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门购买。
等到企业进入成长阶段，企业逐渐意识到竞争者的威胁，很自然地会将焦点置于竞争者上。
然而，以竞争者为焦点，具有一定的盲目性。
因为企业所处的外界环境在变化，会产生许多市场机会，企业不应只将自己局限于现在，而忽略了未来的发展潜力。
于是，在产品处于成熟阶段，企业会将焦点转移到新的市场机会，找到对企业具有吸引力的领域，并在这一领域形成竞争优势。
（3）竞争主体多元化。
在全球竞争日益激烈的环境下，竞争不再只是局限于两个企业之间的竞争，随着企业规模的不断扩大，企业组织模式的不断变化，竞争的主体可能发生在不同的企业之间，也可能发生在不同的供应链之间，还可能发生在不同的战略联盟或虚拟企业组织之间，这样，竞争的主体将会出现多元化，并增加企业竞争的激烈程度。
全球经济趋于一体化，用户需求以及经济的不确定性日益增加，现代企业要在激烈的全球市场竞争中取得优势，就必须在发现与培植核心竞争力上做工作。
二、企业核心竞争力理论的起源企业核心竞争力理论首先源于现代企业理论的局限性。
现代企业理论认为，企业作为一种行政协调机制，或是一种契约组织，强调的都是交易过程中的各种规则，忽视了企业作为社会经济组织所具有的独特的生产特性。
以这一理论作指导，有些西方经济学家对企业决策机制、供应机制、生产机制、销售机制等区分都不再考虑生产成本，而仅仅关注交易成本，背离了现实，无法有效解释现实企业实践中的一些重要现象。
企业核心竞争力理论的迅速兴起同时也源于主流企业战略理论的缺憾。
在管理科学的发展历程中，18世纪中后期到19世纪末期是经验管理，20世纪初至40年代信奉科学管理，20世纪40年代末60年代末风行行为科学，20世纪60年代末至70年代崇尚战略管理。
到20世纪80年代初，麦克尔·波特的竞争战略理论成为战略管理理论的主流。
这一理论的核心是波特提出的五性分析模型，即在对企业竞争者、购买者、供应者、替代者、潜在竞争者（产业潜在进入者）五种力量进行分析的基础上确定企业的竞争优势。
一年级下册多功能课程表1.多功能课表的制作步骤：①取出材料,并剪下各部件；②用长尾图钉沿山线轻轻划出痕迹；③沿山线折叠；④取出A4纸,折成八等分,打开后沿折痕剪开并作为内页；⑤将内页装订在课表内；⑥在粘贴面上涂上白乳胶；⑦粘贴插笔的小部件；⑧完成。
1.“2.折”和“粘贴”是纸工制作中基本的技法。
3.卡纸的折叠技法要有两个操作环节：划痕、折叠。
划痕是将直尺边缘靠折线放好,一只手压住直尺,手指不能伸到直尺外侧,另一只手拿着长尾图钉沿着直尺边缘轻轻划痕。
既能在卡纸上划出痕迹,又能不划断纸张。
在卡纸上划痕后,就可以沿着划痕折叠卡纸了,折好后要用手指沿着折线按压一遍,使卡纸折叠得既平整又美观。
4.和田十二法,又叫作和田创新法则,该创新方法简洁、实用。
和田十二法主要包含以下内容：(1）加一加：加高、加厚、加多、组合等。
(2）减一减：减轻、减少、省略等。
(3）扩一扩：放大、扩大、提高功效等。
(4）变一变：变形状、颜色、气味、音响、次序等。
(5）改一改：改缺点,改不足之处。
(6）缩一缩：压缩、缩小、微型化。
(7）联一联：将原因和结果联系起来。
(8）学一学：模仿形状、结构、方法,学习先进。
(9）代一代：用别的材料代替,用别的方法代替。
(10）搬一搬：移作他用。
(11）反一反：能否颠倒一下。
(12）定一定：定个界限、标准,能提高工作效率。
二、折笔帽1.折笔帽的制作步骤：①沿折痕剪下纸条,剩下的纸片待用；②将纸条紧紧卷在铅笔上；③卷紧后,在纸条末端贴上双面胶带,黏合；④取步骤①中待用的纸片,剪下一张四支铅笔宽的纸条,沿长边对折两次；⑤将纸条包在纸卷上,多余部分塞入卷纸内；⑥插入铅笔,整理完成。
2.笔帽的作用：既保护笔尖,又能防止露出的笔尖涂抹,保持文具盒干净整洁。
3.笔帽应该多长：笔帽的长度以能遮盖住笔尖、套牢铅笔为宜。
4.在记号处折一道折痕,有两个注意点,一是沿记号折叠,二是折叠时左右两边要对齐。
5.笔帽的其他用途：做成铅笔延长器,使铅笔再次被利用。
第三分第三章第一节题组一联词扩展型1．依据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语。
(词语挨次可以不分先后)要求思想健康，语意连贯，字数在20～30之间。
想象雾倾听(1)表现“欢快”：____________________________________________(2)表现“忧愁”：_____________________________________________解析：本题要求分别运用“想象”“雾”“倾听”三个词语，在两种不同的语境中分别写一段话。
