《内能及其改变》ppt

。
势能 动能
运动的篮球具有什么能？
苹果和地球相互作用 使苹果具有什么能？
运动着的 篮球具有 动能
苹果和地 球相互作 用具有势 能
运动着的分子 有动能吗？
互相吸引的分子 具有势能吗？
【我们一起推理】
• （1）物质是由分子组成的，所以物体也是由 组成的； • （2）物体内的所有分子都在不停的做 运动，所以 分子具有 能；且温度越高，分子的热运动越 分子 具有的动能也就越 • （3）由于分子间有相互作用力，所以分子间还具有 能。 • （4）不考虑物体的机械能，单就物体内部的所有分子具 有的能量的总和也是物体具有的能量的一部分，我们把 这部分能量叫做物体的 能。
热传递过程中，传递的内能的多少叫 做热量。
热量是物体内能转移多少的一种量度。 热量也是一个过程量。
Q 热量通常用字母____表示。
焦耳 热量的单位也是_____，符号是___。 J
克服摩擦做功
物体内能增大
演示1
• 现象：我们看到，玻璃筒内的硝化棉 燃烧起来 • 解释：活塞压缩空气 做功 ，消耗了 内 能，使空 气的内能 增加 ，温度 升高 ，达到硝化棉的燃点。 • ◆该过程消耗了 机械能 能，得到了 内能 。
，
• 5、“热”字有热量、内能、温度等含义，下列说法中都 有“热”字，请写出热字的含义。 • （1）天气很热的热是指 温度 ； • （2）热传递的热是指 热量 ； • （3）吸热升温的热是指 热量 ； • （4）摩擦生热的热是指 内能 。 • 6、冰等晶体在凝固过程中，要放出热量，但温度不变， 内能 减小 。（增大、减小或不变） • 7、火柴擦然时是通过 做功 的方式改变了内能， 放火上点燃时是通过 热传递 的方式改变了内能。

02
内能的计算与影响因素
内能的计算方法
热力学能法：通过计算系统中分子的 动能和势能之和来确定内能。
热容法：通过测量系统在吸收或放出 热量时的温度变化，并积分计算得到 内能。
温度法：利用温度与内能之间的关系 ，通过测量温度来推算内能。
这些方法各有适用范围和局限性，在 实际应用中需根据具体情况选择合适 的方法。
《内能及其改变》热和能课件演示 文稿
2023-11-12
contents
目录
• 内能概念引入 • 内能的计算与影响因素 • 内能改变的方式 • 实验演示与数据分析 • 内能改变在实际生活中的应用 • 总结与展望
01
内能概念引入
内能定义
内能定义
内能是指物体内部所有分子的热运动动能和分子势能的总和。它是物体内部微 观粒子运动的表现，与物体的宏观运动状态无关。
THANKS
感谢观看
实验步骤设计
分别测量热水和冷水的初始温度 ，然后混合两种水并测量混合后 的温度，最后通过热量计测量热
量变化。
安全注意事项
实验过程中需注意热水温度，避 免烫伤等安全问题。
实验数据记录
初始温度记录
热水初始温度为XX℃，冷水初始温度为XX℃。
混合后温度记录
混合后的水温为XX℃。
热量变化记录
通过热量计测量，热量变化为XXJ。
影响内能的因素
温度
温度是影响内能的主要因素，一般来说，温 度升高会导致内能增加。
物质的种类
不同种类的物质分子结构和相互作用力不同 ，对内能有影响。
物质的量
物质的量越多，分子数量越多，内能也相应 增加。
相变过程
物质在相变过程中，如熔化、汽化等，需要 吸收或放出热量，对内能产生影响。

