托管班学生守则中小学课外辅导教学

托管班学生纪律规章制度一、总则第一条为了维护托管班正常的学习秩序，保障学生人身安全，培养学生良好的思想品德和行为习惯，根据国家相关法律法规，结合我校实际，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校托管班全体学生。

第三条我校托管班学生纪律管理工作，坚持以人为本，注重教育引导，强化管理监督，确保学生身心健康、和谐发展。

二、学习纪律第四条学生应按时到校，按时参加托管班课程。

有事请假者，需提前向老师请假，并经批准。

第五条学生应遵守课堂纪律，保持安静，认真听讲，积极发言，不随意打断老师讲话。

第六条学生应按时完成作业，不抄袭，不剽窃，不代写，注重独立思考。

第七条学生应积极参加学校组织的各类活动，包括但不限于家长会、讲座、实践活动等。

第八条学生应自觉维护班级荣誉，不作弊，不考试舞弊，不抄袭作业，不冒名顶替。

三、生活纪律第九条学生应遵守作息时间，按时起床、就寝，保持良好的作息习惯。

第十条学生应保持宿舍卫生，服从宿舍管理规定，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

第十一条学生应自觉维护公共卫生，不乱涂乱画，不损坏公共设施。

第十二条学生应自觉遵守食堂管理规定，排队就餐，不浪费粮食，不吃零食。

第十三条学生应自觉遵守校园安全规定，不玩火，不触电，不吸烟，不喝酒。

四、行为纪律第十四条学生应尊敬师长，团结同学，礼貌待人，文明用语。

第十五条学生应遵守交通规则，服从交通管理，不闯红灯，不逆行。

第十六条学生应自觉遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。

第十七条学生应自觉抵制不良行为，不参与打架斗殴，不欺负同学。

第十八条学生应自觉保护环境，不乱扔垃圾，不损坏花草树木。

五、奖惩制度第十九条对于遵守纪律、表现优秀的学生，学校将给予表扬、奖励。

第二十条对于违反纪律、情节轻微的学生，学校将给予警告、严重警告等纪律处分。

第二十一条对于违反纪律、情节严重的学生，学校将给予记过、留校察看、开除等纪律处分。

第二十二条对于违反法律、法规的学生，学校将依法报告有关部门，并协助处理。

托管班纪律规章一、宗旨与目标为了维护托管班的正常秩序，提供安全、和谐的学习环境，培养学生良好的行为习惯和自律能力，制定本纪律规章。

二、入托要求1. 学生必须年满3岁以上，且已完成托儿所入托手续。

2. 学生及家长需遵守学校招生政策和相关规定，提供真实、准确的个人信息。

三、行为规范1. 尊重师长和同学，礼貌待人，不说脏话、不恶作剧。

2. 遵守托管班的作息时间，按时到校、离校。

3. 珍惜公共物品，不损坏、乱扔、乱涂乱画。

4. 遵守班级规定，不迟到、早退、旷课。

5. 保持教室整洁，不乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾。

6. 禁止携带危（wei）险品、违禁品入校，如刀具、打火机等。

7. 禁止打架斗殴、欺凌同学，不进行赌博、赌博游戏。

8. 禁止在校内吸烟、饮酒、吸毒等不良行为。

9. 禁止携带手机、电子产品等影响学习的物品。

四、违纪处分1. 轻微违纪行为，如迟到、未穿校服等，将口头警告并进行教育。

2. 较严重违纪行为，如打架斗殴、欺凌同学等，将进行严肃批评，并通知家长。

3. 严重违纪行为，如吸烟、饮酒等，将进行严肃处理，包括但不限于停课、劝退等。

五、家长责任1. 积极配合学校工作，关注学生的学习和行为表现。

2. 鼓励孩子遵守纪律规章，培养良好的行为习惯。

3. 及时与班主任、教师沟通，了解学生在学校的表现和需求。

4. 配合学校开展的各项活动和教育教学工作。

六、奖励机制1. 学生表现良好，积极参预班级活动，可获得班级奖励，如表扬信、荣誉称号等。

2. 学生优异表现，取得突出成绩，可获得学校奖励，如奖学金、荣誉证书等。

七、其他规定1. 学生需按时缴纳相关费用，如托管费、午餐费等。

2. 学生需参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等。

3. 学生需遵守学校的其他规定和管理制度。

以上为托管班纪律规章的详细内容，旨在确保学生的安全、健康成长，培养他们良好的行为习惯和自律能力。

