• 对自己要时常鼓励增强自信心。
• 一次失败不是永远的失败，只要不要习惯于“我 不这次不行，下次、下下次肯定也不一行”。
• 调整自己至合理期望
• 肯定自己所付出的努力
• 不要在享受、懒惰中失去能力
• 叛逆：由于同学们正处于成长过渡期，独立意识 和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师 的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为 了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的 态度。逆反心理，容易偏激。
• 不自信：很多同学十分渴望在考试、体育比 赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地 对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断定 自己绝不可能获胜。由此，他们都是尽量回 避参与任何竞赛。
• 了解自己，接纳自己、肯定自己。
那小朋友们该做些什么呢？
• 增进自信是关键：潜能、承担、能行
那小朋友们该做些什么呢？
• 你是个不听话的孩子吗？
• 攀比：爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋 友比较，于是，很多同学开始会过分在意别人 的看法，不甘心输给别人。害怕落于人后。这 就是一种不健康的攀比心理。而这种攀比不仅 表现在学习成绩的比较，还表现在物质，金钱， 甚至是外貌的比较。
• 攀比
• 关于问卷 • 1.钱（娱乐/打扮/吃喝） • 2.学习 • 3.长相 • 4.交际
• 关于问卷： • 1.当有人跟你攀比吃喝时，你会怎么做？ • 2.当有人跟你攀比穿戴时，你会怎么做？ • 3.当有人跟你攀比时髦时，你会怎么做？ • 4.当有人跟你攀比排场时，你会怎么做？ • 5.当有人跟你攀比玩乐时，你会怎么做？ • 6.当有人跟你攀比成绩时，你会怎么做？
那小朋友们该做些什么呢？
• 学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌 倦的情绪。
• 树立正确的优越感
