12招让孩子主动做功课
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培养孩子自主性的10种方法在培养孩子自主性的过程中,家庭教育起到至关重要的作用。
下面是一些可行的方法来帮助孩子培养自主性:1.给予合适的自主权:培养孩子的自主性需要给予他们适当的决策权。
家长可以让孩子在日常生活中做一些小决定,例如选择自己的衣服、安排自己的作息时间等。
这样可以激发孩子主动思考和做出决策的能力。
2.鼓励孩子承担责任:让孩子从小学会承担一些家务事,比如整理自己的房间、洗碗、洗衣服等。
这样可以培养孩子的责任感和独立性。
3.鼓励孩子自主学习:在学习方面,家长可以引导孩子自主学习。
例如,给孩子提供一个安静的学习环境,让他们制定学习计划,并对自己的学习成果负责。
4.培养孩子的时间管理能力:教会孩子管理自己的时间是培养自主性的关键。
家长可以教导孩子如何制定学习时间表、安排娱乐和休息时间,以及如何合理规划自己的日程安排。
5.给予孩子充分的选择空间:在安排孩子的活动时,尽量给予他们较多的选择空间。
例如孩子可以选择参加哪个兴趣班、选择什么样的活动等。
这将帮助他们培养自主决策的能力。
6.培养孩子的问题解决能力:鼓励孩子遇到问题时主动思考解决办法。
家长可以引导他们思考并提供合理的解决方案,同时鼓励他们自己尝试解决问题。
通过解决问题的过程,孩子将逐渐培养起自主解决问题的能力。
7.提供自主学习的资源:为孩子提供一些适合他们年龄的书籍、杂志、以及教育软件等资源,让孩子有更多的机会自主学习。
这样可以激发他们的学习兴趣和主动性。
8.鼓励孩子参与社交活动:让孩子参与一些社交活动,如学校的社团、义工组织等,可以培养孩子的沟通交流能力和自我管理的能力。
9.尊重孩子的意见和决策:在家庭中,家长要尊重孩子的意见和决策。
当孩子提出自己的想法时,家长可以给予鼓励和认可,同时提供适当的引导和建议。
10.给予孩子适当的奖励和惩罚:在培养孩子的自主性过程中,家长可以给予适当的奖励和惩罚。
奖励可以是一些物质奖励,如玩具、书籍等,也可以是一些非物质奖励,如家庭旅行、看电影等;而惩罚则需要注意合理、适度,不过度依赖惩罚手段。
父母教育孩子主动做事的方法方法1:家长学会放手,逐步减少过度帮助只要孩子自己能做的事情,就要让他尝试自己做,即使做不好,也要给予表扬,从而增强孩子的自信心。
可以先指定一两件事情,限制时间让孩子完成让孩子完成。
比如:起床穿衣服,先规定要自己穿,因为还不熟练,开始家长可以适当帮助,限定的时间也要长一些,经过一段时间的训练后,逐步家长不再帮助,再缩短穿衣服的时间,最后达到自己又快又好地起床穿衣。
家长要改变“孩子小,以后再培养也来的及”的错误观念。
每个年龄段,都有他们自己力所能及的事情,家长可以根据孩子的特点,制定什么事情是孩子自己要做的。
这样安排好,孩子习惯了自己的事情自己做,到时候,不用家长催促,自然就会去做了,动作就快了。
温馨提示:家长放手让孩子做事情要逐步进行,不是一下子什么都不管了,走向另一个极端。
家长一下子什么都不管,会让孩子不知所措,觉得事事都难做,事事都不成功,心里憋气窝火,觉得自己很笨,挫败感悠然而生,对做事情产生极大的抵触心理,最后可能会自暴自弃,什么都不做了。
我们要求孩子自己的事情自己做,目的是让孩子学会做事情,学会加快自己的速度,知道自己承担自己的责任,达到这个目的就好了,千万不要教条,让孩子觉得家长刻板而冷酷。