希翼学生和家长共同遵守，并共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。

托管培训班学员规章制度为了加强学员管理，促进学员的健康成长和全面发展，营造良好的学习氛围和校园环境，特制定本规章制度，供学员严格遵守。

第一章总则第一条学员应当遵守《托管培训班学员手册》，认真执行本规章制度。

第二条学员必须尊重老师和同学，遵守学校规定，不得违反学校纪律。

第三条学员应当自觉维护学校的正常秩序，不得参与违法违纪行为。

第四条学员必须遵守学校的管理制度，服从学校管理。

第五条学员应当珍惜学习机会，努力学习，取得优异成绩。

第六条学员应当积极参与学校组织的各项活动，提升综合素质。

第七条学员应当爱护公共设施，保持学校环境整洁。

第八条学员应当自觉遵守学校的考试纪律，不得作弊。

第二章学习管理第九条学员要按时参加课堂教学，不得缺席旷课。

第十条学员应当诚实守信，不得抄袭他人作品。

第十一条学员要认真完成作业，不得擅自抄袭、翻译或作弊。

第十二条学员应当尊重老师，配合老师的教学工作。

第十三条学员应当认真学习，做到学有所成，不得虚度光阴。

第十四条学员要积极参加学科竞赛和各类学术活动，提高学科知识水平。

第十五条学员要积极参加课外学习活动，拓展自己的知识面。

第十六条学员应当尊重老师和同学的知识产权，不得私自占有他人成果。

第三章行为规范第十七条学员要遵守学校规章制度，不得在校园内吸烟、酗酒、斗殴等。

第十八条学员要遵守社会公德，不得在公共场所大声喧哗、扰乱治安。

第十九条学员要遵守交通规定，不得乱穿马路、横穿马路。

第二十条学员要遵守网络管理规定，不得在网络上传播有害信息。

第二十一条学员要尊重老师和同学，不得进行侮辱、欺凌行为。

第二十二条学员要文明礼貌用语，不得使用粗言秽语。

第二十三条学员要爱护公物，不得损坏学校设施。

第四章纪律处分第二十四条学员如违反本规章制度，经教师或管理人员指出，应立即改正。

第二十五条学员如屡次违反本规章制度，经教师或管理人员批评教育无效，则按照学校规定进行纪律处分。

第二十六条学员如造成恶劣影响，严重损害学校声誉者，将做出停学、退学等处理。

小学辅导班管理规章制度一、一般规定1. 辅导班的宗旨是为了帮助小学生提高学习成绩和养成良好的学习习惯。

2. 辅导班遵守国家法律法规，配备合格的教师和适宜的教学设施。

3. 辅导班对学生进行全面的学术辅导，包括学习指导、作业批改、考试辅导等。

4. 辅导班对学生进行个性化教育，根据学生的特点和需求制定相应的辅导计划。

二、学生管理1. 学生须遵守辅导班的各项规定，尊重老师和其他学生，保证学习秩序。

2. 学生须按时到达辅导班上课，不能迟到早退，如果有特殊原因需要请假，需提前告知辅导班管理人员。

3. 学生需自觉遵守学生纪律，不得打闹嬉戏，不得使用手机和其他电子产品。

三、教师管理1. 教师须遵守辅导班的各项规定，积极履行教学任务，认真备课，提供高质量的教学服务。

2. 教师需具备相应的教师资格证书和专业知识，能够熟练运用教学方法和手段，对学生进行有效的辅导。

3. 教师需尊重学生个体差异，耐心倾听学生的问题和困惑，积极解答学生的疑问。

4. 教师需与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和进展。

四、家长管理1. 家长应积极配合辅导班的管理工作，与教师密切配合，共同关心孩子的学习情况。

2. 家长应按时将孩子送到辅导班，并按时接孩子回家，如果有特殊情况需要请假，需提前告知辅导班管理人员。

3. 家长应注重培养孩子的学习习惯和良好的行为习惯，积极参与到孩子的学习中，为孩子提供必要的学习条件和环境。

五、课程安排1. 辅导班根据学生的年级和学科知识点，制定相应的课程表，每周更新一次。

2. 课程安排需要合理科学，合理安排教学时间和学习内容，避免过度安排导致学生负担过重。

3. 辅导班鼓励学生做好预习和复习，对学生进行学习计划的指导和跟踪。

六、考试管理1. 辅导班会组织定期和临时的模拟考试，为学生提供真实的考试环境和机会。

2. 考试成绩将及时反馈给学生和家长，帮助学生分析自己的强项和弱项，对学习进行针对性调整和改进。

3. 辅导班会根据学生的考试成绩和学习进步情况，制定相应的奖励机制，激励学生努力学习和进步。

托管班学生守则1、放学入托（1）放学后，每位托管学生应迅速到校门口左侧,认准穿着XXX制服的托管老师，排队集合，听从老师的指挥，不得擅自脱离队伍，点名期间保持安静，认真应答。