表现“欢快”的气氛时，“想象”是奇怪的，“雾”是闲适的，“倾听”是全心的；表现“忧愁”的气氛时，“想象”是迷乱的，“雾”是迷漫的，“倾听”的心情是沉重的。
答案：(1)晨雾中，我倾听着远处传来的悠扬的歌声，心中布满着甜蜜的想象。
(2)浓雾中，我倾听着自己沉重的心音，想象也好像被一种凝固剂分散了起来。
2．请大胆想象，写一段富有启发性的话，其中必需包含“文章”、“转变”和“镜子”三个词语。
(不超过60个字)解析：做题时要发挥想象，将“文章”、“转变”与“镜子”联系起来，找到三者之间的联系，可以运用比方的修辞，还要写出阅读的一些感悟。
答案：好文章就像一面镜子，你假如看的总是镜子的款式，而不是走过去照照自己内心的话，那么，你永久不会有什么转变。
题组二主题扩展型3．请以“秋的感悟”为中心，从下面词语中任选两个在横线上各写一段文字。
要求描写和谈论相结合，语言有文采，100字左右。
天空大地树叶露珠我并非不醉心春天的温存，我并非不憧憬夏天的吵闹，只是我更观赏秋天所具有的成熟和深度。
________________________________________________________________________________________________________________________________……秋，一本让人品读不尽的大书！解析：本题考查扩展语句以及语言表达精确、鲜亮、生动的力气。
《英语》（选修·第一册）Unit 3 On the moveExtended readingI. Learning objectivesBy the end of the lesson, students will be able to:1. use the vocabulary in new context: *bullet-nosed, *glide, *hiss, spacious, *swift, lyin, operation,blueprint, *horizontal, visionary, *perseverance, *debut, make one’s debut, *revive, *sector;2. identify the characteristics of China’s high-speed trains;3. introduce China’s HSR network to foreign friends;4. illustrate the changes in people’s lives due to the high-speed rail network;5. skip and skim reading the feature article and work out the theme and structure;6. carry out the textual extension;7. analyze some complex sentences in the text;8. strengthen their sense of national pride.II. Key competence focus1. Grasp the writing technique of using a scene to introduce the topic.2. Improve the power of cognition and comprehension.III. Predicted area of difficulty1. How to use the vocabulary in new context.2. How to carry out the textual extension.3. How to understand the complicated sentence.IV. Teaching proceduresT Greet the class.T: Class begins. Good morning/afternoon!Step 1 V ocabulary1. Identify the vocabulary: *glide, *hiss, blueprint, *debut, *sector.1) While at sea, our only companion is the wandering albatross, which glides effortlessly andgracefully behind the yacht.2) Audience hissed when the politician