复习
• 1，扩散，扩散现象表明，分子间存在相互 作用的引力和斥力 • 2.动能 ，势能
学习目标
• • • • • 内能定义 影响内能的因素 改变内能的方法 热传递 做功
内能
物体内部所有分子热运动的动能与分 子势能的总和。内能的单位是焦耳（J）。
运动的足球具有动能； 运动的分子也具有动能。
弹簧被拉伸或压缩时具有势能； 分子间有引力和斥力，也具有 势能。
你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？
1．用火焰加热 3. 用手搓 5. 在地上摩擦 7. 反复弯折 2. 4. 6. 8. 太阳晒 用手焐 用锤子不断敲击 „„
将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？
思考
你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？
1．用火焰加热 3. 用手搓 5. 在地上摩擦 7. 反复弯折 2. 4. 6. 8. 太阳晒 用手焐 用锤子不断敲击 „„
随堂练习
2．在下列选项中，物体内能的改变是通过做 功实现的是（ C D ）
A．在炎热的夏天，在啤酒中 放入一些冰块，啤酒变凉
B．太阳能热水器水箱中的 水被晒热
C．行驶的汽车，轮胎会变热的原则是什么？
思考
1．用火烧
2．太阳晒 使铁丝 温度升 高
用温度更高
的物体使铁
热
传
4．用手焐
3．用手搓 5．在地上摩擦 6．用锤敲
丝温度升高
递
温度升高的
过程，往往
伴随着运动
做 功
7．反复弯折
内能的改变
热传递：
热传递
• • • • • • 1.定义 2.发生条件：温度不同 3.热传的方向：从高温到低温 4.热传递的最终结果：温度相同 5.热传递的实质：内能的转移 6.热量：热传递过程中传递的 内能的多少 叫热量。 • 7.热量单位：焦耳 符号：J

02
工业生产
利用热传导和热对流实现热量转换，如炼钢、化工生产等。
03
自然界
自然界中的热量转换现象很多，如太阳辐射、地球自转等。
05
热力学第一定律
热力学第一定律的定义
热力学第一定律的定义是：当一个系统与外界没有能量交换 时，其内能的增量等于外界对系统做的功和系统对外界做功 的代数和。也就是说，系统的内能变化量等于进入系统的能 量和离开系统的能量之差。
内能改变的实例
冰融化成水
冰融化成水的过程中吸收热量，内能增 加。
燃料燃烧
燃料燃烧过程中，化学能转化为内能。
压缩气体
压缩气体时，外界对气体做功，气体内 能增加。
热核反应堆
利用热核反应产生大量热能，使内能发 生改变。
03
热量的传递
热量的传递方式
1 2
热传导
物体接触时，热量从高温物体传递到低温物体 的过程。
06
热力学第二定律
热力学第二定律的定义
热力学第二定律是热力学的基本定律之一，它表述为：不可能把热从低温物体传 到高温物体而不产生其他影响；或不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的 功而不产生其他影响。
换句话说，热力学第二定律说明的是，热量不能自发地从低温物体传到高温物体 ，换句话说，如果在孤立系统中发生一个过程，使热量从低温物体传给高温物体 ，这个过程必须伴随着其他一些变化。
热力学第二定律的应用
热力学第二定律可以用来解决实际问题，如空调和冰箱的工 作原理是通过制冷剂在蒸发器中吸收外界的热能，然后在压 缩机中对外界做功，从而将热能转移到另一个位置，实现制 冷的效果。
同时，热力学第二定律还可以解释许多自然现象，如能量的 耗散和熵增原理等。

温度 改变
不一定 不一定
做功 热传递
上图中的各个过程你能举例说明原因吗？
1、物体温度改变时引起内能一定改变：
温度升高时，物体内分子运动加剧，分子动能、分子势能 都会增加，物体内能增加
2、物体内能改变时温度不一定改变：
可以考虑到物体内能的两种改变方式
物体发生物态变化时存在晶体的熔化、凝固等现象
3、对物体做功、使物体吸收一定使物体内能改变： 4、物体内能改变时不一定是通过做功或热传递引起：
温度、热量、内能的区别
1、热量是过程量；温度、内能是状态量
2、单位区别
温度只能说“是、降低、升高”
3、表述区别 热量只能说“吸收、放出”
内能只能说“有、具有、改变”
温度、热量、内能的联系
热传递可以改变物体的内能使内能增加或 减少，但温度不一定改变
“热”字的含义
夏天天气真热，这个“热”字表示 温度 ；
第一节 温度与内能
淮阳一高 九年级B段物理组
宏观 物体 具有 机械能
动能
：物体由于运动而具有的能 重力势能 ：物体由于被举高 而具有的能 弹性势能 ：物体由于弹性形变 而具有的能
势能
分子动理论的内容
物体是由大量分子组成的 分子之间存在着空隙
分子在不停息地做无规则的热运动
分子间存在相互作用的引力和斥力
想一想
一杯水和半杯水的内能是否相同？
注意：内能是 指物体的内能， 而不是分子的 内能具有不可 测量性。
一杯水含 分子个数多
半杯水含 分子个数少
想一想
同一灯泡在不发光和 发光两种情况下，内 能是否相同？
等量热水和冷 水的内能是否 相同？
温度较低
温度较高
想一想 一块冰熔化成水后，内能有变化吗？

