【教育资料】科粤版九年级化学上册第五单元单元测试题学习精品

科粤版九年级上册化学第五单元燃料单元测试一、单选题1.在如图所示装置的烧杯中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体．下列说法中不正确的是（）A. 该气体能使带火星的木条复燃B. 该反应把光能转化成了化学能C. 该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料D. 图示试管内气体的压强小于外界大气压2.下列实验室制取CO2的方法不合理的是（）A. 因为通常CO2的密度大于空气的密度，故可用向上排空法收集B. 在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸C. 因为CaCO3与稀盐酸在常温下即可反应，故气体发生装置不需加热D. 盛满CO2的集气瓶，盖上瓶盖，正放在桌面上3.下列实验方案合理的是（）A. AB. BC. CD. D4.如图是一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是（）A. 干水吸收二氧化碳是物理变化B. “干水”是纯净物C. “干水”就是“干冰”D. “干水”的应用有利于缓解室温效应5.下列说法不正确的是（）A. 工业废水应处理达标后再排放B. 空气级别越高，空气质量越差C. 纯净的水是无色、无气味的透明液体D. 石墨与金刚石中碳原子的排列方式相同6.CO、CO2在化学性质上的区别表现在（）A. CO2具有氧化性，CO具有还原性B. CO的密度小于CO2的密度C. CO有刺激性气味，CO2没有D. 在分子构成上，CO2比CO多一个氧原子7.造成“温室效应”的主要气体是（）A. SO2和NOB. SO2和COC. CO和CO2D. CO2和CH48.根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（）A. 甲烷燃烧生成二氧化碳和水B. 铁能在氧气中燃烧C. 白磷的着火点比红磷的低D. 二氧化碳的密度比空气大不燃烧也不支持燃烧9.纳米是一种长度单位，纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料．我国在纳米碳管的研究上居世界领先地位，在纳米碳管中碳原子按一定方式排列，下列叙述中不正确的是（）A. 纳米碳管是用一种叫“纳米”的物质制成的材料B. 纳米碳管是由碳元素组成的单质C. 纳米碳管在氧气中完全燃烧生成二氧化碳D. 纳米材料将对人类文明的发展产生积极影响10.（2019•无锡）某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个11.下列变化过程，在适当的条件下能一步完成的是（）①H2→H2O；②CO2→CO；③CO→CaCO3；④Fe3O4→Fe．A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④12.我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A. 可燃性B. 还原性C. 在常温下，化学性质不活泼D. 吸附性13.下列实验装置或操作正确的是（）A. 实验室制取二氧化碳B.C. 铁丝燃烧D. 稀释浓硫酸14.下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A. 用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B. 用图所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C. 用图所示装置制取少量CO2气体D. 在实验室中，用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙15.下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题16.直接燃烧煤或石油不仅浪费资源，还对环境造成污染．为减少空气污染，节能减排．陕西在西安、宝鸡、汉中3市全面推广使用车用甲醇汽油．（1）汽油是________ （“煤”或“石油”）加工的产品；（2）甲醇（X）燃烧的化学方程式是2X+3O2═2CO2+4H2O，甲醇（X）的化学式为，________ 推断依据是________17.根据如图所示装置回答问题：（1）写出仪器①的名称：________ ．（2）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为________；将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：________ ．若用E来收集二氧化碳，二氧化碳应从________进（选“a”或“b”），装置B和C都可以用来制取二氧化碳，装置C与装置B相比，其优点是：________ ．（3）若选用A发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为________ ，可以用装置D来收集氧气，理由是________ ．18.过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．（1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有________ 的性质．（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足的条件________ ．提出问题：上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？查阅资料：（1）在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应．（2）无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．实验设计：经过讨论，同学们设计用图2所示装置进行实验探究．实验步骤：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；，并固定活塞位置；A中发生反应的化学方程式为________④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．实验分析：为什么要有B、C两装置________交流与表达：小明通过观察，认为是Na2O2与CO2的反应使棉花满足了燃烧的条件．他观察到的现象应是干燥管中没有出现蓝色．D处________ ，P处________棉花的主要成分为纤维素，可用（C6H10O5）来表示，试写出纤维素完全燃烧的化学方程式________ ．19.目前汽车的主要燃料是汽油和柴油．（1）汽油和柴油都是用________ 加工的产品；（2）汽油和柴油不完全燃烧会产生与血红蛋白结合的有毒气体，它是________20.根据下图回答问题。

洁净的燃料-氢气（一）第五章燃料2021~2022学年九年级化学同步练习（科粤版）一．选择题（共10小题）1．氢气是一种具有广泛用途的物质，下列关于氢气的叙述不正确的是（）A．用氢气充灌探空气球是因为相同条件下，氢气的密度最小B．氢气具有可燃性，可以做燃料C．点燃氢气与氧气的混合气体时，一定会发生爆炸D．氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子2．长征三号乙运载火箭使用高效能的液氢和液氧作为推进剂。

下列说法正确的是（）A．液氧与氧气的化学性质不同B．氧气液化时氧分子体积变小C．氧气是一种高能燃料D．氢气燃烧产物不会产生污染3．2020年12月6日，嫦娥五号上升器成功与轨道器和返回器组合体交会对接，这是我国首次实现月球轨道交会对接，也是跨越38万公里的首次“太空牵手”。

发射用的火箭燃料之一为液氢，下列关于该燃料的说法不合理的是（）A．热值高，推力大B．反应方程式是2H2+O22H2OC．绿色无污染D．贮存、运输和加注都容易4．2020年3月，为加快氢能产业在苏州的发展，苏州市发改委、市经信委、市科技局、市交通局联合制定《苏州市氢能产业发展指导意见（试行）》，氢能燃料电池被视为车用锂电池的替代产品，下列关于氢能的叙述不正确的是（）A．安全性好B．来源广泛C．清洁无污染D．热值高5．分析推理归纳是重要的化学思维方式，以下推理正确的是（）A．点燃可燃性气体前要验纯，则点燃一氧化碳前也要验纯B．化合反应只生成一种物质，则只生成一种物质的反应一定是化合反应C．有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加D．化合反应和分解反应中一定有元素的化合价发生改变6．化学实验是进行科学探究的重要途径之一。

