众多珍稀植物生长的乐土。

在这里，高寒草原、高寒草甸以及高山冰缘植被广泛发育，夏天，如花似锦．．．．，可谓“花花世界”；冬天，也依然有不少红花绿草，满眼生机。

C．那种认为北方土地和各种资源都十分丰富，只是缺水，只要把水引来，什么问题都可以解决的大而化之．．．．的看法必将把事情引入误区。

此外，资金、水价都是工程决策的关键因素。

D．尽管不少民主党人对布什的伊拉克战略表示强烈不满，但也拿不出能够使美国全身而退．．．．的办法来。

甚至民主党议员们在是否撤军等问题上仍是众说纷纭，莫衷一是。

姓名，年级：时间：第三单元主题第5课丹柯作品导读《丹柯》是一篇以人物为主的小说,选自高尔基早期浪漫主义代表作《伊则吉尔老婆子》。

一群族人受到外敌入侵，被迫逃离自己的家园.他们来到了森林,却陷入了绝境—-后有敌人的追杀，前是巨木的挡道，两者都有死亡的威胁。

在这样的生死险境中，英雄丹柯挺身而出，自觉带领族人走出了森林，找到了幸福。

它紧紧围绕美男子丹柯展开故事，歌颂了以自己燃烧的心为人们照亮前进道路的勇士.课前自主学习1.记字音(1)泥沼．（zhǎo） (2）丫．枝（yā) （3)虬．曲(qiú）（4)黏．泥（nián) （5)篝．火(gōu）（6)胆怯．(qiè)(7)龌．龊．（wò_chuò）（8）疙瘩．．（gē_dɑ) (9）浸．入（jìn) 2．识字形（1)错误! (2）错误!（3）｛mián绵羊（4）错误!jǐn锦绣(5）错误!（6)错误!3．辨词语(1)抱怨抱冤①美国最伟大、最受尊崇的心灵导师之一威尔·鲍温说：这个世界值得的事情太多了,遭逢天灾、背叛、致命疾病、裁员、贫富差距、精神焦虑、安全感缺失……②经过这件事，她懂得了与其无端地而死，还不如找出证据来证明自己的清白.（2)颤动颤抖①她忽然掉过脸求助似的望着琴，声音略带地问.②他的脚步很重,每走一步，他的脸上的肉就一下。

辨析：(1）抱怨：指心中不满，诉说别人不对；埋怨.抱冤：指感到冤枉。

(结合语境辨识）（2）颤动：指振动频繁，有自身发出的振动，也有外界的影响；可指人，也可指物.颤抖：指哆嗦，发抖，多指部分的动；也可指全身的动，多因受外物刺激或影响引起。

(主要从使用对象角度辨识）答案（1）①抱怨②抱冤（2)①颤抖②颤动4．走近作者高尔基（1868～1936），早年丧父,11岁开始独立谋生，对社会底层痛苦生活的体验成为他创作中的源泉。

高尔基刻苦自学文化知识，1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,登上文坛。

课时跟踪检测(五)丹柯(时间：40分钟，满分：55分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列词语加点字的读音完全正确的一项是()A．泥沼．(zhǎo)桠．枝(yā)虬．曲(chóu) 黏．泥(nián)B．篝．火(ɡōu) 龌龊(wò chuò)胆怯．(què) 恐怖．(bù)C．渺．小(mǎo) 疙．瘩(ɡē)宽恕．(shù) 怜悯．(mǐn)D．合拢．(lǒnɡ) 宿．愿(sù)颤．抖(chàn) 炽．热(chì)解析：选D A项，“虬”应读作qiú；B项，“怯”应读作qiè；C项，“渺”应读作miǎo。

2．下列各组词语，没有错别字的一项是()A．横亘着陆缠结摇摇晃晃B．宣染拘泥威胁委屈求全C．投奔安详和谐步履维坚D．缥渺诚恳坐镇回肠荡气解析：选A B项，宣—渲，屈—曲；C项，坚—艰；D项，渺—缈。

3．下列各句中，加点的成语运用错误的一项是()A．一场中巡赛的胜负对如今已经在世界台坛上蜚声已久的丁俊晖而言，根本无足轻重．．．．，不过这场失利也应该有所思考。

B．专家提示，人劳累到精疲力竭．．．．时，在口中嚼些花生、杏仁、腰果、胡桃等干果，对恢复体能有神奇的功效。

C．日常交往中，平等是人与人之间投桃报李．．．．、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。

D．班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备．．．．，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。

