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工程项目管理课程设计1. 引言工程项目管理课程设计是为了提供工程项目管理的基础知识和技能，帮助学生了解和掌握工程项目管理的理论和实践。
本文档将介绍课程设计的目标、背景、内容和要求，并提供相关的参考资料和学习资源。
2. 目标和背景2.1 目标本课程设计的主要目标是培养学生的项目管理能力，使他们能够在真实的工程项目中进行有效的规划、组织、执行和控制。
通过课程设计，学生将掌握以下核心能力：•了解工程项目管理的基本理论和方法；•掌握项目计划和进度控制的技巧；•理解团队管理和沟通的重要性；•了解风险管理和质量管理的要点；•熟悉工程项目管理工具和软件的应用。
2.2 背景工程项目管理是现代工程领域中不可或缺的一项技能。
随着社会的快速发展和竞争的加剧，工程项目的规模和复杂性越来越高。
只有通过有效的项目管理才能保证工程项目能够按时、按质完成，提高项目的成功率和效率。
3. 内容和要求本课程设计将分为以下几个阶段进行：3.1 项目立项学生需要选择一个真实的工程项目，对其进行立项和项目背景分析。
包括项目的目标、范围、进度、成本和风险等方面的规划。
3.2 项目计划在项目立项的基础上，学生需要制定详细的项目计划。
包括项目的工作分解结构（WBS）、里程碑计划、资源分配和进度控制等。
3.3 团队管理学生需要学习团队管理的基本原理和技巧，并在项目中进行团队组建和管理。
包括团队角色分配、团队沟通和冲突管理等方面。
3.4 风险管理学生需要学习风险管理的理论和方法，并在项目中进行风险分析和风险应对。
包括风险识别、风险评估和风险控制等方面。
3.5 质量管理学生需要了解质量管理的基本概念和方法，并在项目中进行质量控制和质量改进。
包括质量计划、质量保证和质量改进等方面。
3.6 工具和软件应用学生需要熟悉工程项目管理常用的工具和软件，如项目管理软件、文件管理工具和沟通工具等。
并在项目中使用这些工具和软件进行实际操作。
4. 参考资料和学习资源以下是一些相关的参考资料和学习资源，供学生参考和深入学习：•《项目管理知识体系指南》（PMBOK Guide）•《项目管理实践指南》（PRINCE2）•《敏捷项目管理实践指南》（AgilePM）•《项目管理工具与技术》（Project Management: Tools and Techniques）•项目管理学术论文和案例分析5. 总结本文档介绍了工程项目管理课程设计的目标、背景、内容和要求，并提供了相关的参考资料和学习资源。
工程项目管理课程设计一、课程说明课程编号：120628Z11课程名称：工程项目管理课程设计/Course Design for Construction Project Management课程类别：专业课学时/学分：32/2.0先修课程：管理学原理、经济学原理、工程管理概论、工程项目管理适用专业：工程管理教材、教学参考书：成虎等，工程项目管理，北京：中国建筑工业出版社（第三版），2009中国建筑业协会工程项目管理委员会．中国工程项目管理知识体系（第二版）．北京：中国建筑工业出版社,2011《建设工程项目管理规范》编写委员会，建设工程项目管理规范实施手册（第二版），北京：中国建筑工业出版社，2006中国项目管理网()中国项目管理在线（)二、课程设置的目的意义工程项目管理课程设计是教学计划要求中的一个重要教学环节，是在通过学习工程项目管理相关知识、相关理论的基础上，结合具体工程实际和特点而进行的一次教学实践活动。
通过课程设计，巩固和加深已学专业知识，进一步培养独立分析和解决实际问题的能力，培养学生调查研究，理论联系实际，分析和解决实际问题的基本素质，在课程设计中必须要有自己独到的观点，以及支持该观点的依据。
进一步培养学生的组织管理能力、沟通协调能力，养成严谨的科学态度和认真的工作作风，为更好地从事项目管理工作打下一定的基础。
三、课程的基本要求1.在熟悉某工程实际状况的基础上，明确项目性质并提出建设管理与组织模式，就相关问题提出自己的观点和见解。