下列实验操作符合规范要求的是（）A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B．实验结束后剩余的药品直接放入原瓶C．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度D．用排水法收集氧气时，看到水槽内管口有气泡冒出立即收集7．节日里五彩缤纷的氢气球给节日增添了喜庆，这是利用了氢气（）的性质．A．氢气的密度比空气的密度小B．氢气难溶于水C．氢气是一种无色无味的气体D．氢气是一种单质8．下列关于氢气物理性质的叙述中，正确的是（）①无色无味的气体②在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰③密度比空气小④可作燃料⑤难溶于水．A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤9．长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。

第五章可能用到的相对原子质量：C－12O－16Ca－40一、选择题(每题3分，共24分)1．2017·兰州现代社会对能量的需求量越来越大。

下列不属于新能源的是()A．核能B．天然气C．可燃冰D．风能2．2017·盐城2017年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。

下列行为不符合这一活动主题的是()A．倡导环保低碳生活B．大力发展燃煤发电C．循环高效利用资源D．鼓励乘坐公共汽车3．2017·长沙下列有关碳单质的说法错误的是()A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质4．下列有关能源的叙述正确的是()A．石油是一种可再生能源B．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用C．人类需要的能量都是由化学反应产生的D．目前没有大量推广氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难5．2017·德州有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。

即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，被同行誉为“CO2催化领域的突破性发展”。

据此，你认为下列说法不正确的是()A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重的作用6．2017·娄底下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是()A．《清明河上图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用作气体燃料，CO2可用于人工降雨、灭火7．如图5－Z－1表示某市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)。

2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）1.我们用来照明的蜡烛是（）A. 石油产品B. 煤制产品C. 天然气产品D. 植物生长的产品【答案】A【解析】石油属于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、润滑油、机油等沸点不同物质混合而成的，根据石油中各成分沸点的不同将它们加热分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品，其中石蜡能用于制蜡烛。

2.下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（）A. 组成：均由碳元素和氧元素组成B. 性质：\ CO_2、\ CO都可以溶于水C. 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D. 危害：二氧化碳含量上升会导致“温室效应”增强；一氧化碳会引起中毒【答案】B【解析】 A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的， A正确；B、二氧化碳易溶于水，一氧化碳难溶于水， B错误；C、 CO_2的固体--干冰升华吸热，可用于人工降雨； CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等， C正确；D、 CO_2会造成“温室效应”， CO有毒，极易使人中毒， D正确；3.如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是（）A. ①用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气过程中，水的质量变化B. ②高温加热碳和氧化铜的混合物至恰好完全反应，mathrm C和mathrmCO_2的质量变化C. ③等质量的石灰石分别与足量的等体积、等浓度的稀盐酸反应D. ④一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应应该从0开始，故\mathrm A错误；B．高温加热碳和氧化铜的混合物至恰好完全反应，即碳完全转化为 CO_2，在反应中随着碳的消耗，二氧化碳的质量是不断增加的，直至碳被消耗完全，二氧化碳的质量不再增加，而②图象中，碳已经反应完了，二氧化碳的质量还在增加，两者质量变化不同步，故 B错误；C．因粉末状石灰石与稀盐酸的接触面积大于块状石灰石，所以粉末状的石灰石的反应速度快，又因两者的质量是相等的，所以最终生成二氧化碳的质量相同，即③图像反应的变化关系是正确的，故 C正确；D．一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应，表明硫粉完全燃烧，硫粉的质量变为 0，而④图像中硫粉的的质量不为 0，故 D错误；故选 C。

化学粤教版九年级上第五章燃料单元检测一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在括号中)1．氢气是一种理想的新能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是()。

A．由热电站提供电力电解水B．改进以焦炭和水制取水煤气的方法C．利用太阳能分解水D．使炽热的铁和水反应制取氢气2．继“分子足球”C60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N60。

一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60属于()。

A．金属单质B．非金属单质C．化合物D．混合物3．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是()。

A．氧气B．二氧化碳C．氮气D稀有气体4．农业科技人员向农民建议，向塑料大棚内通入适量二氧化碳可增加农作物的产量，下列说法可以解释这一现象的是()。

A．二氧化碳不能供给呼吸，可使害虫窒息B．二氧化碳可防止火灾C．二氧化碳可产生温室效应，提高室温D．二氧化碳可促进农作物的光合作用依据表中的数据，所得出的结论不正确的是()。

A．气体分子所含的原子越多，沸点越高B．气体的相对分子质量越大，沸点越高C．气体的沸点越高，越易被活性炭吸附D．气体的相对分子质量越大，越易被活性炭吸附6．下列说法中，正确的是()。

A．在烧煤的炉子旁边放上一盆水，就能防止煤气中毒B．固态的水叫做“干冰”，干冰能升华C．碳的氧化物都有可燃性D．从防止污染的角度考虑，用H2做燃料比用煤气、天然气好7．植物进行光合作用时，不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中含量却基本保持不变，这是由于()。

①动物的呼吸作用②矿物燃料的燃烧③死亡动植物的腐烂④某些矿物如碳酸钙的加热分解A．①③B．①④C．①②D．①②③④8．石油是一种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。