（3）如有不回托管班或有他人来接的同学，需由家长向托管当班老师以短信或电话形式说明情况，得到家长亲自确定后方可离队。

（4）同学们要注意交通安全，禁止在路上追逐、嬉戏、打闹等，中途不得以任何借口跑去商店买东西。

（5）因事请假的同学需由家长提前通知托管班的老师，方便老师做好记录。

2、就餐纪律（1）进入托管班后，配合老师进行脸部识别或指纹识别，然后把书包水杯放到自己的位置。

（2）排队洗手，互相谦让，不浪费水资源，洗手期间保持安静，禁止大声喧哗，洗手后有序的进入教室就餐。

（3）遵守就餐纪律，不得大声喧哗、不随意走动，不边吃边说话，不拖延就餐时间。

（4）就餐时不与其他小朋友争抢，不随意乱丢食物，不弄脏衣服，珍惜粮食。

（6）用餐完毕后收拾餐具，放回指定的餐具收集处，讲究卫生，用餐巾抹嘴巴。

（7）提前吃完饭的同学可到图书角安静地看书，不得影响其他同学就餐。

3、午睡（1）养成午休前先上厕所、喝水的习惯，准备休息前把鞋整齐摆放在铺位角边上。

（2）午休时要自觉保持安静，不打扰其他人，不得喧哗，做小动作，不得窃窃私语，不得随意串床，跳床。

4、起床（1）听到老师口令应立即起床，不能养成赖床的坏习惯，起床后要自觉穿戴整齐，自觉叠好床上用品，整理床铺。

（2）打理完毕后排队洗手，井然有序的到教室享用午点，下楼梯靠右扶梯，不许打闹喧哗。

5、回校纪律（1）吃完午点，同学们检查带好自己的书包、水杯及随身携带物品有没有带齐。

（2）检查完毕后后，听从老师指挥排队，保持队伍整齐。

（3）回校路上要注意交通安全，禁止在路上追逐、嬉戏打闹或擅自离队，注意文明礼貌，在路上见到认识的老师、同学要主动礼貌问好。

（5）到校门口有序进入校园，跟带队老师说再见后并立刻回本班教室不得擅自出校园。

托管班纪律规章一、总则托管班是学校为满足学生放学后的照管需求而设立的班级，旨在提供安全、有序、良好的学习和生活环境。

为了维护托管班的正常秩序，保障学生的身心健康发展，特制定本纪律规章。

二、入班纪律1. 学生进入托管班前，应主动排队等候，不得拥挤、推搡或者插队。

2. 学生进入托管班后，应迅速就坐，并保持坐位整洁。

3. 学生应遵守班级的肃静规定，不得大声喧哗或者玩闹。

三、学习纪律1. 学生在托管班应专心听讲，不得打闹、嬉戏或者干扰他人学习。

2. 学生应按时完成托管班布置的作业任务，不得玩手机、游戏或者进行其他与学习无关的活动。

3. 学生应爱护托管班的学习设施和教具，不得损坏或者乱扔。

四、生活纪律1. 学生应遵守托管班的卫生规定，保持环境整洁。

2. 学生应按时用餐，不得浪费食物或者乱扔餐具。

3. 学生应文明用语，不得说脏话、辱骂他人或者进行恶作剧。

五、安全纪律1. 学生应遵守托管班的安全规定，不得随意离开托管班或者私自外出。

2. 学生应注意人身安全，不得打架斗殴或者进行其他危（wei）险行为。

3. 学生应遵守火灾逃生规定，不得玩火、乱拿火源或者妨碍他人逃生。

六、违纪处分1. 对于违反纪律规章的学生，托管班将按照情节轻重赋予相应的处分，包括口头警告、书面批评、留校察看等。

2. 对于严重违纪行为，托管班将及时报告学校，并与学校一起进行处理，包括但不限于通报家长、暂停托管资格等。

七、家长责任1. 家长应积极配合托管班的管理工作，关注孩子在托管班的学习和生活情况。

2. 家长应教育孩子遵守托管班的纪律规章，引导他们树立正确的价值观和行为规范。

3. 家长应与托管班保持良好的沟通，及时了解孩子在托管班的表现和问题，并积极配合托管班的工作。

八、附则本纪律规章自颁布之日起生效，学生和家长应当认真遵守。

对于本规章未涉及的事项，将根据学校和托管班的相关规定进行处理。

以上是托管班纪律规章的详细内容，旨在建立学生在托管班的良好行为规范，维护托管班的正常秩序。

托管班纪律规章一、宗旨和目的为了维护托管班的正常秩序，营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，制定本纪律规章。

