最新精选小学三年级下语文第一单元4柳笛和榆钱语文版课后练习七十一
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语文S版三年级(下)《第4课 柳笛和榆钱》同步练习卷
语文S版三年级下册《第4课柳笛和榆钱》同步练习卷
一、
1．（3分）读拼音写词语
mùyù
chéng xiàn
fèng xiàn
zīwèi
2．（3分）在括号里填上恰当的量词
一柳枝
一玉米
一柳笛
一榆钱。
3．（3分）照样子写一句话
例：榆钱常常把身子探出墙外，向我们频频招手。
4．（3分）选择合适的词语填在括号里（因为……所以虽然……但是）（1）夏天天气炎热，夏天的风应该是蓝色的。
（2）到了春天，气温仍然很低，感觉很寒冷。
5．（3分）分类
策眼江河枣海语棘读瞅浪谈议刺晴
与“水”有关的字：
与“目”有关的字：
与“言”有关的字：
与“刺”有关的字：。
6．（3分）根据句意，填写带“春”字的四字词语。
春天来了，。
你瞧，我们来到花园，只见。
你听，我们来到河边，只见，真是。
7．（3分）假如风有颜色，你会想到什么？
假如风有颜色，校园里的风应该是。
假如风有颜色，街道上的风应该是。
假如风有颜色，森林里的风应该是。
语文S版三年级下册《第4课柳笛和榆钱》同步练习卷
参考答案
一、
1．沐浴；呈现；奉献；滋味；2．根；个；支；个；3．小鸟在树上放声歌唱，向我们打招呼。
；4．因为；所以；虽然；但是；5．江河海浪；眼瞅；语读谈议；刺；6．春回大地；春喛花开；春色满园；过耳春风；春意盎然；春满人间；7．红色的；色彩斑斓的；绿色的；。
楚雄彝族自治州语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习D卷
楚雄彝族自治州语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习D卷一、基础题 (共23题；共117分)1. （8分）注音并组词，完成后每个字读两遍车________、________ 羊________、________ 走________、________也________、________2. （5分）看拼音写词语。
róng huàshèng xiàfámùhán lěng yuán yě________________________________________3. （10分）给划线的字注音。
①我从天上来，飞了一百多里，口渴________了，下来找点儿水喝________ 。
②寒号鸟面对面住着________，成了邻________居________。
③多么令人难________忘啊，1961年的泼________水节。
④大家见了，越发________敬爱朱德同志，不好意思再藏________他的扁________担了。
4. （4分）选字填空，笑答微________ ________题 ________容回________5. （5分）结合语境，拼一拼，写一写。
①如果你遇到了cuò zhé________，不要在痛苦与失落中pái huái________，让我们站起来——从头再来！②污水排放导致树木kū wěi________，哈药总厂就此事向公众道歉。
③2011年6月，国内最大无人直升机试飞，10分钟完成腾转nuó yí________。
④韩庚宣传现场lèi shān shān________，自曝在韩国受到不公正待遇。
6. （6分）比一比，再组词。
荷________柄________眨________河________病________泛________7. （4分）连一连。
最新精选语文版小学三年级下语文第一单元4柳笛和榆钱复习巩固八十五
最新精选语文版小学三年级下语文第一单元4柳笛和榆钱复习巩固八十五第1题【填空题】我会填①遮：共______画，是______结构。
②呈：共______笔，第三画是______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词。
呈现——______ 遮蔽——______【答案】：【解析】：第5题【填空题】填上恰当的词语一______柳枝一______柳笛一______玉荚一______榆树一______树叶一______赞歌【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《柳笛和榆钱》，填上适当的标点符号。
榆钱是榆树的奉献______榆钱非常好吃______清晨______露水还浸润着榆钱的时候______它们亮晶晶______绿莹莹的______真像一串串晶莹的玉荚______折下一枝______像吃糖葫芦一样吃下去______那滋味真美妙______【答案】：【解析】：第7题【填空题】找出划线字的正确读音。
呈现______（céng chéng）温驯______（xùn shùn）略微______（lüè nüè）奉献______（fèng fòng ）咀嚼______（jiáo jué ）树杈______（zhā chà）【答案】：【解析】：第8题【填空题】读课文《柳笛和榆钱》，回答问题。
课文描写了作者童年______、______和______的快乐，使我们感受到作者对______的热爱和眷恋，以及对______的向往。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】比一比，再组词。
榆______沐______混______愉______坏______棍______【答案】：【解析】：第10题【问答题】从课文《柳笛和榆钱》哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛？【答案】：【解析】：第11题【问答题】《柳笛和榆钱》的作者是怎样制作柳笛的？从文中找出对应的句子。
最新精选语文版语文三年级下4柳笛和榆钱课后辅导练习第三十五篇
【答案】：
【解析】：
解释词语的意思。
①自由自在
②自得其乐
【答案】：
【解析】：
仿写句子，用划线的词写一句话。
①柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里。
自由自在……
②折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！
美妙……
【答案】：
【解析】：
照样子，写句子。
①例：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
一______榆树一______树叶一______赞歌
【答案】：
【解析】：
仿照例子，从文中找出这类词语。
红扑扑、蓝湛湛
______
【答案】：
【解析】：
加偏旁，变新字。
敝---______ ______由----______ ______
【答案】：
【解析】：
从课文《柳笛和榆钱》哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛？