家长放手让孩子做事情是对的,但是今天特殊,比如要迟到了,还让不让孩子自己穿衣服呢?要灵活掌握,千万不要死教条,弄得孩子害怕迟到哭哭啼啼。
明天早起一点,可以继续训练。
当然,若孩子成心捣乱,那就另当别论了。
方法2:合理运用对比法,激起孩子的热情我们所说的合理对比,就是巧妙地和别人对比或与自己前面的成绩对比,找进步,找希望。
值得家长注意的是,我们这里的对比,是比进步,不是给孩子树立模范榜样让孩子去学习。
比如,让孩子比较:“自己迅速做完事情的感觉,与妈妈替你做事情后唠唠叨叨,哪个心里舒服?”“昨天穿袜子,你自己穿一只,妈妈给你穿一只,你比妈妈慢,今天怎么比妈妈快了?”“今天如果有人问你:衣服谁给穿的?你可以理直气壮地告诉他:我自己!”“你自己有没有觉得自己越来越棒了?”“前两天你还决绝妈妈的要求,说什么也不自己洗脸,今天自己都会像妈妈一样用洗面奶了,妈妈觉得你再进步,是不是?”同时您可以鼓励孩子,提高要求:“今天我们要比昨天快一些好不好?”您会发现,孩子的积极性被您调动了起来,做事情越来越有热情了。
如何提高孩子的学习积极性和主动性要提高孩子的学习积极性和主动性,关键在于培养他们的学习兴趣、自信心和自主能力。
以下是一些方法,可以帮助孩子在学习中更积极主动地参与。
1.创造积极的学习环境:提供一个舒适、安静、整洁的学习环境,让孩子有一个专心学习的地方。
在家里设立一个专门的学习角落,减少干扰,为孩子提供有利于学习的条件。
2.设定目标和奖励机制:与孩子一起设定短期和长期目标,例如完成作业、阅读一本书等。
一旦孩子完成了目标,给予适当的奖励。
奖励不一定是物质的,可以是一次家庭旅行、认可和鼓励的话语等,使孩子有成就感和动力。
3.鼓励自主学习:给孩子留出时间和空间,让他们自己选择学习的内容和方式。
提供一些学习资源和工具,引导他们独立解决问题。
同时,鼓励他们提出问题、探索自己感兴趣的领域,培养他们的主动性。
4.与孩子共同制定学习计划:与孩子一起制定每天、每周或每月的学习计划。
让孩子参与规划,将他们的兴趣爱好和目标纳入计划中。
这样能帮助他们更好地安排时间和管理任务,增强学习的自主性和主动性。
5.激发兴趣和好奇心:培养孩子对知识的兴趣。
可以通过阅读、实验、参观等方式,引导孩子探索和发现新知识。
鼓励孩子尝试不同的学科和领域,帮助他们找到自己的兴趣所在。
同时,及时表扬和肯定孩子的努力和成就,激发他们的好奇心和学习热情。
6.提供支持和指导:作为家长,应该给予孩子必要的支持和指导。
帮助他们制定学习任务和时间表,解答问题,提供学习资源和工具等。
鼓励孩子在遇到困难时寻求帮助,同时教导他们解决问题的方法和技巧。
7.提倡良好的学习习惯:帮助孩子养成良好的学习习惯,如按时复习、保持专注、做好笔记等。
培养孩子的自律性,让他们有计划地学习和完成任务。
同时,鼓励他们积极参与课堂讨论和课外活动,提高他们的学习动力和参与度。
8.与他人分享和交流学习经验:鼓励孩子与同学、老师或其他人分享自己的学习经验和心得。
参加学习小组或社区活动,与他人合作学习,可以增进孩子的学习动力和合作意识。
鼓励幼儿主动学习的7种方法幼儿时期是孩子们学习和发展的关键阶段。
在这个阶段,鼓励幼儿主动学习是非常重要的,因为主动学习可以帮助他们培养自主学习的能力和兴趣。
下面将介绍7种鼓励幼儿主动学习的方法。
1. 创造积极的学习环境为了鼓励幼儿主动学习,我们需要创造一个积极的学习环境。
这个环境应该充满乐趣和挑战,激发幼儿的好奇心和求知欲。
例如,我们可以提供丰富多样的教具和玩具,让幼儿通过自己的探索和实验来学习。