二、行为准则1. 尊重他人：学生应尊重托管班的教师、工作人员以及同学，不得言语或者行为上侮辱、欺负、歧视他人。

2. 遵守纪律：学生应遵守托管班的规定，如准时到达、按时完成作业、参加活动等。

3. 保持肃静：学生在托管班内应保持肃静，不得大声喧哗或者创造噪音，以免影响他人学习。

4. 珍惜财物：学生应爱护托管班的设施、器材和他人的财物，不得随意损坏或者私自占用。

5. 遵守安全规定：学生应遵守托管班的安全规定，如不乱跑、不玩危（wei）险游戏等，确保自身和他人的安全。

6. 文明礼貌：学生应保持良好的言行举止，礼貌待人，不得说脏话或者进行恶作剧等不良行为。

三、违纪处分1. 警告：对于轻微违纪行为，首次发生时赋予口头警告，并进行相应的教育引导。

2. 扣分：对于较为严重的违纪行为，可赋予学生相应的扣分，扣分达到一定标准时，赋予相应的处罚。

3. 约谈：对于多次违纪的学生，可进行约谈，了解原因并进行适当的教育和引导。

4. 请家长：对于严重违纪行为，可通知学生家长，并要求家长到校进行沟通和教育。

5. 暂停托管资格：对于多次重大违纪行为，可暂停学生的托管资格，要求家长自行照应学生的学习和生活。

四、奖励机制1. 表扬：对于遵守纪律、积极参预活动、助人为乐等优秀行为的学生，可赋予口头表扬或者书面表扬。

2. 奖励积分：对于表现良好的学生，可赋予相应的积分，积分可用于兑换奖品或者参加特殊活动。

3. 优秀学生评选：每学期评选出优秀学生，对其进行奖励和表彰，激励学生树立模范。

五、家长配合1. 家长应积极配合托管班的工作，了解并遵守纪律规章，与托管班保持密切联系。

2. 家长应关心孩子的学习和生活情况，及时与托管班沟通，共同解决问题。

3. 家长应鼓励孩子遵守纪律，引导他们树立正确的价值观和行为准则。

六、监督机制1. 托管班的教师和工作人员应严格执行纪律规章，做到公正、公平地对待学生。

课后托管辅导班规章制度一、总则为规范课后托管辅导班的管理，提高服务质量，确保学生身心健康，特制定本规章制度。

本规章制度适用于所有参加课后托管辅导班的学生和教职工。

二、学生管理1. 学生应按时到达课后托管辅导班，不得迟到早退。

如有特殊情况需请假，应提前向辅导老师请假。

2. 学生在辅导班内应保持安静，不得大声喧哗，保持良好的学习氛围。

3. 学生应遵守辅导班纪律，不得擅自离开教室或在辅导班内进行违反规定的行为。

4. 学生应爱护学习用品和教学设备，不得随意破坏或乱扔垃圾。

5. 学生应尊重老师和同学，不得进行欺凌或侮辱行为。

6. 学生在校内活动期间应遵守校规，不得私自离校或参与不良行为。

7. 学生应遵守交通规则，安全回家，不得违反交通法规。

三、教职工管理1. 辅导老师应认真履行职责，细心照看学生，确保学生的安全和健康。

2. 辅导老师应具备一定的教育理论知识和教学经验，注重学生的个性发展和心理健康。

3. 辅导老师要及时纠正学生的不良行为，引导学生树立正确的价值观念。

4. 辅导老师要保持良好的师德师风，严格要求自己，以身作则，做学生的好榜样。

5. 辅导老师要积极配合学校开展各项活动，提升辅导班的整体素质和声誉。

6. 辅导老师要定期参加教研活动，不断提高自身的教育教学水平。

四、安全管理1. 学校应制定消防预案和应急处置措施，定期组织消防演练，确保学生的生命安全。

2. 学校应安排专人负责学生的安全工作，定期检查安全设施和隐患，及时排除安全隐患。

