托管学校工作管理细则

XXX暑假托管服务实施细则方案4篇为了满足学生和家长的需求，促进学生的健康成长，我校制定了暑期校内托管工作方案。

本方案的实施有助于解决家长接送学生的困难，提高学校的教育服务能力，为人民办好教育事业做出贡献。

以下是具体方案：一、领导小组领导小组由XXX担任组长，XXX、XXXX、XXX、XXX担任组员。

二、服务时间服务时间为星期一至星期五下午放学后大约2小时，春冬季延至5:30，夏秋XXX至6:00.不同年级错时，一、二年级为5:15，三四年级为5:25，五六年级为5:30.三、服务地点服务地点为学校教室及相关功能教室。

四、服务主体学校是“校内托管”的组织主体，对整个服务过程负有监督、管理责任，同时免费提供相关场地服务。

五、服务流程服务开始前，学校向家长发放调查问卷，摸清家长需求人数及需求方向，据此制定“校内托管”的具体内容。

根据学校提供的具体“服务形式”，家长自愿选择服务内容并签名，学校对家长签名后的报名表进行留存。

六、服务形式1.作业看护。

以学校教师为实施主体，一二三年级完成作业，实施书包不回家工程；四五六年级基本完成书面作业。

2.组织进行艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演等活动。

3.校队训练。

以学校教师为实施主体，带领学生进行赛前专项训练，因实际需要控制相应人数，经公开选拔后家长自愿免费参加。

4.精品社团。

舞蹈、合唱、武术、篮球、足球等精品社团。

要定时间、定地点、定人员、定辅导老师。

充分利用专用功能教室等校内资源，拓展服务的空间和形式。

七、工作纪律1.接送要求：托管教师严格执行准时放学将学生送到指定地点，不得提前解散。

2.纪律要求：托管和上课的标准一致，不得玩手机，不得做与教学无关的事情；托管教师不得让学生参加与研究无关、与学校要求相悖的事情。

3.工作要求：全部教师参与校内托管工作，引入第三方，在课后托管的时间、内容、形式安排上合情合理、入脑入心更入行，在质量有保障、见实效、有成效。

第一章总则第一条为了确保托管班的安全、有序、高效运行，培养良好的学习、生活习惯，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有托管班的学生、教师及工作人员。

第三条托管班应以学生的身心健康发展为核心，注重培养学生的自主能力、团队协作精神和良好的道德品质。

第二章学生管理制度第四条学生应按时参加托管班，不得无故迟到、早退。

第五条学生应自觉遵守托管班的规章制度，服从教师的安排，不得擅自离班。

第六条学生应爱护托管班的公共设施，不得损坏、乱扔垃圾。

第七条学生应遵守公共秩序，文明用语，不随意喧哗、打架。

第八条学生应积极参加托管班组织的各项活动，培养自己的兴趣爱好。

第三章教师及工作人员管理制度第九条教师及工作人员应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生。

第十条教师及工作人员应按时到岗，不得无故缺勤。

第十一条教师及工作人员应认真履行职责，关心学生的生活和学习，及时与学生家长沟通。

第十二条教师及工作人员应保持良好的仪表，举止端庄，言行文明。

第十三条教师及工作人员应爱护托管班的公共设施，节约用水、用电。

第四章作业辅导制度第十四条教师应根据学生的实际情况，制定合理的作业辅导计划。

第十五条教师应耐心解答学生的疑问，帮助学生提高学习成绩。

第十六条教师应定期检查学生的作业完成情况，及时反馈给学生和家长。

第五章安全管理制度第十七条托管班应制定完善的安全管理制度，确保学生的生命安全。

第十八条教师及工作人员应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

第十九条学生上学、放学期间，教师及工作人员应负责护送学生。

第二十条托管班应配备必要的消防设施，定期检查，确保其完好有效。

第六章沟通协调制度第二十一条教师应主动与学生家长沟通，了解学生的家庭情况，共同促进学生的健康成长。

第二十二条教师应定期向家长汇报学生的学习和生活情况，争取家长的支持与配合。

第二十三条教师应积极参加学校组织的各项活动，加强与同事的交流与合作。

第七章附则第二十四条本制度由托管班负责人负责解释。

一、总则为了规范托管教育学校的管理，保障学生身心健康，提高教育质量，维护学校正常秩序，特制定本制度。

二、组织机构1. 托管教育学校设立校长办公室，负责学校的全面管理工作。

2. 设立教务处，负责教学计划、课程安排、教学质量监控等工作。

3. 设立学生处，负责学生日常管理、安全教育、卫生保健等工作。

4. 设立后勤处，负责学校设施设备维护、财务管理、环境卫生等工作。

三、学生管理制度1. 学生应按时到校，不迟到、不早退，遵守学校作息时间。

2. 学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，不得随意离开座位。

3. 学生应爱护学校公共设施，不损坏、不乱扔垃圾。

4. 学生应尊重师长，团结同学，讲文明礼貌，不说脏话、不骂人。

5. 学生应遵守宿舍纪律，保持宿舍整洁，按时作息，不得私自外出。

6. 学生应自觉遵守学校各项规章制度，如有违反，将按规定给予相应处理。

四、教师管理制度1. 教师应按时到校，认真备课，确保教学质量。

2. 教师应关爱学生，尊重学生，耐心解答学生疑问，不得体罚或变相体罚学生。

3. 教师应积极参加学校组织的教研活动，提高自身教育教学水平。

4. 教师应严格遵守职业道德，不得利用职务之便谋取私利。

5. 教师应维护学校形象，不得在校园内吸烟、饮酒。

五、教学管理制度1. 教学计划应科学合理，注重学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教学内容应贴近学生实际，注重培养学生的兴趣和特长。

