橡皮小学三年级作文5篇

篇一：我的橡皮（三年级/200字）今天，带我去文具店里买橡皮。

刚看到橡皮时它好像在说：“你好，我是橡皮。

我可以帮你擦干净你写错的地方。

我是水蓝色的，我长得圆圆的，脸上还有愤怒的小鸟图案，你喜欢我吗？”我写字时，如果不小心写错了，就用橡皮轻轻一擦，写错的地方就会被擦得一干二净，真轻松呀！我很喜欢我的橡皮。

有一天，我的橡皮不见了，我急得像热锅上的团团转，我到处找呀找呀！可就是没见它的影子。

晚上睡觉，我做了一个梦。

梦见我的橡皮又回来了，我高兴极了。

我真想我的橡皮呀！篇二：我的橡皮（三年级/400字）我有一块普通的小橡皮，虽然它其貌不扬，但是它却是我形影不离的好朋友。

它大约有三厘米长，两厘米宽，一厘米高，像一个迷你小砖块。

浑身上下土黄色，这让我想到它还真是个朴素的孩子，不喜欢花里胡哨的打扮。

小橡皮没有什么奇特的味道，只有一股朴素的橡胶味道隐隐能被人问到，这再次证明它有多朴素！用手轻轻摸下它的皮肤，滑滑的，不粗糙。

但是用力一搓的话，倒是会搓掉一些橡皮屑，真有趣。

掂一掂它的体重，不重，这让我内心有些愧疚，是我不挺地磨损它的皮肤，它才会越来越轻。

在消灭错别字的“战场”上，小橡皮为我立下了汗马功劳，我要对小橡皮说：谢谢你！我也会在接下来的日子中，更加珍惜爱护你！篇三：我的橡皮（三年级/600字）“橡皮擦，你真棒！错别字你来帮，把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮！”嘴巴里念叨着这首儿歌，我也忍不住想要来介绍下我的橡皮。

我的橡皮是去年过生日时妈妈送给我的，它已经陪伴我有一年的光阴了，我十分喜欢这块橡皮。

它长得方方正正，像一块小型砖块。

皮肤嫩黄，细腻光滑，让我忍不住总想去摸摸它。

可爱的它还穿了一件透明的外套，外套正面有一串英文字母作为装饰，让我想到它是一个爱学习的好宝宝。

它身子上大约三厘米，宽大约两厘米，高约一厘米，不大不小，正合适我。

把它托在手心，闻闻它的味道，一股淡淡的橡胶味钻进鼻孔。

我的橡皮宝宝不仅模样朴素，还不喜欢给自己喷上香水呢。

三年级铅笔橡皮童话作文300字示例文章篇一：《铅笔和橡皮的故事》我是一支铅笔，住在一个漂亮的铅笔盒里。

我的身体细细长长的，外面穿着一件花花绿绿的衣服，可好看啦。

在这个铅笔盒里，我还有个邻居，它就是橡皮。

橡皮是个白白胖胖的小家伙，整天安安静静的。

有一天，我特别骄傲地对橡皮说：“你看我，多厉害呀。

小主人每天都用我来写字，我能写出好多好多字呢。

要是没有我，小主人可怎么写作业、画画呀？”橡皮听了，只是淡淡地说：“我们都有自己的用处呀。

”我却不以为然，哼了一声说：“你的用处哪有我大？你就只能擦去我写错的字，要是我不写错，你就一点用都没有。

”这天，小主人在写数学作业的时候，我特别兴奋地在本子上跳着舞，字写得飞快。

可是呀，我太得意忘形了，一不小心就写错了好几个数字。

小主人皱起了眉头，把我扔到一边，然后拿起了橡皮。

只见橡皮不慌不忙地把我写错的字都擦掉了。

我在一旁看着，心里有点不是滋味儿。

又过了几天，小主人参加画画比赛。

我又开始大显身手了，画了蓝天、白云、绿草，还有五颜六色的花朵。

可是画着画着，我发现自己画错了颜色，把花朵涂成了黑色。

我一下子慌了神，这可怎么办呀？小主人又拿起了橡皮，轻轻一擦，黑色就消失了，然后重新涂上了漂亮的颜色。

这时候，我有点不好意思地对橡皮说：“橡皮，我之前不该那么说你。

原来我们两个都很重要呢。

”橡皮笑了笑说：“没关系呀，我们是好伙伴，本来就应该互相帮助的。

”从那以后，我再也不骄傲了。

我和橡皮一起陪伴着小主人学习和画画。

我认真地写好每一个字，尽量不犯错，可要是不小心写错了，橡皮就会来帮忙。

我们知道，只有我们一起合作，才能让小主人更好地完成作业和创作呢。

我觉得呀，在这个世界上，每个人或者每个东西都有自己的价值，就像我和橡皮一样。

不能因为自己有一点用处就看不起别人，大家互相帮助才是最好的呢。

示例文章篇二：《铅笔和橡皮的故事》我是一支铅笔，住在一个小男孩的铅笔盒里。

这个铅笔盒就像一个小小的家，里面住着我和我的伙伴们，其中跟我最要好的就是那块橡皮了。

有关橡皮的作文200字_三年级作文篇一：橡皮［200字］沛琦我的橡皮刚买来时是雪白雪白的，方方正正，一尘不染。

放在鼻子边闻一闻，一股清香扑鼻而来，外面还包了一层塑料纸，十分可爱，我可喜欢它了。

可是现在它变了，浑身脏兮兮的，伤痕累累。

就像从垃圾桶里爬出来似的，又像是好几年没洗澡；还像是从臭水沟里捞出来的。

仔细看它：东缺一角，西少一块，成了残疾橡皮，十分可怜。

这一切都是我的错。

上课时分心把它当作玩具，下课把它当武器砸别人，语文写字老是错，数学题常出错，英语单词也总写错。

橡皮也就一圈圈地变小了。

累得它筋疲力尽，身体瘦了一大半。

有时我还爱用手去抠它。

现在我觉得很愧疚，今后我再也不抠你了；认真写字、做好数学题、学好每个单词。

对不起橡皮，以后我会好好爱护你，因为你是我学习上的好朋友！篇二：一块橡皮［200字］张思远我有一个好朋友，他从一年级就跟我交起了朋友，他就是庄昕杰。

他的身子矮矮的，瘦瘦的，有一对明亮的大眼睛，很喜欢玩。

有一次，我的橡皮弄丢了，我急得想热窝上的蚂蚁，我想：“如果我没有了橡皮，我这一天不是要完蛋了吗？”正在这时，在一旁的庄昕杰看得一清二楚，他说道：“你是不是没有了橡皮？”我说：“是的。