was about to speak, forcing him to leave immediately.3) The newly-elected president publicly exhibited his blueprint for the country’s future.4) The 30-year-old female celebrity made her debut in 2019 as a model for Japanese magazineSeventeen.5) The government is prioritising the service sector, rather than investing in industry andproduction.Answers: 1) e 2) c 3) a 4) b 5) d2. Practice the vocabulary: spacious, *swift, operation, *horizontal, visionary, *perseverance,*revive, make one’s debut.Fill in the blanks with proper forms of the (given) words1) The ________ (space) kitchen was achieved by knocking together three small rooms.1) spacious2) Heavy clouds passed above us, forming and fading ________ (swift).2) swiftly3) Something that is ________ is flat and level with the ground, rather than at an angle to it.3) horizontal4) An entrepreneur is not just a risk taker but also a ________ (vision) man.4) visionary5) We are certainly in a tight corner, but ________ perseverance we shall manage to get out of it.5) with6) So far, with the students’ grades improved, their interest in study ________ (revive).6) has revived7) His quality of life has improved dramatically since the ________ (operate).7) operation8) He made ________ (he) debut on TV at 22 and has been associated with it for over 40 years. 8) his【设计意图：课标词汇主要在必修和选必修模块，选修模块主要是阅读词汇，课标词汇较少，所以主要任务是对带星号词汇在不同语境中的认知，但对部分相对常见词汇的变形也需要掌握。
第一章测试1【判断题】(1分)企业战略是企业根据内外部环境，为求得企业生存和长期稳定地发展，为不断获得新的竞争优势，对企业发展目标、达成目标的手段和途径所作的局部谋划。
A.对B.错2【多选题】(1分)企业战略具有（）特征A.系统性和层次性B.稳定性和动态性C.全局性和复杂性D.未来性和风险性3【单选题】(1分)战略管理的过程顺序依次为（）A.战略评价、战略实施、战略选择B.战略实施、战略制定、战略选择C.战略选择、战略制定、战略实施D.战略制定、战略实施、战略评价4【单选题】(1分)（）是企业战略管理的主体A.董事B.中层管理者C.总经理D.战略管理者5【判断题】(1分)企业制定的战略方案在任何时候都不能进行调整，调整会影响战略目标的实现。
A.对B.错6【判断题】(1分)企业进行战略管理，不仅是受国际和国内环境的影响，也是受内部成长性需求的影响。
A.错B.对7【多选题】(1分)企业使命是企业确定的较长时期的发展方向，它包含（）A.企业的行业地位B.为什么做这些业务C.企业面对的公众是谁D.企业的业务是什么8【判断题】(1分)愿景是企业在汇集企业每个员工个人心愿基础上形成的、全体员工共同心愿的美好远景，是对企业未来发展状态的一种期望。
A.错B.对9【单选题】(1分)中国建筑一直秉承“品质保障、价值创造”。