3. 教学方法应多样化，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。

4. 教学评价应客观公正，注重学生的综合素质评价。

六、安全管理制度1. 学校应建立健全安全管理制度，加强安全教育，提高学生安全意识。

2. 学校应定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。

3. 学校应加强食品安全管理，确保学生饮食安全。

4. 学校应加强交通安全教育，确保学生交通安全。

七、财务管理制度1. 学校应建立健全财务管理制度，确保财务收支规范。

2. 学校应加强财务监督，确保资金使用合理。

托管学校的管理制度（精选3篇）托管学校的管理制度篇1为进一步加强午托生的管理，完善幼儿园服务体系，营造健康、安全、和谐的校园环境，不断提高幼儿园服务水平，根据有关，我园特对午托生的管理规范如下，请您详细阅读，并遵照执行。

一、服务内容校车接送、中餐二、接送问题1.午托生上学坐校车，要按照我园规定的时间到指定的路口上车。

2.幼儿园接午托生只负责接到幼儿园门口。

3.午托生放学坐校车，要在下午四点半前准时入园等候校车4.为了不影响我园正常的教育教学活动，午托生上学或放学未能准时赶上校车的，责任自负。

三、关于时间1.午托生中午入园时间：10：30，中餐时间：11：00，中午离园时间：11：20。

2.午托生下午入园等候校车时间：4：00——4：30。

3.请您积极配合幼儿园教育孩子准时入园。

四、安全问题1.幼儿园只负责校车接送和午托生在园内的责任安全。

2.幼儿园对午托生中午就餐离园后的安全不负责。

3.幼儿园对午托生上学或放学下车后的安全不负责。

4.请您积极配合幼儿园做好孩子的安全教育。

托管学校的管理制度篇2为了强化寄宿生的日常管理，做到生活有序，保证学生宿舍整洁、卫生、安全，使寄宿生有良好的生活环境和学习环境，特制定本制度。

一.遵守作息时间（1）按时起床，准时出操。

无故不出操。

（2）准时开饭，不得提早到食堂用餐。

（3）按时就寝。

晚上熄灯后，不讲话、谈笑，不高声叫嚷，若有迟回宿舍者，应轻声慢步。

晚间不准外出，不准上网吧，如被发现视情节给予处分。

有事应向生班主任、寝室管理老师请假。

（4）午休时间不得在宿舍里睡觉。

严禁在宿舍下棋打扑克，或从事有碍休息的娱乐活动。

二.讲究卫生（1）服从寝室长安排，认真做好卫生值日工作。

每天早、中、晚各扫一次，公共场所每天至少打扫二次，不偷懒、不应付，不尽职者给予处罚。

（2）不随地吐痰，不乱丢纸屑、果皮和脏物，不随地大小便，不往走廊楼下泼水或扔其它脏物。

不得带快餐盒和有碍宿舍卫生的东西进宿舍。

小学生托管管理制度范本为了营造明德教育“安全、舒适、保障”的午托环境，特制定《午托班安全管理制度》。

请各相关人员做好宣传工作，本制度从____年____月____日起执行。

一、接送人员要求1、早上11：00上班，协助托管教师进行保洁工作，确认接送学生名单。

11：45接第一批放学不在学校用餐的学生;12：15接第二批放学用餐结束的学生。

2、接学生时必须到达学校指定接送地点，班主任教师确认后方可接走学生。

学生过马路时必须手牵手。

到达午休场所需安静进入午休室。

3、核对学生名单确认无误后将学生交与管理老师，将学生考勤情况告知午托负责人。

4、13：50协助管理教师点名站队，排好队后带领学生走出午托场所。

将学生送至学校门口，目送学生进入学校后方可离开。

二、管理人员要求1、早上11：00上班，11：30前进行必要的清洁工作，并将室温调制舒适温度。

检查电梯口闸门是否关闭。

11：45午托班正式运行，若有学生到来必须安排好休息。

（安排在明德就餐的同学使用三号教室用餐后进入午托室）2、建立登记制度，对违反规定或突发事件进行登记记录，应及时作出迅速有效的反应动作。

如遇突发事故必须先保护好现场，无法当场解决的应尽快联系校领导或家长。

登记情况应及时上报安全主任。

3、下午13：____组织学生起床，协助整理学生衣裤，女生需整理好头发方可离开午托室。

协助接送教师对学生进行排队，发放水果之后由午托管理人员和教师一起送孩子进入学校。

无误后方能离开午托班。

每周需移开床位打扫一次。

5、学校将采取突击检查的考勤制度。

对未经请假擅自离开岗位的管理人员，或造成管理“真空”状况的，学校可视情节轻重取消其午托管理资格。

并予以一定金额的处罚。

6、协助财务做好收费与核对工作，款项当月结清，杜绝出现私用收费款项的情况。

7，每半月负责人提醒家长将被褥带回家清洁，周一前送回。

8、午托管理人员必须持健康证与卫生培训证上岗。

小学生托管管理制度范本（二）（一）我中心教师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。

托管班管理制度(6篇)托管班管理制度1一、奖励1、作业19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，课外+5分/张2、课外阅读30分钟且有摘抄笔记+10分3、日记语句通顺叙事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+154、天天象棋评测和棋+1，胜业3以下的+5，业3的+10，业4的+15分5、数独难度系数2的`+5分，难度系数3的+10分6、硬笔书法2张+5分，毛笔书法3张+5分，要求字迹工整；7、学校各科考试达90以上的+5分/次，满分或全班第一+10分/次8、学校期末考试总成绩第一奖励200元，前十名奖励50元二、惩罚1、无故迟到、大声喧哗、擅自离开座位等每次—5分2、作业漏批改每次—5分，没有完成学校作业—10分3、口算一页错误超过3题的每题—1分，4、考试成绩低于80分—5分，低于70分—10分5、勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费、不文明等行为每次—5分、三、积分等级与奖品兑换说明1、积分低于100分的等级为草民，草民没有兑换奖品权限2、 100~199等级为工兵可以兑换糖果3、 200~399等级为排长可以兑换0、5元冷饮或练习本4、 400~699等级为连长可以兑换1元冷饮5、 700~1099等级为营长可以兑换2元冷饮6、 1100~1599等级为团长可以兑换3元以下奖品7、 1600~2199等级为旅长可以兑换5元以下的奖品8、 2200~2899等级为师长可以兑换10元以下的奖品9、 2900~3699等级为军长可以兑换20元以下的奖品10、 3700~4599等级为司令可以兑换50元以下的奖品托管班管理制度2老师的岗位职责1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。