3. 学校应定期进行学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

4. 学校应建立家校联系制度，及时向家长通报学生的安全情况，做好安全防范工作。

五、卫生管理1. 学校应定期对教室、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，确保环境卫生。

2. 学校应要求学生保持个人卫生，不得携带传染病入校，如有发热等症状应及时就医。

3. 学校应规范学生的饮食，提供健康营养的餐饮服务，杜绝食品安全问题。

辅导班学生规章制度范本一、宗旨和原则辅导班是学生自愿报名参加的课外辅导机构，旨在提高学生学习成绩，帮助学生养成良好的学习习惯和自律能力。

为了保证辅导班的正常运转，维护辅导班的教学秩序，制定了以下规章制度，希望学生们严格遵守。

二、学生的权利和义务1. 学生有权享受辅导班提供的教学服务，学习环境应该保持安静、整洁。

2. 学生有义务按时参加辅导班的课程，积极完成作业，认真听讲，主动向老师请教。

3. 学生有义务尊重老师和同学，互相帮助，形成良好的学习氛围。

4. 学生有义务保护辅导班的财产，不得损坏教室设施和教学用具。

三、学生作息时间1. 周一至周五，学生应在规定时间内到达辅导班，不得迟到早退。

2. 周末可以自由安排学习时间，但是也应该合理安排，保证充分休息。

四、学习和考试1. 学生应积极参加课堂讨论，认真完成作业。

2. 学生应按时复习课程内容，做好预习和复习工作。

3. 学生应按时参加考试，诚信考试，不得作弊。

五、纪律和行为规范1. 学生应遵守辅导班规章制度，不得违纪。

2. 学生应尊重老师和同学，不得辱骂、侮辱他人。

3. 学生应保持教室内外的卫生，保持整洁。

六、违纪处罚1. 对于违反规章制度的学生，老师会给予批评教育，帮助学生认识错误。

2. 对于严重违纪的学生，辅导班有权暂停其学习资格或者开除。

七、监督和反馈1. 学生应积极参与评价和反馈，提出自己的意见和建议。

2. 学生应积极参与辅导班的各项活动，提高团队意识和责任感。

以上是辅导班学生规章制度的主要内容，希望学生们严格遵守，互相帮助，共同进步。

祝愿大家在学业上取得优异成绩，也希望大家在健康快乐的校园生活中成长和进步。

一、总则为加强我校课后托管班的管理，确保托管班的安全、有序、高效，特制定本制度。

二、托管班宗旨1. 坚持以学生为本，关注学生身心健康，培养良好的学习习惯和兴趣爱好。

2. 帮助学生完成家庭作业，提高学习成绩。

3. 拓展学生课外知识，丰富学生课余生活。

三、托管班时间1. 托管班时间为放学后至晚上18:00。

2. 周一到周五均可报名参加托管班。

四、托管班人员1. 托管班由学校教师担任班主任，负责托管班日常管理工作。

2. 每个托管班配备一名生活老师，负责学生的生活照料和安全保障。

3. 根据需要，聘请相关领域的专家、志愿者等参与托管班活动。

五、托管班课程1. 家庭作业辅导：帮助学生完成家庭作业，解答疑难问题，提高学习成绩。

2. 课外阅读：推荐优秀课外读物，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

3. 课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如绘画、手工、音乐、体育等，培养学生的兴趣爱好。