2.建立立项决策、设计、施工、竣工验收、使用及运营、后评估等阶段项目管理框架框架，明确各阶段“任务—成果”、项目管理组织机构及其工作范围和职责，明确项目管理的工作流程、方法、工具和技术。
3. 报告内容要求文字简练通顺，图表统一编号，用词规范，字数要求1.5~2万字左右。
四、课程设计内容根据提供的某工程背景资料，通过调查研究提出本工程建设管理与组织模式，并讨论立项决策、设计、施工、竣工验收、使用及运营、后评估等阶段项目管理框架，比较分析并提出各阶段“任务—成果”、项目管理组织机构及其工作范围和职责，明确项目管理的工作流程、方法、工具和技术。
工程项目管理课程设计案例1. 引言在工程领域，项目管理是确保项目能够按时、按质量和成本完成的关键方法。
工程项目管理课程设计旨在帮助学生建立对项目管理的基本理解，掌握项目管理的技能，为未来的工程项目管理工作做好准备。
本文将通过一个案例来介绍工程项目管理课程设计的内容和方法。
2. 项目概述案例中的项目是一个小型建筑项目，目标是建造一座三层办公楼。
项目周期为12个月，项目团队包括建筑师、工程师、施工队伍等。
本案例将重点讨论项目计划、项目进度、资源管理、风险管理等内容。
3. 项目计划为了制定项目计划，项目经理首先要识别项目的目标和可交付成果。
在本案例中，目标是按时完成建筑项目，可交付成果是一座完工的办公楼。
接下来，项目经理需要细化项目工作，制定工作分解结构（WBS），并确定工作包之间的依赖关系。
通过网络图和甘特图，可以清晰地展示项目工作的时间安排和工期。
4. 项目进度管理项目进度管理是确保项目按计划进行的重要环节。
项目经理可以使用进度表和进度报告来跟踪项目的进度。
在本案例中，项目经理需要定期更新进度表，记录实际完成的工作量，并与计划进行对比，及时发现偏差并采取纠正措施。
同时，项目经理需要与项目团队成员进行沟通，确保工作按时完成，并及时解决工作中的问题。
5. 资源管理资源管理包括对项目所需资源进行识别、获取、分配和利用的过程。
在本案例中，项目经理需要对人力、物力和资金等资源进行有效管理。
项目经理可以通过制定资源需求计划，并与相关部门协调，确保项目所需资源的及时供应。
此外，项目经理还需要制定资源分配计划，合理分配资源，以最大程度地提高资源利用效率。
6. 风险管理风险管理是为项目未来可能出现的风险制定相应的应对策略。
在本案例中，项目经理需要识别潜在风险，评估其可能性和影响程度，制定相应的风险应对计划。
项目经理可以通过制定风险矩阵，对项目风险进行量化分析，并采取适当的措施来降低风险的发生概率或影响程度。
7. 项目总结通过对本案例的分析，我们可以看到工程项目管理课程设计的重要性和实际应用。
工程项目管理课程设计(专科)(新)实践报告工程项目管理课程设计(专科)(新)实践报告1. 引言工程项目管理是现代社会中不可或缺的重要领域之一，它贯穿于各行各业的项目之中。
在我所学习的工程项目管理课程中，我通过课程设计和实践报告的方式，深入了解了项目管理的核心理念和实际操作。
在本文中，我将共享我对工程项目管理课程设计(专科)(新)实践报告的体会和理解。
2. 课程设计概述工程项目管理课程设计旨在培养学生的项目管理能力，提供实际操作的机会，让学生通过实践解决实际问题。
在课程设计中，学生需要深入学习项目管理的相关知识、方法和工具，同时在实践中运用这些知识来完成一个真实的项目管理任务。
这一过程不仅考验了学生的理论功底，更重要的是锻炼了他们的实际操作能力和团队协作能力。
3. 项目实践报告在完成课程设计的过程中，我深入参与了一个工程项目管理任务，并撰写了实践报告。
项目的主题是XXXXX，时间跨度为X个月，任务包括XXXXX。
在报告中，我详细描述了项目的背景、目标和计划，分析了项目过程中的困难与挑战，并总结了取得的成果和经验。
4. 心得体会通过参与课程设计和实践报告的全过程，我对工程项目管理有了更深刻的认识。
我意识到项目管理不仅仅是技术问题，更是团队合作和沟通协调的艺术。
在项目实践中，我学会了如何与团队成员合作，分工明确，有效沟通，及时解决问题；我发现了项目管理工具的重要性，比如XXXXX，它们可以帮助我们更好地分析和监控项目进度，为决策提供依据；我深刻认识到项目管理的结果导向，项目的成功与否在很大程度上取决于目标的明确和成果的产出。
