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课外活动工作计划和安排表二零一一年课外活动计划一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，培养环保生态教育意识。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展，绿色环保意识。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、环保活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：刘欣国副组长：徐亮组员：各班主任。
（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开第二篇：清新县安监局开展创先争优活动总结和下一年工作计划2800字清新县安监局开展创先争优活动总结及20xx年工作计划为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，切实加强机关党组织建设，增强党组织推动科学发展、安全发展的能力，根据中共清新县组织部《关于做好20xx年创先争优活动总结和明年工作谋划的通知》的有关要求，我局党支部高度重视、周密部署，认真组织，扎扎实实地开展了以创建先进党组织、争当优秀共产党员为主要内容的创先争优活动。
现将活动情况总结如下：一、加强领导，确保成效我局党支部成立了由局党支部书记、局长李文献同志为组长的创先争优活动领导小组，研究制定了《清新县安监局开展创先争优活动实施方案》，明确了活动的指导思想、目标任务和活动内容、措施等，做到了组织落实，目标明确，措施具体，认真部署了各实施阶段的任务及重点，确保我局创先争优活动取得成效。
二、广泛宣传，营造氛围在活动期间，我局充分利用宣传栏、简报、横额等多种形式加强宣传报道，使广大党员干部深刻认识创先争优活动的重大意义，为活动的深入开展和取得实效营造良好氛围。
教案一：《快乐英语角》一、活动背景为了提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语的兴趣，我们特设立“快乐英语角”课外活动。
通过丰富多彩的游戏和对话练习，让学生在轻松愉快的氛围中提升英语水平。
二、活动目标1.提高学生的英语口语表达能力。
2.培养学生团队合作精神。
3.激发学生学习英语的兴趣。
三、活动内容1.游戏环节1.1英语单词接龙1.2英语绕口令1.3英语猜谜语2.对话练习2.1自我介绍2.2日常用语2.3故事复述四、活动步骤1.开场介绍1.1介绍活动背景及目的1.2讲解活动规则2.游戏环节2.1英语单词接龙：学生轮流用英语单词接龙，每人说一个单词，下一个学生要在上一个单词的基础上继续接龙。
2.2英语绕口令：学生轮流说英语绕口令，要求发音准确、语速快。
2.3英语猜谜语：学生用英语猜谜语，猜中者可以获得小奖品。
3.对话练习3.1自我介绍：学生用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
3.2日常用语：学生用英语进行日常对话，如问候、道别、购物等。
3.3故事复述：学生用英语复述一个简单的故事，要求表达流畅、内容完整。
4.1学生分享活动心得4.2教师点评五、活动记录1.活动时间：2022年10月10日2.活动地点：学校多功能厅3.参与人数：30人4.活动成果：学生英语口语表达能力得到提高，课堂气氛活跃。
教案二：《创意绘画》一、活动背景为了培养学生的审美能力和创造力，我们特设立“创意绘画”课外活动。
通过绘画创作，让学生发挥想象，表达自己的情感。
二、活动目标1.培养学生的审美能力。
2.培养学生的创造力。
3.增强学生的团队协作能力。
三、活动内容1.绘画主题：自选2.绘画材料：水彩笔、油画棒、彩纸等3.创作形式：个人或团队合作四、活动步骤1.开场介绍1.1介绍活动背景及目的1.2讲解活动规则2.创作环节2.1学生根据主题进行创作，可以个人或团队合作。
2.2教师巡回指导，给予学生建议和鼓励。
3.展示环节3.1学生展示作品，介绍创作思路和心得。
一、活动背景随着教育改革的不断深入，小学课外活动越来越受到重视。
课外活动不仅能够丰富学生的校园生活，还能够培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
为了更好地开展课外活动，本学期我们制定了详细的课外活动计划。
二、活动目标1.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
2.提高学生的动手实践能力，培养创新精神。
3.拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
4.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动内容1.课外阅读活动（1）活动时间：每周三下午第3、4节课（2）活动地点：图书馆、教室（3）活动方式：学生自由选择阅读材料，教师进行指导（4）活动要求：a.学生每人每周至少阅读一本课外书籍。
b.教师对学生的阅读情况进行检查，及时给予鼓励和指导。
c.开展读书分享会，让学生交流阅读心得。
2.社会实践活动（1）活动时间：每月一次（2）活动地点：社区、企业、公园等（3）活动方式：参观、实践、交流（4）活动要求：a.学生参与实践活动，了解社会、接触社会。
b.教师对学生的实践活动进行指导，确保安全。
3.艺术教育活动（1）活动时间：每周五下午第3、4节课（2）活动地点：音乐教室、美术教室（3）活动方式：分组进行，教师指导（4）活动要求：a.学生参与艺术教育活动，提高审美素养。
b.教师对学生的艺术作品进行评价，给予鼓励和指导。
c.开展艺术作品展示活动，展示学生的艺术才华。
4.体育活动（1）活动时间：每周一至周五下午第5节课（2）活动地点：操场、体育馆（3）活动方式：分组进行，教师指导（4）活动要求：a.学生参与体育活动，锻炼身体，提高运动能力。
b.教师对学生的运动情况进行指导，确保安全。
c.开展体育竞赛活动，培养学生的竞技精神。