全文的总起段是第______段，全段采用了______手法，写出了榆树和柳树的秀美和情致。
课文按______的结构方式，写了作者______、______和______童年趣事，表现了对童年______，对______的思想感情。
【答案】：
【解析】：
最新精选语文版语文三年级下4柳笛和榆钱课后辅导练习第三十五篇
按课文《柳笛和榆钱》填空。
①柳树的长发披散开来，______地沐浴在春风里；榆树常常把身子______出墙头，向我们______。
②清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们______、______的，真像______晶莹的玉荚。
【答案】：
【解析】：
春天，我们折下—根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧（níng）一拧，使绿色的树皮略（lüè）略松动，猛一下把它褪（tùn）出树枝，一管柳笛就温驯（xùn）地呈（chéng）现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖厉，吱[zī]吱的像雏（chú）鸡叫。那时候，我们常常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。
【解析】：
解释词语的意思。
①自由自在
②自得其乐
【答案】：
【解析】：
仿写句子，用划线的词写一句话。
①柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里。
自由自在……
②折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！
美妙……
【答案】：
【解析】：
照样子，写句子。
①例：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
一______榆树一______树叶一______赞歌
【答案】：
【解析】：
仿照例子，从文中找出这类词语。
红扑扑、蓝湛湛
______
【答案】：
【解析】：
加偏旁，变新字。
敝---______ ______由----______ ______
【答案】：
【解析】：
从课文《柳笛和榆钱》哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛？
全文的总起段是第______段，全段采用了______手法，写出了榆树和柳树的秀美和情致。
课文按______的结构方式，写了作者______、______和______童年趣事，表现了对童年______，对______的思想感情。
【答案】：
【解析】：
最新精选语文版语文三年级下4柳笛和榆钱课后辅导练习第三十五篇
按课文《柳笛和榆钱》填空。
①柳树的长发披散开来，______地沐浴在春风里；榆树常常把身子______出墙头，向我们______。
②清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们______、______的，真像______晶莹的玉荚。
【答案】：
【解析】：
春天，我们折下—根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧（níng）一拧，使绿色的树皮略（lüè）略松动，猛一下把它褪（tùn）出树枝，一管柳笛就温驯（xùn）地呈（chéng）现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖厉，吱[zī]吱的像雏（chú）鸡叫。那时候，我们常常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。
语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习(I)卷
语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共118分)1. （6分）看拼音，写汉字。
shǒu zhū dài tùɡēnɡ tián chù dònɡchánɡ jǐnɡ lùshì huái qí tā________________________________________________2. （4分）读拼音，写汉字。
mù yùjǔ juéwēn xùn fèng xiàn________________________________3. （6分）找出划线字的正确读音。
呈现________（céng chéng）温驯________（xùn shùn）略微________（lüènüè）奉献________（fèng fòng ）咀嚼________（jiáo jué ）树杈________（zhāchà）4. （5分）看汉字，写拼音；níng lüètuìzhīchú________________________________________5. （6分）比一比，再组词。
榆________ 沐________ 混________愉________ 坏________ 棍________6. （8分）比一比，再组词。
褪________ 呜________ 奉________ 咀________腿________ 鸣________ 奏________ 组________7. （8分）一字组多词。
三年级语文下册 第一单元 第4课《柳笛和榆钱》习题精选(无答案) 语文S版
《柳笛和榆钱》习题精选
一、准确地读出下面的词语。
略微混合浸润绿莹莹
稍稍吼叫榆钱吱吱叫
二、读拼音，写汉字。
chéng chún
（）现嘴（）
fèng cháng
（）献品（）
三、形近字组词
浴（）使（）呈（）浑（）
俗（）驶（）逞（）挥（）
奉（）与（）设（）
奏（）写（）没（）
四、填上恰当的词语
一（）柳枝一（）柳笛
一（）玉荚一（）榆树
一（）树叶一（）赞歌
五、朗读下面的句子，用带着横线的词仿写一句话。
清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们亮晶晶，绿莹莹，真像一串串晶莹的玉英。
六、说一说你从课文哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛和榆钱再说一说柳笛的制作过程好吗？。
最新冀教版小学语文三年级下册《柳笛和榆钱》精品习题
练习样张：3、柳笛和榆钱一、给加横线的字注音。
（）（）（）（）榆钱略微呈现怒吼（）（）（）（）吱声浸润晶莹混合二、填上合适的量词。
一（）柳枝一（）柳笛一（）玉荚一（）榆树一（）树叶一（）赞歌三、词语仿写秀。
清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹，真像一串串晶莹的玉英。