以下解决能源问题的方法不当的是()。

点燃
17.（1） C + O2 CO2
（2） H2CO3 === CO2 ↑ + H2O
（ 3） CO2 + H2O === H2CO3
18、（ 1）减少环境污染
(2)甲烷
点燃
CH 4 + 2O2
CO2 + 2H2O
三、 19、（ 1）变瘪了；（ 2）瓶子内压强变小；（ 3）二氧化碳能溶于水。
20、（ 1）石灰石（或大理石）；稀盐酸
。
（ 2）有二氧化碳生成的分解反应
。
（ 3）有二氧化碳参加的化合反应
。
18.近年来，我市政府率先在公交车和出租车中推行天然气代替汽油作燃料的改革，取得了显著的进
展。走到街头，你会发现不少公交车和出租车上印有“ CNG”的标志，代表他们是以天然气作为燃
料的汽车。现在，有不少城市已经仿效。
（ 1）我市政府推行这一改革的主要目的是 _______________________________。_
（2）天 然气 的主 要 成分 是
，该主要成分燃烧的化学方程式
____________________________________。
三、实验题。 (共 23 分) 19、某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下 图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回 答下列问题： （ 1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？
_____________________________ （ 2）发生该变化的原因是什么？
_____________________________ （ 3）由此实验你可得出什么结论？
_____________________________

2022届九年级第一学期科粤版化学上册第5章燃料单元测试卷选择题被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”的是（）A. 石油B. 天然气C. 可燃冰D. 一氧化碳【答案】C【解析】被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”的是可燃冰，故选C。

选择题下列是二氧化碳的制取、收集和验满的主要步骤，其中操作有误的是（）A. 加入药品B. 收集气体C. 检查装置气密性D. 验满【答案】D【解析】A、倾倒液体时，瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放，标签朝向手心，此选项正确；B、收集二氧化碳用向上排空气法，导气管伸进集气瓶中，快接近集气瓶的底部，此选项正确；C、用手握住试管的外壁，如果放入水中的导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，此选项正确；D、二氧化碳的验满在集气瓶口，此选项错误。

故选D。

选择题美国墨西哥湾石油泄漏造成严重的环境灾难，下列现象不可能发生的是（）A. 石油是一种燃料，会引起大面积燃烧B. 石油可溶于水，会溶解在海水中C. 石油漂浮在水面上，会造成大量海洋生物的死亡D. 海鸟沾上石油会失去飞翔能力【答案】B【解析】石油是一种燃料，泄漏后遇明火会大面积燃烧，A选项正确；石油不溶于水，密度比水轻，会浮在水面上，B选项错误；石油漂浮在水面上，隔绝空气，会造成大量海洋生物死亡，C选项正确；石油具有黏稠性，粘在翅膀上会使海鸟失去飞翔能力，D选项正确。

故选B。

选择题如图属于检验氢气纯度操作的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】试题氢气的密度比空气小，如果容器口朝上会让氢气跑掉，所以A选择题工业制取二氧化碳最适宜的方法是（）A. 煅烧石灰石B. 石灰石与盐酸反应C. 木炭燃烧D. 碳酸钠与盐酸反应【答案】A【解析】工业生产需要考虑原料是否易得，成本是否低廉，是否能大量生产及对环境的影响等。

A. 煅烧石灰石符合上述各项要求，此选项符合要求；B. 石灰石与盐酸反应，成本高，此选项不符合要求；C. 木炭燃烧收集困难，不利于大量生产，此选项不符合要求；D. 碳酸钠与盐酸反应，成本高，此选项不符合要求。

粤教版九年级上册化学第五单元燃料单元测试（解析版）一、单项选择题1.实验室制取CO2普通有以下五个步骤：①反省装置气密性②向长颈漏斗中注入盐酸③按要求装配好仪器④搜集气体⑤向反响容器中放入大理石．操作顺序正确的选项是〔〕A. ③①⑤②④B. ③①②⑤④C. ①③②⑤④D. ①③⑤④②2.取两个轻质气球〔质量疏忽不计〕区分充入氢气和二氧化碳，再用一条轻质细线的两端区分将它们的球嘴系紧，然后静置于空气中．下面图示表达两气球的位置关系，其中有能够的是〔〕A. AB. BC. CD. D3.将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合，在一定条件下能发作的化学反响有〔〕A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个4.以下物质被俗称为干冰的是〔〕A. 固态的水B. 固态的氧气C. 固态的二氧化碳D. 固态的氮气5.2021年3月21日，加注〝地沟油〞谐和而成的生物燃油初次载客试飞成功．一方面熟物航油低碳环保，可以大幅增加温室气体，另一方面还有能够进一步改动餐饮废油的歪曲走向．以下说法不正确的选项是〔〕A. 本次载客飞行运用的生物燃油属于混合物B. 生物燃油的运用契合低碳的环保理念C. 生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不能够再受地沟油的损害D. 生物燃油开发应用，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状6.〝吸烟有害安康〞，我国政府规则：从2021年5月1日起，公共室内制止吸烟．烟草熄灭释放的物质中，能与血红蛋白结合惹起中毒的是〔〕A. 一氧化碳B. 二氧化碳C. 尼古丁D. 焦油7.工业上常把煤块粉碎后使其充沛熄灭，其目的是〔〕A. 增加氧气的消耗B. 增大煤与氧气的接触面积，增加煤的糜费C. 增加二氧化碳的排放D. 增加酸雨的构成8.某混合气体能够含有CO2、H2O〔气〕、CO和H2中的一种或几种。

为验证其组成，同学们停止实验的装置和现象如下〔夹持仪器已省略，假定气体均吸收完全〕：由此可以确定原混合气体中一定含有〔〕A. CO2、H2O〔气〕、CO、H2B. H2O〔气〕、CO、H2C. CO2、CO、H2D. CO、H29.实验室制CO2最适宜的一组药品是〔〕A. 大理石和稀硫酸B. 石灰石和稀盐酸C. 碳熄灭D. 碳酸钠和稀盐酸10.如图，将充溢CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，以下实验现象描画正确的选项是〔〕①试管内液面上升②试管内液面不上升③试管内溶液变红④试管内溶液变蓝．A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④11.以下动力中，不会对环境形成污染而且取之不尽的是〔〕A. 石油B. 自然气C. 氢气D. 太阳能12.化石燃料是不可再生动力，开发和应用新动力迫在眉睫．以下不属于新动力的是〔〕A. 太阳能B. 潮汐能C. 风能D. 石油二、填空题13.设计实验证明二氧化碳的有关性质，完成以下表格〔文字或图示均可〕．实验操作现象结论________ ________ 〔1〕二氧化碳的密度比空气的大________ ________ 〔2〕二氧化碳能溶于水14.写出碳与氧气反响的方程式：________ 、________ 。