四、活动组织及分工1.活动策划：班主任、各科教师2.活动组织：班主任、各科教师3.活动指导：各科教师4.活动记录：班主任、各科教师1.课外活动计划的实施，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
课外活动计划表内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课外活动计划（课外活动记录表多篇）课外活动计划课外活动计划1在大学，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高大学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。
为丰富大学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。
一、基本情况分析现在大学生的体质正在不断下降，为了提高大学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。
大学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出大学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。
但也看出班干部在组织上还有点无序，大学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。
二、活动目标：1、使大学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展大学生创造生活美的能力。
2、丰富大学生的课内外生活，陶冶大学生的情操，为大学生的发展提供可能。
3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。
三、活动措施：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富大学生的课外生活。
2、利用班级图书角，组织开展读书活动。
3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让大学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。
5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。
发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导，让个别差的大学生在原来的基础上得到提高。
7、发扬集体精神，使每一个大学生的潜能得到最大限度的发挥。
8、发挥年级组的合力，组织适合大学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。
课外活动计划2一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。
二、活动目标通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。
开展课外活动说明：
5．活动开展前，所有辅导老师做好准备工作，做好活动记录。
体育活动借好器材，结束后整理好归还体育器材室。
1．每周的两次（周二、周五）体育活动项目室内外交替进行。
室外体育活动低年级五个班依次开设小皮球、沙包、游戏、毽绳，中高年级依次开设排球、羽毛球、沙包、毽绳（学生自备），每个年级依次轮番进行四个活动项目；室内体育活动开设各种棋类。
2．室外活动地点：球类活动——篮球场；沙包——西操场；毽绳——楼前地坪；室外游戏——楼前地坪。
3．艺术活动各班开设书法、手工制作、朗诵、故事等活动，活动项目由辅导老师确定。
4．如遇雨天，教师统一安排学生在室内进行阅读等活动。
中小学(幼儿园)学生课外活动安排表
一、目的
本文档旨在安排中小学（幼儿园）学生的课外活动，促进学生全面发展，培养其兴趣爱好和综合素养。
二、活动内容
1. 体育运动类活动：
- 俱乐部运动训练：时间：周一、周三下午，地点：校操场。
- 羽毛球比赛：时间：周二下午，地点：体育馆。
2. 艺术创作类活动：
- 绘画班：时间：周一、周四下午，地点：美术教室。
- 乐器演奏培训：时间：周三下午，地点：音乐教室。
3. 学术科普类活动：
- 数学竞赛：时间：每月一次，地点：教室。
- 科学实验室参观：时间：周五上午，地点：实验室。
4. 社会实践类活动：
- 公益活动：时间：每周一次，地点：社区服务中心。
- 参观博物馆：时间：周五下午，地点：市博物馆。
三、活动安排
四、注意事项
1. 学生需要按时参加各项活动，请不迟到或早退。
2. 在活动中要保持安全意识，遵守学校规定和老师的管理。
3. 如有特殊情况无法参加活动，请提前向班主任或学校请假。
以上是本学期中小学（幼儿园）学生的课外活动安排，请学生和家长知悉，并按照安排合理安排时间，积极参与活动。
小学课外游戏活动安排表
简介
这是一份小学课外游戏活动安排表，旨在为小学生提供丰富多样的课外活动，促进他们的全面发展和社交能力的培养。
时间表
活动时间：每周三下午2点至4点
活动内容
活动欢迎与介绍
在活动开始之前，欢迎参加的小学生并介绍当天的活动内容。
也可以提醒学生关于行为守则和安全提示。
体育活动
通过各种体育运动，如足球、篮球、乒乓球等，培养学生的身
体素质，锻炼他们的协调能力和团队合作精神。
创意手工制作
提供各种手工制作材料和指导，让学生们亲手制作一些小玩意
儿或艺术品。
通过创意手工制作，培养学生的动手能力和创造力。
小组互动游戏
组织各种小组游戏，如团结协作的拔河比赛、思维训练的智力
游戏等，让学生们在游戏中锻炼自己的团队合作和问题解决能力。
活动总结与道别
在活动结束前，对当天的活动进行简单总结，并和学生们道别。
注意事项
- 活动期间，老师应负责监管学生的安全，并确保他们的参与
度和积极性。
- 活动内容可根据学生的兴趣和实际情况进行适当调整和变动。
- 活动期间，学生的行为应符合学校的行为规范，违反规定的学生将接受相应的纪律处分。
以上是小学课外游戏活动安排表，希望这些活动能够为小学生们提供一个快乐、有意义的课外时间。
