玉壶存冰心-朱书写师魂
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玉壶存冰心,朱笔写师魂
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
都说，老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
都说，老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
而我却觉得，我的老师是74个孩子的“父亲”，他用慈爱的手掌托起我们的蓝天，他用宽大的肩膀载起我们的梦想。
为我们打开通向成功，幸福，美好的未来之门。
我的老师是一个非常普通的人，他虽没有像汶川大地震中为学生献出生命的英勇事迹，也没有因为学术高超而闻名海内外。
在普通人的眼中他就只是一个上班族，每月领着他那一点点的工资。
但在我的眼里他却是一个不平凡的“父亲”，因为他有74个孩子。
我为我是他的“孩子”而感到无比的骄傲。
记得第一次上课，老师像一个从晚清时期初来现代的义士。
“弟子们，你们好！我就是你们的历史老师。
什么都可以忘记，但是，不可以忘记历史。
忘记历史，就等于背叛。
”他的普通话并不标准，惹得全班同学都笑得好开心！他的课总是带给我们好多的乐趣。
我们这些孩子都好喜欢这个开朗的，无忧无虑的，亲切的好父亲。
但，后来我才知道我的父亲有多么的值得我尊敬。
因为，他并不是一个“无忧无虑”的人，而相反的是，在生活中他是一个有着许多烦恼的人，只是，他从不把他不幸的一面展现给世人，而不是活在日复一日的抱怨之中。
老师，有一个女儿，但是，由于师母在怀胎时生病了，家里又没富余的钱给师母治病，所以，在小女孩出生前夕，医生告诉老师，可能孩子会有问题。
问他是否还坚持要这个孩子。
作为一个准爸爸，怀着期待，激动的心情等了10个月，他怎么忍心不要她呢？老师，毫不犹豫的要了这个小家伙。
也许，上天真的不太公平吧！它剥夺了小家伙的健康，女孩一出生就有了先天性的心脏病。
并且，医生告诉老师这个女儿的生命是有限的。
作为一个父亲，他该怎样去承受这份随时都有可能失去女儿的痛苦。
并且，承受了那么久。
就在这一分一分的痛苦压得他无法喘息之时，他却每一天都带着世界上最美丽的微笑，一字一句的教导我们知识。
师恩诗词 师恩诗词歌赋
师恩诗词师恩诗词歌赋本篇文章给大家谈谈师恩诗词，以及师恩诗词歌赋对应的知识点，希望对各位有所帮助。
表达感恩老师的古诗词表达感恩老师的古诗词表达感恩老师的古诗词如下：1、教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
——佚名《师蚕》翻译：老师把学生当做自己的孩子用心哺育，坚守一份职业。
粉笔的银灰把头发都染白了，给我们的生命带来了绚丽，却什么也不曾带走。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
——古代佚名《鹤发银丝映日月》翻译：老师那因为辛苦而花白的头发映照着太阳和月亮，老师那对学生的一片真心滋养着新生的花朵。
3、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
——佚名《七绝·师恩难忘》翻译：每一位老师都希望自己的学生能够成才，师恩难忘，谢谢老师当年的教诲。
4、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》翻译：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
5、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
——唐代齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》翻译：他日顿悟潜藏于内心的佛性，不要忘记了老师的苦心。
关于师生情的诗句关于师生情的诗句1.关于写师生情的诗句1、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
——南北朝庾信《征调曲》其六译文：喝到河中的水，便想到了河水的源头，学有所成的时候，便会感谢我的恩师。
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
——《新竹》清代：郑燮译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干（比喻老师）扶持。
3、师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。
——《师恩难忘》近代刘绍棠译文：老师的恩情深厚很难忘记，老师所教的学生遍布天下。
4、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
——《勤求》晋代：葛洪译文：贤明的老师的恩情，，简直胜过了天地的博大，比我的父毌对我付出的还要多。
5、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
——《酬问师》唐代：刘商译文：玉做的壶存着一颗冰一样的心，红色的笔书写着老师伟大的灵魂。
赞美老师的诗句大全