2. 提供个性化的学习机会每个幼儿都有自己的兴趣和学习方式。
为了鼓励他们主动学习,我们应该提供个性化的学习机会。
这意味着我们需要根据幼儿的兴趣和能力,为他们提供适合的学习任务和活动。
例如,如果一个幼儿对动物感兴趣,我们可以让他们参观动物园或者阅读关于动物的书籍。
3. 培养自主学习的技能自主学习是幼儿主动学习的关键。
为了培养幼儿的自主学习能力,我们可以教他们一些学习技巧,例如如何制定学习计划、如何寻找学习资源等。
同时,我们还应该鼓励他们提出问题、寻求帮助和解决问题的能力。
4. 倡导合作学习合作学习是幼儿主动学习的重要方式之一。
通过与其他幼儿一起学习,他们可以相互激发和启发,共同解决问题。
我们可以组织小组活动,让幼儿们一起合作完成任务,分享彼此的想法和经验。
5. 鼓励探索和实践幼儿天生好奇,喜欢探索和实践。
为了鼓励他们主动学习,我们应该提供丰富的探索和实践机会。
例如,我们可以组织户外探险活动,让幼儿们亲自去观察和发现。
同时,我们还可以鼓励他们进行实践,例如动手制作、植物种植等。
6. 给予积极的反馈和鼓励积极的反馈和鼓励对于幼儿主动学习至关重要。
当他们取得进步和成就时,我们应该及时给予肯定和赞扬。
这样可以增强他们的自信心和学习动力,进一步激发他们的主动学习欲望。
7. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是幼儿主动学习的基础。
为了培养这些习惯,我们可以教他们如何制定学习计划、如何保持专注、如何整理和回顾学习材料等。
12招让孩子主动写作业第一招:允许孩子把异性朋友带回家不同年龄段的孩子,都有自己的好朋友,很多父母对于孩子的“异性朋友”较为敏感,甚至狭隘地认为,他们不应该与异性朋友过多接触。
实际上,孩子的世界相对简单,他们只是对异性朋友产生好感而已,觉得和那个人在一起,是很开心的事情。
如果父母过多干涉,反而会让孩子觉得这件事很神秘,好奇心越强,就越想探个究竟。
鉴于这种情况,父母不妨让孩子大大方方地与异性朋友接触,允许他们把对方带回家,让孩子们在一起写作业,帮助他们保持良好的情绪,有助于提高孩子的学习效率。
第二招:先让孩子玩个够孩子天性爱玩,如果父母过于压制他们的情绪,就会起反作用。
当玩耍超过一定时间,孩子同样会产生厌倦心理。
如果发现孩子此时对学习毫无兴趣,不妨先让他玩个痛快,而不是斥责他。
值得注意的是,父母要引导孩子选择比较安静的娱乐方式,像拼图游戏之类,尽量不要参加激烈的体育活动,以免过多地消耗孩子的体力。
第三招:控制写作业时长学校安排的上课时间,是非常科学的,每节课中间有休息时间,并且上课时间不超过45分钟,是因为这个阶段的孩子,对某件事情的注意力只能保持45分钟左右,时间过长会让孩子觉得疲乏。
由此看来,写作业的时间也不能太长,父母要引导孩子学会合理安排时间。
例如:先写什么科目的作业?语文作业用多久?数学作业用多久?还要适当提醒孩子,写40分钟作业,就休息一下。
这样做的学习效率明显较高。
第四招:放大孩子的优点孩子需要鼓励和肯定。
但有些父母因为“望子成龙”的心情过于急切,所以恨不得孩子毫无缺点,是非常完美的,以至于忽视了他们的优点,甚至要求孩子将缺点变成优点。
父母应当意识到,世界上不存在十全十美的人,多把目光集中在孩子的优点上,并适当“放大”他的优点,会产生意想不到的效果。
适当放大孩子的优点,可以帮助他们营造良好的心理环境。
心情舒畅了,孩子自然就愿意去写作业了。