第五单元综合学习评价(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.下列用途,利用氢气物理性质的是(C)A.还原金属氧化物B.制取盐酸C.填充探空气球D.高能燃料2.将石油加热炼制,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,可得到不同的产品。

下列属于石油炼制得到的产品是(A)A.液化石油气B.焦炭C.煤气D.氢气3.热爱劳动,传承美德。

下列劳动项目的相关解释错误的是(B)4.检验集气瓶中的CO2是否集满的正确方法是(A)A.将燃着的木条放在瓶口B.向瓶内倒入澄清石灰水C.在瓶口闻其气味D.将带火星的木条插入瓶里5.氢氧发动机是利用H2与O2反应产生能量的发动机。

下列相关说法错误的是(D)A.该发动机高性能无污染B.点火装置的作用是使温度达到氢气的着火点C.发生的反应属于氧化反应D.控制H2和O2的分子个数比为1∶2可使H2和O2同时耗尽6.世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具备高弹性和疏松多孔的结构,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。

关于“碳海绵”的说法错误的是(A)A.常温下化学性质活泼B.可燃烧C.可重复使用D.可处理海上石油泄漏7.“数字化”赋能化学实验。

利用二氧化碳浓度传感器进行实验,如图甲所示。

打开传感器开关,实验进行到170 s,绘制出图乙曲线AB 段;接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热 130 s,绘制出曲线BC段;300 s时拿掉毛巾,使瓶口向下,绘制出曲线CD段。

下列说法正确的是(C)A.AB段说明二氧化碳分子静止不动B.对比AB段与CD段,说明二氧化碳密度小于空气密度C.对比AB段与BC段,说明温度越高,分子运动速率越快D.对比AB段与BC段,说明二氧化碳分子体积变小了8.为探究二氧化碳的部分性质,设计实验装置如图所示(夹持仪器省略),捂热干冰位置的玻璃管,下列说法正确的是(D)A.a处试纸先变红色,发生分解反应B.c处试纸变红色,使石蕊变色的是CO2C.d处火焰先熄灭,CO2不支持燃烧D.b与c、d与e现象对比均可证明CO2密度比空气大9.碳及其化合物存在如下转化关系:C→CO⇆CO2⇆X(“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质)。

科粤版九年级化学上册第五章单元测试能够用到的相对原子质量：C－12O－16Ca－40一、选择题(每题3分，共24分)1．2021·兰州现代社会对能量的需求量越来越大。

以下不属于新动力的是()A．核能B．自然气C．可燃冰D．风能2．2021·盐城2021年世界环境日，我国提出了〝改善环境质量，推进绿色开展〞的主题。

以下行为不契合这一活动主题的是()A．倡议环保低碳生活B．鼎力开展燃煤发电C．循环高效应用资源D．鼓舞乘坐公共汽车3．2021·长沙以下有关碳单质的说法错误的选项是()A．金刚石、石墨充沛熄灭的产物都是二氧化碳B．金刚石和石墨的物理性质不同的缘由是碳原子的陈列方式不同C．书写档案时规则运用碳素墨水，是由于常温下碳的化学性质不生动D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质4．以下有关动力的表达正确的选项是()A．石油是一种可再生动力B．少量运用化石动力会形成大气污染，因此应该中止化石动力的开采和应用C．人类需求的能量都是由化学反响发生的D．目前没有少量推行氢动力，是由于氢气的制取本钱高，贮存困难5．2021·德州有媒体报道，我国迷信家发现〝把二氧化碳变成汽油〞的高效转化新途径。

即经过设计一种新型多功用复合催化剂，初次完成了CO2直接加氢制取汽油，被同行誉为〝CO2催化范围的打破性开展〞。

据此，你以为以下说法不正确的选项是()A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可增加对化石燃料的依赖C．该转化进程中没有发作化学变化D．催化剂对转化起着无足轻重的作用6．2021·娄底以下有关碳和碳的氧化物的说法，错误的选项是()A．«清明河上图»至今图案明晰可见，是由于在常温下碳单质的化学性质动摇B．碳在空气中充沛熄灭时生成CO2，不充沛熄灭时生成COC．CO和CO2组成元素相反，所以它们的化学性质也相反D．CO可用作气体燃料，CO2可用于人工降雨、灭火7．如图5－Z－1表示某市家用燃料运用的开展历程(括号内表示主要成分)。