4. 个性化辅导：针对学生个体差异，提供个性化辅导，帮助学生解决学习中的问题。

六、托管班管理制度1. 学生报名：学生需向班主任报名参加托管班，报名时需提供学生基本信息及监护人联系方式。

2. 学生考勤：班主任负责学生考勤，每天记录学生出勤情况。

3. 作业辅导：班主任和生活老师负责监督学生完成作业，解答疑难问题。

4. 安全管理：班主任和生活老师负责学生的安全，确保学生在托管班期间的人身安全。

5. 疾病防控：班主任和生活老师负责监测学生的健康状况，发现学生有异常情况，及时通知家长。

6. 家长沟通：班主任定期与家长沟通，了解学生在托管班的表现，共同关注学生成长。

7. 班级活动：定期组织班级活动，增进学生之间的友谊，培养学生的团队精神。

8. 环境卫生：班主任和生活老师负责托管班的环境卫生，保持托管班整洁、舒适。

七、托管班纪律1. 学生应遵守托管班纪律，听从班主任和生活老师的安排。

2. 学生应爱护托管班设施，不得随意损坏。

3. 学生应保持良好的学习态度，积极参与各项活动。

午托学生纪律规章制度第一条：准时到校1. 学生应按时到达午托教室，不得迟到。

2. 若因特殊原因需要迟到，应提前向老师请假并说明理由。

第二条：遵守管理规定1. 学生应遵守午托学校的管理规定，不得违反校纪校规。

2. 不得在午托教室内大声喧哗、打闹，不得损坏校内设施。

第三条：尊重老师和同学1. 学生应尊重老师，听从老师指挥和管理。

2. 学生应尊重同学，不得欺负、辱骂同学，互相帮助和友爱。

第四条：保持教室卫生1. 学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾，不得随地吐痰。

2. 学生应爱护公共设施，不得刻意破坏。

第五条：遵守课间规定1. 学生应遵守午托学校的课间规定，不得私自离开教室。

2. 学生应按时参加集体活动，不得擅自离开集体。

第六条：安全第一1. 学生应注意安全，不得随意乱动电器、插座。

2. 学生应遵守交通规定，不得在校园内奔跑、打闹。

第七条：严禁吸烟1. 学生不得在午托学校内吸烟，不得携带烟草制品。

2. 对违反吸烟规定的学生，将按学校相关规定处理。

第八条：家长配合1. 家长应配合学校管理，关注学生的表现和纪律。

2. 家长应按时接孩子放学，不得迟到。

第九条：违纪处罚1. 对于违反校规的学生，学校将按照相关规定进行处理，包括但不限于批评教育、警告、记过等。

2. 对于严重违纪的学生，学校将根据情节轻重进行处罚，包括但不限于停学、劝退等。

第十条：学生权利1. 学生有权享有安全、健康的学习环境。

2. 学生有权提出建议和意见，学校会认真听取并及时处理。

以上为午托学生的纪律规章制度，希望学生们能够遵守规定，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

愿每一位学生都能在午托学校中茁壮成长，取得良好的学业成绩。

祝学生们快乐学习，健康成长！。

托管班纪律规章一、宗旨和目的托管班纪律规章的宗旨是为了维护托管班的正常秩序，提供一个良好的学习和生活环境，促进学生全面发展。

通过制定规章制度，让学生明确自己的行为规范，培养良好的品德和习惯。

二、入班守则1.准时到达：学生应按时到达托管班，不得迟到或者早退。

如有特殊情况，需提前向班主任请假。

2.着装整洁：学生应穿着整齐、干净的校服，不得穿着不雅或者违反校规的服装。

3.携带物品：学生应自带必要的学习用品和个人物品，不得携带危（wei）险物品或者违禁品。

4.文明礼貌：学生应保持良好的言行举止，尊重师长和同学，不得辱骂、打闹或者进行任何形式的暴力行为。

5.遵守规定：学生应遵守托管班的各项规定，如禁止吸烟、禁止饮酒等。

三、学习守则1.专心听讲：学生应认真听讲，不得打瞌睡、玩手机或者进行其他与学习无关的行为。

2.完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、做弊或者交劣质作业。

3.课堂秩序：学生应保持课堂肃静，不得随意走动或者打搅他人学习。

4.参预讨论：学生应积极参预课堂讨论，提出自己的观点和问题。

四、生活守则1.饮食卫生：学生应保持饮食卫生，不得乱扔食物垃圾或者在教室内进食。

2.保持环境整洁：学生应保持教室和公共区域的整洁，不得乱丢垃圾或者损坏公共设施。

3.安全意识：学生应注意个人和他人的安全，不得进行危（wei）险游戏或者违反交通规则。

4.节约资源：学生应节约用水、用电等资源，不得浪费或者滥用。

五、违纪处理1.轻度违纪：如迟到、忘带物品等轻微行为，将由班主任进行口头警告，并要求改正。

2.中度违纪：如辱骂他人、打架斗殴等较严重行为，将由班主任进行批评教育，并记录在学生档案中。

3.重度违纪：如偷窃、吸烟等严重行为，将由班主任报告给学校领导，由学校根据情况进行相应的处罚，包括但不限于警告、记过、留校察看等。

六、奖惩制度1.表扬奖励：对于遵守纪律、积极参预活动、成绩优秀等学生，将赋予表扬和奖励。

2.违纪惩罚：对于违反纪律的学生，将根据违纪情况进行相应的惩罚，包括但不限于口头警告、写检讨、扣分等。

2024年小学辅导班管理制度一、师资队伍我们几位教师均为国家“____工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。