第五招:学习不能操之过急尽管学习非常重要,但父母不能刻意营造紧张的气氛,这容易加重孩子的心理负担,与其匆匆忙忙地写作业,不如先让他的心情平静一些再做,这样,孩子学习才有可能达到事半功倍的效果。
暗示法一:使孩子积极做功课1. 母亲确信孩子的功课一定会很好, 是培养孩子功课进步的第一步。
2. 对待孩子就好像对待优等生一样, 逐渐地孩子就会变成优等生。
3. 让孩子具体想象做功课会得到的好处。
4. 故意让孩子不做功课, 也是一种矫正不想做功课的[ 暗示疗法 ]。
5. 孩子发劳骚不想做功课时, 故意说:[ 反正你就是这样的小孩 !]6. 偶尔说:[ 你去玩玩吧 !]反而会使孩子感到不安。
7. 当孩子不想做功课时, 让他整理桌子, 以培养想功课的情绪。
8. 当孩子做功课的引击尚未发动时, 让孩子先拟定功课的预定表。
9. 因不擅长的科目而陷入低潮时, 让孩子暂时只做擅长的科目。
10. 对于不能专心做功课的孩子, 让他抽签选择先做哪一科。
11. 父母批评学校或老师, 会使孩子讨厌老师与学校, 也讨厌做功课。
暗示法二:使孩子听从劝诫1. 借着第三者传达母亲的担心给孩子知道, 以消除孩子的欲求、不满。
2. 和孩子发生对立时, 可利用信函或日记传达你的想法及心情。
3. 要让情绪激动的孩子坦然接受, 就要用比平常低的声音说话。
4. 先说父母的失败经验再进入主题, 孩子较能接受父母的劝诫。
5. 对[ 孩子的诱惑 ]表现出漠不关心的态度, 孩子自然会忘记。
6. 以提议或商量的语气提出意见, 孩子会感觉是自己所下的决定。
7. 想给孩子很多注意事项时, 先限定于一个问题。
8. 对孩子强调[ 你一定可以做到 ], 孩子会有不想辜负你期望的心理。
9. 纠正孩子时, 不要说[ 别做什么 ], 而要说[ 应该做什么 ]。
10. 孩子失败时, 不要指责, 只要要求他再做一次, 自然可以减少失败。
11. 对孩子的细小过错, 要当场劝告, 较大的问题则过一段时间再劝告。
12. 以[ 现在也不错, 但是还要更好 ]的方法劝诫, 孩子会更乐意接受。
13. [ 你太邋遢了 ]的指责性词句, 容易让孩子产生负面性暗示。
暗示法三:导引孩子意愿1. 为了让孩子向讨厌的科目挑战, 可把喜欢的科目留到最后才做。
十个小妙招帮助您的孩子顺利完成功课如何关怀孩子顺当完成功课?1.提高孩子的接受力气孩子的接受力气是有限的。
当功课的难度超过小孩接受的程度时,他们会拒绝写作业。
家长应乐观与老师沟通,假如老师布置的功课的确超过孩子的接受程度,那么老师可进行调整。
假如是孩子自身接受力气问题,家长应和老师一起寻求关怀孩子提高的方法。
2.理解孩子的困难孩子还小,有时候并没有真正的意识。
假如小孩无法理解功课时,家长应当避开一味责骂孩子不用心,可能与听力或者信息处理力气有关。
假如孩子在学习的多方面都存在这问题,那应当带他去做个专业的检查评估。
3.简洁的功课也要做有的孩子觉得自己都接受了,简洁的功课就不想做。
觉得做了也是白做。
反正自己都懂了。
但是,功课都是从易到难的一个过程。
不要小看了简洁的题目,有时同样会出错。
当小孩觉得功课太简洁没意思时,他们也不想做。
家长要教育孩子不能由于工作太简洁了无聊没意思就不去做,该完成的还是得完成。
4.让孩子学会有条理地做事有的孩子,做一件事情没有条理。
一会做这个,一会做那个,到最终,什么都没有做好。
家长应当告知孩子,一件一件事情的做好。
不要这里那里的。
先把一件事情做好之后再去做另外一件事情,要有条理的支配自己的时间和事情。
5.学会劳逸结合有些父母看孩子的学习比什么都重要。
平常,孩子除了学习还是学习,根本就没有玩耍时间。
