《自尊是人人都需要的》(第1课时)
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课题:第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的【学习目标】1.了解自尊的含义和表现。
正确对待自己的缺点2. 知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。
3. 尝试体验自尊带来的快乐。
【学习重点】什么是自尊,自尊与虚荣【学习难点】对自尊含义的理解和体验自尊带来的快乐【学习内容】第一目:感受自尊的快乐1、“派克”的来历50年代,有一次,周恩来和一位美国记者谈话时,记者看到总理办公室里有一支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问:“总理阁下,也迷信我国的钢笔吗?”周恩来听了风趣地说:“这是一位朝鲜朋友送给我的。
这位朋友对我说:“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的,你留下作个纪念吧!”我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支钢笔。
”美国记者的脸一直红到了耳根。
2、徐悲鸿的豪言壮语20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。
那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。
这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。
第二目:知耻与自尊知耻就是有羞耻之心。
孔子曾赞赏“行己有耻”的士大夫精神,他还说,“知耻近乎勇”。
一个人有了羞耻之心,才能临财不贪,临难不屈;才能谦和退让,取舍有度。
无论是个人修养,还是民族气节,知耻都是良知的先导。
1.嗟来之食古代饥荒年头,一户富人设了施舍粥饭的摊子,看见踉跄踽踽而来的一个男子,就叫喊道:“喂!过来,来吃这个吧!”那男子确是一位饥寒之士;他走过来,却硬撑着,昂然坚决地说:“我就是由于不吃这个…喂,过来吃‟,才落到如此地步;现在,已经如此了,我还会吃这个吗?!”说着,他就决然地又踽踽走了。
2. 春秋时期,吴越交兵,越国兵败。
自尊是人人都需要的教学设计《自尊是人人都须要的》教学设计【课前分析】本课是七年级下册(人教版)第一课第一节自尊是人人都须要的,升入初中后,随着生理的发育和心理的开展,我们越来越留意容貌上的修饰、举止方面的文静以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,以赢得别人对自己的确定。
这些都是自尊的表现。
自尊即自我敬重,指既不向别人卑躬屈膝,也不向别人蔑视、羞辱。
它是一种良好的心理状态。
它在一个人成才、胜利中起着重要作用。
自尊可以使人不断进取,催人自强不息,还可以使人道德高尚。
自尊对我们来说很重要,今日我们就来探讨这个问题。
【教学重点】1、什么是自尊?2、知耻与自尊3、虚荣、自卑与自尊【教学难点】让学生在学习中感受到老师对他们的敬重,感受得到自身存在的价值。
【教学过程】[教学案例]老师:同学们,我们都有过这样的经验,当我们受到他人确定,得到集体和社会的赞扬时,就会感到非常开心,这是为什么?(设置问题)学生答复:因为我们的自尊心得到了满意。
老师:对,今日我们就来共同学习自尊的问题。
一、什么是自尊呢?(提问学生)学生:(纷纷举手答复)自尊即自我敬重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人蔑视、羞辱。
它是一种良好的心理状态。
(板书)老师:(热忱地表扬学生,学生很开心)其实,这就是自尊心得到了满意。
所以说,自尊是欢乐的,也是人人都须要的。
今日我们就学习第一节自尊是人人都须要的(板书)一、欢乐的自尊。
11017年7月1日,香港最终完毕了英国的殖民统治,回到了祖国的怀抱。
当中华人民共和国国旗在香港国际会议展览中心高高升起时,香港沸腾了,北京沸腾了,全国都沸腾了。
每个中国人都感受到了无比的尊严和欢乐。
同学们,为什么每个中国人都感受到了无比的尊严和欢乐?(提问学生答复)★从你自己的实际经验中,供应一些类似的事例与大家共享。
(提问答复)★你觉得自己做得最有尊严的事是什么?(提问答复)★你被人敬重中,最难忘的经验是什么?(学生探讨答复)老师:我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是有价值的,为人所须要的,并且这种价值时时得到他人的认可与观赏。
七年级第一课第一框《自尊是人人都需要的》教学目标知识目标:1.了解自尊的含义和表现2.懂得知耻是自尊的表现能力目标:初步学会全面分析自己、评价自己。
情感、态度、价值观目标:不断尝试、体验自尊带来的快乐。
教学重点和难点:正确理解自尊的含义,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐。
课前准备1.教师在授课前积极与班主任、其他任课教师及学生进行沟通,了解学生的基本情况。
2.要求学生从自己的亲身经历中,回忆被别人尊重的最难忘的事例。
3.分组编排小品。
教学手段多媒体教学过程【新课引入】(播放多媒体:“神舟”六号载人航天飞船成功发射的相关情景)解说:在全国人民的关注和企盼下,我国自主研制的“神舟”六号载人航天飞船于XX年10月12日9时发射升空。
我国“神舟”六号载人航天飞船经过115小时32分钟的太空飞行,完成了我国真正意义上有人参与的空间科学实验后,于10月17日凌晨4时33分,返回舱成功着陆,航天员安全返回。
“神舟”六号载人航天飞船成功发射,全球中华儿女无不为之振奋、感到自豪。
许多人情不自禁走上街头,为“神舟”六号载人航天飞船发射的胜利,为祖国的日益强大而欢呼雀跃。
师:同学们观看了“神舟”六号载人航天飞船成功发射的情景后,有什么感想或感受?生1:我为我们祖国的日益强大而高兴、自豪。
生2:作为一名中国人,我感到了无比的尊严和快乐。
……师:从同学们的发言中,我也可以感受到每一位同学在听到这一消息时的骄傲与自豪和作为一个中国人的尊严和快乐,这充分说明受到尊重会使人感到无比快乐,而快乐的自尊是人人都需要的。
板书:第一课珍惜无价的自尊一、自尊是人人都需要的(一)快乐的自尊活动一:我自尊、我快乐(多媒体展示)在公众场合,我会约束自己的坏习惯,是因为;我的建议被老师采纳后,当众受到表扬时,我会;父母、老师当众训斥我时,我会;有人给我取难听的外号,并当众取笑我时,我会。
生:(略)师:升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注重容貌上的修饰,举止方面的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,以赢取别人对自己的肯定,这些都是自尊的表现。