农业推广方法与技巧-PPT课件

农业推广学
教学目的
通过本课程学习，使学生理解现代农 业推广基本理论、知识与研究方法。掌握 农业创新扩散的原理与规律，农业科技成 果转化机制与转化效益，农民群体行为改 变的规律及促进农民行为改变的途径等， 为学习“农业推广技能”等相关专业课及 其它后续课程，以及为将来从事农业推广 工作奠定一定的理论基础。
(Hands，Head，Health，Heart)
（三）现代农业推广 • 指通过交流，把有用的信息传递给农民，帮助他们
获得必要的知识，形成正确概念，以做出最佳决策 的过程。 产生背景：西方发达国家，农业已经现 代化。 农民素质，科技水平相当高（比我们技术员还 高） 农业问题不在是技术、产量，（产品已过 剩：小麦——鱼，牛奶——洗澡） 而是质量、 效益、利润。 生产者需要什么？信息咨询 服务：政策、经济、金融、保险、市场、科技……
二、国外农业推广发展简史
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（一）欧洲起源 （二）美国兴起 （三）世界扩展 在国外,农业推广起源于英国剑桥的“推广教育” 和早期美国大学的“农业推广”，基本的涵义是：把 大学和科学研究机构的研究成果，通过适当的方法介 绍给 • 农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中采 用，从而增加其经济收入。美国是农业教育.科研.推 广”三位一体”模式. 欧美的农业推广理念.经验很快 扩展到世界各地.并产生重要影响. 三、农业推广的基本概念 （Agricultural Extension） 示性概念 • 农业推广是一种以农民为对象，教育为手段，以新知 识、新技术、新成果、新信息、新观念（5新）为内 容的科技教育、科技扩散以及农村社会教育活动。
第一章
绪论
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通过本章学习，了解农业推广的产生与历史发 展、农业推广基本概念、性质、内容与理论基础、 农业推广学研究对象、内容及学习本课程的目的、 意义和方法。 1. 农业推广活动的产生与演化 阐述原始农业、传 统农业、现代农业、国外农业、新旧中国农业推广 的产生与演化过程。 2. 农业推广的基本概念，农业推广涵义、类型、 农业推广外延 3 .农业推广学科的性质、研究对象、研究内容及 与其他相关学科的关系 4. 学习农业推广学的目的、意义和研究方法。

其发展的趋势：
技术承包的主体构成 a 具有独立知识产权的科研人员 b 从政府推广机构退出的自由科技人员 c 尚未就业的大学毕业生 d 农业企业
二、 高等农业院校为主体推广方式
以《农业技术推广法》、《技术合同法》、 《专利法》、《科技成果转化法》等法律、法 规为依据，发展并形成的科技成果转化与推广 的新途径。
是无形类技术或知识扩散传递的有 效方法，也是技术服务的一种有效形式。 它包括产前、产中和产后三个过程。
3．科技产品经营与跟踪服务相 结合的推广方式
我国农业推广经费不足已制约推广工作
成效。根据《中华人民共和国农业技术推 广法》第二十六条：“农业技术推广机构、 农业科研单位和有关学校根据农村经济发 展的需要，可以开展技术指导与物质供应 相结合等多种形式的经营服务”之规定，
这支推广队伍是建国以来不断发展壮大起 来，曾为我国农村经济的发展做出了重大贡献。
政府农业推广机构和人员遍及全国各地， 承担着农业技术推广的主要任务。
其主要推广方式如下：
1．项目与示范相结合的推广方式
项目推广是以项目形式来推广农业 技术成果。审定农业科技成果，农业科 技专利, 生产实践中涌现出的增产技术， 国外引进新技术。
技术转让存在的问题
一、信息不够畅通，供需双方很难找到 理想的伙伴
二、农业技术成果由多个单位或多个研 究者协作完成，权属争议问题较严重
三、农业技术的风险责任不够明确 四、农业技术成果商品价值、用价值
和 交换价值有待重新确定
技术转让应具备的条件
一、有较完善的农业技术市场及其规范管理 二、对技术受让方要有足够的吸引力，在价格、
公司加农户推广的优点
在实践中，这类公司通常围绕当地的支柱 产业或重点产品，以利益机制为纽带，通过合同 契约与农民结成利益共同体，实行产供销一体化 经营。