粤教版九年级上册《第5章燃烧》单元测试卷（2）一、我会选择（本题包括10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个符合题意）1．（3分）物质的下列用途利用其化学性质的是（）A．活性炭用于净化水B．石墨作干电池的电极C．干冰用于人工降雨D．CO2用作气体肥料2．（3分）氢气不同于其它气体的最显著特点是（）A．密度最小B．可燃性C．还原性D．难溶于水3．（3分）“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用4．（3分）下列生活中的一些安全措施正确的是（）A．煤气泄漏，应打开电灯检查漏气管道B．室内发生火灾，应打开所有门窗通风C．维修沼气池前一定要先做灯火实验D．在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气5．（3分）南海海域蕴藏有大量石油和天然气，下列关于石油和天然气的叙述错误的是（）A．石油是混合物B．石油是不可再生能源C．天然气是一种化工产品D．天然气的主要成分是甲烷6．（3分）将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是（）A．先变蓝色后变紫色B．先变红色后变无色C．先变无色后变红色D．先变红色后变紫色7．（3分）下列实验操作中，不正确的是（）A．倾倒液体B．收集气体C．检验气密性D．验满8．（3分）检验氢气纯度时，用右手拿住充满气体的试管移近火焰时应（）A．试管口向下倾斜B．试管口向上C．试管保持水平管口向外D．以上三种全可以9．（3分）下列做法中，不利于保护和改善环境的是（）A．将垃圾实行分类回收和无害化处理B．火力发电厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘C．尽量使用公共交通工具或步行D．少用煤发电，多用风力发电10．（3分）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是（）A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊试液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中二、我会填空（本题包括4小题，共61分）11．（12分）物质的用途与其性质密切相关．（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能．（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是．（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳、、．（4）由于酒精能在空气中燃烧，所以酒精可用作．12．（10分）在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化学式表示）填空：有剧毒的气体；能灭火的气体；能支持燃烧的气体；能冶炼金属的气体是；天然气和沼气的主要成分是．13．（17分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

第五单元测试卷(满分：100分 时间：80分钟)可能用到的相对原子质量：H —1 Li —7 C —12 N —14 O —16 Mg —24 Cl —35.5 K —39一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项正确)1．下列现象不能用质量守恒定律解释的是( C )A ．纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小B ．镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大C ．酒精敞口放置一段时间后质量变小D ．蜡烛燃烧后质量变小2．化学反应遵守质量守恒定律的原因是( C )A ．物质的种类没有改变B ．分子的种类没有改变C ．原子的种类、质量和数目都没有改变D ．分子的数目没有改变3．(兰州中考)“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。

制备次氯酸钠的原理可表示为2NaOH ＋Cl 2===NaClO ＋X ＋H 2O ，则X 的化学式是( B )A ．Na 2OB ．NaClC ．NaHD ．NaClO 34．(上海中考)氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是( D )A ．2KClO 3=====MnO 2△2KCl ＋O 2↑B ．2KClO 3=====MnO 2△2KCl ＋3O 2 C ．2KClO 3=====MnO 22KCl ＋3O 2↑ D ．2KClO 3=====MnO 2△2KCl ＋3O 2↑ 5．如图是表示物质间发生化学反应的微观示意图。

图中“●”和“○”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是( A )A ．2CO ＋O 2=====点燃2CO 2B ．N 2＋3H 2=====点燃、高压催化剂2NH 3 C ．C ＋O 2=====点燃CO 2 D ．H 2＋Cl 2=====点燃2HCl第5题图 第6题图6．(泉州中考)如图是某种化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是( D )A ．该反应是化合反应B ．反应前后原子的种类、个数都不变C ．甲和乙两种物质的相对分子质量比为11∶4D ．甲、乙、丙三种物质的分子数比为1∶1∶17．我们日常食用的蔗糖，如果置于密闭的容器中加热会生成炭黑和水。