2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。

有事需家长提前请假。

2、尊敬老师，团结同学。

3、明确学习目的，端正学习态度。

4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。

老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。

2024年小学辅导班管理制度（二）一、引言随着社会的发展和教育理念的不断进步，小学辅导班在学生学习之外的辅助教育中发挥着重要作用。

为了更好地管理小学辅导班，提高教学质量和学生素质，我们制定了2024年小学辅导班管理制度，以确保辅导班能够顺利运行并达到预期效果。

二、教师管理1.招聘与培训（1）择优录用具备相关教育背景和专业知识的教师，教师人选应具备优秀的授课能力和教育教学经验。

（2）对新任教师进行入职培训，包括辅导班课程设置、教学方法及管理要求。

同时，定期进行教师培训，提高教师的教学技巧和知识水平。

2.教师考核和激励（1）建立教师考核机制，包括学生评价、家长评价和专业评价等多方面考核指标。

（2）根据教师绩效进行激励，例如评选优秀教师、给予奖励、晋升等。

托管班课堂规章制度一、总则为了维护托管班课堂秩序，保障学生人身安全，提高学生的学习效果，特制定本规章制度。

所有在托管班的学生及教职工均需严格遵守本制度。

二、课堂纪律1. 学生应按时到达教室，准时上课，不迟到、不早退、不旷课。

2. 学生在课堂上应保持安静，专心听讲，不得大声喧哗、打闹或做与学习无关的事情。

3. 学生应尊重师长和同学，礼貌待人，不得辱骂、殴打他人。

4. 学生不得随意离开教室，如需要上洗手间或接水，应举手示意并获得老师允许。

5. 课堂上不得食用零食，不得乱扔垃圾，保持教室卫生。

三、作业辅导1. 学生应在老师的指导下认真完成作业，遇到问题主动请教老师。

2. 学生应按时提交作业，不得抄袭、代写或篡改作业。

3. 老师应认真批改作业，及时给予学生反馈，帮助学生提高。

四、课程安排1. 托管班应按照预定的课程表进行教学，不得随意更改。

2. 老师应根据学生的实际情况，合理调整教学内容和教学方式。

3. 学生应按照课程安排参加各类课程，不得擅自缺课。

五、安全与卫生1. 学生应遵守校园安全规定，不玩火、不触电、不玩危险物品。

2. 学生应养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和教室卫生。

3. 教室应定期进行安全检查，发现安全隐患及时排除。

六、考核与奖惩1. 学生应参加定期考试或考核，成绩优秀者给予表扬和奖励。

2. 学生如有违反本规章制度的行为，可根据情况给予批评或惩罚。

3. 老师应公平、公正地对待学生，不得偏袒或歧视。

七、其他1. 学生和教职工应遵守国家法律法规，不得从事违法活动。

2. 学生和教职工应尊重知识产权，不得侵犯他人合法权益。

3. 本规章制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

八、解释权本规章制度的最终解释权归托管班所有。

以上规章制度旨在为学生创造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。

希望所有学生和教职工积极配合，共同努力，营造一个和谐、有序的托管班课堂。

一、总则第一条为规范托管班的管理，保障托管学生的身心健康，提高托管服务质量，根据国家有关法律法规，结合实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有托管班，包括但不限于幼儿园、小学、中学等教育机构的课后托管服务。