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农业推广与现代农业发展
农业推广与现代农业的关系
01
农业推广是现代农业发展的重要 组成部分，为农业发展提供技术 支持和人才培养。
02
农业推广通过推广农业科技、提 高农民素质，促进农业现代化和 可持续发展。
农业推广在现代农业发展中的作用
促进农业科技创新
农业推广通过引进新品种、新技术，提高农业生产效率和质量。
ABCD
加强人员培训
定期开展农业推广人员的培训，提高其专业素质 和技术水平。
鼓励社会资本投入
鼓励社会资本投入农业推广领域，扩大资金来源 ，提高推广活动的可持续性。
THANK YOU
感谢各位观看
农业推广的基本技术传播给广大农
民。
集体指导法
组织农民进行集中培训 ，通过现场示范、讲解 等方式传授农业技术。
个别指导法
针对农户的实际情况， 进行一对一的指导，解
决农户的具体问题。
方案执行法
制定农业技术推广计划 ，并组织相关人员实施 ，确保技术推广的顺利
进行。
农业推广的常用技术
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农业信息技术
利用信息技术手段，如互联网 、手机APP等，为农民提供农
业知识和技术信息服务。
农业生物技术
利用生物技术手段，如转基因 技术、生物农药等，提高农作
物的抗性和产量。
农业节水技术
推广节水灌溉技术，提高农业 用水效率，减少水资源的浪费
。
农业机械化技术
推广农业机械，提高农业生产 效率，减轻农民的劳动强度。
农业推广的新技术应用
无人机技术
利用无人机进行农田巡查、植 保等工作，提高农业生产的管
理效率。

• 1776年美国独立后，随着农业开发和农业资本主义经济的日 渐发达，特别是西部开发运动对农业教育、农业科学试验和农
业推广的需求日益迫切，因而相继通过立法程序，建立农业教
育、科研、推广相结合的合作推广制度，使美国的农业推广事
业迅速兴起。
• 近代农业推广的先驱者，导源 于18世纪出现在英、法、德等国
• 在西方一些发达国家，农业已经实现了现代化。在这一背景下，从 事农业产业经营的目标群体在文化素质和科技知识水平方面已得到普遍 提高，农产品产量大幅增加，他们面临的主要问题是如何在较高生产水 平及生产过剩的情况下，提高农产品的质量和经营效益。因此，新形势 下，推广人员仅仅给以生产技术和经营知识指导，已不能满足目标群体 与时俱进的现实需求。他们更需要提供科技、市场、金融等多方面信息 沟通和咨询服务。因此，学术界的研究者们提出“现代农业推广”的概 念是符合时代要求的。
• 二、国外农业推广活动的产生与发展
• 欧、美的农业推广活动是伴随着18世纪中叶的产业革命而产生与发展 的。19世纪中叶由马铃薯晚疫病引发的马铃薯大饥荒时期，爱尔兰于 1847年成立了农业咨询和指导性的服务机构，派出人员到南部和西部， 对受饥荒最严重的地区实施指导工作，这是近代推广史上的一次重大活 动。
• 现代农业推广的内涵我们可以理解为：在发达国家或某一国家的发 达地区，在生产者满足了生产和经营知识的一般性指导的基础上，为满 足生产者对市场、金融、保险、农业政策、高科技及产业开发等方面更 高层次的信息沟通和咨询服务的需求，通过有意识地信息传递交流、咨 询与沟通等形式，帮助目标群体获得必要的知识，形成正确的观念，以 做出最佳决策的过程。这一过程既包含了教育过程，又包括了信息传播 与沟通过程。因此，现代农业推广的主要特征是：咨询与沟通

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(一)农业推广的概念
1.各家之言
茹林（Niels Roling, 1988）认为：推广是一种由机构部署 的职业性的沟通干预，以诱导公共或集体效用行为的自愿 变革。
范登班（Van Den Ban, 1990）认为：农业推广是一种特定
的工作过程，旨在帮助农民分析现状和未来；帮助农民认
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2.后稷教民稼穑。相传后稷是周族的祖先，名姬弃，是黄 帝的曾孙，尧帝的异母兄弟。姬弃喜爱农业生产技艺，善 于种植谷物，姬氏族的人愿仿效，于是尧帝便“拜弃为农 师”，指导百姓务农。舜帝继位又任命弃主管农业，封赠 官号为“后稷”。“后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而 民人育。”（【孟子·滕文公上】）。
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⑥家庭生活的指导； ⑦乡村领导人的培养与使用指导； ⑧乡村青年的培养与使用指导； ⑨乡村团体工作改善的指导； ⑩公共关系的指导。
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(3)现代农业推广
当代西方发达国家，农业已实现了现代化、企业化和商品化，农民文化素 质和科技知识水平已有极大提高，农产品产量大幅度增加，面临的主要问 题是如何在生产过剩条件下提高农产品的质量和农业经营的效益。因此， 农民在激烈的生产经营竞争中，不再满足于生产和经营知识的一般指导， 更重要的是需要提供科技、市场、金融等方面的信息和咨询服务。为描述 此种农业推广的特征，学者们又提出了“现代农业推广”的概念。
识问题的所在；帮助农民增加知识，提高对问题的认知能
力和处理方法，以增强农民实施方案的动力和决策能力。
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张仲威(1996)：农业推广是一种活动，是把新 科学、新技术、新技能、新信息通过试验、示
范、干预、沟通等手段，根据农民的需要传播、