18、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》19、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》20、东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
——白居易《远师》21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》22、虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
——刘商《酬问师》23、军装乘晓发，师律候春归。
——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》24、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
——佚名《新竹》25、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
——佚名《板书有感》26、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
——龚自珍《己亥杂诗》27、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
——佚名《七绝·师恩难忘》28、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》29、为人堂堂正正，做事磊落光明。
汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
——佚名《天净沙六首·管仲图》30、胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
——佚名《天净沙六首·逸仙图》31、为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
——佚名《天净沙六首·回澜阁》32、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》33、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》34、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
——佚名《天净沙六首·源远流长图》35、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
冰心我的老师原文
关于冰心我的老师原文大全很荣幸同学们能来关注冰心我的老师原文诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.冰心我的老师原文我永久忘不掉的，是T女士，我的老师。
我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进学校，所以只在家塾里读书，国文读得许多，历史地理也还将就得过，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。
只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，由于塾师自己的算学程度，也只到此为止。
十二岁到了北平，我竟然考上了一个中学，由于考试的时候，校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。
这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。
校长先生大为惊异欣赏，一下子便让我和中学一班级的同学同班上课。
上课两星期以后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。
中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。
她是我们的代数和历史教员，那时也不过二十多岁罢。
“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她。
她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很简单红脸，难为情或是生气，就立即连耳带颈都红了起来。
我最怕是她红脸的时候。
同学中尊敬她的，当然不止我一人，由于她是我们女老师中间最漂亮、最和平、最善诱导的一位。
她的态度，严厉而又和气，叙述时简洁而又清楚。
她善用譬喻，我们每每因着譬喻的好玩，而连带的牢记了原理。
第一个月考，我的历史得九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只暖和的手，抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁。
我抓紧擦了眼泪，站了起来。
她温柔地问我道：“你为什么哭？莫非是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。
你出的十道题目，我只明白一半。
”她就款款温顺地坐下，认真问我的过去。
知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。
你中间跳过了一大段！我看你还聪慧，补习肯定不难；以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。