第五章卷3一、选择题〔每题3分，共45分〕1．在2000℃，压强为5×106KPa～1×107KPa，并有催化剂存在的条件下，石墨可以转化为金刚石，以下有关说法不正确的选项是〔〕A．金刚石和石墨都是单质B．金刚石和石墨的化学性质相同C．金刚石和石墨是不同的物质D．该变化是物理变化【解答】解：A、金刚石和石墨是碳元素形成的单质，应选项说法正确．B、金刚石和石墨是碳元素形成的单质，它们的化学性质相同，应选项说法正确．C、金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质，应选项说法正确．D、金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质，石墨可以转化为金刚石，有新物质生成，属于化学变化，应选项说法错误．应选：D．【点评】此题难度不大，了解金刚石和石墨是碳元素形成的单质是正确解答此题的关键．2．单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片〞被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，以下关于石墨烯的表达中正确的选项是〔〕A．石墨烯的化学式为CB．石墨烯的硬度小于金刚石C．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+4【解答】解：A、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，所以，石墨烯的化学式为C，故A正确；B、由题意可知，“只有一个碳原子厚的碳薄片〞被公认为是目前世界上最薄、最坚硬的材料．所以，石墨烯的硬度大于金刚石，故B错误；C、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，石墨烯属于单质，故C错误；D、石墨烯属于单质，碳元素的化合价为0，故D错误．应选：A．【点评】此题考查了碳元素的一种单质，根据题中给出的信息结合单质的性质和特点来分析解答，题目比拟简单．3．如下图的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项为哪一项〔〕A．用排空气法收集CO2，那么CO2从b管通入B．用排空气法收集O2，那么O2从a管通入C．除去空气法的CO2，那么空气从a管通入D．用排水法收集O2，那么O2从b管通入【解答】解：A、用排空气法收集CO2，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，那么CO2从a 管通入，不能从b管通入；B、用排空气法收集O2，因为氧气的密度比空气的密度大，那么O2从a管通入正确；C、除去空气中的CO2，可以用氢氧化钠溶液吸收，那么空气从a管通入正确；D、用排水法收集O2，那么O2应该从b管通入，这样可以把水彻底的排出，否那么会导致氧气从b跑出，不能收集到氧气；应选A．【点评】本考点考查了常见气体的收集方法，气体的收集方法与气体的密度和溶解性有关，有时还要考虑气体是否与水或与空气中的成分反响．还要记忆气体的三种收集方法，本考点主要出现在选择题和填空题中．4．“低能耗〞、“低废水〞、“低废弃物〞是低碳理念的重要内涵．以下做法不符合“低碳〞要求的是〔〕A．推广无纸化办公B．循环使用生活用水C．夏天将空调温度调得很低D．减少使用一次性筷子【解答】解：A、推广无纸化办公，能节约纸张，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，应选项符合“低碳〞要求．B、循环使用生活用水，可以节约用水，应选项符合“低碳〞要求．C、夏天将空调温度调得很低，要消耗大量的电能，应选项不符合“低碳〞要求．D、减少使用一次性筷子，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，应选项符合“低碳〞要求．应选：C．【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．5．以下能源中，属于可再生能源的是〔〕A．天然气B．太阳能C．石油 D．煤【解答】解：A、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．B、太阳能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源．C、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．D、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．应选B．【点评】此题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答此题的关键．6．以下关于二氧化碳的说法错误的选项是〔〕A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．实验室用大理石与稀硫酸反响制取二氧化碳【解答】解：A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，说法正确，故A不可选；B、二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质，此说法正确，故B不可选；C、二氧化碳溶于水成为碳酸，所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，说法正确，故C不可选；D、实验室常用大理石与稀盐酸反响制取二氧化碳，说法不正确，故D可选．应选D．【点评】此题主要考查二氧化碳的有关性质及制取方法的掌握，难度不大．7．我国局部省已开始使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中参加适量的乙醇混合而成的一种燃料．以下表达中错误的选项是〔〕A．乙醇汽油是一种新型化合物B．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C．用玉米、薯类等发酵可以制得可再生能源乙醇D．用石油可炼制汽油【解答】解：A、乙醇汽油是在汽油中参加乙醇，属于混合物，故A错误；B、汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放，故B正确；C、乙醇可以使用粮食发酵法制得，故C正确；D、石油分馏可以制得汽油，故D正确．应选A．【点评】此题考查了乙醇汽油的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合选项的表达进行．8．最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化．以下气体中能引起气候变暖的是〔〕A．O2B．N2C．SO2D．CO2【解答】解：A、氧气是空气中的主要成分，可以供应呼吸，不会造成温室效应，故A不符合题意；B、氮气在空气中的含量最高，不会造成温室效应，故B不符合题意；C、二氧化硫含量增高会造成酸雨，不会形成温室效应，故C不符合题意；D、二氧化碳含量增高会造成温室效应，会使气候变暖，冰川融化，故D符合题意．应选：D【点评】此题考查了常见气体对空气的影响，完成此题，可以依据物质的性质进行．9．实验室制备二氧化碳气体的常用方法是〔〕A．煅烧石灰石B．点燃木炭C．用石灰石与稀盐酸反响 D．碳酸分解【解答】解：A、煅烧石灰石操作复杂，不容易收集气体，故A错误；B、点燃木炭不容易操作和收集，并能产生一氧化碳，故B错误；C、用石灰石与稀盐酸反响，操作简单，反响速度适中，适于收集，故C正确；D、由于碳酸不稳定不容易制取，也不容易操作．故D错误．应选C．【点评】通过答复此题知道了实验室制取气体药品的选择方法，掌握了实验室制取二氧化碳的反响原理．10．以下有关碳和碳的氧化物说法不正确的选项是〔〕A．工业中利用活性炭脱色以以制白糖B．金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同C．室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒D．二氧化碳可用于灭火，一氧化碳可用作燃料【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能除去色素，所以工业中利用活性炭脱色以以制白糖，故A正确；B、金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不相同，所以二者的物理性质不同，故B错误；C、一氧化碳难溶于水，所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故C正确；D、二氧化碳的密度大于空气的密度且不燃烧也不支持燃烧，所以可用于灭火，一氧化碳具有可燃性，所以可用于燃料，故D正确．应选：B．【点评】此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握碳和碳的化合物的性质和用途是正确解答此类题的关键．11．氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是〔〕①燃烧热值高②原料资源丰富③贮存和运输时平安性高④燃烧产物无污染．