”庄昕杰说：“我送你一块吧。

”说着就从铅笔盒里拿出一块她昨天新买的，黄色的，能把字擦得很干净的橡皮。

他的举动是我惊讶地张大了嘴巴，我忙说：“谢谢你了，但你没有橡皮了呀？”庄昕杰把那一块橡皮递给了我，又说：“我铅笔上有橡皮了呀，这块橡皮就送给你了。

”我被庄昕杰的心灵打动了，流下了感动的眼泪。

从此，我和庄昕杰的友谊便越来越深了。

篇三：苦命的橡皮［200字］黄六韬妈妈也真奇怪，把我的三块橡皮集合起来，晒到微信的朋友圈里，还说我虐待它们。

不过，说的也是，橡皮的命运总是很惨的！不信，你去教室转一圈，就会发现：有的橡皮被涂成乱七八糟；有的橡皮被戳得千疮百孔，面目全非；有的被小主人用小刀五马分尸。

还有的橡皮滚到地上后，被踩得脏兮兮的。

橡皮说明文小学作文范例5篇橡皮说明文1哈啰!大家好!我是淘气的橡皮弟弟,我穿着一身雪白的衣服,有大大的身体,难怪他们争着抢着都要我.我的小主人是在文具店找到我的.我第一眼看见小主人的时候,我就认定它就是我的主人了.我猜的果然没有错,它真的选我了.他已经认定我是它的好伙伴.我在和它回家的路上,小主人紧紧地用手握着我.我高兴地都快跳上舞了.我的心里还有一点点紧张.到了新家的单元时,我感觉新家一定非常漂亮.我第一眼看见新家时,我非常兴奋.我喜欢的颜色主人也非常喜欢.我们俩可真是心有灵犀呀!我一到新家,小主人就把我放在了它的学习桌上.小主人好像让我跟新朋友说说话吧!我就向我的新朋友介绍我的来历.没有等我说完,任务就来了,我帮小主人做了好多样功课,小主人一直在赞美我呢.我心想我简直太棒了.我的好朋友有很多很多,比如格尺哥哥.铅笔妹妹.钢笔哥哥.我告诉你们一个小秘密哟,我是排行老四啊!你别看我有着高大威猛的身体,要是打起来我可干不过它们呢.我们都是文具盒妈妈保护的,不管有什么困难它都会第一时间来保护我们的.有一次,小主人写完作业就把我放在了那里.我非常难过.后来小主人安慰我,我才不难过了.我要告诉你们,一定要爱护文具们.橡皮说明文2橡皮,大家一定都不陌生.是学生的都有橡皮,铅笔橡皮.铅笔橡皮,普通橡皮.水果橡皮,动物橡皮……这些橡皮都有一个共同的功能,就是——改错.橡皮,帮助了别人,牺牲了自己.可这么做却得不到人们好的待遇,开心就把橡皮用用,不开心就用笔在上面给橡皮〝做手术〞然后把做完〝手术〞的橡皮尸体往〝太平间〞里一扔,任学桌上的〝橡皮妈咪〞默默流泪.〝这什么年代了,还要用橡皮?我们现在流行用修正带.修正贴.修正液.用橡皮擦?真老土!〞这是我一个同学所说,我心里想道:〝这有什么区别吗?真的不需要用橡皮了吗?真的不需要陪伴我们中班.大班.一年级.二年级.三年级的橡皮了吗?〞我带着这一肚子问号,前去请教我那〝才华横溢.学富五车.才高八斗,博古通今〞的老爸,老爸说:〝橡皮是人人都需要的,人人都有写错字的时候嘛!橡皮小巧容易携带,你看,我这么大了,还在用橡皮呢!〞我点了点头,看来橡皮比修正带它们强多了.可橡皮也它的缺点.它包庇错误,见到错误把它擦掉,使人们对橡皮有了依赖性,这一有依赖,错误就变多.我真开始担心万一橡皮用完了咋办?我又不喜欢用修正贴,只有橡皮啦!橡皮,不可或缺.橡皮说明文3〝像糖不是糖,有圆也有方.写了错别字,全靠它帮忙.〞这个谜语,你能猜出来吗?我想,聪明的你一定已经知道了.你猜对了,它就是橡皮.今天,我就用我的五员大将:眼睛.鼻子.嘴巴.耳朵和手来观察我的橡皮.我的橡皮原来是一个〝流浪儿〞,它是我捡回来的,已经跟了我一个多月了.它是四四方方的,黄中带黑,好像半年都没洗澡了.凑近鼻子闻一闻,会有一股淡淡的橡胶味扑鼻而来.闭上眼睛:用手摸一摸,它的表面并不光滑,有突点;按一按,会觉得很有弹性,还是温的;掂一掂,和十枚两分硬币差不多重.拿我的橡皮擦作文纸,能发出〝沙沙沙〞的声音;擦桌子时,却一点声音也没有,擦出来的橡皮屑是黑色的,长一毫米左右.被擦过的桌子,顿时干净了许多,亮堂了许多.我现在这块橡皮太普通了.我要发明一块电脑橡皮.它不仅能轻易擦掉钢笔,水笔,勾线笔等书写出错后的痕迹,而且我还要在它身上按个接收机,让它自动地把课堂上老师讲的知识存在文档里.当我开小差时,它会悄悄提醒我上课一定要专心听讲,让我自觉地改正上课抢话的坏习惯!如果你也想订购,那么现在请先跟我预约,二十年后,我会保证送货上门!橡皮说明文4我是一块晨光牌优质橡皮,我和别人不一样,我越长越小,谁让我是橡皮呢!我们从工厂里出来,被摆放到文化用品商店的玻璃柜里,其他朋友都很无聊,在玻璃柜里睡大觉,而我却好奇的向四周张望,每天无忧无虑的生活在漂亮的包装纸里.每天看着背书包的学生们光顾时,我就觉得自己是在舞台上跳舞的舞蹈演员,在精彩的演出过后,观众们向我献上热烈的掌声和赞叹声.我被一位小女孩买走了,她把我小心翼翼地放进铅笔盒里,我在里面认识了铅笔弟弟和钢笔姐姐,他们都很苗条,可我却很胖,这使我非常自卑.钢笔姐姐安慰我说:〝不要自卑,别看你胖,你会为主人做出很大贡献的.〞我半信半疑.不过我会努力为她服务.每天小主人上课时,我会从文具盒里跳上课桌,跳上她的作文本,监督她完成课堂练习,铅笔弟弟很淘气,不听主人指挥,在上面乱跳舞,留下一串串脏脚印,我就去给他清除脏脚印,让主人继续完成练习;在她复习时我就监督她复习,因为两个月后她就面临升学考试,必须加紧复习,我就这样陪伴她复习了两个月,我就因为太累了,瘦了好几圈,也短了两截,小主人都抓不住我了,可她并没有放弃我,给我安了个〝假肢〞(笔盖),让我继续工作.漫长的两个月过去了,小主人的升学考试分数比以前进步了不少,数学﹑语文﹑英语三科都在90分以上,这让我很欣慰.我变得小的不能再小了,即将走上生命的尽头,在我变成了飞沫,从空中走向地面的瞬间,我衷心的祝愿小主人能够学业有成……橡皮说明文5我有一块小橡皮,它是我自己买的.因为我一年级时老内是写错别字,容所以买了这块小橡皮.这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了,它是〝中华牌〞的.我很喜欢用它,因为〝中华牌〞的都很好用,我是中华牌的老顾客了.我的橡皮是大红色的,是一个圆形,像高高挂起的太阳.闻起来的味道有点刺鼻,但你轻轻的摸它会感觉很好摸.我的橡皮身上很不干净,因为它老是喜欢和我捉迷藏,总跑到地上去,把自己弄得脏脏的.它身上青一块紫一块的,因为它有些调皮,每天夜里,它老是和别的文具打架.它把尺子打骨折了,尺子因此进了医院;它把铅笔的头打没了,自己也被钻出了一个洞;我的剪刀的肚子被它打出了一个洞,但橡皮也没占到便宜,它被剪刀剪成了两半.看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼,便用胶水把它的小身体补好,并把它放到一个独立的袋子里,不让它和其他伙伴打架了.别看它外表普通,满身伤痕,它擦错别字的功夫可好了.一个错别字,一下子就被它的身体给抹干净了,所以我买〝中华牌〞的橡皮是对的.我喜欢你,我的小橡皮.以后我会少写错别字,不让你那么辛苦的擦子,不让你的小身体消释得那么快.橡皮说明文小学作文。