这时,孩子会认为做功课的时间占用了他们玩耍的时间,家长应当慢慢引导孩子,关怀他们在学习与玩耍中找到一个平衡点,劳逸结合,达到最佳效果。
6.关怀孩子找到时间的平衡点孩子学习需要家长管理但是家长也要把握好一个度。
有些家长太过追求完善,要求小孩改了一遍又一遍直到满意;又或者对孩子的每个答案都要教育修改;也有的家长喋喋不休地解释原来只需回答“是”或“不是”的提问。
这些都会产生相反效果。
7.关怀孩子打欢乐结孩子的心理您真的关怀过吗?为什么孩子会厌恶学习?很多小孩由于对学习漫无目的,所以不做功课。
如何促进孩子主动学习在当今社会,教育被视为孩子成长道路上至关重要的一环。
而如何促进孩子主动学习,一直是家长和教育工作者们共同关注的焦点。
主动学习是指孩子在学习过程中能够自觉地、积极地去获取知识、探索问题、解决困难,而不是被动地接受信息。
下面将从多个方面探讨如何促进孩子主动学习。
1. 创设良好学习环境创设良好的学习环境是促进孩子主动学习的第一步。
家庭和学校都是孩子学习的重要场所,家长和老师应共同努力,营造一个积极、鼓励、支持的学习氛围。
在家庭中,可以为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习空间,提供必要的学习工具和资源;在学校中,老师可以通过布置富有启发性的任务、激发孩子的好奇心和求知欲。
2. 激发兴趣,培养自信激发孩子的兴趣是促进其主动学习的关键。
家长和老师应该尊重孩子的兴趣爱好,引导他们选择适合自己的学习内容和方式。
同时,及时给予肯定和鼓励,培养孩子对学习的自信心,让他们相信自己可以做到,并享受到学习带来的成就感。
3. 提倡自主学习,培养独立思考能力自主学习是培养孩子主动学习能力的有效途径之一。
家长和老师可以引导孩子制定学习计划、目标,让他们在学习过程中逐渐建立起自我管理和自我激励的能力。
同时,鼓励孩子提出问题、探索解决方案,培养其独立思考和解决问题的能力。
4. 注重实践与体验实践是促进孩子主动学习的重要手段之一。
通过实地考察、实验操作等方式,让孩子将所学知识运用到实际生活中,增强对知识的理解和记忆。
此外,丰富多彩的体验活动也能激发孩子对学习的兴趣,让他们在体验中获得快乐与成长。
5. 培养团队合作精神团队合作不仅是社会生活中必备的技能,也是促进孩子主动学习的重要方式之一。
家长和老师可以组织各类团队活动,让孩子在合作中相互支持、共同成长;同时,在团队合作中培养孩子的沟通能力、协调能力和领导能力,提高其综合素质。
结语总之,促进孩子主动学习需要家长和老师共同努力,在日常生活中给予孩子足够的关爱和支持,引导他们树立正确的学习态度和方法。
如何让孩子主动学习孩子的学习是一个长期的过程,而让孩子主动学习是每个家长都希望实现的目标。
主动学习不仅可以提高孩子的学习兴趣和积极性,还可以培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。
下面我将分享一些方法,帮助家长们如何让孩子主动学习。
首先,激发孩子的学习兴趣是非常重要的。
家长可以通过给孩子提供丰富多彩的学习资源,如图书、游戏、实验器材等,让孩子在学习中感受到乐趣。
此外,家长还可以根据孩子的兴趣爱好,引导孩子选择适合自己的学习内容,让孩子在学习中找到自己的兴趣点。
其次,建立良好的学习习惯也是让孩子主动学习的关键。
家长可以帮助孩子制定学习计划,培养孩子的自律性和坚持性。
同时,家长还可以定期检查孩子的学习进度,及时发现问题并给予指导和帮助,让孩子养成良好的学习习惯。