____________________________________________________________四、榆钱给乡下孩子带来了怎样的乐趣呢？请你根据下面的句式来写一写。
1.看榆钱，_________________，那感觉真___________________!2.摘榆钱，_________________，那感觉真___________________!3.吃榆钱，_________________，那感觉真___________________!五、阅读短文，回答问题。
沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。
它悄悄掀开姑娘的头巾，从她们红润润的嘴边溜过去。
她赶上了马车，围着红缨的鞭子旋转。
她吻着拖拉机的轮带，她爬上了司机小伙子的肩膀。
呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！1.你从短文里的那些事物中感受到了春天的气息？_________________________________________________________2.“春天吹着口哨，漫山遍野地跑”从这句话中，你能想象出一幅怎样的春景图？请用自己的话写一写。
____________________________________________________________3.请用横线画出你做喜欢的句子，并说明理由。
____________________________________________________________。
人教版三年级语文《柳笛和榆钱》同步练习题
人教版三年级语文《柳笛和榆钱》同步练习题一、和同学们交流你对加下划线词语的理解。
1.? 柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里。
2.? 榆树常常把自己探出墙头，向我们招手。
3.? 我们常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。
4.? 春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。
二、说一说“我们”是怎样做柳笛的，再写下来，注意把标点符号写正确。
___________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________三、用一段话写一写自己的童年趣事。
___________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________相关信息：小学三年级语文《猴子建筑师》同步练习 2014年三年级语文《有趣的小刺猬》同步练习。
2019年精选语文版语文三年级下4柳笛和榆钱练习题七十
选择括号里正确的字。
（清青）______凉(青青轻轻)______的（须需）______要(沉陈)______思
文中的爷爷向谁感恩？
按要求选择正确的答案，把序号填在横线上。
文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是______。
A.前面的林阴路B.人生之路
读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是______。
②呈：共______笔，第三画是______。
【答案】：
【解析】：
选词填空。
尝常
①爷爷经______到公园打太极拳。
②你能______到露水与榆钱混合后的甜美，______到土地的芬芳
【答案】：
【解析】：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读课文《柳笛和榆钱》，回答问题。
课文描写了作者童年______、______和______的快乐，使我们感受到作者对______的热爱和眷恋，以及对______的向往。
【答案】：
【解析】：
加偏旁，变新字。
敝---______ ______由----______ ______
【答案】：
【解析】：
填上恰当的词语
一______柳枝一______柳笛一______玉荚
一______榆树一______树叶一______赞歌
【答案】：
【解析】：
我会填
①遮：共______画，是______结构。
2019年精选语文版语文三年级下4柳笛和榆钱练习题七十
比一比，再组词。
榆______沐______混______
愉______坏______棍______
【答案】：
【解析】：
找出划线字的正确读音。
呈现______（céng chéng）温驯______（xùn shùn）略微______（lüè nüè）
（清青）______凉(青青轻轻)______的（须需）______要(沉陈)______思
文中的爷爷向谁感恩？
按要求选择正确的答案，把序号填在横线上。
文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是______。
A.前面的林阴路B.人生之路
读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是______。
②呈：共______笔，第三画是______。
【答案】：
【解析】：
选词填空。
尝常
①爷爷经______到公园打太极拳。
②你能______到露水与榆钱混合后的甜美，______到土地的芬芳
【答案】：
【解析】：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读课文《柳笛和榆钱》，回答问题。
课文描写了作者童年______、______和______的快乐，使我们感受到作者对______的热爱和眷恋，以及对______的向往。
【答案】：
【解析】：
加偏旁，变新字。
敝---______ ______由----______ ______
【答案】：
【解析】：
填上恰当的词语
一______柳枝一______柳笛一______玉荚
一______榆树一______树叶一______赞歌
【答案】：
【解析】：
我会填
①遮：共______画，是______结构。
2019年精选语文版语文三年级下4柳笛和榆钱练习题七十
比一比，再组词。
榆______沐______混______
愉______坏______棍______
【答案】：
【解析】：
找出划线字的正确读音。
呈现______（céng chéng）温驯______（xùn shùn）略微______（lüè nüè）
语S三语下练习4柳笛和榆钱
4.柳笛和榆钱
基础闯关
一、连线找朋友。
二、给下列字家偏旁组成新字，再组词。
俞
谷
肖
奇
三、照样子写词语。
自由自在更高更密
自自更更
自自更更
自自更更
1.考试的时候我们一定要仔细
．．读题。
2.他下决心要使自己变得勇敢
．．起来。
3.粗笛声音浑厚
．．。
五、阅读短文，回答问题。