我的橡皮作文我的橡皮作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的橡皮作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的橡皮作文1我的橡皮方方的，扁扁的，像一块扁平的砖头。

橡皮上面印有各式各样的图像，有鸭子，有小狗，有狐狸。

我特别喜欢我的橡皮，因为用它擦，所有的字迹都会被擦得一干二净，好像那儿没有写过似的。

这块橡皮是我亲爱的外公送给我的。

他说：“我一个开文具店的朋友要转行做其他生意去了，送了两盒橡皮给我。

”我打开盒子一看，只见一排整整齐齐的橡皮在盒子里排着，又老又旧。

旁边的妈妈也凑过来说：“哟，这不就是我小时候用的橡皮嘛。

”我也里有些不想要。

可是，望着外公高兴的样子，又不忍心不要。

这时，我想起爸爸教给我的人生道理：任何事情不能只看外表，要试一下才能知道。

于是，我找了一张纸，在上面写了一个字，用那个橡皮一擦。

呀，一擦就擦掉了。

我认为是自己写得太轻了，就重重地写了一个字，结果竟然相同，还是一擦就没了。

我惊讶得连眼珠儿都要掉下来了。

这种橡皮有个不好的地方，就是容易断掉。

所以，到现在，我只有在考试的时候才会拿出来珍惜地用呢。

我爱我的小橡皮。

我认为，它比珍珠还珍贵。

我的橡皮作文2我用橡皮泥捏完这个卡通老虎后，很有捏虎不成反类猫的感慨！我花了大半天的时间，反反复复修改了好几回，居然被同学说成是猫。

怎么会是猫呢？我捏的明明是威风凛凛的动物之王——老虎。

不过，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，额头的王“字”也没有老虎爸爸的威风，怪不得要被说成是猫呢。

你看，圆圆的脸蛋虎头虎脑，两只翘起的耳朵说明他正玩得快乐呢。

两只眼睛鼓鼓得盯着什么，似乎是发现了什么好玩的新玩具正要跑过去呢。

诶呀，鼻子怎么冻得红红的，别感冒了啊，要不要帮你穿上衣服啊，现在是秋天，应该还不冷啊。

嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可没那么多食物喂你，我做你的时候都用橡皮泥把你填饱了。