5. 个人观点和理解在学习工程项目管理课程设计(专科)(新)实践报告的过程中，我对项目管理的重要性有了更清晰的认识，并认识到自身在团队合作和项目实践中的不足之处。
我也意识到项目管理是一个不断学习和提升的过程，需要不断积累实践经验，不断总结反思，不断提升自己的能力。
总结工程项目管理课程设计(专科)(新)实践报告是一次宝贵的学习和实践机会，通过参与课程设计和实践报告，我对项目管理有了更深入的理解，提升了自己的实际操作能力和团队协作能力。
《工程项目管理》课程设计XX办公楼项目管理规划大纲学部：XX学部专业班级：XXXXXX学生姓名：XXX学号：XXXXXXXXX指导教师：XXX日期：XXXX年XX月XX日～XX月XX日目录1 项目概况...........................................................1.1设计概况......................................................1.2 周边概况.....................................................2 总体工作计划......................................................2.1投资目标......................................................2.1.1、工程投资管理的原则.....................................2.1.2、成本目标及总投资额（或合同价）.........................2.2 投资进度目标.................................................2.2.1 工期目标管理原则........................................2.2.2 总工期（合同工期）......................................2.3 质量目标....................................................2.3.1 质量目标管理的原则......................................2.3.2 严格遵守国家质量规范和业主在招标文件中的质量要求........3 项目组织方案。
工程项目管理课程设计1. 引言工程项目管理是指对一个工程项目从规划到完成的全过程进行有效管理的活动。
在一个项目中，需要合理分配资源，控制成本和进度，并确保项目的质量，以实现项目目标。
本文将针对工程项目管理课程设计进行详细说明，介绍设计的目的、范围、方法和预期结果。
2. 设计目的工程项目管理课程设计的目的是培养学生对工程项目管理的基本理论和方法的了解，以及培养其在实际项目中运用这些理论和方法进行管理和组织的能力。
通过本课程设计，学生将掌握项目范围的确定、工期计划的制定和控制、成本估算和控制、项目风险管理等重要内容。
3. 设计范围本课程设计涵盖以下主题：•项目范围管理：如需求收集、需求分析和范围确认等。
•项目进度管理：包括工期计划的制定和控制。
•项目成本管理：涉及成本估算和成本控制。
•项目风险管理：包括风险识别、评估和应对策略的制定。
4. 设计方法为了帮助学生更好地理解和运用工程项目管理的知识，本课程设计采用以下方法：4.1 理论讲授通过课堂讲解，教师将介绍工程项目管理的基本原理和方法。
包括但不限于项目范围管理的方法、工期计划的制定和控制技巧、成本估算和控制的方法、项目风险管理的理论等。
学生将通过理论讲解掌握基本概念和方法。
4.2 案例分析通过实际案例分析，学生将学习如何应用所学理论知识解决实际问题。
通过分析实际项目的管理过程、遇到的问题和解决方案，学生将更好地理解和掌握工程项目管理的实践技能。
4.3 课程实践本课程设计还包括课程实践环节，学生将组织并实施一个小型项目，完成项目范围的确定、工期计划的制定和控制、成本估算和控制、项目风险的识别和应对等任务。