春天，我们折下—根手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧一拧，使绿色的树皮略略松动，猛一下把它褪出树枝，一管柳笛就温驯地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。
柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。
粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖厉，吱吱的像雏鸡叫。
3.用“——”画出文中的比喻句。
把
比作。
4.把文中表示声音的词找出来写在下面。
答案
4.柳笛和榆钱
一、yúnǐnɡbìhùn lüè
蔽混略榆拧
二、喻比喻榆榆树愉愉快
俗俗话欲欲望浴沐浴
俏俊俏悄悄悄峭峭壁
骑骑马倚倚仗崎崎岖
三、自言自语自高自大自生自灭更强更大
更高更远更香更美
四、1.认真 2.坚强 3.雄壮
五、1.粗——细雄厚——尖厉高——低
2.折割拧褪
3. 粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖厉，吱吱的像雏鸡叫。
粗笛的声音牛吼细笛的声音雄鸡叫
4.呜呜吱吱。
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最新精选小学三年级下语文第一单元4柳笛和榆钱语文版课后练习七十一
第1题【填空题】
我会填
①遮：共______画，是______结构。
②呈：共______笔，第三画是______。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
比一比，再组词。
褪______ 呜______ 奉______ 咀______
腿______ 鸣______ 奏______ 组______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
按课文《柳笛和榆钱》填空。
①柳树的长发披散开来，______地沐浴在春风里；榆树常常把身子______出墙头，向我们______。
②清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们______、______的，真像______晶莹的玉荚。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
仿照例子，从文中找出这类词语。
红扑扑、蓝湛湛
______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
填上恰当的词语
一______柳枝一______柳笛一______玉荚一______榆树一______树叶一______赞歌【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
写出下列词语的反义词
呈现－______ 混合－______ 遮蔽—______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
比一比，再组词。
榆______沐______混______
愉______坏______棍______
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
《柳笛和榆钱》的作者是怎样制作柳笛的？从文中找出对应的句子。
【解析】：
第11题【问答题】
从课文《柳笛和榆钱》哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛？【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
把下列词语排成一句通顺的话
①那里榆树肩的柳树和并着长
②榆钱奉献榆树是的
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
解释词语的意思。
②自得其乐
【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
照样子，写句子。
①例：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
②例：榆钱亮晶晶、绿盈盈，真像一串串晶莹的玉荚。
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
读文章，回答问题。
柳笛和榆钱
我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。
柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴（mù
yù）在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
春天，我们折下—根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧（níng）一拧，使绿色的树皮略（lüè）略松动，猛一下把它褪（tùn）出树枝，一管柳笛就温驯（xùn）地呈（chéng）现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。
柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。
粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖厉，吱[zī]吱的像雏（chú）鸡叫。
那时候，我们常常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。
柳笛要现做现吹，放一夜，第二天就无法吹响了。
春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。
榆钱是榆树的奉（fèng）献。
榆钱非常好吃。
清晨，露水还浸（jìn）润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。
折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！第一片如果入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼（jǔjué）。
第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混（hùn）合后的甜美，尝到土地的芬芳。
手中的榆钱吃完了，你会把目光停留在更高更密的榆树枝上，然后想方设法爬上墙头，骑着树杈（chà），在枝叶的遮蔽（bì）下吃个够。
全文的总起段是第______段，全段采用了______手法，写出了榆树和柳树的秀美和情致。
课文按______的结构方式，写了作者______、______和______童年趣事，表现了对童年______，对______的思想感情。
【答案】：
【解析】：。