这一表述属于（）A.战略目标B.企业使命C.企业价值观D.企业愿景10【多选题】(1分)下列行为属于企业社会责任的是（）A.某企业着眼于绿色出行和智慧城市建设，不断实行产品创新B.某企业努力使员工可以尊严生活、体面劳动、快乐工作、获得成长C.某企业合法经营，促进经济发展，持续为社会创造价值D.某企业把国内科技创新、商业模式创新最新成果推向国际市场第二章测试1【多选题】(1分)企业外部环境包括（）A.企业资源B.市场和行业环境C.竞争环境D.宏观环境2【单选题】(1分)社会政治环境不可以从（）方面进行分析A.宏观经济政策B.国家方针政策C.政治制度D.政治氛围3【判断题】(1分)科学技术的发展总能为企业提供发展机遇，如工业机器人、先进成形与连接技术、数字制造技术等。
创新学原理及其应用Made by me第一章、概述1、完整的创新过程准备期：发现问题，收集有关资料，参考别人或前人的有关知识，经验并从中获得一定的启示。
酝酿期：冥思苦想，对问题进行各种试探性解决。
明朗期：在上一阶段酝酿成熟的基础上豁然开朗，产生了灵感或顿悟。
验证期：对得到的新想法进行验证和检验。
2、想创新就必须有坚定不移的创新目标，在大脑中形成潜意识或者创新欲，只有这样才能形成强烈的创新意识和创新欲望，对事物或现象有特殊的敏感，用创新的眼光去看人们司空见惯，熟视无睹或新奇陌生甚至不起眼的小东西。
3、创新性研究的方法：观察法实验法传记法比较研究法创新案例研究法第二章、创新思维基本方法一、逻辑思维1、有步骤的对事物进行分析，或依据已有的知识进行推理，从而形成新的认识。
2、特点：周密严谨不能出格3 、形式逻辑思维：包括演绎，归纳，类比，它严格借助于概念，判断和推理来进行。
辩证逻辑思维4、强化方法：①世界上的各种事物不但具有无限的复杂性，更重要的还表现在他们具有多层次性。
要深刻的认识事物，透过直接的现象看出事物的本质，分析事物内部深层次的矛盾。
②在创新活动中，经常会遇到困难，发现不了主要问题，或者是提供不出解决问题的有效方案，也就是出现了僵局。
辩证思维可以从“事物是普遍联系的，是发展变化的”认识出发，从正反两个方面切入，分析事物内部矛盾双方对立统一的关系，抓住主要矛盾来解决问题。
③由浅到深，由感性认识到理性认识，多进行总结概括。
④认识到同一原因可以引起不同结果，同一结果也可由不同原因引起。
二、发散性思维1、突破思维的广度，不要局限于一个圈子，多维。
2、沿着不同的方向，不同角度思考问题，从多方面寻找解决问题的途径。
3、从多方面来考虑同一问题，即可发挥思维的活力与创造性。
4、侧向思维:从其他领域，其他专业寻找答案。
5、特点：①流畅性：能够举一反三，迅速沿着一个方向发散出去，如在考虑石头的作用时，可以想到石头可以用来做建筑材料，可以做茶几…..由此联想开来。
创新⽅法72变（荣振环）创意是创造⽣意的源泉，是否具备创新精神，就在于你平时是否善于思考，乐于尝试新事物、新⽅式和新⽅法。
创意不是天⽣的，⽽是后天通过对规律的思考，对事物的判断，不断地演练形成的，培养创意的⽅法举不胜举，关键在于实⽤。
笔者通过长期的思考，对和⽥⼗⼆法进⾏了新的诠释和例证，每⼀个⽅法都配有6个⼩案例，12个⽅法就构成了72变招，借由此帮助读者更好的理解，启迪读者⽤⼀种框架去看待事物，体会和⼯作，养成善于思考和创新的习惯。
和⽥创新⼗⼆法1加⼀加：在原有的基础上改进就是创新（加⼤，加长，加⾼，加宽）例：①mp3加上收⾳机的功能就更贵⼀些，海尔冰箱加上电脑桌的功能，在美国⼤受欢迎。
⼿机加上照相的功能便价格不菲。
还有苹果的Ipod⽆⾮是加了个播放器和电影的移动存储，结果利润远远远⼤于电脑。
②TCL⼿机加宝⽯，加得是时尚；③⼈没法长⾼，鞋底加⾼就增加销量；④咨询业也强调⼀个附加价值，买⼀赠⼀，做咨询策划另外送培训，除了主要培训内容，还提供些额外的价值。
⽐如提升销售能⼒，送情商，领导⼒和时间的技巧。
⑤有⼀家叫普拉斯⽂具公司，把⽂具组合改进提⾼，使它的盒⼦安装有电⼦表、温度计，甚⾄可以成为⼀个变形⾦刚等等，五花⼋门，千变万化。
尽管其内部的⽂具就那么⼏种，由于它的盒⼦花样多了，迎合了⼩孩的⼼理和兴趣，所以销量越来越⼤，很快成为风⾏全球的商品，普拉斯也成为名牌商号了。
⑥现在卖房⼦都是变着花往出卖，房地产的⼤盘时代，复合地产，泛地产都搞“加⼀加”的创新，强调周边环境、配套设施，如果附近有商超、学校、医院、地铁和公交车站那么房价就更贵⼀些。
宣传概念也不忘加点什么：⽐如奥林匹克花园，就是把房产与体育（健康）相加，得到“运动就在家门⼝”这种感觉。
2 减⼀减：省略不必要的（减少，减短，减窄，减轻，减薄）例：①移动硬盘是越⼩越⽅便携带，销路就好。
⼤⽶改成⼩包装反倒卖得快；②⽬前市⾯上很多⾼功能的数码照相机，却发现90%的功能不会⽤。