高中教师节教师代表发言稿-玉壶存冰心,朱笔写师魂
高中教师节教师代表发言稿:玉壶存冰心,朱笔写师魂敬重的校领导、各位同仁：大家下午好。
感谢学校、班级、同事们的信任，有机会与大沟通心得，作表态发言，深感荣幸。
首先祝福各位领导、各位同仁节日欢乐、身体健康、工作顺当！同时感谢一班全部科任这一年来的辛勤付出！今日我发言的题目是：玉壶存冰心，朱笔写师魂。
老师，太阳底下最光辉的职业；老师是人类灵魂的工程师。
俗话说：欲戴王冠必承其重。
在尊师重教的今日，当人们给予老师崇高之时，使命与责任也落在了我们肩上。
责任有多大，压力就有多大。
身为老师，耘耕于杏坛，个中味道，唯有自己能体验明辨。
但是既然接受了这份崇高，就当：玉壶存冰心，朱笔写师魂。
铁肩担责任，桃李满乾坤。
特殊是我们享誉鹿城、传承兵工精神的三中人。
诗人李商隐写下：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
而我认为老师没有那么悲催，恰恰是：蚕丝吐尽春未老，留得锦绣在人间。
面对各界太多太多的期盼，抱负与现实的巨大差距，事业与家庭不能很好兼顾，甚至工作生活一地鸡毛的时候，是否应当时心不改，自逐明媚？工作中自有诗意，为人师者当有诗心。
在我身边、高二语文组内就有一群有情怀、有温度、又好玩的人。
诗意课堂的高媛萍，学高身正的宋玉昕，才华横溢的孙昌兴，暖和细心的庞晓丽，风趣幽默的邢贵虎，学识渊博的张大平，勤奋谦和的张蓉芳，悄悄耕耘的樊蕊。
工作中有这样的同事相伴，幸运幸福。
上善若水。
水善利万物而不争。
我不言而民自化。
训练的至高境界，行不言之教，传立身之道。
虽然这一境界难以企及，但我依旧以此激励自己不断努力。
我要求自己尽快熟识每个同学的特点，力争抓住契机与他们进行深化心灵的对话。
今年老师节，我班同学自发给每科老师写一封短信，作为老师节祝愿。
摘选三段，与大家共享共勉。
“我们愿用最无悔的结果回报您！老师，您的幸福源泉或许是我们的立德树人、自信胜利，而这也将是我们奋斗的动力。
”“明志礼那天，各班班主任寄语听得让人想哭，可能音乐太煽情吧。
怕一个不当心，三年就被几张试卷代替了。
玉壶存冰心,朱笔写师魂
玉壶存冰心，朱笔写师魂——来自一位幸福的教师华阴市岳庙高级中学封妮试问：身为一名人民教师，你幸福吗？从古至今，教师这个职业始终受到人们的尊重和爱戴。
古有“天地君亲师”，今有一年一度的教师节。
2014年9月9日，第三十个教师节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学看望教师学生，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。
习总书记在讲话中深刻指出好老师对个人成长、中华民族伟大复兴的重要意义。
强调学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
在全社会重视教育，尊重教师的良好风尚中，广大教师们倍感欣慰的同时也在反思：教师工作究竟是怎样的工作？怎样做才能不辜负党和国家的重托？习近平总书记在讲话中指出：“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
”“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
”因此，国家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好老师。
那么，什么样的老师是真正的好老师？正如习近平总书记所说：“好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
（一）“四有”教师之——好老师要有理想信念，追求梦想实现人生价值2007年高考，我毫不犹豫的报考了提前批次的免费师范生，并作为首批免费师范生顺利进入陕西师范大学物理系学习。
四年后，我带着金色的梦幻，怀着青春的豪情，从陕师大来到了华阴市，应聘到华阴市岳庙高级中学担任物理老师。
当我怀着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，我想到了自己肩上的担子很重。
我知道要做新时期人民满意的“四有”好老师，首先要有理想信念，在教学中充满热情，让青春在无私奉献中闪光。
我的理想就是等退休后能够使自己有桃李满天下的幸福感。
描写老师的古诗七首
描写老师的古诗七首
描写老师的古诗七首
1、《无题·相见时难别亦难》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2、《冰心》
佚名
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
3、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
4、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
5、《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
6、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
7、《师蚕》
佚名
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