在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。

那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺整理的我的橡⽪作⽂，希望能够帮助到⼤家。

我的橡⽪作⽂1 星期天，我去商店⾥买⽂具。

在许多橡⽪中，我只挑中⼀块橡⽪。

这块橡⽪⾼约5厘⽶，长宽约2厘⽶左右，它是⼀个⼩兔的造型。

“⼩兔”的颜⾊是鹅黄⾊的，它长着⼀对长长的⽿朵，远看像迷你⼩树叶；它还有芝⿇般⼤⼩的眼睛，整天⽬不转睛地盯着我看，仿佛在说：“写字要⼒求正确，不然我要消失的！”它还有只三瓣⼩嘴，好像要吃胡萝⼘似的；它还有肥嘟嘟的⾝体，⾝上还穿着迷你连⾐裙，最不可思议的是军费的⾐服可以脱下来。

“⼩兔”不仅⼗分美观，⽽且还⽤去污作业本的好处，每⼀次，我做英语作业写错时，它总是⾃告奋勇地站出来，牺牲⾃⼰，消灭⼲净错误，当我⼼⾥有烦恼时，我总会把烦恼告诉它，它是⼀个很好的听众，听我想说的事。

我每次感到⽆聊透顶时，扭头望望它，它总是对我微笑，这时我仿佛到了⼀个诗情画意的童话世界；我正和许多⼩伙伴⼀起玩耍、追逐打闹。

⼀阵微风吹来，我⼜飘到⼀⽚茫茫的⼤草原上，和“⼩兔”玩捉迷藏……过了好⼀会⼉，我才回过神来，顿时我感觉⼼旷神怡，再看看“⼩兔”，它依然在微笑着。

这就是我的橡⽪。

它不仅是我学习的好帮⼿，⽽且也是⽣活中的好伙伴。

我的橡⽪作⽂2 5⽉14⽇是我的⽣⽇，爷爷送给我的⽣⽇礼物是⼀块带有⾹味的漂亮的橡⽪。

第⼆天⼀早，我刚到学校，就向同学炫耀我的新橡⽪。

我的好朋友闫淑玥⽬不转睛地盯着我的新橡⽪看了⼜看。

我放学回到家⾥，发现新橡⽪不见了，我左找右找怎么也找不到，⼀定是她，是闫淑玥偷了。

上午她还在看我呢！我马上⽕冒三丈，就拿起笔在纸上三两笔地画了⼀个“丑⼋怪”，并写上“这是闫淑玥”⼏个字，把它塞进书包⾥。

今天早上，我⼀来到学校，就向同学们宣布这件事，同学们七嘴⼋⾆地说起来。

“她来了。

橡皮小学三年级作文5篇橡皮小学三年级作文1从表面上看我是一个红色在的长方体。

外面穿着一个花衣裳，上面有一个米老鼠的图案，多漂亮啊！可是我的名字不叫长方体，叫橡皮，别看我整天睡在文具盒里，可是小主人需要我帮助的时候，我就从文具盒里跳出来给小主人用，所以，小主人非常喜欢我。

有一次，小主人画画的时候把我弄丢了，急得满头大汗，这时，我从书包里跳出来，小主人非常高兴。

后来，小主人发现，我“衰老”了许多，又变小了，而且也不像以前那么美丽了，但是小主人依然那么喜欢我，小主人深情地说：“谢谢你，是你在为我默默的奉献，是你牺牲了生命帮助我。

你太伟大了，我要好好感谢你，用优秀的成绩来报答你。

”橡皮小学三年级作文2今天，我上文教用品商店去买橡皮。

一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入了一个五彩缤纷的世界。

有的洁白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。

打开柜台，一股香气扑鼻而来。

我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。

过了几天，我又情不自禁地来到了文教用品商店，我发现又来了一种蓝猫橡皮，便毫不犹豫地买了一块。

渐渐的我家的橡皮越来越多，都可以堆成一座小山了。

有一次，我上学带走了一块小熊橡皮，放学回来后，我发现那块橡皮的耳朵没了，我仔细想了想，耳朵没有掉呀，怎么会没呢？突然，我想起来今天写错的字太多了，所以它的一个耳朵没有了。