通过实践，学生将更好地理解和掌握工程项目管理的知识和技能。
5. 预期结果通过完成本课程设计，学生将达到以下预期结果：•理解项目范围的确定方法和工期计划的制定和控制技巧。
•掌握成本估算和控制的方法，包括预算编制和成本控制技巧。
•理解项目风险管理的概念和方法，能够识别项目风险并制定应对策略。
工程项目管理课程设计任务书一、任务背景与目的近年来，工程项目的规模越来越大，项目的复杂性也越来越高，因此高素质的工程项目管理人才需求日益增长。
为了培养具备工程项目管理能力的人才，我校决定开设工程项目管理课程，并组织学生进行相关的课程设计。
二、任务内容1. 选题：根据实际情况，自行选择一个工程项目作为课程设计的对象。
可以是已经完成的项目或正在进行中的项目，但不得选择尚未启动的项目。
2. 项目背景分析：对所选工程项目的背景进行详细分析，包括项目的目标、规模、技术要求、时间计划、预算等。
3. 项目范围确定：根据项目背景分析，确定项目的具体范围，并编制项目范围说明书。
4. 项目进度计划：根据项目的时间计划和里程碑节点，制定项目的进度计划，并使用合适的工具进行图表化展示。
5. 项目风险管理：对项目可能面临的风险进行识别、评估和应对计划的制定，并编制项目风险管理计划。
6. 项目质量管理：根据项目的技术要求和标准，制定项目的质量管理计划，并对项目的质量进行监控和评估。
7. 项目成本管理：根据项目的预算和资源需求，制定项目的成本管理计划，并对项目的成本进行跟踪和控制。
8. 项目团队管理：根据项目的组织结构和团队成员的特点，制定项目团队管理计划，并进行团队的组建、培训和协调。
9. 项目沟通管理：根据项目的沟通需求，制定项目的沟通管理计划，并进行项目相关方的沟通和协调。
10. 项目评估与总结：对项目的各个方面进行评估，总结项目的经验教训，并提出改进意见和建议。
三、任务要求1. 任务书的撰写应符合学术规范，内容全面准确，语句通顺，无语法错误。
2. 任务书的格式应规范整洁，包括标题、目录、正文、参考文献等部分，并使用合适的字体、字号和行距。
3. 任务书的正文部分应使用恰当的段落和标题，使文章结构清晰，易于阅读。
4. 任务书的内容应表达清晰，避免歧义或错误信息，使用词汇丰富，语句通顺。
5. 任务书不得重复输出http地址、公式、图片链接等内容。
工程项目管理课程设计《工程项目管理》是一门非常重要的课程，本文将对工程项目管理课程设计进行详细说明。
本课程的目标是通过学习和实践，培养学生在工程项目管理领域的综合能力，包括项目规划、组织、实施、监控和收尾等方面的知识和技能，以及提高学生的团队合作和沟通能力。
本课程的设计包括理论学习和实践操作两个部分。
在理论学习部分，学生将学习项目管理的基本概念、原理和方法，如项目计划、项目组织结构、项目进度管理、项目成本管理等内容。
学生还将学习项目风险管理、质量管理、沟通管理等重要技能。
理论学习将通过讲授课程、案例分析和小组讨论等形式进行。
在实践操作部分，学生将分为小组进行一个真实的项目实践。
每个小组将承担一个工程项目的管理任务，包括项目规划、资源调配、进度控制、成本控制等。
每个小组将需要制定详细的项目计划，并根据项目进展情况进行调整。
同时，小组内部的合作与沟通也是非常重要的，学生将学习如何有效地与项目组成员进行交流与协作，以达到项目目标。
在课程结束后，学生需要提交一个综合报告，包括项目实践的过程和成果。
这将包括项目计划、实施情况、问题与解决方案等内容。
同时，学生还需要进行一个项目经验总结，分析项目管理中的挑战和教训，并给出自己的改进意见。
通过这样的课程设计，学生不仅能够学到丰富的理论知识，更重要的是能够通过实践操作，将所学知识应用到实际项目中，提高自己的实践能力。
同时，通过合作与交流，学生能够学习团队合作的重要性，培养自己的沟通与协作能力。
总体来说，本课程的设计非常有针对性和实用性，能够确保学生在工程项目管理方面获得全面的知识和技能。
希望学生们能够积极参与，全力以赴完成项目实践，提高自己的工程项目管理能力。
工程项目管理课程设计
姓名：于杰学号：200890514232 班级：文土082-2 一．工程概况