赞颂老师的千古绝句
以下是一些赞颂老师的千古绝句：
1. 玉壶存冰心，朱笔写师魂。
冰壶洁雪，雪韵清操，老师乃起风之帆，载舟之水，破浪之舵，高山仰止，景行行止。
2. 春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
老师以大地一样的胸怀，托起巨龙，揽住彩虹，播下希望，滋润大地。
3. 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
老师以儒雅和风流的人格魅力，薰染和陶冶着我们，让我们茁壮成长。
4. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
老师以渊源不断的耐心和爱心，为我们筑起一道坚固的墙，鼓励我们茁壮成长。
5. 绿野堂开占物华,路人指道令公家。
老师以芳馨的教诲，滋润我们的心田，让我们茁壮成长。
6. 令公桃李满天下,何用堂前更种花。
老师以渊源不断的耐心和爱心，为我们筑起一道坚固的墙，让我们茁壮成长。
7. 东宫白庶子,南寺远禅师。
遥闻得疑人,青琐开提名。
老师的学识和才华，让我们为之惊叹，为之倾倒。
8. 垂头自惜千金香,伏枥仍存万里心。
老师以渊源不断的耐心和爱心，为我们筑起一道坚固的墙，鼓励我们茁壮成长。
9. 绿野堂开占物华,路人指道令公家。
老师以芳馨的教诲，滋润我们的心田，让我们茁壮成长。
10. 教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
老师以半生的辛勤劳作，为我们铺就了通往成功的道路，让我们感激不尽。
送老师的诗词祝福语大全
送老师的诗词祝福语大全送老师的诗词祝福语11、军装乘晓发，师律候春归。
2、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
4、轻盈数行字，浓抹一生人。
5、东宫白庶子，南寺远禅师。
6、古之圣王，未有不尊师者也。
7、老师像一座通向知识海岸的长桥。
8、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
9、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
12、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
13、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
14、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
15、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
16、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
17、胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
19、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。
凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
20、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。
兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
送老师的诗词祝福语21、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
2、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
3、《天净沙六首·回澜阁》未知作者为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
4、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
5、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
6、《师蚕》佚名教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
7、《板书有感》佚名字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
玉壶存冰心,朱笔写师魂——“布衣院士”卢永根的无言大爱
广东教育·综合2019年第10期GUANG DONG JIAO YU□玉壶存冰心，朱笔写师魂———“布衣院士”卢永根的无言大爱P27□立德树人视角下岭师三十年援藏路与师德厚植路径研究P29□涓涓细流汇长河荧荧烛火耀师德P31□为科研事业鞠躬尽瘁———缅怀恩师牛憨笨院士P33B专题弘扬高尚师德，潜心立德树人——广东省第八届师德主题征文及微视频征集活动获奖文章（高校本科组）选登主持人：魏文琦蔡李钰（实习）“党培养了我，我将个人财产还给国家，是作最后的贡献。
”2017年3月，时年87岁、罹患重症的卢永根与夫人决定向华南农业大学捐赠毕生积蓄以成立“卢永根·徐雪宾教育基金”，用于奖励贫困学生继续学业、优秀青年教师开展科研。
卢永根院士也因此成了“网红”，这是大多数人第一次知道“卢永根”这个名字。