我想以后一定要少写错字……橡皮小学三年级作文3去年生日的那一天，妈妈送给我一块橡皮，我可喜欢它啦！我的橡皮穿着一身翠绿的长袍，方方正正，似一块用心切出的豆腐。

有一次，我写错了字，橡皮便跳了出来扭一扭屁股，错字立刻就不见了。

我关切地问它：“你疼吗？”它轻轻回答“不疼！”便转身跳回铅笔盒里。

这学习中，它给我的帮助是非常多的。

写作业时，参加考试时，它都默默地陪在身边随时为我服务。

有一次我玩“终极师尊”的游戏入了迷，一不小心压块了橡皮。

橡皮从中间裂开了，我心疼极了，手捧着橡皮直掉眼泪。

我喜欢我的橡皮，以后我一点要好好爱护它！橡皮小学三年级作文4我的铅笔盒里有许多文具，有长长的钢笔，苗条的铅笔，但是最漂亮的就是橡皮。

橡皮作文300字
橡皮，是我们生活中不可或缺的小物件。

它的作用虽然看似简单，但却是我们学习生活中重要的辅助工具。

橡皮是由橡胶制成的，柔软而有弹性，能够有效擦除铅笔留下的痕迹。

在我们犯错时，橡皮就像是一个小小的魔术师，能够帮助我们抹去错误，重新开始。

小时候，我总是喜欢用橡皮来玩一些小把戏。

我会用橡皮在纸上涂鸦，然后用橡皮擦去一部分，再在上面画上新的图案。

橡皮的魔法让我着迷，它让我感受到了错误可以被改正，重新开始的希望。

橡皮也是我学习的好帮手，每当我在做数学题或者写字时出现错误，橡皮总是及时出现，帮我擦去错误，让我的作业变得整洁无瑕。

除此之外，橡皮还有着丰富的形状和颜色，有长方形、圆形、方形等各种各样的形状，有红色、蓝色、绿色等各种各样的颜色。

这些橡皮不仅能满足我们学习生活中的需要，还能让我们在使用中感到愉悦。

有时候，我会用橡皮来做手工，把橡皮削成各种形状，然后再用它们来印花，或者拼凑成各种图案。

橡皮虽小，却有着大大的作用。

它不仅是我们学习生活中的好帮手，还能够给我们带来乐趣。

让我们珍惜这个小小的橡皮，让它成为我们学习生活中的好朋友。

三年级作文橡皮笔记本钢笔今天咱们就来聊聊你们写三年级作文的时候会用到的橡皮、笔记本和钢笔。

这可都是写作文的小宝贝呢！先说说橡皮吧。

橡皮这东西可神奇了。

我记得我小时候啊，有一块特别小的橡皮，就像一颗小豆子似的。

那时候我可宝贝它了，每次写错字，就小心翼翼地拿着它擦。

有时候擦得太用力了，本子上就会擦出一个小破洞来。

我那时候还想呢，这橡皮咋这么“调皮”呢，哈哈。

你们有没有这样的经历呀？我想肯定有吧。

现在的橡皮啊，那花样可多了去了。

有各种形状的，像小动物啊，小花朵啊。

我就见过我邻居家小孩有一块橡皮是小兔子形状的，超级可爱，我都忍不住想拿来玩玩呢。

不过呢，橡皮不管长啥样，它的使命就是帮咱们擦掉那些写错的字。

再来说笔记本。

笔记本就像是一个小天地，咱们可以在上面尽情地写作文。

我记得我三年级的时候，用的笔记本可简单了，就是那种普通的横线本子。

每次打开它，都有一种很庄重的感觉，就好像我要在上面创造出一个伟大的故事似的。

我那时候还在本子的第一页画了一个小笑脸，算是给自己加油打气吧。

现在的笔记本啊，那真是五花八门。

有些笔记本的纸张特别厚，摸着就很有质感；还有些笔记本的封面设计得特别精美，就像一本小画册。

可是啊，我有时候就会纠结，这么好看的笔记本，我都舍不得往上写字了呢。

唉，你们是不是也会这样呢？最后就是钢笔啦。

钢笔这东西，在我心里那可是很有“地位”的。

我刚学用钢笔的时候，可没少闹笑话。

那墨水弄得满手都是，就像个小花猫似的。

我当时还以为自己掌握了用钢笔的“秘诀”呢，结果写出来的字歪歪扭扭的。

不过呢，钢笔写出来的字就是有一种独特的美感。

我听说啊，在以前，钢笔可是很珍贵的东西呢，就像现在的什么限量版的东西一样。

在咱们写作文的时候，钢笔就像是一个小战士，在笔记本这个战场上“冲锋陷阵”，留下一行行漂亮的字迹。

我跟你们说啊，这橡皮、笔记本和钢笔就像是一个小团队。

橡皮负责修正错误，笔记本提供“战场”，钢笔则负责“战斗”。

你们在写作文的时候，可一定要好好利用它们哦。

橡皮作文300字关于橡皮作文300字（精选41篇）橡皮作文300字篇1今天是我的生日，妈妈送给我一包橡皮，呀，我的口水都快流出来了，高兴得不得了，因为这橡皮太可爱了！它们简直就是美味呀！第一块橡皮是一串小巧的葡萄，它的头上长着翠绿的叶子，身上的葡萄粒紧紧地挤在一起，就像紫色的玛瑙，吃上一粒，一定是汁水流满口。

第二块橡皮是一串可爱的香蕉，它由三支长短不一的香蕉组成，像一个小手掌，里面的果肉一定是软软的好吃极了！第三块橡皮是一个胖乎乎的菠萝，头上还戴着一顶可爱的绿色的小帽子。

我记得以前妈妈买回菠萝时，总是先切成片，然后用盐水泡泡再吃，味道好极啦！第四块橡皮是一个粉红色心形的小草莓，浑身长满了黑色的美人痣，头上戴着一顶绿色的遮阳帽，好时尚哦！酸酸甜甜的草莓呀，一定是美味极了！第五块橡皮是一个金黄色的小南瓜，它的样子好像是由许多橘子瓣组合而成的，但却不是橘子，而是一个可爱的南瓜！看见它，不禁使我想起了甜甜的南瓜饼，香香的南瓜汤，还有好玩的南瓜灯！第六快橡皮是一穗香喷喷的金黄玉米，我仿佛都闻到了那馋人的清香的玉米味了，还有那玉米饼玉米花玉米羹……哦，我好馋呀！可是它们都不能吃，不过饱饱眼福也不错呀！橡皮作文300字篇2平时，我没玩过抢座位，抢人，抢球等有“抢”的游戏。

今天，我们要玩一个有趣的游戏——抢橡皮。

游戏规则是两个人一组，裁判说用哪只手抢就用哪只手抢，抢错或没抢到都算输，橡皮放在中间，哦，对了，输的人有一个小小的处罚——要被别人打一下手背。

比赛要开始了，我拿出我的橡皮，它是黄绿色的，形状像英文字母“D”。

什么还有一些被我擦过的痕迹。

比赛正式开始了，我盯着橡皮，生怕它马上就会飞走似的。

裁判说：“第一局，三——二——一右手！”我的对手以迅雷不及掩耳之势抓到了橡皮，用的也是右手，我并不伤心，因为我还有机会反败为胜！第二局要开始的时候，我虎视眈眈地盯着橡皮，对方也瞪大了眼睛。