本工程位于烟台市莱山区，为砖混结构多层居住房屋，为四个单元组合，五层。
建筑面积为3034平方米。
建筑物总长61.02m，宽12.22m，层高2.9m，总高15.29m，室内+0.00绝对标高35.9m，室内外高差为0.60m。
现场地势较平缓，自然地面绝对标高35.2m—35.25m，低于室外设计绝对标高。
根据地质探资料，现场地下水位较低，施工不考虑排水措施。
基础持力层为亚粘土。
基础为刚性条形基础，天然地基，地基上450厚石三和土砖砌大放脚，基底标高-2.20在-0.9m处有一条钢筋混凝土圈梁。
结构为砖墙承重，外墙360厚，内墙240厚，隔断墙120厚。
每层设置混凝土圈梁（现浇）。
预制混凝土过梁，楼板为预应力空心板，屋面板为混凝土屋面板，预制混凝土挑檐梁板。
屋面做二毡三油一砂防水。
外檐为清水墙为主，仅檐口、楼梯间、阳台为干粘石面层。
内檐除厨厕为1.2m高水泥墙裙外，其余均为白灰抹面，120高踢脚板。
楼面为35mm细石混凝土面层，水泥面层，顶板勾缝喷浆，木门窗。
表1.工程量表
序号分部分项工程
名称单位工程
量
时间定额工日备注
1 人工挖地槽立方
米
865.54 2.28 198 基础工程
2 碎石干铺垫层立方
米
114.04 7.81 90
3 砖砌大放脚立方
米
262.20 0.89 24
4 混凝土基础圈
梁立方
米
23.9 10.85 27
5 人工回填土立方
米
548.34 0.79 44
6 内外墙砖砌平方
米1200 18.05 217 主体结构
工程
7 120隔断砖墙立方
米
107 2.76 30
8 现浇混凝土圈
梁立方
米
112.4 21.61 243
9 楼板灌缝立方
米
461 10.13 467
10 屋面找平层平方
米
67 0.78 6 屋面工程11 二毡三油一砂平方74.546 1.93 144
防水层米
12 水刷石门套、勒
脚、墙垛立方
米
187 3.66 69 装修工程
13 外墙面干粘石立方
米
36.446 2.56 10
14 外墙勾缝平方
米
172.99 0.69 12
15 明沟、散水立方
米
114 4.5 52
16 室内地坪平方
米
77.4 0.74 6
17 水泥地面平方
米
484.32 1.03 50
18 天棚喷浆平方
米
219.75 1.39 31
19 细石混凝土楼
面平方
米
175.68 1.09 19
20 水泥墙裙平方
米
97.5 1.45 14
21 弧形木脚踢板立方
米
278.25 3.91 109
22 内墙抹白灰立方
米
76.852 1.29 10
23 玻璃、油漆立方
米
122.5 0.48 6
二．项目管理组织结构
2.1项目组织机构图
2.2各相关项目管理组织层的职责与权限
2.2.1 项目经理
本项目经理部的工程质量和工作质量负责：
认真贯彻落实上级关于质量的政策、制度、法规，正确处理工程进度与质量的关系，确保质量达到预定目标。
2.2.2 项目副经理
负责对施工生产计划的审批、组织协调施工生产，保证生产计划的实施。
2.2.3 项目技术负责人
项 目 经 理
技术负责人 项目副经理
工 程 技 术 部
质
量 安 全 部
材料
供 应 部
合
同
管 理 部
财
务
部
木
工
班
瓦
工
班
钢
筋
班
混 凝 土 班
土 石 方 班
安
装
班
装
修
班
负责组织编制项目施工组织设计、审批作业指导书，负责向有关技术人员进行施工组织设计和施工方案交底，组织图纸会审，负责推广新技术、新工艺等四新技术。
2.2.4 项目经理部各管理人员的主要职责
工程技术员：负责整个工程的技术和资料的管理，砼、砂浆取样、试块的制作，各种原材料的送检工作。
质量检查员：负责整个工程的质量管理；
安全管理员：负责整个工程的安全管理；
材料员：负责整个工程所需的材料供应和调配工作；
预算员：负责整个工程的生产计划安排、合同管理、工程预决算；
施工员：负责整个工程的施工组织实施，施工组织进度安排，协助项目经理搞好各专业工种这间的生产协调。
三．项目投资管理
3.1 投资管理目标
以工程施工承包合同价及施工图纸为投资目标加以控制，造价成本控制在+5%范围内。