×
温度高的物体，内能一定大
×
物体温度升高，内能一定增加
√
物体内能增大，温度一定升高
×
热传递时，能量从温度高的物体向温度低的物体传递
√
热传递时，能量从内能多的物体向内能少的物体传递
×
热传递时，温度从温度高的物体向温度低的物体传递
×
当两个物体的内能相同时，它们之间就不能发生热传递了 ×
√ 当两个物体的温度相同时，它们之间就不发生热传递了
能量物体内能的改变 方式二：热传递
一杯100度的热水，很烫，放在桌子上凉会儿再喝
在这个过程中，热水的温度降低，内能 减少；杯子周围的 空气的温度升高，内能增加。
这种改变物体内能的方式就是 热传递
内能发生传递
高温物体 高温部分
低温物体 (不同物体之间) 低温部分 (同一物体之间)
能量物体内能的改变 方式二：热传递
同种物质，在质量一定，温度相同时， 物体（一般为气体）体积越大，内能越大 温度相同的同种物质组成的物体，质量相同，
状态不同，内能不同 温度，体积，状态，分子个数都相同时，
物质的种类不同，内能不同
【注】：
1、温度反映的是的物 体内部分子运动的剧烈 程度
2、质量反映的是物体 内部分子的数目或单个 分子的平均质量
能量内能 内能和机械能的区别和联系
概念
研究对象 影响因素 存在情况 改变方法
物体内所有分 内能 子动能与分子
势能的势能
机械能
物体动能与势 能的总和
微观粒子
物体的质 量、温度
等
不能为0， 自然界中 一切物体 都具有内
能
宏观物体
物体的质 量、速度、 高度、弹 性形变、 弹性系数

分子和足球、孩子是否有相似之处？
2．物体的内能
构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子 势能的总和，叫做物体的内能。
内能的单位是焦耳（J）
机械能与整个物体的机械运动情况有关，内 能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用 情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形 式的能。
2．物体的内能 冰山有内能吗？
A．在炎热的夏天，在啤酒中 放入一些冰块，啤酒变凉
B．太阳能热水器水箱中的 水被晒热
C．行驶的汽车，轮胎会变热
D．划火柴，火柴燃烧
练一练
3．美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸 出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球 大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。
人的一生总有很多回忆是挥之不去的，青春的记忆就像五彩斑斓的花束，散发着淡雅的馨香，我曾小心翼翼地将它们修剪成干枝夹在《繁星诗集》里陈放多年。是昨夜的雷雨扰我无法入梦，才让我不经意间看到了这些文字，读着读着这些文字变得不安生起来，它们硬生生地将我拉回到了中考那年。 那年的夏天，我的中考成绩下来了，心里却开始犯了难。 高中和中专不知该如何选择。我很想去读高中，因为它是通往大学唯一的桥，那是我最向往的地方。可是，高中和大学一共要读六年，我的家境在当时是无法支付这高额的学费的。考虑再三还是决定去读中专。即便是选择中专，也是父亲咬紧牙答应下来的，我深知父亲的难处。 九月份开学的那一天，十七岁的我揣着家里仅有的一千多块钱，一个人拖着沉重的行李坐上了客车，奔向了那个陌生的城市。车终于到站了，我把大包小卷的行李刚拿下来，几辆出租的三轮车，就蜂拥而来，一个晒得很黑的中年男人问我：小姑娘去哪啊？我怯怯地回答：你卫校去吗？他忙应道：“去啊！你是报到的新生吧？”面对陌生人的问话，我显得有些拘谨，他看看我，笑了笑也没再多问，他把我送到校门口，取下所有行李后就离开了。 这座卫校没有想象中的高大上，但整洁干净，一切井然有序，当看见醒目的“欢迎新生”的条幅粘贴在大门口时，心里还是萌生出一丝温暖。大厅里的人不多，我的行李散放在地上，一个人怯生生地伫立在拐角，观察着大门外来来往往的人。他们和我一样也是新生，不同的是他们都有父母相伴，或者是姐妹相拥，我欣羡的目光在他们身上游移。他们的欢声笑语，同时感染了我的嘴角，不由得也跟着扬了扬。他们一前一后拥进门，整个大堂顿时热闹了起来。大堂里早已设好了几个缴费的窗口，看着他们握着大把的钱，一项一项地排队交钱领着收据，我好生羡慕啊！此时，我的心里开始打起鼓来，明知道钱不够，还逞强跟父母说没事，这下好了，这一千块钱该交哪一项呢？我该怎么办？我又不敢上前去打听，拽着背包带的手都渗出汗来。大厅的人越来越多，喧闹嘈杂的声音使我倍感孤独，