2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。

3、遵纪守法，团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

4、仪表端庄自然，服饰大方整洁。

5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。

托管班管理制度细则一、宗旨与目标1.托管班是为了让学生在放学后有一个安全、有意义的环境，提供学习辅导、兴趣拓展和社交交流的机会。

2.托管班的目标是培养学生良好的行为习惯和互助精神，提高学生的学习成绩和综合素质。

二、托管班的管理机构1.托管班设立一个班级管理小组，由一个班主任和一些值班教师组成。

2.班主任负责托管班的日常管理和组织活动，值班教师负责托管期间的学习辅导和生活指导。

三、托管班的管理规定1.托管班的开放时间为学校放学后至晚上8点。

在非放学日或放假期间不开放。

2.学生必须经过家长或监护人书面同意，方可参加托管班。

3.学生参加托管班期间需遵守学校规章制度，尊重托管班老师和其他学生。

4.学生需全程参加托管班的各项活动，如有特殊情况需提前向班主任请假。

5.托管班对学生的学习辅导包括做作业、学习小组讨论、阅读等。

学生应主动配合教师的指导和要求。

6.托管班会组织一些兴趣拓展活动，如手工制作、运动游戏等，学生可根据自己的喜好参加。

7.托管班不提供晚餐，学生可自己携带或提前向家长订餐。

食物需符合学校食品安全规定。

8.托管班会定期组织亲子活动，鼓励家长参与。

家长应积极配合托管班的管理工作，与学校保持有效的沟通。

9.托管班对学生的行为纪律要求严格。

学生不得进行任何违法犯罪活动，不得破坏班级设施和他人财物。

10.学生在托管班期间应保持房间整洁和安静，不得进行嬉闹和损坏公物。

11.学生应遵守托管班的时间规定，不得擅自提前离开或者拖延到托管班结束时间。

12.托管班的管理小组有权对学生进行纪律处分，包括口头警告、书面检讨、暂停参加托管班等。

13.学生在托管班期间发生的意外事故，班主任和值班教师有权采取相应的急救措施，并及时通知家长。

14.学生的个人财物由学生自己保管，托管班不承担任何保管责任。

如有丢失或损坏，学生需自行负责。

四、托管班的奖惩机制1.对于在学习方面取得显著进步或有突出表现的学生，托管班会给予奖励，如表扬信、奖状等。

托管班管理制度范文第一章总则第一条为确保托管班学生的生命安全和身心健康，规范托管班日常管理，制定本管理制度。

第二条本制度适用于托管班的全体学生。

第三条托管班管理应遵循公平、公正、公开的原则，推行民主管理，强调家校合作，共同育人。

第四条学生应遵守托管班的各项规定，保持良好的学习和行为习惯，自觉遵守纪律，尊重师长和同学，互相关爱，共同营造和谐的校园环境。

第五条家长应积极配合托管班管理工作，关心学生的学习和生活，与托管班建立密切联系，共同协助学生健康成长。

第二章学生管理第六条学生应佩戴学生证入校，并按时签到。

第七条学生应按时参加早操、课堂学习、作业辅导等活动，积极参与托管班组织的各项活动。

第八条学生应保护、爱护学校公共设施和器材，不得任意破坏、涂写乱贴。

第九条学生应礼貌待人，不得欺负、打骂他人，尊师守纪，听从老师和班主任的管理。

第十条学生应积极参加劳动，自觉维护学校的卫生环境，共同保持托管班的整洁与卫生。

第三章安全管理第十一条学生应自觉遵守各类安全卫生规定，不得在托管班内进行危险玩耍或随意挑战自己的身体能力。

第十二条学生应遵守消防安全规定，严禁燃放烟花爆竹等危险物品，禁止在宿舍使用电热器具。

第十三条学生在放学或离校时，必须由家长或监护人接送，不得擅自离校。

第十四条托管班应建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，确保学生的生命安全。

第四章纪律管理第十五条学生应遵守班级纪律，不得违反各项规定，不得旷课、旷操、旷工，不得私自离宿。

第十六条学生不得携带违禁品入校，如刀具、烟酒、毒品等。

第十七条学生应保持学习环境的整洁和安静，不得影响他人学习。

第五章奖惩管理第十八条学生在学习和行为方面取得优异成绩者，将受到表彰和奖励。

第十九条学生如有违反托管班规定的行为，将受到批评、警告或相应的处分，严重者还将移交给学校进行处理。

第六章组织领导第二十条托管班设立班主任，负责组织和协调班级管理工作。

第二十一条托管班设立家委会，由家长代表组成，协助管理工作，提供意见和建议。

托管班管理制度细则范本第一章总则第一条为了加强托管班的管理，保障学生的人身安全和合法权益，提高托管服务质量，根据国家有关法律法规，制定本细则。