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【解答】解：氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气的燃烧值高；工业上制取氢气是通过电解水得到的，而地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，说明资源广泛．应选：B．【点评】此题考查了氢能源的优点，但氢能源也有缺点，如：氢气制备本钱高、不易保存、平安性低等，同学们需要全面的分析问题．12．化学物质对人类有利有弊，对于碳的利弊评价不妥的是〔〕A．燃烧生成的二氧化碳会产生温室效应B．燃烧生成的二氧化碳可以促进植物的光合作用C．单质碳能将某些金属氧化物复原，可以用于制备某些金属D．单质碳在密闭环境中燃烧可能产生有毒气体，因此，不能用炭炉取暖【解答】解：A、温室效应的产生就是因为大气中二氧化碳的含量增加的缘故，故A正确；B、植物的光合作用的原料是二氧化碳，故B正确；C、单质碳具有复原性能将某些金属氧化物复原，常用此性质来制备金属，故C正确；D、在氧气不充足的条件下，碳不完全燃烧，生成一氧化碳气体，所以冬天用煤或木炭取暖一定要注意保持室内通风，防止炭不充分燃烧产生一氧化碳使人中毒，故D错误．应选D【点评】此题考查了二氧化碳的一些用途：光合作用、温室效应等，也考查了碳的化学性质，根据物质的性质决定定用途来答复以下问题．13．你认为以下传闻缺乏科学依据的是〔〕A．冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B．某地有个神秘的“死亡谷〞，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C．有人声称他创造了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D．有人因误服假酒而导致中毒死亡【解答】解：A、燃料不充分燃烧时往往会生成一氧化碳，关门闭户在家烤火，会使燃烧不充分，可能会导致煤气中毒，所以正确．B、二氧化碳的密度比空气大，易聚集于谷底，且不能供应呼吸，故低矮的动物进去常会窒息而亡，所以正确C、催化剂只能改变化学反响的速率，不做为反响物，根据质量守恒定律，反响前后元素的种类不变，水中无碳元素，而油中含有碳元素，水不会变成油，所以错误．D、假酒中一般含有甲醇，甲醇有毒，可能造成失明或死亡，所以正确．应选C．【点评】化学来源于生产、生活，也效劳于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．14．2021年5月27日我国“海洋六号〞科考船启航深人南海北部区域“精确调查〞可燃冰资源．可燃冰是在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物．其化学式为〔〕A．CO2B．H2O C．CH4D．CH4•XH2O【解答】解：A、二氧化碳的固体叫干冰，应选项错误；B、水的固体是冰，应选项错误；C、甲烷常温下是气体，应选项错误；D、天然气的主要成分是甲烷，可燃冰是甲烷的水合物，应选项正确；应选D【点评】本考点属于有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握．15．以下关于碳及碳的化合物的说法错误的选项是〔〕A．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B．乙烯〔X〕的燃烧反响为X+3O22H2O+2CO2，那么乙烯的分子式为C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2那么属于无机物D．C6H6〔苯〕和C2H2〔乙炔〕中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同【解答】解：A、石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质，故A正确；B、根据质量守恒定律，由烯〔X〕的燃烧反响为X+3O22H2O+2CO2可推出乙烯的分子式为C2H4，故B正确；C、含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2的性质同无机物相似，常归到无机物类，故C正确；D、C6H6〔苯〕和C2H2〔乙炔〕中C、H原子个数比相同，元素质量比相同，故D错误．应选D．【点评】此题的难度不大，了解碳的单质、化合物的种类、性质、结构等知识是解答此题的根底．二、填空题〔此题包括3小题，共26分〕16．〔10分〕我市正在逐步将管道煤气由石油液化气〔主要成分是丁烷C4H10〕改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整．请填空：〔1〕丁烷燃烧的化学方程式为：〔2〕假设相同条件下，气体体积比等于分子数比．改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将〔填“增大〞或“减小〞〕，那么灶具的调整方法是减小〔填“燃料〞或“空气〞〕的进气量；〔3〕燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是．【解答】解：〔1〕丁烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：2C4H10+13O28CO2+10H2O；〔2〕甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反响的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；由化学方程式的微观粒子个数比可知，燃烧相同体积的液化石油气和天然气时，天然气消耗的氧气少．燃烧液化石油气的灶具如需改燃天然气，灶具的改良方法是增大燃料的进气量，减少空气的进气量；〔3〕甲烷的密度比空气小，燃气泄漏报警器的位置要高一些．答案：〔1〕2C4H10+13O28CO2+10H2O；〔2〕减小；空气；〔3〕甲烷的密度小于空气．【点评】此题主要考查燃料的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．17．〔10分〕以下含碳物质：①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3，已有报道的还有：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2、⑩C12O9等．〔1〕其中属于碳单质的有，〔填序号〕属于碳的氧化物的有．〔2〕根据CO与CO2两种物质之间相互转化中碳元素或氧元素的质量分数的变化与反响物的关系，确定C3O2转化成CO2的另一反响物，类推写出C3O2转化城CO2的化学方程式．〔3〕宣纸主要成分是纤维素，为了证明宣纸中含有碳元素，可以采用的实验方法是．【解答】解：〔1〕金刚石、石墨、C60等物质都是由一种元素组成的纯洁物，属于单质；CO、CO2、C3O2、C4O3、C5O2、C12O9等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物．〔2〕C3O2完全转化为CO2的化学方程式：C3O2+2O23CO2．〔3〕由于碳燃烧后能生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以证明宣纸中含有碳元素的方法：将宣纸点燃后把产生的气体通入澄清石灰水中，观察到石灰水变浑浊，说明宣纸中含有碳元素．故答为：〔1〕①②⑥，③④⑦⑧⑨⑩；〔2〕C3O2+2O23CO2；〔3〕将宣纸点燃后把产生的气体通入澄清石灰水中，观察到石灰水变浑浊，说明宣纸中含有碳元素．【点评】此题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．18．〔6分〕如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请答复以下问题：〔1〕反响生成CO2的化学反响方程式是．〔2〕为了检验该装置的气密性，可将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当，说明装置的气密性良好．〔3〕实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是．【解答】解：〔1〕碳酸钙和盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑；〔2〕检验图中发生装置的气密性的方法是：用止水夹夹紧胶皮管，从长颈漏斗中加水，至管内形成一段液柱，观察液柱如果不下落，那么气密性良好；〔3〕长颈漏斗的末端一定要伸入液面以下，为防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出．故答案为：〔1〕CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；〔2〕长颈漏斗中形成一段稳定的水柱；〔3〕防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出．【点评】此题考查的知识比拟细致、全面，掌握实验室制取气体〔氧气、二氧化碳、氢气〕的原理等知识，并会结合装置进行分析，才能正确解答该题，对可能出现的实验现象做出合理的解释，可以采用把握全局的策略进行分析．三、实验探究题〔共15分〕19．