3.2工程投资管理的原则：
3.2.1 根据建设单位和承包单位正式签订的工程总承包合同（以下简称“合同”）中所确定的工程总价款，作为投资控制的总目标；
3.2.2 根据建设单位和承包单位正式签订的“合同”中所确定的工程款支付方式，审核拨付签认；
3.2.3 根据建设单位和承包单位正式签订的“合同”中所确定的工程款结算方式，进行竣工结算。
3.3投资计划
3.3.1 根据项目施工合同确定项目经理部的责任目标成本，通过“项目管理目标责任书”下达给项目经理部；
3.3.2 项目经理部通过编制项目管理实施规划对降低成本的途径进行规划；
3.3.3 项目经理部编制施工预算，确定计划目标成本；
3.3.4 项目经理部对计划目标成本进行分解；
3.3.5 项目经理部编制目标成本控制措施表，落实成本控制责任。
3.3.6 降低投资成本计划
1降低成本的措施要从技术方面和组织方面进行全面设计；
2 从费用构成的要素方面考虑，首先应降低材料费用；
3 降低机械使用费的主要途径是设计出提高机械利用率和机械效率、以充分发挥机械生产能力的措施；
4 降低人工费用的根本途径是提高劳动生产效率；
3.4 投资管理方案
本工程采用计划管理的手段，即用计划的手段工程项目投资进行管理，以施工项目的成本预测和决策投资计划的编制提供依据，编制投资计划首先要设计降低成本技术组织措施，然后编制降低成本计划，将承包成本降低而形成计划投资，成为工程施工过程中的投资管理标准。
四．项目进度管理
4.1 项目进度管理的目标：实现合同中约定的竣工日期。
4.2 进度计划 4.2.1 基础工程
基础工程包括人工挖地槽，碎石干铺垫层，砖砌大放脚，混凝土基础圈梁，人工回填土五个施工过程，利用公式H
Q p i
i
i
⨯=（1）计算出施工过程工日，利
用公式R
P K i
i i =
（2）计算出各施工过程的持续时间。
取人工挖地槽施工人数为15人碎石干铺垫层施工人数为10人，砖砌大放脚施工人数为8人，混凝土基础圈梁施工人数为9人，人工回填土施工人数为10人。
则利用公式2计算出各施工过程持续时间，人工挖地槽为14天，碎石干铺垫层为9天，砖砌大放脚为3天，混凝土基础圈梁为3天，人工回填土为5天。
共计基础工程的总持续时间为31天。
4.2.2主体结构工程
主体结构工程包括内外墙砖砌，120隔断砖墙，现浇混凝土圈梁，楼板灌缝四个施工过程，利用公式1计算出施工过程工日，利用公式2计算出各施工过程的持续时间。
取内外墙砖砌施工人数为15人，120隔断砖墙施工人数为10人，现浇混凝土圈梁施工人数为16人，楼板灌缝施工人数为19人。
利用公式2计算出各施工过程的持续时间，内外墙砖砌为15天，120隔断砖墙为3天，现浇混凝土圈梁为15天，楼板灌缝为25天。
共计主体结构工程的总持续时间为58天。
4.2.3屋面工程
屋面工程包括屋面找平层，二毡三油一砂防水层二个施工过程，利用公式1计算施工过程工日，利用公式2计算出各施工过程的持续时间。
取屋面找平层施工人数为3人，二毡三油一砂防水层施工人数为12人。
利用公式2计算出各施工过程的持续时间，屋面找平层为2天，二毡三油一砂为12天。
共计屋面工程的总持续时间为14天。
4.2.4 装修工程
装修工程包括水刷石门套、勒脚、墙垛，外墙面干粘石，外墙勾缝，明沟、散水，室内地坪，水泥地面，天棚喷浆，细石混凝土楼面，水泥墙裙，弧形木脚踢板，内墙抹白灰，玻璃、油漆十二个施工过程，利用公式1计算出施工过程工日，利用公式2计算出各施工过程的持续时间。
取水刷石门套、勒脚、墙垛为10人，外墙面干粘石为5人，外墙勾缝为6人，明沟、散水为10人，室内地坪为6人，水泥地面为10人，天棚喷浆为5人，细石混凝土楼面为5人，水泥墙裙为5人，弧形木脚踢板为10人，内墙抹白灰为5人，玻璃、油漆为3人。
利用公式2计算出各施工过程的持续时间，水刷石门套、勒脚、墙垛为7天，外墙面干粘石为2天，外墙勾缝为2天，明沟、散水为6天，室内地坪为1天，水泥地面为5天，天棚喷浆为6天，细石混凝土楼面为4天，水泥墙裙为3天，弧形木脚踢板为11天，内墙抹白灰为2天，玻璃、油漆为2天。
共计装修工程总持续时间为51天。
本工程总工期为31+58+14+51=154天。