第二条托管班应当坚持学生为本、安全第一的原则，切实履行托管职责，为学生提供安全、舒适、便捷的托管服务。

第三条托管班应当遵守国家教育政策，严格执行教育教学规范，注重学生的全面发展，培养学生的良好习惯和综合素质。

第二章组织管理第四条托管班应当成立管理机构，明确负责人，负责托管班的日常管理工作。

第五条托管班负责人应当具备相应的管理能力和经验，且有良好的信誉和道德品质。

第六条托管班应当配备符合条件的教师和工作人员，对其进行教育教学培训和安全教育，提高其业务素质和服务水平。

第三章学生管理第七条托管班应当建立学生档案，详细记录学生的基本信息、家长联系方式、接送时间等。

第八条托管班应当制定学生接送制度，明确接送时间、地点，安排专人负责接送工作，确保学生安全。

第九条托管班应当加强学生的安全教育，定期组织安全演练，提高学生的自我保护意识。

第十条托管班应当建立健全学生管理制度，明确学生的行为规范，加强对学生的教育和管理。

第四章教学管理第十一条托管班应当根据学生的年龄、年级和特点，制定教学计划，合理安排教学内容。

第十二条托管班应当注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣和综合素质。

第十三条托管班应当定期对学生的学习情况进行评估，及时反馈给家长，并与家长沟通，共同促进学生的成长。

第五章财务管理第十四条托管班应当建立健全财务管理制度，合理使用经费，保证托管班的正常运行。

第十五条托管班应当合理设定收费标准，明确收费项目，按照约定及时向家长提供收费明细。

第十六条托管班应当遵守国家税收政策，合法合规进行财务核算和税务申报。

第六章卫生与安全第十七条托管班应当建立健全卫生管理制度，保持环境整洁，确保学生的身体健康。

第十八条托管班应当加强食品安全管理，严格执行食品安全法规，保障学生的饮食安全。

托管班管理制度细则托管班是一种为学生提供课后托管服务的机构，为了保证学生的安全和正常运营，托管班需要建立管理制度。

以下是一份托管班管理制度的细则。

一、组织架构1.托管班设立专职班主任，负责托管班的日常管理工作。

2.班主任需具备相应的专业背景和相关经验，并接受相关培训，确保能够熟悉和掌握托管班的工作规范和管理要求。

二、招生与报名1.托管班需按照相关政策和规定对学生进行招生，并接受家长的报名。

2.在招生和报名时，托管班需向家长提供详细的教学计划、费用说明，确保家长对托管班的了解和认可。

3.在接受学生报名后，托管班需与家长签订托管协议，明确托管班的服务内容、服务时间、费用支付方式等相关事宜。

三、安全管理1.托管班应提供安全保障措施，如加装安全门禁、安装闭路监控等设备，确保学生的生命安全和财产安全。

2.托管班需制定应急预案，做好各类突发事件的处理准备工作，并定期进行演练，以提高应对能力和处理效果。

3.托管班应配备急救设备和急救人员，并定期组织急救培训，提高员工的急救技能。

四、课程管理1.托管班应根据学生的实际情况和需求，制定相应的课程计划，并公布给家长和学生，确保学生的学习进度和内容符合要求。

2.托管班应配备合格的教师，进行课程教学工作，并定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。

3.托管班应定期组织学术交流和亲子活动等，提高学生的学习兴趣和全面发展。

五、行为规范1.托管班要求学生在托管期间遵守一定的行为规范，如禁止打闹、禁止使用手机等。

班主任需对学生进行督促和指导，确保学生的行为规范。

2.托管班要求教师在工作期间遵守职业道德和行为规范，禁止私下与学生交往，禁止传播不良信息。

六、家长沟通1.托管班应定期向家长提供学生的学习进展和参与情况，及时与家长沟通学生的问题和困难，并寻求家长的支持和合作。

2.托管班应建立家长委员会或家委会，与家长代表进行定期沟通和交流，共同协商解决存在问题和困惑。

七、投诉处理1.托管班应建立健全的投诉处理机制，接受家长的投诉，并及时做出反馈和处理。

托管班管理制度细则托管班管理制度细则1一、学生的接送1、确定各班级的放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地方，托管老师接孩子时必需携带托管班接送牌。

2、学生放学后到本校托管班呈现牌面前集合，并分年龄排队，学生到达肯定人数则由事先布置的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。

3、护送学生回校的老师必需事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追赶打闹，也不允许吃任何的东西。

4、过公路时，托管老师确保没有不安全，再让学生快速且有秩序的通过公路。