二、管理原则第三条以学生为本，尊重学生个体差异，注重学生全面发展。

第四条安全第一，确保托管学生的人身安全。

第五条规范管理，建立健全各项规章制度，提高管理效率。

第六条家校合作，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长。

三、管理职责第七条托管班负责人1. 负责托管班的全面管理工作，确保各项制度得到有效执行。

2. 定期检查托管班的工作情况，发现问题及时解决。

3. 组织召开家长会，加强与家长的沟通与联系。

4. 配合学校及相关部门开展各项工作。

第八条管理老师1. 负责托管学生的日常管理，包括作息时间、学习、生活等方面。

2. 指导学生完成作业，解答学生疑问。

3. 关注学生心理健康，及时与家长沟通学生的心理状况。

4. 负责托管班的卫生工作，保持托管环境整洁。

第九条辅导老师1. 负责辅导学生的课业，帮助学生提高学习成绩。

2. 组织开展各类课外活动，丰富学生的课余生活。

3. 关注学生的兴趣爱好，培养学生的特长。

4. 与管理老师密切配合，共同做好托管工作。

四、安全管理制度第十条安全第一，严格执行安全管理制度。

第十一条定期对托管班进行安全隐患排查，发现问题及时整改。

第十二条制定突发事件应急预案，确保在紧急情况下能够迅速有效地处理。

第十三条严格执行食品卫生制度，确保学生饮食安全。

第十四条加强交通安全教育，确保学生接送安全。

第十五条严格执行消防安全制度，确保托管班消防安全。

五、教育教学管理第十六条制定托管班教育教学计划，确保教学内容科学、合理。

第十七条教学内容应与学校课程相衔接，帮助学生巩固所学知识。

第十八条组织开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

第十九条加强德育教育，培养学生的良好品行。

六、家校合作第二十条定期召开家长会，向家长汇报托管班的工作情况。

2024年小学辅导班管理制度一、学生接送安排1、明确各年级放学时间，托管教师需在放学前10至____分钟抵达指定地点，接学生时必须携带托管班接送牌。

2、学生放学后应前往本校托管班展示牌前集合，并按年级顺序排队。

当学生人数达到一定数量时，由预先安排的教师依次带领学生返回学校，严禁学生单独行动。

3、护送学生回校的教师必须预先规划路线，并在回校途中持续关注每位学生的安全状况，禁止学生奔跑、追逐或打闹，同时禁止进食。

4、在横穿马路时，托管教师应确保安全无虞后，引导学生迅速有序地通过。

5、托管教师应进行人数清点，对于未能到校且原因不明的学生，应及时与家长或班主任联系，核实情况并做好记录，确保不遗漏任何一名学生。

6、学生完成作业后，必须电话通知家长，并确保由家长或家长指定的家人来接。

家长需在离校签到表上签字。

若家长因特殊情况无法来接，学生自行回家前，应与托管教师协商签订安全协议书。

二、课程安排1、托管教师负责引导学生进入教室，并提醒学生将作业本交至讲台。

学生享有____分钟的休息时间，期间可以上厕所、洗手，并可食用托管教师提供的面包牛奶等食物。

2、休息____分钟后，开始第一堂课，学生依次完成语文、数学、英语等科目的作业。

3、5:10至5:20为课间休息时间。

4、每日托管时间最迟至19:30结束，尽量避免学生滞留至晚上20:00之后。

5、教师应记录每日学生作业完成情况或提出建议，并在家长接学生时进行及时沟通。

三、课堂纪律1、上课期间，学生不得随意走动、大声喧哗或交头接耳，不得干扰其他同学完成作业。

如有背诵或朗读需求，需向教师说明，以便根据情况另行安排。

2、学生完成一项作业后应举手交给教师检查，随后继续进行下一门作业。

完成书写作业后，再进行需朗读或背诵的作业，培养学生抓住重点的习惯。

教师检查作业时应细致认真，确保无遗漏、无错误。

3、学生在作业过程中应先完成会做的题目，不会的题目暂时留空，最后举手请求教师指导。

托管班上课规章制度范本第一条：宗旨与目标为了保障学生身心健康，提高学习效果，促使学生健康成长，培养学生良好的学习习惯和道德品质。

制定本规章制度。

第二条：遵守纪律1. 出勤规定：学生必须按时到校，未经请假或迟到早退者，将受到相应的处罚。

2. 课堂纪律：在课堂上，学生应保持安静，认真听讲，不得随意离座或打扰他人。

3. 教师指导：学生应尊重老师，积极与老师合作，服从老师的教学安排和管理。

第三条：学习规范1. 课外作业：学生应按时完成老师布置的作业，认真学习，提高自己的学习成绩。

2. 自习时间：学生在自习时间专心自习，不得嬉闹或交谈，保持教室安静。

3. 学习方法：学生应根据自己的情况选择适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯。

第四条：保持卫生1. 教室卫生：学生应在教室保持整洁，远离任何形式的垃圾，爱护教室设施。

2. 个人卫生：学生要保持个人卫生，爱护自己的身体，保持良好的仪容仪表。

第五条：安全第一1. 安全意识：学生应养成安全意识，保护好自己和他人的安全，不得进行有危险的行为。

2. 火灾逃生：学生应熟悉逃生路线，如遇到火灾等危险情况要保持冷静，有序撤离。

第六条：日常行为1. 礼貌待人：学生应学会尊重他人，礼貌待人，不得进行恶作剧或欺凌行为。

2. 文明用语：学生应文明用语，不得使用脏话或粗俗语言，保持一个良好的语言环境。

3. 尊重他人：学生应尊重老师和同学，互相帮助，共同进步，不得针对他人进行人身攻击或诽谤。

第七条：处罚措施1. 警告：对违反规定的学生进行口头警告，提醒其遵守规定。

2. 记过：对多次违规或严重违规的学生进行记过处理，影响学生日后的评定。

3. 通报批评：对恶意违规的学生进行通报批评，教育其认真对待规章制度。

第八条：奖励制度1. 优秀学生：对遵守规章制度，成绩优异的学生进行表扬和奖励。

2. 先进班集体：对班级整体表现优异的班级进行表彰和奖励。

第九条：解释权本规章制度的最终解释权归托管班负责人和教师团队，学生必须遵守并尊重。