机械创新设计复习手册第一章绪论第一节创新与创新方法1、发现是指原本早已存在的事物，经过人们不断努力和探索后被人们认知的具体结果。
2、发明是指人们提出或完成原本不存在的、经过人们不断努力和探索后提出的或完成的具体结果。
3、创造也是一种完成新成果的过程，但可能具有一定的参照物，而不强调原本不存在的事物。
4、创新是指提出或完成具有独特性、新颖性和实用性的理论或产品的过程。
5、创新与创造关系：无本质差别，创新是创造的具体实现。
但创新更强调创造成果的新颖性、独特性和实用性。
6、从创新内容分，创新分为知识创新、技术创新、应用创新。
技术创新：针对具体的事物，提出并完成具有新颖性、独特性和实用性的新产品的过程。
应用创新：把已存在的事物应用到某个新领域，并发生很大的社会与经济效益的具体实现过程。
7、创新方式：其一是由无到有的创新，其二是由有到新的创新。
8、设计指根据社会或市场的需要，利用已有的知识和经验，依靠人们思维和劳动，借助各种平台（数学方法、实验设备、计算机等）进行反复判断、决策、量化，最终实现把人、物、信息资源转化为产品的过程。
9、创新设计：是指在设计领域中，提出的新的设计理念、新的设计理论或设计方法，从而得到具有独特性和新颖性的产品。
10、机械创新设计：是指机械工程领域内的创新设计，它涉及机械设计理论与方法的创新、制造工艺的创新、材料及其处理的创新、机械产品维护及管理的创新。
第二节常规设计、现代设计与创新设计1、机械设计方法可以分为正向设计和反向设计，正向设计可以分为常规设计、现代设计和创新设计。
2、常规机械设计方法是依据力学和数学建立的理论公式和经验公式为先导，以实践经验为基础，运用图表和手册等技术资料，进行设计计算、绘图和编写设计说明书的过程。
3、现代设计方法强调以计算机为工具，以工程软件为基础，运用现代设计理念进行的机械设计。
4、机械创新设计是指充分发挥设计者的创造力，利用人类已有的相关科学技术知识，进行创新构思、设计出具有新颖性、创造性及实用性机械产品的一种实践活动。
高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2 复数代数形式的四则运算3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义教案2 新人教A版选修1-2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2 复数代数形式的四则运算3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义教案2 新人教A版选修1-2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2 复数代数形式的四则运算3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义教案2 新人教A版选修1-2的全部内容。
3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义教学过程一、推进新课1.复数的加法探究新知我们规定，复数的加法法则如下：设bi a z +=1,di c z +=2是任意两个复数，那么()()()()i d b c a di c bi a +++=+++提出问题问题1：两个复数的和是个什么数，值唯一确定吗?问题2：当b=0,d=0时，与实数加法法则一致吗？问题3：它的实质是什么?类似于实数的哪种运算方法？活动设计:学生独立思考，口答。
活动成果：1．仍然是个复数，且是一个确定的复数。
2．一致。
3．实质是实部与实部相加，虚部与虚部相加，类比于实数运算中的合并同类项。
设计意图：加深对复数加法法则的理解,且与实数类比，了解规定的合理性。
提出问题:实数加法有交换律、结合律，复数满足吗?并试着证明。
活动设计：学生先独立思考，然后小组交流.活动成果：满足,对任意的,,,321C z z z ∈有交换律:1221z z z z +=+结合律：()()321321z z z z z z ++=++证明:设bi a z +=1，di c z +=2,()()i d b c a z z +++=+21x O y()b a Z ,1 ()d c Z ,2 Z ()()i b d a c z z +++=+12显然，1221z z z z +=+同理可得，()()321321z z z z z z ++=++设计意图:引导学生根据实数加法满足的运算律，大胆尝试推导复数加法的运算律，提高学生的建构能力及主动发现问题,探究问题的能力。