5、托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必需及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。

6、学生作业完成后，学生必需给他打个电话给家长，必需确保是由家长或家长指定的家人来接，而且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生本身回家的，可以与托管老师协商签订安全协议书。

二、上课布置1、托管老师布置学生进入教室，同时提示学生把作业本交到讲台上，学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上洗手间、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。

2、休息15分钟后，进入第一堂课，学生依照语、数、外的次序依次完成当天的作业。

3、5：10—5：20为课间休息时间。

4、每天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超出晚上8：00、5、老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做回到家中长接受学生时予以及时的沟通。

三、上课纪律1、上课期间学生不得随便走动，高声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可依据情况另外布置。

2、学生写完一项作业后举手交给老师检查，学生连续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。

老师检查作业要认真认真，不得有遗漏，不得有错误。

3、学生写作业过程中先完成会做的，遇到不会写的题目短时间空着，最终再举手示意老师讲解不会做的难题，让学生养成独立完成作业和节省时间的习惯。

托管班规章制度细则第一章：总则第一条为了加强托管班的管理，确保学生的安全和教育质量，依据相关法律法规，制定本规章制度。

第二条托管班必须遵守国家的教育方针，坚持立德树人，关注学生的身心健康，培养学生的良好习惯和自主学习能力。

第三条托管班应当建立健全各项管理制度，明确责任，加强日常管理，提高服务质量。

第二章：学生管理第四条学生到托管班后，应当由班主任或者负责老师进行点名，确认学生到校情况。

第五条学生放学时，托管班应当安排专门的老师负责引导学生安全离校，确保学生不会单独行动。

第六条学生在托管班期间，应当遵守托管班的纪律，服从老师的管理，不得擅自离开教室或者托管班。

第七条托管班应当建立学生的健康档案，定期进行健康检查，确保学生的身心健康。

第八条托管班应当关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导，帮助学生解决心理问题。

第三章：教学管理第九条托管班应当根据学生的实际情况，制定教学计划，进行有针对性的辅导。

第十条教师应当根据教学计划，认真备课，组织好课堂教学，确保教学效果。

第十一条托管班应当定期进行教学质量评估，及时发现问题，及时改进。

第十二条托管班应当鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和创新精神。

第四章：安全管理第十三条托管班应当建立健全安全管理制度，确保学生的安全。

第十四条托管班应当定期进行安全检查，消除安全隐患。

第十五条托管班应当加强学生的安全教育，提高学生的安全意识。

第十六条托管班应当建立应急预案，确保在突发情况下，能够及时有效地处理。

第五章：卫生管理第十七条托管班应当建立健全卫生管理制度，确保环境的整洁卫生。

第十八条托管班应当定期进行卫生大扫除，保持教室的清洁。

第十九条托管班应当提供安全的饮用水，保证学生的饮水卫生。

第六章：纪律与处罚第二十条学生违反托管班纪律的，应当根据情况，给予警告、严重警告、记过等纪律处分。

第二十一条学生违反法律法规的，应当及时报告公安机关，依法处理。

第二十二条教师违反托管班纪律的，应当根据情况，给予警告、严重警告、记过等纪律处分。

第1篇第一章总则第一条为加强学校托管机构的管理，保障学生安全，提高托管服务质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校所有托管机构，包括校内托管中心、校外合作托管机构等。

第三条托管机构的管理工作应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 教育为主，服务为辅；3. 规范管理，注重实效；4. 家校合作，共同育人。