裁判说：“三——二——一，左手！”我便皇马地伸出了右手抓住了橡皮。

三年级作文一块贪玩的小橡皮《一块贪玩的小橡皮》嘿，大家好呀！我是一块小橡皮，一块超级贪玩的小橡皮哟！我住在一个文具盒里，和铅笔大哥、尺子姐姐还有其他小伙伴们在一起。

每天呀，我就盼着小主人打开文具盒，这样我就能出来透透气，好好玩玩啦！有一天，小主人上课的时候，不小心把我掉到了地上。

哎呀呀，这可真是太棒啦！我终于可以自由自在地玩耍啦！我在地上滚来滚去，一会儿撞到了桌腿，一会儿又碰到了椅子脚。

哈哈，真是太有趣啦！这时候，一只小蚂蚁爬了过来，它看着我，好奇地问：“嘿，你是谁呀？怎么在这里呀？”我得意地说：“我是小橡皮呀，我在这儿玩呢！”小蚂蚁说：“哇，你看起来好好玩呀，能和我一起玩吗？”我连忙点头：“当然可以啦！”于是，我和小蚂蚁就开始了你追我赶的游戏。

我在前面滚得飞快，小蚂蚁在后面拼命地追，我们玩得不亦乐乎。

玩着玩着，我又碰到了一个纸飞机。

纸飞机可神气啦，它在教室里飞来飞去。

我对它说：“嘿，纸飞机，我们一起玩吧！”纸飞机爽快地答应了。

于是，我们三个小伙伴就一起玩了起来。

纸飞机带着我和小蚂蚁在空中飞翔，那感觉，就像是在坐过山车一样刺激呢！就在我们玩得正高兴的时候，小主人下课了。

他开始到处找我，嘴里还嘟囔着：“我的小橡皮去哪儿啦？”我听到了小主人的声音，哎呀，不好啦，我得赶紧回去啦！我可不想让小主人着急呀！于是，我和小蚂蚁、纸飞机道别后，赶紧滚回了小主人的座位旁边。

小主人看到我，高兴地捡了起来，把我放回了文具盒里。

我虽然有点舍不得刚刚的玩耍时光，但是我知道，我还是要好好地为主人服务呀！毕竟，我是一块有用的小橡皮嘛！你们说，我是不是一块很贪玩的小橡皮呀？但我也是一块很可爱的小橡皮呀，不是吗？。

精选橡皮作文600字7篇精选橡皮作文600字7篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的橡皮作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

橡皮作文600字篇1“那是谁的橡皮？”不知哪个冒失鬼将一块黑色的橡皮孤零零地丢在走廊里，我走过去一看，原来是一块黄色的橡皮，已经被踩得面目全非，连颜色也认不出来了。

那一刻，我的心仿佛被什么击中了似的，异常心痛。

“太浪费了！”我为这些橡皮打抱不平。

就在这时，我的皮肤渐渐变得棕黄且富有弹性，我的骨骼退化了，重重地摔在地上，弹起老高老高，“哎哟，疼死我了！”我痛苦地喊道，更惊骇的是，我变成了一块橡皮！我好奇地观察着陌生的周围，刚才那块橡皮老兄正“鲜血淋淋”地躺在我的身旁，头颅被踩成了中度骨折。

他向我哭诉到：“以前，我是一块很与众不同的橡皮，由于我可以及时改正铅笔的错误，我俩很快就成了好兄弟。

我为主人奉献了我所有的心血，我的手脚磨粗了，我的头被磨秃了，连我的好兄弟都嫌我丑了，最后，我被主人当做弹弓的子弹弹到这里，变成了现在这个样子。

”我正气得脸都“橘”了的时候，一个小男孩一脚就把我们踢得飞了起来，旋转着撞到墙后才停下，晕头转向的我苦不堪言。

这时，一位大姐姐捡起了我们，但是她发现我们很脏后，又把我们扔了出去，侥幸我们还在一起，不会孤独。

就这样，我们挨过了一个恐惧、痛苦的夜晚后，一位同学捡起了我，但看了看后又扔掉了。

此时的我已经忍无可忍，非常愤怒，迅速变回了人类，告诉他：“请爱护每一个文具！”那位同学惊愕地张着嘴，而我捡起了曾经和我相依为命的橡皮，气呼呼地走了。

同学们，《青鸟》告诉我们，每种物品都是有灵魂的，请我们爱护它，说不定橡皮精灵就在哪个角落里等着你呢！橡皮作文600字篇2自从我被生产出来以后，就一直没有主人，但今天，奇迹却发生了。

一个三年级的小女生买下了我，她把我放到了她的粉色文具盒里。

会说话的橡皮写一篇作文三年级下示例文章篇一：《会说话的橡皮》“哎呀呀，小主人又写错字啦！”一块橡皮在文具盒里嚷嚷着。

没错，我就是那块会说话的橡皮。

我原本住在一家漂亮的文具店里，每天都期待着能有一个小主人把我带走。

终于有一天，一个可爱的小女孩来到店里，一眼就看中了我，把我带回了家。

从那以后，我就一直陪伴着她，帮助她改正错误。

小主人是个有点粗心的孩子，经常会写错字。

每当这时，我就会挺身而出，“唰唰唰”几下，把错字擦得干干净净。

有一次，小主人在写语文作业，写着写着，不小心把“鸟”字多写了一横。

我着急地喊道：“小主人，你写错啦！”小主人听到我的声音，先是吓了一跳，然后惊讶地看着我说：“小橡皮，你居然会说话！”我得意地说：“那当然啦，我可不想看到你因为写错字被老师批评哟！”小主人笑着说：“有你真好！”不过，有时候小主人也会让我很生气。