然而，对于农科领域研究者以及华南农业大学的师生而言，这是个再熟悉不过的名字了。
他是中科院院士、作物遗传学家，是华南农业大学的一名教师，更是一名共产党员。
风雨数十载，他以严谨踏实的学术作风投身于科研事业；他兢兢业业于教育事业，关爱学生和青年教师的成长；他讲原则、重规矩，生活节俭，热心教育慈善。
坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的科研知识、宽厚的仁爱之心，概括了卢老的一生。
一、从爱国主义者到共产主义者卢永根说：“一名真正的科学家，必须是一名忠诚的爱国主义者。
”卢永根院士祖籍是广东省花县（现广州市花都区），他于1930年出生于香港，正值国家、民族危亡之际。
在抗日救亡运动中，卢永根的父亲积极参与其中，他的爱国主义思想深深地影响着卢永根。
话剧《台儿庄之春》《黄花岗》，歌曲《义勇军进行曲》《松花江上》都是伴随着卢永根成长，并且给予他信仰、指导的文艺作品。
1947年，他经人介绍加入当时中共地下党的外围组织“新民主主义青年同志会”，1949年正式宣誓入党，并入读当时的岭南大学。
根据党的指示，卢永根联合岭大的党员，通过在群众中开展小范围的文娱活动、创办青年会读书室等行动，进一步宣传进步思想文化和党的主张，发展新兴力量，使得岭大的有生力量得到了增强。
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玉壶存冰心-朱书写师魂玉壶存冰心，朱书写师魂张玉霞，女，本科学历，中学高级教师，第五中学业务副校长兼教导处主任，县政协委员。
二十多年来，她一直默默地工作在教育第一线，无怨无悔地在三尺讲台上抛洒热情，奉献青春，始终以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌。
三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。
这就是平乡县第五中学张玉霞老师从师二十多年以来的真实写照，又是她的执着追求。
无怨无悔的付出张老师自从1993年毕业后就一直担任班主任工作。
2003年，那是张老师一生都难以忘怀的一个年份。
当时很多中学生都迷恋上网。
在班上有四五个调皮的学生经常在午休和夜里的时候偷偷溜出校园一块去网吧。
张老师看着这些孩子把大量的时间和金钱浪费在网络上，心里非常着急。
为此，她常常在学生休息之前去宿舍去宿舍查学生人数，还不时到教室窗户边上清点人数，更多的是她放弃了自己的午休时间，骑着自行车到学校附近的网吧把学生找出来，对其进行耐心教育，向学生讲明学习的重要性和父母挣钱的不容易，然而这些学生都是口头上承认自己错误，但是在行动上会继续犯错误。
张老师为此伤透了脑筋，后来她想到了釜底抽薪的办法。
张老师把这些爱上网的学生家长请到了学校，向家长陈述了中学生沉迷网络的危害，表达了她希望通过学校和家庭共同的合作让学生改掉这个坏习惯的愿望，并提出了她的建议：学生家长每个月给学生的生活费都要由她管理，学生在支钱之前必须要向她说明是要用钱买什么东西，每一次支出都不能超过最大额度，学生家长要把给学生的钱的总额如实告诉她。
最后她建议学生家长不要给他们的孩子过多的零花钱。
同时张老师向学校反映学生偷偷溜出学校上网的情况。
学校把学生爬墙出去的地方增加了墙的高度，同时提醒门卫要坚守岗位，不到放假时间一律不准放学生外出。
因为学生上网的情况在每个班都有，学校还组织了一次大规模的“清查”运动，由全体班主任组成一支队伍，在午休时横扫学校附近的所有网吧，清查午休上网的学生。
张老师的这一举动得到学生家长和学校的大力支持，然而她却被网吧老板视为眼中钉肉中刺。
网吧的保安一见到张老师就嘴里骂着脏话把她往外赶，不让她进网吧。
最严重的一次是，一天中午全体班主任结成队伍到网吧找他们各自的学生，这时一网吧老板女儿走到一男老师面前故意撞了那个男老师一下，然后她叫大声嚷叫有个男的欺负他，一时间网吧的所有保安全都冲了出来，不分男女对着这群老师拳打脚踢，网吧中有的正在玩游戏的人也加入打人的行列，整个局面混乱不堪，有的老师跑出了酒吧哭着打电话报警，而没来得及跑出酒吧的老师就躺在地上任人打，完全没有招架之力，张老师便是留在酒吧里的那个，她当时很害怕，但是看到那位男老师被打时不知哪来的勇气她上前就抱住了那个不幸的老师的头，一直等到警察到来，受伤的人才都被送进了医院。
事后，张老师都心有余悸，面对那位被救下的老师的感激，她自己都说她不知道她当时怎么会那么勇敢，或许这就是她内心深处最原始的善良吧。
后来，学校受伤老师从医院返回了学校。
那些上网的学生看见自己的老师为了去网吧找自己被人打得受伤后，都很惭愧。
学生的家长闻知此事，也从家里赶来，为这些尽职尽责的老师送了礼物替自己的孩子表达歉意。
然而，张老师谢绝了家长的礼物，表示只要孩子日后能在学校好好学习，那她所有的担惊受怕和殴打受伤都值了，那才是她最想要的礼物。
那些调皮的孩子都流着泪向张老师道歉，并表示以后一定要好好学习，再也不去网吧上网了。
张老师用其爱的执着和血的付出感染了身边的每一个人，更感动着身边的所有学生。
张老师成了孩子心中的英雄，全班的孩子都说要好好学习对得起这位勇敢无私的老师的倾心付出。
那一刻，张老师流下了感动的泪水，多少默默的付出都变得值得。
以人为本的教育理念2007年，张老师班里有个学生李某要退学。
他成绩在全班排名中下游，但他脑袋聪明，性格活泼，在学校里人缘极好，然而有天他突然说要退学。
张老师觉得挺奇怪，仔细询问他，原来，他的父亲突然病故，家中没有了经济来源，其母亲身体也不好，因此他母亲希望他辍学后外出打工来补贴家用。