第二章组织机构及职责第四条学校成立托管机构管理领导小组，负责托管机构的管理工作。

领导小组由学校分管领导、相关部门负责人、教师代表和学生代表组成。

第五条托管机构管理领导小组的主要职责：1. 制定托管机构的管理制度；2. 审批托管机构的设立、变更和终止；3. 监督托管机构的服务质量；4. 组织开展托管机构的安全检查；5. 协调解决托管机构管理中的重大问题。

第六条托管机构负责人应具备以下条件：1. 具有良好的政治素质和职业道德；2. 熟悉教育法律法规和托管业务；3. 具备较强的组织协调能力和管理能力；4. 有一定的工作经验和教育背景。

第七条托管机构负责人职责：1. 负责托管机构的日常管理工作；2. 确保托管机构的安全和卫生；3. 组织实施托管计划，提高托管服务质量；4. 加强与家长的沟通，及时反馈学生情况；5. 配合学校做好学生教育工作。

第三章设施与设备第八条托管机构应具备以下设施和设备：1. 合适的场地，符合安全、卫生要求；2. 课桌椅、黑板、多媒体教学设备等教学设施；3. 通风、采光良好的学习环境；4. 安全的消防设施和应急疏散通道；5. 卫生间、饮水设施等生活设施。

第九条托管机构设施和设备的管理要求：1. 定期检查和维护，确保设施和设备正常运行；2. 做好安全防护措施，防止意外事故发生；3. 保持设施和设备的整洁、卫生；4. 定期更新和补充设施和设备，满足教学需求。

第四章安全管理第十条托管机构应建立健全安全管理制度，落实安全责任。

一、总则为了规范托管学校的管理，保障学生的安全、健康和身心发展，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、组织架构1. 托管学校设校长一名，负责全面管理工作；设教导主任一名，负责教育教学工作；设后勤主任一名，负责后勤保障工作。

2. 各部门设副主任一名，协助主任开展工作。

3. 各年级设班主任一名，负责本年级学生的日常管理。

三、学生管理1. 学生接送（1）确定各年级的放学时间，接送老师提前10分钟到指定地点，携带接送牌。

（2）学生放学后到指定地点集合，分年级排队，由班主任带领回校。

（3）接送途中，确保学生安全，不允许学生乱跑、打闹、吃食物。

（4）过马路时，确保安全，有序通过。

（5）清点人数，对于原因不明而未到的学生，及时与家长或班主任联系。

2. 学生作业（1）学生作业完成后，必须打电话给家长，确保家长或指定家人来接。

（2）家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接，可与学生协商签订安全协议书。

3. 学生生活（1）学生休息时间，可上厕所、洗手，食用托管老师发放的面包、牛奶等。

（2）学生进入教室前，将作业本交到讲台上。

四、教师管理1. 教师应热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重学生。

2. 教师应主动与家长配合，及时汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议。

3. 教师遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

4. 教师团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5. 教师努力创设良好环境，促进学生动手、动脑，使学生在不同水平上得到健康发展。

五、后勤管理1. 保持教室通风、清洁整齐，负责教室卫生清洁工作。

2. 关注学生身体康健，天气变化提醒学生增减衣服。

3. 注意学生安全，家长来接送时，简单介绍学生当天生活、学习情况。

4. 爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由托管学校校长负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由托管学校根据实际情况予以补充和完善。

学校托管管理制度细则学校托管管理制度细则第一章总则第一条为了落实国家有关法律法规，加强学校托管管理工作，保障学生安全、保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于本校所有托管学生，包括寄宿和非寄宿学生。