解析：选D A项，无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些，指无关紧要。

B项，精疲力竭：精神疲乏，力气用尽，形容精神和身体极度疲劳。

C项，投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，比喻友好往来或互相赠送东西。

D项，使用对象不当，求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不．正确的一项是()①事实上，私有化与否对戴尔无足轻重．．．．，因为这家公司正在走当年“王安实验室”的老路。

②当你觉得精疲力尽．．．．无法再坚持时，请再相信一下自己，再努力一把，你能做出超乎你想象的事情。

③装备了一批火力强大的武器之后，叙利亚反政府组织如虎添翼．．．．，对叙中部哈马省等地的攻势更加猛烈，致使停战协议沦为一纸空文。

④盲目“跟榜”，读一本与自己心性喜好完全不搭的书，一本不忍卒读．．．．的烂书，就会浪费时间、精力，还会误导个人思想认知。

⑤如果你珍惜生命，就不必因为小的苦恼而厌倦生活。

因为鱼龙混杂．．．．并不完美的生活，正是组成宝贵生命的原材料。

⑥在这个意义上，平凡的工作实在更有价值，作为交警，孟昆玉平凡的工作与人民生命安全息息相关，正是一种厝火积薪．．．．、防患于未然的工作。

A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．④⑤⑥解析：选D。

④不忍卒读：不忍心读完。

常用以形容文章内容悲惨动人。

望文生义。

⑤鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起。

使用范围不当。

⑥厝火积薪：把火放到柴堆下面。

比喻潜伏着很大危险。

使用错误，应用“曲突徙薪”。

2．下列各句中，没有语病的一句是()A．高尔基对中国有着特殊的感情，在中国革命的关键时刻曾多次声援过中国人民的正义事业。

在他的工作室里陈列着他搜集的部分东方艺术品，其中有许多中国牙雕和工艺品。

B．不论是白天和夜晚，在那些人的周围总有一个坚固的黑暗的圈子，它好像就想压碎他们似的，然而他们原是习惯了草原的广阔天地的人。

C．高尔基为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，写下了《海燕》这篇散文诗。

D．不仅高尔基是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。

他组织成立了苏联作家协会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。

解析：选C。

A项并列不当，应改为“中国牙雕等工艺品”。

B项“和”运用不当，应改为“无论是白天还是夜晚”。

姓名，年级：时间：课后限时作业(五）（建议用时：40分钟）一、基础巩固阅读下面的文字，完成1～3题。

中华民族具有5 000多年源远流长的文明,创造了________的中华文化。

中国传统文化是中华民族的精神之根，是新时代中国思想、文化及艺术创新弥足珍贵的财富与资源。

文化创新应以中国传统文化为基础，不能________。

我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合,用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因，使传统文化再次获得活力与生机。

经典文献是民族传统文化明显的符号系统,是一个民族历经岁月沧桑沉淀下来的知识精华，具有________的意义与价值.挖掘、利用经典文献是文化创新的重要途径。

同时，应深切领悟传统文化的精髓与智慧，探索传统元素的现代表达.比如，我国动画艺术曾经汲取传统绘画技法，与现代美术电影________，创作出新颖独特的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《山水情》等，开创了动画的“中国学派"，让中国传统绘画技艺得到传承和创新。

再如,2018年平昌冬奥会的“北京8分钟”，以现代思维和手法，运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号--凤凰展翅、龙凤呈祥等。

通过“北京8分钟”,我们不仅看到了文化的魅力，也看到了科技的力量。

未来，( ）。

此外，我们还应从中国传统造物文化中汲取精华，创新文化的传播载体，使中国形象更加鲜明。

1．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ）A．博大精深本末倒置历久弥新相得益彰B．卷帙浩繁舍本逐末老而弥坚珠联璧合C．卷帙浩繁本末倒置老而弥坚相得益彰D．博大精深舍本逐末历久弥新珠联璧合D解析第一处，博大精深：（思想、学说等)广博高深。