张老师问了这个孩子：“你还想读书吗？”“想！”这个孩子斩钉截铁地回答，“我以后肯定会好好努力，长大找个好工作，给我妈妈挣好多的钱，让她再也不用受苦的！”话还没有说完，他就哭了，“可惜我没机会了。
”“我相信你能做到的。
一切有我呢！”张老师拍拍学生的肩膀，让他先回到教室安心地上课。
冯马村是一个农村，距离学校有二十多里地。
当时交通不便，没有直接开到冯马村的公交车，张老师对这个地方又不认识，她只好骑着一辆自行车在不断地问路中找到了孩子的家。
当看到那个家是那样的破败时，张老师心里百感交集，孩子的母亲身体多病，干不了重活，父亲又刚刚去世，母亲脸上愁容满面，一时间张老师不知道该如何开口，但是为了孩子的未来，她还是跟孩子的母亲讲述了孩子接受教育的重要性，说孩子如果现在不接受教育他的一辈子可能因此毁掉，她说孩子现在成绩进步很快，她相信这个孩子肯定会有出息的。
孩子的母亲笑了笑，什么都没有说，然而张老师明白，这些道理孩子的母亲都懂，只是没有钱她只能让孩子退学，而母亲的沉默，或许这就是一个贫穷人家保护自尊的方式。
张老师的第一次家访无功而返，然而她不甘心。
几天以后，她再次骑了二十多里地的自行车到了孩子的家，她什么都没有说，只是把三百块钱摆在了母亲的面前，告诉孩子的母亲以后有任何困难都可以直接找她，并且她会向学校申请给孩子组织捐款。
当时张老师的工资仅有几百块钱，那时张老师刚盖房子一年多，欠别人的钱还没有还完，那三百元是她当月工资刚发下来后就取出来的钱。
母亲非常感动，答应了继续让孩子读初中。
后来在张老师的建议下，学校成功地组织了捐款。
有的老师对张老师的行为不理解，觉得要退学的是一个成绩并不理想的孩子，就算他读完了初中可能也考不上高中考不上大学，他要退学就任由他退学好了，何必对这样一个没有升学前途的孩子这么费心思呢？“每个孩子都一样地重要。
”张老师说了这样一句话。
至于为什么劝阻孩子退学，张老师说也说了一句话：“没有什么比孩子的未来更重要。
”张老师在以后给了这个孩子更多的关心，她觉得那个孩子会有希望，她相信他的聪明脑袋，更相信他的上进心。
令所有人意外却在张老师意料之中的是，这个孩子最终以优异的成绩毕业，考上了重点高中，如今他已经找到了一份不错的工作，生活得很好。
“每个孩子都一样地重要”，这是张老师面对所有学生时持有的一种公平心态。
“没有什么比孩子的未来更重要”，这是张老师内心秉持的责任感。
张老师的这种责任感，使得每个孩子都享受到了真正的教育公平，挽救了很多可能流失的人才，促进了地区教育的发展，践行了“以人为本”的教育理念。
和谐民主的班级管理张老师在担任班主任的这些年，对班上所有的同学都一视同仁，关注他们学习提高的同时，也更加关注他们的生活。
班上有一个女生和班上同学人际关系相处得很差，张老师通过家访了解到她生活在一个单亲家庭，妈妈很早就去世了，爸爸忙于工作很少跟她交流，她逐渐养成了孤僻暴戾的性格，经常发脾气，摔东西。
张老师向她爸爸问了她的生日，平日里了解到她喜欢画画，便在她生日那天送了她一盒彩笔，并请她吃饭。
日后又多课下和她交流生活琐事，并指导她人际关系的处理，并且让她在班上展示她的绘画才能，这个女孩的自信心逐渐建立起来，最后和全班同学都相处得很愉快。
她所带班级实行干部竞选，让他们互相监督，互相学习，轮流执政，且大胆放手让班干部开展活动，充分发挥他们的主观能动性，把他们推到工作第一线，给他们提供施展才华的机会，在具体工作中细心指导他们的工作思路、管理方法，尽可能使他们避免工作的盲目性，启发他们学会总结经验和教训，不断改进各自的工作方式及方法。
张老师在讲课时经常将课本上的内容和生活相结合，学生们都很喜欢听她讲课。
她的班级成绩总是名列前茅，学生之间团结友爱，形成一种浓厚的学习氛围。
2005年张老师所担任班级初二（4）班被评为“省级先进班集体”。
以身作则的榜样引领张老师非常注重教师素质的提高。
“学博为师，德高为范”，除了在道德上她做成了楷模，在学识上她努力提高自身教学技能，如通过买学习资料、参加公开课、自费参加培训来提高其专业技能。
她积极总结经验，积极参与优质课比赛并获奖，多次在市、县、学区上公开课，张老师从2008年开始连续三年被县政府评为优秀教师，享受政府津贴，2008 .2010两年在邢台市初中思想品德优质课评比活动中均荣获一等奖，同年被市教育局评为“邢台市学科骨干教师”，2009年被市人民政府评为“邢台市优秀教师”，2011年被评为“邢台市学科名师”，2013年荣获“邢台市百名魅力教师”。
一花开放不是春，百花齐放春满园。
她不仅个人争先创优，而且还帮助多个青年教师，经她辅导的多个青年教师荣获市级、县级教学标兵称号，她在教研活动中引领了青年教师的专业发展，大大提高了青年教师的业务素质，如陈春光、王仁珊、马燕等老师在她的指导下获得市级一等奖和二等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的人生境界。
为了当地的教育事业，奉献了无数的精力和美好的青春。
她以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，教学的骨干。
二十年的磨砺，二十年的成长，使她在挥洒间得到了许多。
作为一名教育工作者，她深知后面的路还很长。
成功只属于过去，所有的荣誉只是对过去的一种肯定，她必将以百倍的信心和热情走下去。
在教育这片田园里默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章！。