第三条学校托管的目的是为了照顾和引导学生在放学后、节假日、寒暑假期等时间段内的生活和学习。

第四条学校托管服务的原则是充分照顾学生的身心健康，确保学生的安全和合法权益，加强学生行为教育，规范学生的日常行为，提供丰富多样的培训和活动。

第二章学生的基本权益第五条学生享有在学校托管管理期间的生活、教育和参与各类活动的权利。

第六条学生有权要求学校提供安全、舒适的托管环境，学校应提供相应的设备和条件。

第七条学生有权保留自己的人身、财产安全，学校应加强安全管理，采取安全防范措施，确保学生的安全。

第八条学生有权接受集体和个别的心理教育和咨询，学校应提供相应的心理健康服务。

第三章托管服务的内容第九条托管服务包括日常生活服务、学习服务、娱乐服务三个方面。

第十条日常生活服务包括提供饭菜、住宿、卫生等生活服务，保证学生的日常生活需要得到满足。

第十一条学习服务包括提供学习环境和学习辅导。

学校应提供安静的学习环境和必要的学习资源，为学生提供必要的学习辅导。

第十二条娱乐服务包括提供各种丰富多彩的娱乐活动，如体育、音乐、舞蹈、手工等。

第四章学生责任与行为规范第十三条学生应遵守学校的各项规章制度，尊重师长和同学，团结友爱，共同营造和谐的托管环境。

第十四条学生应保护学校的财物和公共设施，不得损坏、盗窃或滥用学校财物，如有损坏应当照价赔偿。

第十五条学生应遵守社会公德，不得从事违法犯罪活动，不得传播不良信息，不得进行欺凌、暴力等行为。

第十六条学生应自觉参加学校组织的各类培训和活动，积极参与集体生活，发扬团结友爱、积极向上的精神。

第五章托管管理机构第十七条学校设置托管管理委员会，由校长担任主任委员，其他相关职能部门负责人、托管教师代表和家长代表组成。

学校托管管理制度细则第一章总则第一条为规范和加强学校托管管理工作，提高学校托管服务质量，保障学生身心健康成长，维护学校安全稳定，制订本细则。

第二条本细则适用于学校托管活动的组织和管理。

第三条学校托管是指学校为解决学生放学后看护问题而设立的课外服务项目。

第四条学校托管管理应当依据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定具体管理办法。

第五条学校托管管理应当遵循“充分尊重学生个体差异、关注学生身心健康、促进学生全面发展”的原则。

第六条学校托管管理应当充分调动学生、家长和社会各界的积极性，形成学校托管管理工作的良好氛围。

第七条学校托管管理应当建立健全的组织领导机构，形成科学的工作机制和高效的管理措施。

第八条学校托管管理应当加强服务质量管理，不断提高服务水平，满足家长和学生的需求。

第九条学校托管管理应当积极开展宣传教育，增强学生和家长对学校托管的认识和支持。

第二章组织机构第十条学校托管管理机构应当由学校领导班子成员领导，设立管理机构，配备专职工作人员。

第十一条学校托管管理机构应当统一领导，分工负责，做好管理工作。

第十二条学校托管管理机构应当建立健全制度，规范管理工作。

第十三条学校托管管理机构应当对托管工作进行跟踪、监督和评估，及时发现问题并解决。

第十四条学校托管管理机构应当定期组织培训，提高工作人员素质和能力。

第三章工作职责第十五条学校托管管理机构应当负责学校托管服务的具体实施工作。

第十六条学校托管管理机构应当制定工作计划，明确工作目标和任务。

第十七条学校托管管理机构应当制定托管服务项目，包括学生作息时间、用餐及休闲娱乐等。

第十八条学校托管管理机构应当配备专职工作人员，制定相关工作规程，确保托管服务活动的顺利进行。

第十九条学校托管管理机构应当设立学生安全监护制度，加强对学生的看护和管理。

第二十条学校托管管理机构应当定期开展安全教育和应急演练，提高学生和工作人员的安全意识和应急处置能力。

第二十一条学校托管管理机构应当配备医疗急救设施，提供安全可靠的急救服务。

第一章总则第一条为加强托管辅导学校的管理，保障学生的身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和教育部相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有托管辅导班级、教师和学生。