另外,家长可以通过激励和奖励的方式,鼓励孩子主动学习。
家长可以设立学习目标和奖励机制,让孩子在完成学习任务后得到相应的奖励,激发孩子的学习积极性。
同时,家长还可以给予孩子更多的肯定和鼓励,让孩子在学习中感受到成就感和自信心。
最后,家长还可以通过与孩子共同学习的方式,培养孩子的学习兴趣和主动性。
家长可以和孩子一起探讨学习内容,共同解决学习中遇到的问题,让孩子在学习中感受到家长的支持和关爱。
同时,家长还可以给孩子提供学习的机会和平台,让孩子在实践中学习,培养孩子的实践能力和创新思维。
总的来说,让孩子主动学习是一个需要家长和孩子共同努力的过程。
家长可以通过激发孩子的学习兴趣、建立良好的学习习惯、激励和奖励孩子、与孩子共同学习等方式,帮助孩子培养自主学习的能力,让孩子在学习中不断成长和进步。
希望以上方法能够帮助家长们更好地引导孩子主动学习,让孩子在学习中享受成长的乐趣。
培养孩子主动学习的方法在当今社会,教育被视为孩子成长道路中至关重要的一环。
而培养孩子主动学习的能力,则被认为是一种更高级别的教育理念。
主动学习是指孩子在学习过程中能够自觉地、积极地去获取知识、探索问题、解决困难,而不是被动地接受老师灌输的知识。
那么,如何培养孩子主动学习的方法呢?1. 创设积极学习环境首先,创设积极的学习环境是培养孩子主动学习的重要一环。
家长和老师可以共同努力,营造一个鼓励孩子提问、探索、实践的氛围。
在家庭中,可以为孩子准备丰富多样的学习材料,如书籍、玩具、实验工具等,激发他们的好奇心和求知欲。
在学校里,老师可以设计各种启发性的教学活动,让孩子在实践中学习,从而培养他们的主动学习意识。
2. 激发内在动机其次,激发孩子内在的学习动机也是培养主动学习能力的关键。
家长和老师应该注重培养孩子对知识的热爱和追求,而不是简单地追求分数和奖励。
可以通过赞扬、鼓励、引导等方式来激发孩子内在的好奇心和求知欲,让他们从内心愿意去主动学习。
3. 培养自主学习能力除此之外,培养孩子自主学习的能力也是非常重要的。
自主学习是指孩子能够独立思考、自我管理学习过程,并制定合理的学习计划和目标。
家长和老师可以通过适当地给予自主选择权、引导他们建立自我反馈机制等方式来培养孩子的自主学习能力。
4. 提供适当支持和指导最后,在培养孩子主动学习的过程中,家长和老师也需要给予适当的支持和指导。
他们可以成为孩子学习路上的良师益友,帮助他们解决困难、拓展思维、引导方向。
同时,也要注意给予适度的空间让孩子独立思考和解决问题,不要过度干预和指导。
总之,培养孩子主动学习的能力需要家长和老师共同努力,创设良好的学习环境,激发内在动机,培养自主学习能力,并提供适当支持和指导。
只有这样,我们才能真正帮助孩子成为一个独立思考、积极探索、持续进步的优秀学习者。
【寓教于乐】12招让孩子主动做功课
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。
的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
第一招,做作业的时间不宜过长。
第二招,放大孩子的优点。
第三招,学习不可操之过急。
第四招,让他把喜欢的同学带回家一起做作业。
第五招,先让孩子玩个够
第六招,刺激他,使他全力以赴。
第七招,正话反说。
第八招,经常改变学习环境。
第九招,列一个功课计划表。
第十招,先让孩子做擅长的功课。
第十一招,让孩子自己抽签决定。
第十二招,别在孩子面前评判老师。