有一次数学考试，她做得太着急了，错字一个接一个，把我擦得浑身黑乎乎的，都快没力气了。

我忍不住抱怨：“小主人，你能不能认真一点呀，我都快累瘫啦！”小主人不好意思地说：“对不起，小橡皮，我下次会注意的。

”除了和小主人交流，我还和文具盒里的其他小伙伴们相处得很愉快呢！铅笔大哥总是很骄傲，觉得自己能写出漂亮的字，可没有我，他写错了可怎么办？尺子姐姐很文静，总是默默地待在一旁。

还有那五颜六色的水彩笔妹妹们，她们可漂亮啦，总是叽叽喳喳地讨论谁的颜色更好看。

有一天，小主人不小心把我弄丢了。

我躺在地上，心里害怕极了，心想：小主人会不会找不到我呀？就在我担心的时候，小主人着急地四处寻找我，嘴里还念叨着：“我的小橡皮，你在哪里呀？”最后，小主人终于找到了我，高兴地把我紧紧握在手里，说：“我再也不会把你弄丢啦！”那一刻，我心里暖暖的，觉得自己是世界上最幸福的橡皮。

我虽然只是一块小小的橡皮，但我能陪伴小主人一起成长，帮助她变得越来越好，这难道不是一件很了不起的事情吗？我相信，只要小主人需要我，我就会一直陪伴在她身边！示例文章篇二：《会说话的橡皮》哎呀呀，你能想象一块橡皮会说话吗？我就遇到了这样一块神奇的橡皮！那天，我像往常一样坐在教室里写作业。

铅笔橡皮和纸三年级作文
第一篇：我的铅笔
我有一支特别喜欢的铅笔，它有五彩斑斓的外观，非常好看。

我喜欢用它写作业，因为它的笔尖非常锐利，写出来的字也非常漂亮。

它的身子是木头做的，手感非常舒适，握在手里不会滑动。

每次拿出这支铅笔，都能感受到一股创作的力量，让我觉得写作业不再单调无味。

铅笔是我学习的好帮手，我希望它能一直陪伴着我，帮助我取得更好的成绩！
第二篇：我的橡皮
我有一块很可爱的橡皮，它的形状是长方形，用红色的外壳包裹着，上面印着一个小猫咪的图案。

这是我妈妈给我买的，是我最喜欢的橡皮。

每当我犯错写错字的时候，我就会拿出这块橡皮，轻轻擦拭，错误的笔迹就会消失不见。

橡皮是我的好朋友，它总是陪伴着我一起学习，帮助我纠正错误。

我喜欢它的颜色和形状，也喜欢它带给我喜悦和安慰的感觉。

第三篇：纸的魔力
纸是一个神奇的东西，它伴随人类已经有几千年的历史了。

纸可以用来记录文字、绘画、包装礼物等等。

在学校，老师每天都会给我们发放纸张，让我们在上面写作业。

我喜欢用纸来练习写字，因为纸质柔软，用起来很舒服。

我也喜欢在纸上画画，可以通过画画来表达自己的想法和感受。

纸还有一个神奇的地方，就是可以折叠成各种各样的形状，我常常用纸折纸飞机和纸船玩耍。

纸的魔力是无穷的，我喜欢纸，因为它给予我无限的创造和乐趣。

三年级作文一块贪玩的小橡皮在我们班里，有一块特别的小橡皮，它可真是个贪玩的小家伙。

每天上课的时候，它总是在我的书桌上蹦来蹦去，仿佛在说：“快来和我一起玩呀！”我常常忍不住笑，因为它的样子真是太可爱了，圆圆的，身上还有五颜六色的小花纹，像是在开派对一样。

这块小橡皮的名字叫“小花”，它可是有故事的哦。

刚开始的时候，我把它放在书包里，心想“它会乖乖待着的。

”可没过多久，老师刚一发下作业，它就开始“抗议”了。

“不想做作业，我要出去玩！”它似乎在对我喊。

这时我就会看着它，摇摇头，心想：“你呀，别太贪玩，做完作业再说！”有一天，我和小花一起上课，老师讲课讲得特别认真，而我却因为小花的“调皮”分了心。

它就在书桌上“翻滚”，像是在舞台上表演一样。

我忍不住笑了，结果老师就注意到了我，眼睛一瞪，问我：“你在笑什么？”我赶紧把小花藏在手里，心里默念：“千万别被发现！”可是小花就像个小叛徒，跑到我手心里，竟然把我的手抓得紧紧的，害我笑得更加放肆，真是哭笑不得。

上完课，我把小花拿出来，心里一阵愧疚。

“你怎么能让我在课堂上分心呢？”我对小花说。

但小花却像是没听见，继续在桌子上转悠，好像在说：“没事儿，咱们继续玩啊！”我无奈地摇摇头，这块贪玩的橡皮真是让我又爱又恨。

课间的时候，我把小花放在操场上，和同学们一起踢球。

小花竟然跳进了我的背包里，藏得可严实了。

我气呼呼地说：“你可真是个小鬼，竟然敢偷偷跑！”它就像没听见一样，静静地躺在包里，等着下一个机会。

放学后，我把小花拿出来，准备写作业。

可小花又开始发脾气，像是在说：“我不想再干活了，我想去玩！”我无奈地叹了口气，心想“这可真是个不懂事的家伙。

”可我知道，做作业是必须的，虽然小花贪玩，但我不能被它影响。

我终于写完了作业，心里松了口气，忍不住夸奖小花：“好啦，你终于乖乖的了！”小花仿佛听懂了，安静地躺在桌子上，似乎在说：“终于可以休息了！”从那以后，我和小花约定，每次写完作业后就可以一起玩。