第三条托管辅导学校的管理工作应以学生为本，注重学生的全面发展，遵循教育规律，创新教育方法，提高教育教学质量。

第二章学生管理第四条学生入学前，需向学校提交相关证明材料，包括学生身份证明、家长联系方式等。

第五条学生应按时到校，遵守学校规章制度，服从教师管理。

第六条学生应爱护学校公共财产，不得损坏学校设施设备。

第七条学生应积极参加学校组织的各项活动，培养良好的学习习惯和行为习惯。

第八条学生如有特殊原因不能到校，应提前向班主任请假，并说明原因。

第三章教师管理第九条教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，热爱教育事业，关爱学生。

第十条教师应按照教学大纲和课程计划，认真备课、授课，保证教学质量。

第十一条教师应按时到岗，认真履行岗位职责，不得擅自离岗。

第十二条教师应尊重学生，关心学生成长，对学生进行德育教育。

第十三条教师应积极参与学校组织的教研活动，不断提高教育教学水平。

第四章安全管理第十四条学校应建立健全安全管理制度，确保师生安全。

第十五条学校应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

第十六条学校应加强校园安全管理，防止安全事故发生。

第十七条学校应建立健全应急处理机制，确保在发生突发事件时能够及时有效地进行处理。

第五章教学管理第十八条学校应按照国家教育部门的规定，开设相应的课程，保证教育教学质量。

第十九条学校应定期对教师的教学情况进行检查和评估，对教学质量进行监控。

第二十条学校应建立健全教学质量保障体系，确保学生学业水平不断提高。

第六章考勤管理第二十一条学生应按时到校，不得无故缺勤。

第二十二条教师应按时到岗，不得无故迟到、早退。

第二十三条学校应建立健全考勤制度，对学生的出勤情况进行登记。

第七章奖惩制度第二十四条学校应设立奖学金、助学金等，鼓励学生努力学习。

一、总则为加强幼儿园托管学校的日常管理，确保幼儿的安全和健康，提高教育质量，特制定本制度。

二、组织架构1. 托管学校设立校长一名，全面负责学校的日常管理工作。

2. 设置教务处、德育处、后勤处等部门，各部门负责人分别负责相应工作。

3. 各班级设立班主任一名，负责本班级的日常教育教学和管理工作。

三、教职工管理1. 教职工应具备相应的教师资格和职业素质，热爱教育事业，关爱幼儿。

2. 教职工应遵守国家法律法规，遵守幼儿园的各项规章制度，服从学校管理。

3. 教职工应按时参加学校组织的各项培训，提高自身教育教学能力。

4. 教职工应保持良好的职业道德，不得体罚、变相体罚幼儿。

四、幼儿管理1. 幼儿入园时，家长需填写《幼儿入园登记表》，并提供相关证明材料。

2. 幼儿入园后，班主任负责对幼儿进行安全教育，确保幼儿在园期间的安全。

3. 幼儿离园时，家长需在《幼儿离园登记表》上签字确认，未经家长同意，不得擅自将幼儿离园。

4. 班主任应密切关注幼儿的身心健康，发现异常情况及时与家长沟通。

五、教学管理1. 教学计划：教务处负责制定学期教学计划，各班级根据计划开展教学活动。

2. 教学内容：教师应按照国家课程标准，结合幼儿年龄特点，合理设计教学内容。

3. 教学方法：教师应采用启发式、互动式等教学方法，激发幼儿的学习兴趣。

4. 教学评价：教务处定期对教师的教学工作进行评价，对教学质量进行监控。

六、安全管理1. 班主任负责本班级的安全工作，确保幼儿在园期间的安全。

2. 定期开展安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 加强校园巡查，确保校园设施设备安全，无安全隐患。

4. 遇到突发事件，立即启动应急预案，确保幼儿安全。

七、卫生管理1. 班主任负责本班级的卫生工作，确保幼儿在园期间的卫生。

2. 教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

3. 定期进行校园消毒，确保幼儿在健康的环境中成长。

八、家长工作1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注幼儿的成长。

一、总则为了规范托管学校的日常管理，保障学生安全，提高教育质量，促进学生的全面发展，特制定本制度。

二、学生接送管理1. 接送时间：确定各年级学生的放学时间，每次接学生提前10分钟到指定地点。

2. 接送流程：学生放学后到指定地点集合，由托管老师带领分年级排队，不得让学生单独行动。

3. 安全措施：护送学生回校的老师必须事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹。

4. 过马路：过马路时，托管老师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。

5. 人数清点：托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。

6. 家长接送：学生作业完成后，学生必须打电话给家长，必须确保是由家长或家长指定的家人来接，并且让家长在离校签到表上签字。

如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的，可以与托管老师协商签订安全协议书。

三、上课安排1. 进入教室：托管老师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上，学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上厕所、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。

2. 课程安排：休息15分钟后，进入第一堂课，学生按照语、数、外的顺序依次完成作业。

四、教师管理1. 热爱工作：热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

2. 与家长配合：主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

3. 遵守规章制度：遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

4. 团结同事：团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5. 创设良好环境：努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

6. 仪表端庄：仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

7. 举止端正：举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。

学校托管管理制度细则范文学校托管管理制度细则第一章总则第一条为规范学校托管工作，加强学生托管的安全、有序管理，确保学生的身心健康，培养其自理能力和健康成长，根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，制定本细则。

第二条学校托管管理制度的执行范围包括学校托管中心、全日制教育机构和其他托管机构，托管对象为不满18周岁的学生。

第三条学校托管中心以学生自愿参加为原则，家长须签署学生参加托管活动的书面申请，并提供相关材料。

第四条学校托管中心由专业教职员工组成，要求具备相关资质和经验，经过严格筛选和培训。

第五条学校托管中心应当建立健全学生管理制度，确保学生人身安全和身心健康。

第二章托管服务第六条学校托管中心应当提供全方位的托管服务，包括但不限于饮食、休息、学习、体育、文化艺术等活动。

第七条学校托管中心应当根据学生的具体情况，制定个性化的托管方案，并与家长保持沟通和协调，确保学生的特殊需求得到满足。

第八条学校托管中心应当配备齐全的托管设施和器材，确保学生活动的安全和便利。

第九条学校托管中心应当保证学生的饮食安全和营养均衡，合理安排作息时间，提供充足的休息和睡眠。

第十条学校托管中心应当组织学生参加丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

第三章安全管理第十一条学校托管中心应当制定相应的安全管理制度，确保学生在托管期间的人身安全和财产安全。

第十二条学校托管中心应当加强安全意识教育，对学生进行常态化的安全教育和培训，提高其自我保护和自救能力。

第十三条学校托管中心应当定期组织安全演练，提高学生应对突发事故的应急能力。

第十四条学校托管中心应当保证门禁系统的正常运行，确保外界人员无法随意进入托管区域。

第十五条学校托管中心应当建立健全监控系统，监控学生的活动情况，及时发现和解决安全隐患。

第四章管理与监督第十六条学校托管中心应当制定学生行为规范，明确学生的权利和义务。

第十七条学校托管中心应当建立完善的考勤制度，记录学生的到校和离校时间，确保学生的安全。