卷帙浩繁：形容书籍的数量大，种类多。

句中用来形容“中华文化”，应填“博大精深"。

第二处，本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。

舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置.语境强调传统文化作为中华民族精神之根的重要性，应填“舍本逐末"。

丹柯居安思危一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。

狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。

而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。

”【哲理启发】洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。

“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。

也有人抱怨没有机会，然而当机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。

[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1．单音字虬．曲()丫．枝()丹柯．() 篝．火()泥沼．() 龌龊．．()()黏．泥() 合拢．()【答案】qiúyākēɡōu zhǎo wò chuònián lǒnɡ2．多音字吓⎩⎨⎧（ ）吓人（ ）恐吓 更⎩⎨⎧（ ）更正（ ）更加恶⎩⎨⎧（）恶心（）凶恶（ ）厌恶 轧⎩⎨⎧（ ）倾轧（ ）轧钢（ ）轧朋友【答案】 xià hè ɡēnɡ ɡènɡ ě è wù yà zhá ɡá第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧威xié（ ）xié（ ）助lèi （ ）骨⎩⎨⎧xuān （ ）响寒xuān （ ）xuàn （ ）染 ⎩⎨⎧警jiè（ ）告jiè（ ） ⎩⎨⎧miǎo （ ）小缥miǎo （ ） ⎩⎨⎧流tǎnɡ（ ）tānɡ（ ）水 ⎩⎨⎧胆qiè（ ）qū（ ）邪【答案】 胁 协 肋 喧 暄 渲 戒 诫 渺缈 淌 趟 怯 祛第3步用词语——送你一双慧眼1．宿愿·宿怨①抵台的第一天，陈云林就感叹，跨过浊水溪，是他心中向往已久的________(宿愿/宿怨)。

丹柯居安思危一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。

狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。

而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。

”【哲理启发】洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。

“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。

也有人抱怨没有机会，然而当机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。

[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1．单音字虬．曲()丫．枝()丹柯．() 篝．火()泥沼．() 龌龊．．()()黏．泥() 合拢．()【答案】qiúyākēɡōu zhǎo wò chuònián lǒnɡ2．多音字吓⎩⎨⎧（ ）吓人（ ）恐吓 更⎩⎨⎧（ ）更正（ ）更加恶⎩⎨⎧（）恶心（）凶恶（ ）厌恶 轧⎩⎨⎧（ ）倾轧（ ）轧钢（ ）轧朋友【答案】 xià hè ɡēnɡ ɡènɡ ě è wù yà zhá ɡá第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧威xié（ ）xié（ ）助lèi （ ）骨⎩⎨⎧xuān （ ）响寒xuān （ ）xuàn （ ）染 ⎩⎨⎧警jiè（ ）告jiè（ ） ⎩⎨⎧miǎo （ ）小缥miǎo （ ） ⎩⎨⎧流tǎnɡ（ ）tānɡ（ ）水 ⎩⎨⎧胆qiè（ ）qū（ ）邪【答案】 胁 协 肋 喧 暄 渲 戒 诫 渺缈 淌 趟 怯 祛第3步用词语——送你一双慧眼1．宿愿·宿怨①抵台的第一天，陈云林就感叹，跨过浊水溪，是他心中向往已久的________(宿愿/宿怨)。

课时跟踪检测(五)丹柯(时间：40分钟满分：55分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列词语加点字的读音完全正确的一项是()A．泥沼．(zhǎo)桠．枝(yā)虬．曲(chóu) 黏．泥(nián)B．篝．火(ɡōu) 龌龊(wò chuò)可怕(què) 恐怖．(bù)C．渺．小(mǎo) 疙．瘩(ɡē)宽恕．(shù) 怜悯．(mǐn)D．合拢．(lǒnɡ) 宿．愿(sù)颤．抖(chàn) 酷热．．(chì)2．下列各组词语，没有错别字的一项是()A．横亘着陆缠结摇摇摆晃B．宣染拘泥威逼委屈求全C．投奔安详和谐步履维坚D．缥渺恳切坐镇回肠荡气3．下列各句中，没有语病的一项是()A．一项好的政策照理睬带来好的效果，但在现阶段，必需强化阳光操作、民主监督等制约措施，由于好经也要提防不被念歪。

B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在转变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会冲突和社会责任的分担。