橡皮历险记三年级作文橡皮历险记一天晚上，当我熟睡在床上时，突然听到书桌上传来一声巨响。

我惊醒了过来，发现书桌上的一只橡皮正在朝我微笑。

它说道：“快跟上我，我们要去历险！”我顺着它指的方向看去，发现书桌上的世界竟然发生了巨大的变化。

我跟着橡皮飞快地穿过一片茂密的森林，我们经过一个高高的山丘。

当我们爬到山顶时，我看到了一个美丽的湖泊，湖面上有许多漂亮的花朵，还有一只只彩色的蝴蝶在飞舞。

接着，我们来到了一片广阔的草原上。

橡皮告诉我这里有很多小动物，我马上找到了一只可爱的小兔子，它正在吃草。

我小心地走过去，想要摸摸它的软软的毛发，但它却害羞地跑了开去。

最后，我们来到了一片沙滩上。

阳光照耀在细白的沙子上，海水微微泛着波浪。

我迫不及待地脱下鞋子，赤脚走上沙滩，感受到了凉爽的海风和细滑的沙子。

回到家后，橡皮告诉我这只是一个梦境，它让我通过这个梦境来探索自然的美好。

虽然梦境是虚幻的，但我从中学到了很多东西。

我要爱护大自然，保护环境，让我们的世界更加美好。

橡皮历险记有一天，我在写作业时，突然听到了书桌上发出了一声奇怪的声音：“咿呀咿呀……”我好奇地朝书桌看去，发现那是我的橡皮！它正在动来动去，好像要告诉我什么事情。

我捧起橡皮，它对我说：“跟我来冒险吧！”我点了点头，橡皮突然长出了翅膀，我抓着它的后背，我们就一起飞了起来。

我们来到了一个美丽的湖泊，湖水清澈透明，鱼儿在水中游来游去，好像在欢迎我们。

我和橡皮一起玩水，享受来自湖水的清凉。

接着，我们来到了一个大草原。

橡皮告诉我这里住着很多可爱的小动物。

果然，我看到了一只正在忙碌地采花蜜的小蜜蜂，还有一只和小兔子一起跳着舞的草原舞者。

最后，我们来到了一片广阔的森林。

森林里的树木高大茂密，鸟儿在枝头上欢快地歌唱。

我们在森林里玩了很长时间，还找到了一个美丽的瀑布，水流喷涌而出，形成了一片绚丽的水帘。

当我要离开的时候，橡皮告诉我这只是一个梦境，但梦境中的美好是真实存在的。

我要珍惜大自然的美丽，保护环境，让我们的世界更加美好。

三年级作文：橡皮奇遇记
一块洁白美丽的橡皮从琪琪超市跑了出来。

它大声地喊到：“我自由啦！”在路上，它边走边想，我该去哪儿呢？
对了，我去学校吧，听说那里有许多文具，我可以和它们交朋友。

于是它就来了学校，橡皮走到了四（一）班，那里正在考试呢！一位经常不带文具的同学捡到了这块橡皮，在它乌黑的试卷上擦了又擦，那块洁白美丽的橡皮立刻变成了黑乎乎的了，那个同学想：这么黑的橡皮还不如给我当玩具了，于是他就把这块橡皮用小刀划了又划，切了又切。

橡皮的身上是伤痕累累，它十分后悔地想：“早知道会是这样的结果，我就不跑出来了。

”一天，这位同学不小心把铅笔盒掉到了地下，橡皮就躲藏了起来，然后找个机会心花怒放地跑回了超市。

它的铁哥们铅笔说：“老弟呀，你去哪了呀？怎么失踪了，我可想死你了！”橡皮懊悔地说：“我真不应该出去啊！”以后，橡皮被一个知道如何爱惜它的同学留在了身边，它真心地为小主人服务。

三年级作文不听话的小橡皮350字全文共10篇示例，供读者参考三年级作文不听话的小橡皮字1抢橡皮，相信大家都玩过吧，今天我们就在老师的带领下，展开了一场别开生面的抢橡皮比赛。

第一局抢橡皮开始了，我和我的对手——马亮都虎视眈眈的紧盯着橡皮，生怕被别人抢走了，5 4 3 ……只听教室里鸦雀无声，此时此刻，我心里十分紧张，心想：我会抢到橡皮吗?就这样，我带着紧张的心情，开始了，可最可恨的是我和马亮谁也没有听见老师说左手或右手，没办法，我们只好乱抢了，结果我们成了平局，谁也没赢，我想：下一次我一定要更加努力，听清楚老师说的，抢到橡皮，赢得比赛。

第二局比赛终于在期待中开始了。

当老师说5 4 3 2……的时候教室里静的可怕，“1”“啪啪啪”一双双手像离弦的箭一般以飞快的速度抢起了橡皮，霎那间教室里欢呼雀跃，而我和马亮又是平局，我心想：真是太太太倒霉了，连续二次都是平局，要什么时候我才能赢阿!最后一句开始了，我的心情真是又兴奋又紧张，心想：我能赢吗?这至关重要的一局我会胜利吗?“5 4 3 2 1 ”“啪啪啪”我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮，获的了最后的胜利。

就这样，这次抢橡皮比赛结束了，它让我知道做什么事情都不能紧张啊!三年级作文不听话的小橡皮字2“叮铃铃，上课了，但大家却叽叽喳喳个不停。

我也凑个热闹，原来要玩抢橡皮游戏。

规则很简单一个人喊”一，二左“或”一，二右“抢的两个人要迅速伸出右手或左手将橡皮抢过来，如果出错手就算失败。

一开始我们将进行小组淘汰赛，胜利者进行抽签，其中一人直接晋级。

最后在进行终决赛。

进行几轮比赛，最后剩下了我和陆坷凡、王佳燕。

我们三人进行决赛。

我和陆坷凡开始比赛。

由于旁边声音太大我只好静下来。

我双手交叉，眼紧紧盯住橡皮心跳越来越快，似乎听到了那急促的呼吸声，我又想：”可能是右手，因为上次也是右手。

“我动了动右手，把耳朵都要竖立起来。

”一，二左手“我毫不顾虑的伸出右手往桌子上用力一拍。

后来才发现是左手擦了擦汗，像吓了一跳还没回过神来。