91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
压气体炸开弹壳后温度降低，是用 ______的方法减少了气体的内 能．食物放进冰箱后温度降低，是 用________的方法减少了食物的内 能．
9、关于温度、热量和内能，下列说法正 确的是( )
A. 物体的温度越高，所含热量越多
B. 温度高的物体，内能一定大
C. 0℃的冰块，内能一定为零
D.温度相同的两个质量不同物体间不会 发生热传递
2、内能的单位是焦耳（J）
3、物体内能的大小与温度、质量、 物质的状态有关 4、一切物体都有内能
你怎样让一段铁丝 温度升高呢？
热传递可以改变物体内能
1、发生热传递时，高温物体放出热量内能减 少，低温物体吸收热量，内能增加。
2、在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量， 热量的单位是焦耳。
3、发生热传递的条件：存在温度差
第十九章 热和能
内能及其改变
分子具有动能和势能 构宏成观物物质体的由分于子运在动不而停具地有做动热能运，动因，为同受样到具重有

没有学不会的东西，只是自己是否拿出了12分努力？我想每一个人可以拥有了任何东西，就应该认真去对待。
放弃的不是物，是人不珍惜。就像别让自己的心太累，那些小小的空间只可以装着该记住的记忆。
什么叫忘记该忘记的，记住该记住的，做好需要做的，别理会与己无关的一切。
没有人能强迫到自己，有思想的人才会成功。而没思想的人是人吗？
常言：拿得起放得下。我想既然有拿得起的开始，也应该有放下的觉悟吧？
做人并不需要什么都往自己身上压，让自己以为承受了许多压力。整天浑浑噩噩。
我只需要放开自己的视野，不再束缚着自己的精神。我想应该是快乐的吧？
人的一生像是一次长途跋涉，不停地行走，沿途会看到各种各样的风景，历经许许多多的坎坷，如果把走过去看过去的都牢记心上，就会给自己增加很多额外的负担，阅历越丰富，压力就越大，还不如一路走来一路忘记，永远保持轻装上阵。过去的已经过去了，时光不可能倒流，除了记取经验教训以外，大可不必耿耿于怀。
——题记
「等一场彼岸花开，等一世的轮回」
心锁寒江因春冷，塔镇青山落月沉。依稀花香，一袭疏影，旧梦眷顾青春，瘦了几许腰围。眉黛深锁，深不过忧伤的回眸，锁不住四处逃逸而无从安泊的思念。四月的飞花，落寞的语言，一帘春雨，承载不了厚重的依恋。梦碎水无痕，花落水无恨，浅斟低唱，幽怨的音符跳动出遥远而古老的爱恨交结。犹残留着你余温的指尖，在夜色里拉起梦醒时分爱意朦胧的窗帘，对着婆娑的树影，流一脉衣带渐宽里沉沉的思念，蓄积出今生无以成双的留恋。采撷一抹月色，铺陈一张素纸，在烦乱交汇里涂抹着翻江倒海的疼痛与缠绵，泪影迷蒙双眼，酸楚缠绕心间。
华灯初上，灯火阑珊点点，若隐若现的霓虹，增添了“彝人古镇”的魅力，那犹抱琵琶半遮面的朦胧，让她格外神秘。明月高桂的夜空下，小院深深，情怀摇曳，举杯邀月，同饮一杯情愫，让今夜无眠的夜晚，斑斓一季宁夏。恍惚中，又是落花满地，又是草枯叶黄的时节了，写着盛开在眼眸之外的纯白容颜，一行一行爬出来的文字全是落寞。这么久为什么看到的还是离人泪。岁月的轮回里，到底转动着多少未了的情缘。我们伤心悲凉的经过了流年，连青春都燃烧殆尽。却还渡不过寂寞。