〔15分〕为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别参加A、B两种产地不同的大理石各50g，然后参加等量的不同浓度的稀盐酸．记录表如下：试验次数 1 2 3 4 5 6 稀盐酸的溶质质量分数5% 10% 15% 5% 10% 15% 大理石的种类 A A A B B B 收集一瓶CO2所用的时间/秒45 38 29 56 42 34 〔1〕由实验方案可知，CO2的产生速度与和因素有关．〔2〕该实验方案中存在明显缺乏，要得到科学的结论还要控制相同．〔3〕为了准确比拟CO2气体的产生速率，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量．〔4〕如图为实验中测定反响生成二氧化碳体积的实验装置，①通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积，但有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出可能造成实验误差的一点原因；②图中植物油的作用是．【解答】解：〔1〕分析实验方案既表格可知，他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外，还在研究大理石的种类的影响；故填：稀盐酸浓度、大理石的种类；〔2〕反响物颗粒大小影响反响物间的接触面积有关，所以上述方案进行了修改，使大理石的颗粒大小也相同；故填：石灰石颗粒大小；〔3〕准确比拟CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同气体所用的时间，也可以测量相同时间收集到的气体体积．故填：相同时间收集到的气体体积；〔4〕假设导管内有水残留会使测定结果偏小；植物油可以防止二氧化碳溶于水或与水反响；故填：①导管内有水残留〔合理答案即可〕；②防止二氧化碳溶于水、与水反响．【点评】此题主要考查了影响生成二氧化碳反响速度的因素．通过比照实验，在分析实验数据的根底上得到正确结论，是对学生分析能力的考查．四、计算题〔共14分〕20．〔14分〕石灰石是我省的主要矿产之一．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下表：实验 1 2 3 4 参加样品的质量/g 5 10 15 20生成的CO2质量/g m 〔1〕哪几次反响中碳酸钙有剩余？〔2〕上表中m的值为？〔3〕试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数．【解答】解：〔1〕由表格中的数据可知，第3次反响已是完全反响，故第3、4次反响中的碳酸钙的质量有剩余．〔2〕因为第3次反响已是完全反响，不再有气体产生，故第四次反响生成的气体质量的第三次的一样多，即m=4.4．〔3〕设第1次实验中样品中的碳酸钙的质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 44∴解之得：x=4g，石灰石中碳酸钙的质量分数为：=80%．答：石灰石中碳酸钙的质量分数为80%．【点评】此题主要考查学生对完全反响的概念的认识，以及运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力．第3章卷2一、选择题〔每题3分，共45分〕1．地壳中含量最多的金属元素是〔〕A．O B．Si C．Al D．Fe【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al．应选C．【点评】此题考查学生根据地壳里各元素的含量，并应用于解题的能力．2．商场的货架上会看到标有“补钙〞、“补铁〞、“补碘〞等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是〔〕A．离子 B．原子 C．分子 D．元素【解答】解：“补钙〞、“补铁〞、“补碘〞等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘〞不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘〞是强调存在的元素，与具体形态无关．应选：D．【点评】此题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．3．关于钠离子〔Na+〕和钠原子的认识不正确的〔〕A．它们质子数相同B．Na+的最外层是稳定结构C．Na比Na+少一个电子D．它们属于同种元素【解答】解：A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，故A正确；B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，故B正确；C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，Na+比Na少一个电子，故C错误；D、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，属于同种元素，故D正确．应选C．【点评】此题考查原子和离子的转化及它们的性质的分析，学生应能从微粒的结构的角度来分析，明确最外层8电子是稳定结构来分析性质．4．以下有关化合价的说法中，正确的选项是〔〕A．在NaCl和HCl里，氯元素均为﹣1价B．非金属元素在化合物里，一定显负价C．在H2中，氢元素显+1价D．一种元素在同一种化合物里，可能显不同化合价【解答】解：A．根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，在NaCl和HCl里，氯元素均为﹣1价，故正确；B．非金属元素在化合物中也不一定均显负价，例如：H2O中氢元素显+1价，故错误；C．单质中元素化合价为0，在H2中，氢元素为0价，故错误；D．同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如：在NH4NO3中，由于硝酸铵中含有铵根离子和硝酸根离子．在铵根离子中，铵根离子显+1价，而氢元素显+1价，所以可得氮元素为﹣3价．在硝酸根离子中，硝酸根离子显﹣1价，而氧元素显﹣2价，所以氮元素显+5价．所以硝酸铵中氮元素分别显﹣3价和+5价，故正确．应选D．【点评】此题考查物质中元素化合价的性质，学生应能根据化学式和提供的元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来分析判断．5．以下事实对应的解释错误的选项是〔〕序号事实解释A 在花园中可闻到花香分子在不断运动B 用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、在花园中可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，应选项解释正确．B、用肉眼不能直接观察到CO2分子，是因为CO2分子很小，应选项说法正确．C、50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一局部水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，应选项解释正确．D、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，均属于物理变化，只是分子间的间隔发生了改变，应选项解释错误．应选：D．【点评】此题难度不大，掌握分子的根本性质及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．今年1月，广西柳州龙江河发生镉污染．但镉是人类的朋友，如制造“镍﹣镉〞充电电池．镉〔Cd〕的原子序数为48，相对原子质量是112．以下有关说法正确的选项是〔〕A．镉元素为非金属元素B．镉原子的质量为112gC．镉原子核外电子数为48 D．镉原子的中子数为48【解答】解：A．镉字的偏旁是金字旁，故镉是金属元素．故A说法错误．B．原子的实际质量不等于原子的相对原子质量，从题目看不能得出镉原子的实际质量，只能得出镉原子的相对原子质量是112．故B的说法错误．C．在原子中核外电子数等于原子序数，镉〔Cd〕的原子序数为48，镉原子核外电子数也应为48．故C的说法正确．D．在原子中，中子数等于相对原子质量减去质子数，而质子数又等于原子序数，因此镉原子的中子数为112﹣48=64．故D的说法错误应选C．【点评】此题考查了原子质量的有关知识和原子中微粒数量间的关系的知识，注意在原子中“质子数=核外电子数=原子序数〞和“中子数=相对原子质量﹣质子数〞数量关系．7．以下符号表示一种元素的是〔〕A．CO B．C C．CO2D．C60【解答】解：A、CO表示一个一氧化碳分子，故A错误；B、C表示碳元素，故B正确；C、CO2表示一个二氧化碳分子，故C错误；D、C60表示碳元素组成的一种单质的一个分子，故D错误；应选B．【点评】此题考查学生对元素符号及化学式表示的意义的理解与掌握．8．以下物质中，由阴、阳离子构成的是〔〕A．二氧化碳 B．氢气 C．氯化钠晶体D．水银【解答】解：A、二氧化碳由二氧化碳分子构成；故A不正确；B、氢气由氢分子构成；故B不正确；C、氯化钠晶体由带正电的钠离子和带负电的氯离子构成；故C正确；D、水银由汞原子直接构成的单质；故D不正确；应选C．【点评】带正电的离子为称为阳离子、带负电的离子称为阴离子，阴阳离子通过异性电荷相互吸引而形成离子化合物．。