C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是假如老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓舞的微笑，他也会感到格外兴奋，越画越有信念。

D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重惩罚。

4．下面一段文字，连接最恰当的一项是()①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重②之所以这样说，是由于就我个人的阅历而言，阅读其实是一种有重量的精神运动③如今，网络阅读成为人们生活中重要的组成部分④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，渐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读⑤新媒介使从前“纸面”分散的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感A．③④⑤①⑥②B．⑥②④⑤①③C．⑥②⑤③④①D．③④⑥②①⑤二、阅读鉴赏(38分)(一)课内阅读(18分)阅读课文“然而树林始终在唱它那阴郁的歌，雷声隆隆地响，大雨照旧在下着”到结尾，完成5～8题。

鲁迅曾说过：“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。

”当有价值的东西被摧毁的同时，小说的仆人公——丹柯，这个英雄的形象也因此而显得更加宏大。

丹柯披荆斩棘，率领着疲乏不堪的队伍困难地行进。

但人群中的怨气和恼恨向他扑来，甚至有不少人想处死他。

丹柯为了表明自己信仰的力气，突然用手抓开自己的胸膛，掏出自己的心来，高高地举在头上。

这心比太阳还亮，树林在奔跑的人群面前向两边分开。

这个民族最终回到了宽敞的草原，而丹柯却倒下了。

他傲慢地笑着，那颗酷热的心散裂开来，变成很多的火星在人间闪亮。

幸福在于幻想，屈原吟着：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

徐志摩叹道：寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。

漫漫修远的人生之路，需要幻想这一动力，生命之舟需要幻想这一指南针。

每个人都有一段自己难忘的追梦之旅。

牧羊少年圣地亚哥，为了追寻他的梦，卖掉羊群，跨海来到非洲，穿越撒哈拉大沙漠，一路奇遇迭起，历尽艰险。

后来，他在一个能把铅变成金子的炼金术士的指引和挂念下，克服种种困难，最终见到了金字塔，虽没找到财宝，但却悟出了藏宝的真正的地方。

本单元所选的两篇小说，一篇是以人物为主表现主题的远古传奇，一篇可看作是侧重大事表现主题的现代寓言，二者都以很强的故事性传达了哲理思考，但在表现主题时侧重点以及写作手法方向都不同，呈现出小说主题表现方式的多样性。

因此，学习本单元要了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果，理解主题与内容的关系、不同艺术手法对主题呈现的意义等。

特殊要体会《丹柯》一文中丹柯形象的悲剧颜色及对主题的深化作用，提高对悲剧性主题的审美力量，领悟曲折的情节、浪漫的表现手法；体会《炼金术士》主题多棱镜的作用，增加领悟主题不同侧面的力量，以及象征、寓言手法对主题呈现的作用。

第5课丹__柯对应同学用书P22 一、读准字音 (一)单音字1．泥沼．(zh ǎo ) 2.桠．枝(y ā) 3．虬．曲(qi ú) 4.黏．泥(ni án ) 5．龌龊．．(w ò chu ò) 6.喧．响(xu ān ) 7．渺．小(mi ǎo ) 8.宽恕．(sh ù) 9．怜悯．(m ǐn ) 10.合拢．(l ǒn ɡ) (二)多音字1．压⎩⎪⎨⎪⎧压．宝(y ā)压．板(y à)2.轧⎩⎪⎨⎪⎧轧．钢(zh á)倾轧．(y à)轧．账(ɡá)3．恶⎩⎪⎨⎪⎧恶．心(ě)凶狠(è)厌恶．(w ù)4.禁⎩⎪⎨⎪⎧监禁．(j ìn )不禁．(j īn )二、写准字形 1.⎩⎪⎨⎪⎧sh āo (稍)微树sh āo (梢)sh āo (艄)公2.⎩⎪⎨⎪⎧蜻t ín ɡ(蜓)t ǐn ɡ(挺)身朝t ín ɡ(廷)3.⎩⎪⎨⎪⎧ mi án (绵)羊j ǐn (锦)绣 4.⎩⎪⎨⎪⎧s ī(撕)碎s ī(厮)杀 三、用准词语 1．宿愿 宿怨例 句(1)德国足球队十年磨一剑，坚持青训系统三步走，终偿宿愿，捧走大力神杯。